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    检查电器商铺、修理店**余家,集贸市场**处。四是强化网络保护,营造安靖清朗空间。深入清理网络违法违规信息内容,网信部门对本地**家网站平台发布的信息内容进行筛查。联合公安局网安大队共开展网站网络安全检查**次,暂未发现含有侵害未成年人信息的网络产品和服务违规运营网站。深入开展“清朗·‘饭圈’乱象整治”“护苗”等专项行动,在**新闻网设立涉未成年人专用举报渠道。线上持续开展“净网”网络环境巡查,发现问题提交网信、公安部门实施封堵,依法依规清理有害信息**余条。五是强化政府保护,服务关爱重点人员。打造专兼结合的未保工作队伍,实现乡镇、村(社区)未保工作人员全覆盖。完善未保从业人才培训、奖惩、评价工作机制,每年对乡镇儿童督导员开展**次培训。全县**余名留守和困境儿童纳入监护范围,**余名孤困儿童基本生活得到全面保障。

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    深入开展移风易俗弘扬新风活动。制定出台了《xx市“美丽乡村·文明家园”乡村文明行动实施方案》《xx市整治高价彩礼推动移风易俗实施方案》等,积极推动社会主义核心价值观融入村规民约,用刚性约束确立道德天平、推动移风易俗。深入开展学雷锋志愿服务活动,组建各类学雷锋志愿服务队xxx多支,招募注册志愿者xx.x万余名(占常住人口的xx%),有服务时长志愿者x.x万人。人人学雷锋,人人做雷锋,有困难找“雷锋”的氛围日益浓厚。开展社会主义核心价值观铸魂活动,做到核心价值观“人知人晓”“人信人守”“人行人遵”,xx县、xx区和有关部门单位以公园景区、公共场所、交通路网、企业、村镇、社区等为重点,新建社会主义核心价值观主题公园x个,建设核心价值观主题示范点xx处,让广大市民时时处处受到核心价值观、道德新风尚的熏陶。四、扣好人生第一粒扣子,让孩子的明天更美好

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    三、下一步工作打算为进一步深化我市未成年人思想道德建设工作,有效解决具体工作问题,下一步将重点抓好以下三项工作:一是在育人机制上再优化再完善,把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务,切实发挥好中小学党组织的政治核心作用,实施学校德育工作综合性改革,确保学校做到德育教育计划、人员、经费、措施、效果“五到位”。二是在学校心育工作上再丰富再提升,充分发挥学校心育阵地和x市未成年人心理健康辅导站的优势资源,持续加强学校心理咨询室建设和管理,加大学校青少年心理健康辅导员的培训力度,进一步强化学校对家庭教育的指导,一体参与全市未成年人心理健康教育辅导,重点关心关爱留守儿童、学困生等特殊群体,及时给予关怀辅导。

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    四、典型经验和特色做法一是为XX村村民打通绿色便民通道,在城区内设置20余处西瓜临时销售点,依托选派干部,不出村免费办理销售许可证,解决瓜农卖瓜问题。二是持续多年为XX村扫帚产业助产助销,2022年XX环卫公司与XXX户签订三年总价19万元的购销合同。三是结合我局自身职能,指导XX村常态化开展村庄清洁和垃圾分类,推动农村人居环境整治。帮助XX村加大环境整治力度,适时开展“人居环境整洁活动”、“垃圾分类活动”,整合各类资源,持续在改善XX村基础设施条件、提升公共服务水平方面给予倾斜支持。同时将延续局领导班子轮流带班、抽调执法人员成立专业禁烧工作组的方式,做好午、秋二季秸秆禁烧工作,确保该村保持零火点。五、存在的问题一是受资金限制,对帮扶村的投入力度还需进一步加大。二是对帮扶村的长远规划还不够精准,在更细致、更科学上还需进一步提升。

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    一、基本情况 镇现有13个行政村6347户20078人,其中有脱贫户440户1035人。突发严重困难户2户7人。有监测对象20户39人,其中2022年新纳入1户4人。县直24个部门单位108名干部对口联系帮扶脱贫户286户,镇干部85名联系脱贫户156户。 二、主要做法 (一)靠实工作责任,提升帮扶合力。一是强化组织领导。组织乡村振兴工作队队长、驻村帮扶工作队队长及13个村党(总)支部书记召开帮扶工作联席工作会议,形成一把手负总责、村党(总)支部书记具体抓、帮扶单位协调配合帮扶责任人共同参与的帮扶格局。全镇共有24个乡村振兴工作队、2个驻村帮扶工作队,193名帮扶干部帮扶442户脱贫户及监测户,实现脱贫户监测户帮扶全覆盖。二是强化协调对接。镇党委先后召开9次领导联席会议研究部署帮扶工作,并结合村情和农户实际情况,细化工作任务,靠实帮扶责任。三是强化日常管理。参照《关于进一步强帮扶的通知》要求,积极落实乡镇属地管理职责,督促指导市、县联系帮扶单位切实发挥好在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中的作用。 (二)聚焦重点任务,深化帮扶举措。 1.巩固拓展脱贫攻坚成果。一是帮扶单位结合联系村资源禀赋和产业发展优势,制定年度帮扶工作计划。发挥行业优势,紧盯巩固、拓展、提升脱贫攻坚成果,围绕党建、产业发展、人居环境整治、社会综合治理等推动乡村全面振兴。二是细化帮扶措施,增强帮扶时效。3月份以来,帮扶责任人通过入户走访,结合全镇442户脱贫户、监测户实际情况及上年收入情况,参照现有各项帮扶政策,与脱贫户监测户商量制定“一户一策”帮扶计划,经农户认可,签字确认。三是借助党员固定活动日、入户走访等有利时机,积极向脱贫户宣传过渡期内各项惠农政策,主动引导农户转变思想观念,不断增强群“自身造血”能力,鼓励他们借力党的好政策、好机遇,树立心,鼓足干劲。通过入户走访宣讲政策、疏导情绪,不断化解矛盾纠纷。 2.扎实开展防止返贫动态监测。一是做好“防返贫监测PP”小程序推广使用,切实筑牢防止返贫致贫防线。结合“三进三问三查”保稳定促发展惠民生活动,驻村工作队队员、乡村振兴工作队队员、镇村干部进村入户走访,积极宣传推广二维码,帮助脱贫户监测户完成注册,尽快让每一户脱贫户、困难农户家庭都知道如何申报使用,真正做到让防止返贫相关政策和手机填报操作家喻户晓、人人明白。二是以442户已脱贫户、监测户为重点,协助联系村对全镇农户开展防止返贫监测帮扶集中排查1轮次,对368户“三类对象”开展专项排查1轮次,聚焦教育、医疗、住房、饮水等方面,发现问题建立台账,立改立行,年内新排查纳入监测户1户。三是以脱贫户家庭中中高职毕业生为重点,积极推动“雨露计划+”就业促进行动。帮扶干部通过进村入户、面对面交谈和群推送的方式,积极动员有就业意愿的毕业生通过线上线下相结合的方式,主动参毕业生招聘会。鼓励毕业生强学习,提升自身专业技能,不断提高就业能力和水平。至目前,2022年应届毕业7名,已就业4名,3名未就业毕业生正在积极备考中。

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关于特殊群体未成年人帮扶工作总结

为帮助和服务留守儿童、困境儿童健康成长,进一步营造关爱和重视留守儿童、困境儿童健康成长的浓厚氛围,xx认真开展针对留守儿童、困境儿童等特殊群体帮扶活动,现总结如下。

一、高度重视,加强领导


xx各学校十分重视留守儿童、困境儿童等特殊群体未成年人,成立以校长为组长,中层干部和各班班主任为成员的领导小组,在旗关工委帮助下,小组定期召开会议,制定相关措施安排相应管理人员,确保留守儿童、困境儿童等特殊群体未成年人留得下、学得好,健康快乐成长。

二、健全制度,落实责任

建立留守儿童、困境儿童各项工作制度。通过调查研究,摸清留守儿童、困境儿童的具体人数和基本情况,建立留守儿童、困境儿童个人档案,对留守儿童、困境儿童个人档案实行动态管理,及时补充、变更相关内容,每学年末做好留守儿童、困境儿童管理的交接工作。记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录学生发展过程中的有关评价,班主任及时将有关情况报告给家长。

三、开展关爱特殊群体活动

(1)xx小学于6月10日接收到旗团委2024年第一季度“希望工程新助力1+1”(网络众筹)公益项目受助学生的通知,推荐7名特殊群体同学参与本次捐助活动。

(2)xx检察院xx检查长和xx镇关工委xx主任的关心帮助下,由xx有限公司为xx小学孤儿xx捐赠助学金每年五千元。

(3)xx第一中学开展对随班就读特殊学生的特殊教育专题会议,会上做了2024年特殊教育工作计划和工作分工,参会老师们各抒己见分享了关爱特殊儿童的工作心得。

(4)xxx学校少先队拓展了"雏鹰争章"活动,通过增设自强章、自立章等特色奖章,把对留守儿童、困境儿童的教育融入到争章活动的过程中。

(5)xxx学校开展结对帮扶活动。采取"一帮一"或"多帮一"的形式,为留守儿童、困境儿童选配了教师与他们结成对子,在生活上给予帮助,进行心理辅导,让留守儿童、困境儿童倾诉心中的苦闷,帮助他们排解烦恼,恢复自信,保持良好的心态,实行全程跟踪教育。

(6)xx中学组建了对留守儿童、困境儿童等特殊群体未成年人的关爱教师队伍,关爱教师队伍要做到“四管”(管思想、管学习、管生活、管健康)和“四掌握”(掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学习成绩、掌握日常行为)。


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