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人音版小学音乐一年级下音乐的快慢说课稿
3、用木鱼来演奏音乐的不同节奏。（1）师：小动物们都能听着音乐按节奏走路了，下面我想考考你们能不能用这种乐器来演奏不同的节奏呢。（2） 出示木鱼，演示木鱼的演奏方法。师：左手拿木鱼，右手拿木棍，敲的时候要注意不要打在自己的手指上，打在手指上是没有声音的。（3） 玩游戏《听一听》，训练学生的听辨能力和记忆能力。师：我们先来玩一个游戏，老师敲出几个不同的节奏，你们听听哪个是最慢的，哪个是最快的，看谁的耳朵最灵敏。（4） 学生练习演奏木鱼，学会用木鱼敲出不同的节奏，教师个别指导。师：现在就请同学们自己来演奏木鱼，你可以尝试着怎样敲会快一点，怎样会慢一点。（木鱼学生人手一个）[设计思路]在分层教学过程中，由于个别学生的基础比较差，第一和第二段音乐的演奏训练还不能完全掌握，所以花的时间比较长。导致接下的第三和第四段音乐的木鱼节奏训练没有时间完成。我将在第二课时的复习巩固课上再让同学们来练习演奏。
人音版小学音乐二年级上册小鸡的一家说课稿
5、请小朋友回去后把学会的儿歌念给爸爸妈妈听，请他们猜猜，儿歌里藏着多少数字？小鸡一家一共有几只小鸡？活动总结及反思1、儿歌的内容和形式比较吸引幼儿。整个活动的设计由易到难，层层递进，提问体现层次性。幼儿通过看、听、表演等形式，表现出对学习数字歌谣的浓厚兴趣。儿歌的主题贴近幼儿的生活，有利于幼儿理解、分享交流、想象扩散。在目标、内容上能与计算、德育、生活相结合，体现整合观。2、儿歌中小鸡一家还隐藏着数字"10"，可以让幼儿回家和家长一起把数字"10"编入儿歌。这样使儿歌更有完整性，也能让家长参与，体现家园互动。3、幼儿在念儿歌时，有些生疏，教师可以提醒幼儿想着数字顺序、记着数字念儿歌。让孩子学会念数字歌谣的方法4、活动的过程中幼儿可能容易走神，如何抓住幼儿的注意力，让整堂课可以顺利的完成成为考验教师的难点。
人音版小学音乐二年级上册海上风暴说课稿
[设计意图：通过这一环节，学生参与到《海上风暴》表演中，感受大海，对大海进行了全面的认识，更让学生明白了遇到困难要团结，团结力量大]你们真勇敢，经过我们的共同努力终于战胜了风暴，迎来了晴天（课件说明：出示图片平静的大海，小船在海面上静静地移动，并以歌曲《海》作为背景音乐）四、演绎大海的歌1、师：今天我们感受了平静的大海，欣赏了有风暴的大海，你喜欢怎样的海？2、教师听学生的各种说法及理由之后，说：那就让我们一起来体会一下不同的海吧。（学生感觉像是坐上一艘大船，听音乐表演，听到平静的大海的音乐就根据伴奏音乐表演并歌唱《海》，听到有风暴的海的音乐就用表情和身体动作来表现。）3、朋友们，你们的海之旅收获还真不少呀，通过此次旅行，我想每一位小朋友都有一个自己心中的大海，希望小朋友们在课后，把你心中的大海表演给爸爸妈妈看。
人音版小学音乐五年级上册牧场上的家说课稿
朴素深情悠长气息松散的节奏晴朗辽阔甜美温馨宽广的胸怀5、当学生唱两三次后，歌词就唱得较熟了，这时可以启发学生处理好歌曲中A乐句与B乐句的演唱力度，唱出mf与mp的力度对比。还可以启发他们用不同的演唱形式来表现音乐。6、教师范唱，最后全班用高位置的混声和圆润的音色来深情地演唱歌曲《牧场上的家》，尽情地表达对家乡的热爱。7、展示评价三、第三环节：拓展创编歌词（10分钟）听中编。同学们自编歌词，尽情歌唱自己的家。如：“猎德的家”、“我的家”、等。引导学生可根据我校综合实践课程的特色来创编歌词，歌唱猎德村改造前后的变化或心理感受。这时采用示范的方式展示和演唱老师创作的歌词，再让小组讨论并展示，还可让他们加上自制的打击乐器伴奏。最后是中肯的评价。
人音版小学音乐一年级上动物说话说课稿
6、总结师：听着小朋友们美妙的歌声，看着大家亲密无间的合作，老师的心里无比的快活。动物是人类的朋友，我们要保护动物，爱护动物。我想，小朋友的心情和老师心情是一样的，都很开心是吗？那么，为了表示大家高兴的心情，庆祝我们合作的愉快，我要邀请你们永远做我的朋友！（音乐起，师生一起跳舞《我们都是好朋友》）我邀请到谁，谁就可以再邀请与你合作愉快的小朋友。音乐反复到全体起立）让我们去操场邀请别的小朋友，告诉他们保护动物，爱护动物，走啦！（学生走出教室，本节教学结束）整个教学过程从一开始的律动，后来的动物模仿到创编节奏及即兴表演，运用感知法、认知法、学唱法，让学生用有感情的演唱和肢体语言表达对小动物的喜爱之情；通过创编，培养合作精神和创新能力，获得成功的喜悦。使学生的演、唱、创新、合作能力得到很好的发展，并渗透了思想教育。
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洗手绢说课稿
尊敬的各位评委老师，
下午好！
我是XX号考生，我说课的课题是《洗手绢》。这是一篇歌曲教学课。下面，我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学目标、说教学重难点、说教具、说教学过程7个方面进行阐述。
一、说教材
《洗手绢》选自人民音乐出版社小学一年级上册第五课《爱劳动》的第三课时，歌曲为C大调，2/4拍，曲调、旋律具有童谣风格，2拍子的节奏强弱分明，歌词简单却极具教育意义，为学生展现了一幅儿童们快乐劳动、自己的事情自己做的美好画面。弘扬了中华民族热爱劳动的优良传统。
二、说学情
由于我所面对的学生是一年级的学生，这一学龄段的学生主要以形象思维为主导，他们好奇、好动、模仿能力强。因此，在课堂上应培养他们听辨不同情绪的音乐，能够在律动、音乐游戏和歌曲表演等活动中与他人合作，在创造方面能够自制简易的乐器，在评价方面能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。
三、说教法学法
为克服重难点本课我采取的教法和学法有：
新课标强调以音乐审美为核心，以学生为主体，根据这一学龄段学生的认知规律，我遵循由浅入深，循序渐进的的教学原则，通过多媒体PPT音频视频的直观教学发、教唱法、讲授法等对本课进行教学。另外，为了更好地让学生感受本曲的休止符和歌词哎啰哎啰等音乐要素，根据学生在儿童阶段自然嗓音很纯很亮、体形灵巧的特点，在活动创编中，我采用实践教学法，培养学生的合作精神，激发学生学习兴趣，使本课教学内容合理流动，水到渠成。
而在学生的学法方面，我将引导学生采取活动探究、小组合作、听唱法、活动创编等方法进行学习，从而获取新知识。让学生在做中学、在玩中学，不仅学会，而且会学。
四、说教学目标
美国实用教育家杜威认为：教学目标在教育活动中起着非常重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。所以根据教材的特点和一年级小学生的年龄及音乐心理特征，从三维目标的高度出发，我将本课的教学目标设为以下几点：
1.通过教师教唱，让学生有感情、生动地学唱本曲。
2.通过对作品中独特的音乐要素，如反复记号、休止符的学习，并结合诸如“哎啰哎啰”的歌词，激发学生学习兴趣。
3.通过学唱本曲，让学生感受劳动的快乐，从小学会自己的事情自己做，继承和发扬中华民族的优良传统。
五、说教学重难点
基于音乐新课程标准，结合学生的实际，本课的教学重点是：
1.通过活动的创编，让学生更深切地感受节拍的强弱规律和哎啰哎啰等语气词给歌曲带
来的独特民谣风格。
2.让学生通过实践活动洗红领巾，体会自己的事情自己做、劳动的快乐。
难点是：
如何让学生理解并正确演唱歌曲中的反复记号和休止符等独特的音乐要素。
六、说教具
结合本节课的教学需要，我运用的教具有：多媒体、钢琴、洗衣盆及红领巾
七、说教学过程
为了实现本课的教学重难点和目标，我将贯穿教法、学法，将本课的教学过程分为10个环节，依次是：1.创设情境，律动导入2.初次聆听3.歌词的节奏训练4.教师范唱5.发声训练6.教师逐句教唱7.再次聆听，完整演唱8.活动创编9.教学总结
第1环节—创设情境，律动导入
良好的开端是成功的一半，导入是教学的点睛之笔。本课，我将利用柯达伊体态律动的方法导入本课的教学。在上课前，我会先问学生有没有大扫除过？是怎样打扫的？要打扫哪些地方？在学生回答后，我会请学生分组上台，跟着我弹奏的含有本曲中平八节奏型以及带有休止符的钢琴声，用他们大扫除时的动作做随意地自由律动，让学生在做中提前体会本曲的音乐特点。例如：当他们听到平八节奏型X X X X X时，可能会做出擦窗户（自己示范）或者擦黑板（自己示范）的律动动作，而当听到四分音符结合着休止符的琴声时，做出类似扫完地把垃圾扫入垃圾篓的动作一样，例如：X X X O X X X O（自己做律动示范），最后，我会表扬学生让我看到了平时热爱劳动的他们，之后出示PPT课件中小朋友帮妈妈洗衣服、手绢的图片，向他们提问这位小朋友又在做什么劳动呢？从而自然地导入本课《洗手绢》的教学。
第2环节—初次聆听
为学生播放音乐，让其完整聆听歌曲《洗手绢》，有一个初次的音乐聆听体验。并结合导入时的内容，触动学生的连觉思维，向学生提问歌曲中唱到了哪些劳动？让学生带着问题聆听本曲。
第3环节—歌词的节奏训练
为了让学生能正确地演唱该曲中的休止符节奏，在学生演唱前我会先跟学生进行一个带有节奏的师生趣味问答，例如：我用本曲中的节奏分别问学生：“你的名字叫什么呀叫 O 什 O 么（边示范），并让学生和我刚刚一样拍手回答我，如：我的名字叫新新呀叫 O 新 O 新（示范），这样用歌词套用作品中的平八、四分音符和休止符等节奏，为学生后面的学唱扫除障碍。
第4环节为教师的范唱
这一环节我将为学生声情并茂地演唱《洗手绢》，让学生有更为直观的音乐体验，并对该曲旋律有初步映象。
为了使学生在学唱前有一个良好的演唱状态，所以接下来的
第5环节是发声训练
我将用几条简小的、带有本课歌曲中节奏的练声曲，带着学生练声，例如：2/41 2 3 4 La la la la O O 1 O
La la la lala
第6环节：教师逐句教唱
这一环节，我将以乐句的方式，对学生学生进行逐句的教唱。当他们演唱到中间带有
休止符的反复段落2/4 1 1 2 1 1 2 3 2 3 0一句时，我会引导学生结合之前导入时他们听到X X X O X X X O的琴声做出扫垃圾如篓的动作，和在第三、第五个环节中的节奏及发声训练，触动他们的音乐联觉思维，让其轻松学唱这句。第7环节：再次聆听，完整演唱
这一环节，我将再次播放音乐，让学生充分感受《洗手绢》的情感，并结合以上所学各个知识点的积累，最后让学生富有情感地完整演唱歌曲。
第8环节：活动创编
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做一名阳光少年说课稿
1、紧密联系学生的生活实际，所选材料、所有活动均本着为主题服务的原则。2、形式多样化。通过心灵补给站、我来当编剧、心动不如行动等丰富多彩的活动，激发学生的热情，充分发挥他们的主体性。3、用生活中的真人真事激励他们，震撼他们的心灵，对学生进行教育，让他们得到感悟。五、说评价方式：要真正发挥主题队会的教育作用，千万不能把主题队会开成“检讨会”、“批评会”。兴趣是最好的老师，在课堂上，学生有了兴趣，才会有学习的动机，所以，在教学过程中，我努力把学生当作一个平等的朋友来对待，对于学生的回答进行评价时，本着“多表扬少批评，多鼓励少指责”的原则，尽量不用指令性、批评性的语言，最大限度的挖掘学生的优点，进行激烈性评价。
追思先烈魂，弘扬爱国情说课稿
环节四深入实践——弘扬爱国情爱国不是一句口号，要将爱国情怀落实到行动中去，队员们在各队队长的组织下，商讨出了落实方案。1、第一小队和第二小队组成了先烈故事演讲团，利用班会十分钟的时间，在三四年级宣讲先烈故事。2、第三小队和第四小队组成了创编小能手，编唱了爱国童谣、爱国拍手歌，告诉大家，爱国无处不在，爱国要从小事做起。3、第五小队和第六小队编写的爱国倡议书，提倡大家让爱国从口号落实到行动。4、全体队员共同宣誓：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，将活动推向了高潮。环节五大队辅导员总结“风雨沧桑，多遭铁蹄践踏，未有沉沦终奋起；荡涤污浊，重聚华夏精魂，披荆斩棘勇向前。”让我们牢记自己是中国人，怀一颗中国心，明确方向，努力奋斗，早日实现自己的梦想。
养成好习惯践行中国梦说课稿
第七步：全班学生一起倡读承诺书：（课件出示）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；人生要有好习惯，我们牢牢记心上。最后请学生把自己要养成的好习惯写在心意卡上，写好后粘贴在教室后面的园地里，互相督促,使得此次活动教育延续课后，直至影响一生.5、活动效果及反思此次活动开展后，学生们增强了对自身的认识，很多学生下决心改掉自身的坏习惯，并逐步采取了实际行动，从身边的小事做起，而且在学生中间还兴起了互相帮助、互相指正、争相进步的热潮。通过此次活动我也切实的体会到养成教育要开展就要落到实处，从实际出发，让学生亲自去感受，去体会，并且要持之以恒的做下去。同时作为老师更应该有一颗敏感热情的心，随时发现学生身上的闪光点与不足，多指正、多指点、多鼓励、多表扬，做到时时处处皆教育，这样才能赢得孩子，做好教育。
学习时代英雄，做有志少年说课稿
一、说活动背景（幻灯片）在新中国成立70周年之际，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁受仪式29日在京举行。今天，我们要敬仰英雄、学习英雄、忠诚担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。现在的孩子，物质生活极为优越，但在他们心中只有“小我”，而无“大志”。在这样的背景下，对学生进行正确价值观、人生观的思想教育显得十分必要。因此，特设计本节队课。二、说设计理念（幻灯片）主要培养队员“爱祖国，担责任，立大志，圆梦想”的思想，并使做中华有志少年的种子融入队员的理想之中。说活动目标和前期准备本节课的活动目标是：1.引导队员了解英雄的事例和“时代精神”的真正内涵。2.通过本次少先队活动课帮助队员树立正确的价值观，做新时代中华民族有志少年。
学雷锋精神，创建文明校园说课稿
雷锋精神是什么？这一环节是让学生用简单的词语或句子概括。通过这一活动，让学生概括出雷锋精神的内涵：像无私奉献、乐于助人、为人民服务、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋好学、干一行爱一行、言行一致等等都是雷锋精神的体现。我们少年儿童是中国的未来和希望，雷锋精神的发扬和光大，创建文明校园的任务就落在他们的肩上，所以在这里我还设计了为发扬雷锋精神，创建文明校园“我该怎么做”这样的问题，目的就是让他们一起行动起来，学雷锋做好事，并制作了“荣誉”旗，奖励身边的好人好事。活动延伸：这里我设计了一个角色游戏活动——我要义卖献爱心，这个游戏学生们表现得非常积极，他们收集了自己不要的小文具或小玩具，将他们拿到集市上去卖，卖东西获得的钱，捐给王奶奶的孙女，因为王奶奶的孙女生病了，无钱治病。我觉得这个游戏使学生们懂得，一个人只要有爱心，只要愿意去帮助别人，无论什么方式都行，而且在游戏活动中孩子们体会到了帮助别人是一件多么多么快乐的事呀。
心中的红领巾说课稿
1.学习“最美红领巾”。图文结合，学习“美德少年”刘华婷、刘颖等人的先进事迹。2.记录“平凡红领巾”。展示队员们活动前精心准备的“随手拍”，发现普通队员在日常生活中的闪光点。3.填写“我为红领巾添光彩”心愿卡，对学生进行理想教育。4.齐唱《红领巾之歌》，点燃信念火种。5.辅导员对此次活动进行总结，并颁发特色章。（出示三个特色章图标）六、活动延伸红领巾精神需要代代相传，珍爱红领巾的意识需要时时提醒，本次活动后，我们会开展“小小新四军”、“鲜艳的红领巾”等后续活动，帮助队员们将红领巾精神永远铭记在心。七、引导要点四年级队员具备一定的活动能力和经验，通过课本剧的亲身体验、心愿卡的真情表达等多种方式的运用，引导队员热爱红领巾，以红领巾精神指引自己健康成长。八、活动评价本次活动，队员们受到了良好的教育。但是四年级队员自我约束能力不够强，缺乏持久性，萌生的意识和激情往往只停留在活动时，不能在活动后内化为自觉行为，这些问题有待探究。
今日更新Word
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5月份主题教育工作情况总结汇报
一是XX单位下辖的部分党支部和党员干部个人的自我检视不够，特别是抓整改的措施落实得还不够全面，还有一些问题没有得到完全彻底解决。二是调查研究的不足。部分党员联系实际、联系自身工作作风不够紧密，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力也有待进一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中，我们将突出问题导向，采取积极有效措施彻底解决以上存在的问题，确保主题教育实现预期目标。一是进一步提升抓好主题教育的主动性和自觉性。教育引导xx单位全体党员干部要深入贯彻xxx总书记的要求，持之以恒，发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。二是主动运用主题教育成果推进中心工作。积极引导广大党员坚定地与上级党委保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，围绕省委高质量发展目标任务，扎扎实实推进中心工作。
××县招商局2024年上半年工作总结
二是全力推进在谈项目落地。认真落实“首席服务官”责任制，切实做好上海中道易新材料有机硅复配硅油项目、海南中顾垃圾焚烧发电炉渣综合利用项目、天勤生物生物实验基地项目、恺德集团文旅康养产业项目、三一重能风力发电项目、中国供销集团冷链物流项目跟踪对接，协调解决项目落户过程中存在的困难和问题，力争早日实现成果转化。三是强化招商工作考核督办。持续加大全县招商引资工作统筹调度及业务指导，贯彻落实项目建设“6421”时限及“每月通报、季度排名、半年分析、年终奖励”相关要求，通过“比实绩、晒单子、亮数据、拼项目”，进一步营造“比学赶超”浓厚氛围，掀起招商引资和项目建设新热潮。四是持续优化园区企业服务。
×××公安局机关党委上半年党建工作总结
（五）实施融合促进工程，切实发挥党建引领高质量发展作用。坚持推动党建与业务工作深度融合，坚持党建和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。一是在服务大局中全力作为。按照市局《关于加强党建引领“警地融合”推动基层治理体系和治理能力现代化的实施意见》，组织开展“我为群众办实事”“双报到”实践活动300余次。邀请市人大代表、政协委员、党风政风警风监督员参加市局“向党和人民报告”警营开放日活动，在党建引领、安保维稳、执法办案、保护群众中涌现出来的忠诚担当、清正廉洁、无私奉献的，选树28名优秀共产党员、15名优秀党务工作者、8个先进基层党组织，充分发挥正向激励作用，营造学习典型、争做典型、弘扬典型精神的浓厚氛围。二是强化暖警惠警措施。
《2019—2024年全国党政领导班子建设规划纲要》实施情况的工作总结3800字
一是及时传达学习xxx总书记重要指示精神。坚持把学习贯彻xxx总书记关于加强领导班子建设、培养选拔优秀年轻干部等重要指示精神作为重大政治任务，局党组会及时传达学习，并就贯彻落实指示精神提出具体措施，扎实抓好我局领导班子和干部队伍建设，以实际工作业绩彰显学习贯彻成效。二是加强领导班子分析研判。坚持把考察了解班子和干部的功夫下在平时，定期开展领导班子和领导干部分析研判工作，重点了解班子运行、整体结构、优化方向等情况，听取干部群众对班子和干部的评价，掌握班子成员个人思想动态和意愿诉求。同时，将研判中发现的政治坚定、敢于担当、群众认可的优秀年轻干部纳入选人用人视野，切实做好干部储备。三是全面收集掌握干部表现。严格落实干部监督工作联席会议制度，定期与纪检、公检法、信访、审计等部门沟通信息，注重掌握干部负面信息，并进行分析研判。
“转观念、勇担当、新征程、创一流”主题教育活动阶段性工作总结
2024年是XX油田刚性推进“三年一盘棋”整体部署落地的基础年，也是走稳“三步走”战略实现转型发展的重要一年，更是工程技术服务公司坚持低成本战略、发展特色工程技术的关键一年。站在新起点，迈向新征程，公司既面对难得发展机遇，也面临不少风险挑战。开展“转观念、勇担当、新征程、创一流”主题教育活动，就是教育引导广大干部员工全面学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，全面贯彻落实中油集团公司2024年工作会议和油田公司、公司“两会”各项工作部署，始终不忘“我为祖国献石油”的初心，深刻认识油气产量是“端牢能源饭碗”的责任担当，着力更新发展理念、变革发展模式，抓住当前内外部利好机遇，坚定“服务油田开发”主导思想不动摇，围绕“12345”发展战略，推动服务水平再提档、再升级，加快建设创新型可持续发展的工程技术服务公司。
“四零”承诺服务创建工作总结
（二）坚持问题导向，持续改进工作。要继续在提高工作效率和服务质量上下功夫，积极学习借鉴其他部门及xx关于“四零”承诺服务创建工作的先进经验，同时主动查找并着力解决困扰企业和群众办事创业的难点问题。要进一步探索创新，继续优化工作流程，精简审批程序，缩短办事路径，压缩办理时限，深化政务公开，努力为企业当好“保姆”，为群众提供便利，不断适应新时代人民群众对政务服务的新需求。（三）深化内外宣传，树立良好形象。要深入挖掘并及时总结作风整顿“四零”承诺服务创建工作中形成的典型经验做法，进一步强化内部宣传与工作交流，推动全市创建工作质效整体提升。要面向社会和公众庄严承诺并积极践诺，主动接受监督，同时要依托电台、电视台、报纸及微信、微博等各类媒体大力宣传xx队伍作风整顿“四零”承诺服务创建工作成果，不断扩大社会知情面和群众知晓率。
