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“手拉手”《同在一片蓝天下》-说课稿

  • 尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我说课的主题是:《同在一片蓝天下》下。我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动感言、活动反思等方面进行说课。一、活动背景习总书记在五四讲话中指出,青少年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要,我们四(5)中队的队员大都是独生子女,长辈、父母对他们百般宠爱,言听计从,他们做事“唯我独尊”、“以自我为中心”,甚少关注身边的人,尤其是身边那些残疾人。这与现在我们国家倡导的社会主义核心价值观不符,通过学校少先队活动课这一教育平台,让队员们知友善、懂友善,学会与人为善,从而达到在学习生活中把社会主义核心价值观中的“友善”内化于心、外化于行。引导学生走进社会,观察生活,去认识各种社会福利机构和设施,并了解和参与一些社会公益活动,知道社会大家庭如何关爱和帮助弱势群体,让学生得到生动形象的爱的教育,受到美的熏陶2、活动目标根据四(5)中队队员的实际情况,结合《少先队活动课程指导纲要》中“道德养成教育”,以及社会主义核心价值观对公民个人层面的价值准则“爱岗敬业,诚信友善”中友善的要求,我确定本节队课要达到三个目标:1.引导队员学习残疾人身残志坚,拼搏向上的品质。2.引导队员认识残疾人在生活上的困难,教育学生尊重帮助而不歧视残疾人。3.引导队员践行友善、乐于助人的美德,培养学生的爱心。三、活动准备1.活动前的沟通少先队员是少先队活动课的主体,只有问技于童、问需于童,共同设计,队员们才会喜欢参与活动课,鉴于制定的目标,活动前我们召开了献计会,确定活动主题,并制定了实施方案。2.成立小队并组织实践队员们成立了四个小队,进行角色分工(每队小队长一名),以小队长特长选择活动内容进行实践,最后以少先队活动课的形式展示成果。
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