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    人教版高中地理必修1第一章第二节太阳对地球的影响教案

    一、知识和技能1.使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构;2.了解太阳能量的来源,理解太阳是地球的主要能量源;3.了解太阳活动(主要是黑子和耀斑)对地球的影响。二、过程和方法1.能通过展示的图片理解太阳活动增强时会使地球无线电短波通讯受干扰及产生磁暴现象的原因。2.通过对各种资料的观察以及课前室外的观测,培养学生获取地理信息的能力和分析、判断、推理等逻辑思维能力三、情感、态度、价值观培养学生树立正确的人地观、科学的宇宙观,和热爱科学勇于探索的精神【教学重点】1.知道太阳辐射对地球的影响; 2.知道太阳活动对地球的影响;3.太阳的外部结构和能量来源【教学难点】太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响

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    人教版高中地理必修1第一章第二节太阳对地球的影响说课稿

    (一)教材的地位与作用本节主要阐述太阳辐射和太阳活动对地球的影响。太阳辐射对地球的影响主要是从太阳为地球提供能量这个方面来阐述,通过图片的形式从四个方面来分析。不应让学生记忆这四个方面,需要归纳为:(1)直接或间接(化石燃料)为地球提供大部分能量。(2)维持四大圈层物质循环和能量交换,决定地理环境的基本特征。(二)教学目标(1)知识与技能目标:1.阐述太阳对地球的影响。太阳对地球的影响,包括太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。2.太阳辐射的概念、来源、波长等只作一般了解;太阳活动对地球影像是通过作用气候、地球电离层和磁场而发生的,主要包括磁暴、无线电短波通讯被干扰、极光和气候异常等。3.教材涉及太阳活动的概念、标志和周期需要明确,而太阳大气分层及对应太阳活动现象只作一般了解。

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太阳对地球的影响教案

三维目标:

知识和技能

1、了解太阳能量来源及其对地球的影响。

2、太阳活动的主要类型及其对地球的影响。

3、学会分析表达地理现象的三维空间分布图。


过程与方法

1、通过讨论生活中的所见所闻,了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。

2、分析图片形成直观认识,利用图表分析法初步掌握三维空间分布图的判读。

情感、态度与价值观

树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。

教学 重点

1、太阳能量来源及其对地球的影响。

2、太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。

教学 难点

太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。

教具、资料

课本插图、课件、补充材料

课时安排

1课时

教学过程:

一、太阳辐射为地球提供能量

1.人类生产生活的能量源泉

2.自然环境形成和发展的动力

【点拨引导】太阳巨大的能量来自哪里?目前太阳辐射的特点对地球有什么影响?

【活动】小组合作完成“学习主题一——太阳为地球提供能量——2”

【归纳提升】太现在的太阳正值中年期,不必担心太阳的寿命,所谓“世界末日”的说法是没有根据的。

【点拨引导】太阳辐射在地球上分布均匀吗?指导图1.8的阅读分析

【点拨引导】太阳巨大的能量来自哪里?目前太阳辐射的特点对地球有什么影响?

【活动】小组合作完成“学习主题一——太阳为地球提供能量——3、4”

【引导发现】太阳辐射的分布什么规律?(原因暂不探讨)

【活动】小组合作完成课本P.9活动

【过渡】目前人类对太阳的了解有多少呢?

【讲解】太阳大气的组成

【活动发现】读P.12图1.13,太阳活动的周期

【活动发现】小组合作完成“学习主题二——太阳活动影响地球”

3、与自然灾害相关——深入研究中

4、对策:观测、预报和保障、防护

【归纳提升】太阳是对地球最重要的恒星,她为地球提供了巨大的能量,是万物生长和环境的动力;太阳辐射清洁、无污染,取之不尽、用之不竭,目前人类大量使用的煤、石油、天然气等不可再生的能源数量急剧减少,如何利用太阳能是人类面临的重要课题。为此我们还将在下一节中深入研究太阳辐射在地球上的分布规律。

太阳为地球提供能量

太阳活动影响地球

每当太阳活动进入活动极大年,各种新闻媒体总有连篇累牍的报道:

专家称太阳风暴未远去随时造成灾难性后果

美国东部时间10月27日(北京时间10月28日)消息,科学家近日警告称,最近的发生的太阳风暴可能带来的灾难性后果,恐怕只有144年前的那次太阳风暴可以相提并论了。

根据最近科学家掌握的内部数据表明,历史上最大的太阳风暴发生在1859年9月1日与2日。巨大的太阳风暴发生在太阳表面,其能量如同巨大的炸弹。随后,它给地球带来了许多的问题。而这一次太阳风暴发生的地方位于太阳表面中部。

太阳风暴主要由太阳表面新形成的巨大黑子群释放出的气体和带电粒子流引起。太阳风暴以每小时约320万公里的速度向地球“吹”来。

太阳风暴会对许多技术部门产生巨大的影响。即使是不发达的19世纪,同样也到了巨大的影响。在太阳风暴发生的几个小时内,在美国与欧洲的电报线路同时发生短路的现象,并因此引发了大量的火灾。

人们总是惊叹于北极美丽的极光。极光是带电粒子受到了磁场吸引后产生的现象。当北极发生极光时,罗马、哈瓦那和夏威夷的天空都被它照亮。

加利福尼亚州的BruceTsurutani博士称,1859年发生的巨大太阳风暴,其实是许多因素作用的结果。当时,不只发生了太阳风暴,同时还有其它的现象发生,导致灾难巨大。

如果,这些现象单独地发生,结果就会是另外一个样子。正是由于这些因素综合起来,1859年的太阳风暴,才在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。

太阳磁暴开始干扰通信日本卫星首个被“击中”

日本航天机构29日声明,受强烈的太阳磁暴影响,28日晚,日本“儿玉(Kodama)”通讯卫星信号中断。

据美联社报道,在太阳黑子活动减弱后,“儿玉”通讯卫星恢复正常运转。


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