二、月查办法 1、备课:语文、数学必须分课时备课,以每周规定课时与教学进度相吻合为准,每差一课时扣1分,但超前备课不宜过多。除语文、数学外其它科目可据其学科特点分章节或单元备课,但每月应完成教学进度和应备课章节或单元应该匹配,每差一章节或单元扣2分。教龄十年以下,年龄四十岁以下教师应备详案。 2、上课:按课表上课,不自行调课,不迟到、早退,不拖堂,不体罚学生。达到得满分,未达到得0分。
2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。过程:一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
由于甲方有雇用母婴护理员(简称月嫂)方面的需求,乙方愿意为甲方提供“月嫂”服务,并承诺为甲方提供专业、优质、安全的“月嫂”服务。为了明确双方权利和义务,经平等协商,特订立如下合同,双方共同遵守:一、甲乙双方约定事项1.服务期限:(1) 乙方母婴护理员到指定服务地点为甲方提供每日24小时母婴护理服务,时间从自甲方生产出院叫乙方提供“月嫂”服务之日起,为期 个月。(2)服务时间:乙方每月有4天的假期。但在甲方坐月子期间,产后 天,乙方不得请假。2.服务费用:甲方向乙方支付服务费__ __ 元(大写_ 元整)。其中:合同签订当日,甲方向乙方支付定金_ _元;在正常情况下,服务费按月薪进行支付,即每工作 天由甲方向乙方支付 天服务费,第一月扣除定金_ _元。3.服务内容:(1)产妇:a.负责产妇营养膳食,科学、合理调剂饭菜花样,促进产后康复及乳汁分泌,随时对产妇的身体状况观察、记录,所需食材由甲方提供;
甲、乙、丙 三方本着自愿合作的原则,协商同意签订本服务合同。甲、乙、丙三方必须遵守国家法律、法规、遵守东营市的有关规定;遵守东营家政服务协会制定的《东营家政服务行业公约》、《东营家政服务消费指南》和《东营家政服务人员职业守则》,以确保、甲、乙、丙三方的合法权益不受侵犯。一、双方约定家政服务事项1、服务项目:乙方同意为甲方选派丙方,承担甲方的第( )项服务:(1)一般家政; (2)孕、产妇护理;(3)婴、幼儿护理;2、服务地点:3、服务期限: 年 月 日起至 年 月 日止。4、工资:甲方支付丙方工资为:( )元人民币,甲方应在丙方每完成一个月工作的最后一天以现金形式一次性付清丙方工资,不得以任何理由拖欠,克扣。
(甲方)有雇用母婴护理员(简称月嫂)方面的需求,(乙方)愿意为甲方提供“月嫂”服务,并承诺为甲方提供专业、优质、安全的“月嫂”服务。为了明确双方权利和义务,经平等协商,特订立如下合同,双方共同遵守:一、甲乙双方约定事项:1、服务期限:年 月 日起至 年 月 日止,共计 天。2、服务费用:甲方向乙方支付服务费共计人民币 元,签订本合同之日起甲方向乙方预交定金元整,余款在服务终止日全额付清。3、服务内容:(1) 产妇:a. 科学、合理安排产妇膳食,平衡营养,促进产后康复及乳汁分泌;b. 指导产妇实行母乳喂养、按需哺喂;c. 指导产妇进行乳房按摩与护理,防止乳房下垂、松驰;指导产妇产后运动;d. 协助产妇进行个人卫生清洁,做好会阴冲洗及伤口护理,防止细菌感染;e. 舒解产妇产后焦虑、烦躁等情绪,减轻产妇操劳,尽快恢复健康;f. 随时对产妇的身体状况观察、记录。
甲、乙、丙三方经协商一致同意,就履行服务事项达成如下协议,以便共同遵守。一、服务地点: 二、由丙方把乙方介绍到甲方做月嫂,月嫂要为甲方提供优质的专业护理服务,并遵守家政服务人员守则,全心全意为甲方服务。三、甲方为乙方提供工作休息的环境,全日制(昼夜)服务者,甲方应安排乙方合理的睡眠时间。(可安排白天适当休息)四、服务期从 年 月 日起至 年 月 日止,共26天工作日。五、甲方先付丙方定金( )元整,到岗后双方满意补付丙方余款( )元整,如一方不满意,按平均日工资( )元整支付乙方工资,由丙方为甲方调换合适的服务人员。六、乙方到甲方工作,必须全心全意履行自己的职责,不得参与甲方家庭事务或邻里纠纷。七、乙方在工作期间注意自己的仪容仪表,讲究个人卫生。八、甲方贵重物品保管好,以免发生不必要的争议,甲、乙双方要相应遵守对方。
甲方(雇主): 身份证号: 住所: 乙方:永昌县丽城家政服务公司地址:永昌县城关镇北大街喷泉十字向东20米联系电话:0935-7635999 18609452996丙方(月嫂): 身份证号: 甲乙丙三方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上就母婴生活护理服务的相关事宜协商一致,订立本合同。第一条 服务内容1、丙方为甲方提供母婴生活护理服务,详见护理服务规范。2、为了更好服务甲方,在服务人员入户服务开始28天内,乙方将到甲方就母婴护理服务工作情况进行回访。第二条 服务场所: 第三条 服务期限及费用:1、合同服务期限为 天,具体时间为 年 月 日至 年 月 日2、甲方支付乙方中介费: 元人民币,丙方为甲方提供母婴生活护理服务工资为人民币 元。签定本合同时,甲方应预付工资 元至乙方处,服务结束后丙方到乙方处结算预付的工资;结束工作的前一天一次性付清丙方剩余工资,不得以任何理由拖欠、克扣。
由于甲方有雇用母婴护理员(简称月嫂)方面的需求,乙方愿意为甲方提供“月嫂”服务,并承诺为甲方提供专业、优质、安全的“月嫂”服务。为了明确双方权利和义务,经平等协商,特订立如下合同,双方共同遵守:一、甲乙双方约定事项1.服务期限:(1) 乙方母婴护理员到指定服务地点为甲方提供每日24小时母婴护理服务,时间从自甲方生产出院叫乙方提供“月嫂”服务之日起,为期 个月。(2)服务时间:乙方每月有4天的假期。但在甲方坐月子期间,产后 天,乙方不得请假。2.服务费用:甲方向乙方支付服务费__ __ 元(大写_ 元整)。其中:合同签订当日,甲方向乙方支付定金_ _元;在正常情况下,服务费按月薪进行支付,即每工作 天由甲方向乙方支付 天服务费,第一月扣除定金_ _元。3.服务内容:(1)产妇:a.负责产妇营养膳食,科学、合理调剂饭菜花样,促进产后康复及乳汁分泌,随时对产妇的身体状况观察、记录,所需食材由甲方提供;
(甲方)有雇用母婴护理员(简称月嫂)方面的需求,(乙方)愿意为甲方提供“月嫂”服务,并承诺为甲方提供专业、优质、安全的“月嫂”服务。为了明确双方权利和义务,经平等协商,特订立如下合同,双方共同遵守:一、甲乙双方约定事项:1、服务期限:年 月 日起至 年 月 日止,共计 天。2、服务费用:甲方向乙方支付服务费共计人民币 元,签订本合同之日起甲方向乙方预交定金元整,余款在服务终止日全额付清。3、服务内容:(1) 产妇:a. 科学、合理安排产妇膳食,平衡营养,促进产后康复及乳汁分泌;b. 指导产妇实行母乳喂养、按需哺喂;c. 指导产妇进行乳房按摩与护理,防止乳房下垂、松驰;指导产妇产后运动;d. 协助产妇进行个人卫生清洁,做好会阴冲洗及伤口护理,防止细菌感染;e. 舒解产妇产后焦虑、烦躁等情绪,减轻产妇操劳,尽快恢复健康;
甲方(雇主): 身份证号: 住所: 乙方:永昌县丽城家政服务公司 地址:永昌县城关镇北大街喷泉十字向东20米联系电话:0935-7635999 18609452996丙方(月嫂): 身份证号: 甲乙丙三方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上就母婴生活护理服务的相关事宜协商一致,订立本合同。第一条 服务内容1、丙方为甲方提供母婴生活护理服务,详见护理服务规范。2、为了更好服务甲方,在服务人员入户服务开始28天内,乙方将到甲方就母婴护理服务工作情况进行回访。第二条 服务场所: 第三条 服务期限及费用:1、合同服务期限为 天,具体时间为 年 月 日至 年 月 日2、甲方支付乙方中介费: 元人民币,丙方为甲方提供母婴生活护理服务工资为人民币 元。签定本合同时,甲方应预付工资 元至乙方处,服务结束后丙方到乙方处结算预付的工资;结束工作的前一天一次性付清丙方剩余工资,不得以任何理由拖欠、克扣。
甲、乙、丙 三方本着自愿合作的原则,协商同意签订本服务合同。甲、乙、丙三方必须遵守国家法律、法规、遵守东营市的有关规定;遵守东营家政服务协会制定的《东营家政服务行业公约》、《东营家政服务消费指南》和《东营家政服务人员职业守则》,以确保、甲、乙、丙三方的合法权益不受侵犯。一、双方约定家政服务事项1、服务项目:乙方同意为甲方选派丙方,承担甲方的第( )项服务:(1)一般家政; (2)孕、产妇护理;(3)婴、幼儿护理;2、服务地点:3、服务期限: 年 月 日起至 年 月 日止。4、工资:甲方支付丙方工资为:( )元人民币,甲方应在丙方每完成一个月工作的最后一天以现金形式一次性付清丙方工资,不得以任何理由拖欠,克扣。二、三方权利义务1、甲方应在签订合同书时出示有效身份证件,如实说明对丙方的具体要求,以及与丙方健康,安全有关的家庭情况(如家中是否有传染病人等。
甲、乙、丙三方经协商一致同意,就履行服务事项达成如下协议,以便共同遵守。一、服务地点: 二、由丙方把乙方介绍到甲方做月嫂,月嫂要为甲方提供优质的专业护理服务,并遵守家政服务人员守则,全心全意为甲方服务。三、甲方为乙方提供工作休息的环境,全日制(昼夜)服务者,甲方应安排乙方合理的睡眠时间。(可安排白天适当休息)四、服务期从 年 月 日起至 年 月 日止,共26天工作日。五、甲方先付丙方定金( )元整,到岗后双方满意补付丙方余款( )元整,如一方不满意,按平均日工资( )元整支付乙方工资,由丙方为甲方调换合适的服务人员。六、乙方到甲方工作,必须全心全意履行自己的职责,不得参与甲方家庭事务或邻里纠纷。七、乙方在工作期间注意自己的仪容仪表,讲究个人卫生。八、甲方贵重物品保管好,以免发生不必要的争议,甲、乙双方要相应遵守对方。九、乙方在为甲方服务期间,由乙方造成的损害由乙方负责。月嫂的工作范围:1、负责产妇清洁卫生,预防产褥感染。2、指导与帮助产妇正确哺乳并护理乳房。
(3) 学生 民主评议 ,再由该位明星 把自己的名字 写在相应的星上 , 贴在圣诞树上 。(4) 圣诞老人颁发明星 证书 ,送上小礼物 ,并送上新年寄 语。(5) 学生畅谈 :你觉得这些小 明星的哪些地方最吸引你 ?你想怎 么 做,争取在接下来的评比中能成功?2 总结 :孩子们 ,能正确地认识自 己和别人优点,取长补短这是 人生最大的收获 ,也是最有意义 的新年礼物。活动四:收获哪里来一一感恩帮助过 自己的人l过渡 :看来 同学们收获的新年礼物还真不少 。你们想过没有, 这些收获是怎 么来的?除 了 自己的努力,还有 哪些人帮助过你 吗?2 学生互 动 :小组内说一说帮助过自己的人和亭 ,写在纸条上 , 放进爱心信箱 。3. 即兴发言:学 生从爱心信箱中随意抽取爱心卡 ,读一读 ,分享 那些曾经 给予他人帮助过的人和事。4. 小结 :让我们把这个爱心信箱留在班级 ,每一次得到他人的帮 助,都可以记录下来 ,投进信箱 ,让爱心充满校园 。活动五 :爱的回报一一大家帮助我成长进 步 ,我该如何回馈 ,用 行动感恩
一、激趣导入 多媒体显示写杜甫的对联: 诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群殴野老心。 1、提问:同学们知道这幅对联是写谁的吗?请大家回忆一下我们学过他的那些作品?能背诵一首我们共同欣赏吗?(学生背诵)今天我们来学习他的另一首诗歌《登高》(板书)
1.通过预习指导,使学生借助课文的注释、工具书和参考资料了解时代背景、作者简况及各段大意,疏通文句。 2.讲授课文,指出作者政治主张的历史局限时,不必在什么是秦二世而亡的真正原因上旁征博引,同时对文中涉及的历史人物及史实,也不要过多介绍。可在课外指导学生读点通史或历史故事(如《东周列国志》,虽是小说,但基本事件多见诸其书)。
一、讨论探索活动导入 1、展示实物篮球、瓶盖、硬币 揭示主题:圆的周长 2、提问:正方形、长方形的边长是4条边相加就是周长,那圆的周长也和它们一样吗? 3、引导学生利用身边的工具测量出篮球的周长(分小组讨论探索) 4、提问:圆是没有边长的,它只是一条曲线,你们能利用手中的工具将圆的周长测量出来吗?你们能想几种方法出来?
都说创新引领发展、塑造梦想,也带来自信与自豪。近日,我观看了央视大型纪录片《创新中国》,这是世界首部采用人工智能技术配音的大型纪录片。它关注最前沿的科学突破,聚焦信息技术、新型能源、中国制造、生命科学、航空航天与海洋探索等前沿领域,如:“纳米发电”、“火箭发动机”、“人造太阳”、“盐碱地改造”、“人工智能”等等。看着中国制造在世界上得到尊重,看着外国人从拒绝中国参加空间站的研究,到中国将成为世界上唯一拥有空间站的国家,自豪之情由衷而发。
一、说教材《中国美食》是统编语文小学二年级下册第三组识字单元第四篇课文。课主要通过各种各样的美食图片,让学生了解中国美食,通过认识这些美食从而学习生字。通过认识这些色香味俱全的美食,认识中国的美食化,增强民族自豪感,培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。 本单元为识字单元,重在培养学生的识字兴趣与能力。依据单元特点及新课标要求,低年级学生能借助汉语拼音认读汉字,喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,学会用普通话正确、流利地朗读课问。二、说学情二年级学生已经有了一定的知识基础,并掌握了不少的识字方法,因此生字学习障碍相对而言较少。但他们的生活经验毕竟有限,对文中图片中的菜品名称不是全都了解,菜肴也不全都吃过。教学时要求学生认知菜肴名称,了解菜肴,通过学习增强学生对中国美食的喜爱,对祖国的热爱之情。
读序言,可以了解内容概要、写作缘由和过程,明确写书的纲领和目的。学生活动一:用5分钟时间浏览一篇序言(译者序和作者序任挑一篇),运用跳读法采集信息点,记录在便利贴上。并互动交流。小结:序言告知我们,“红星照耀中国”是作者在中国及世界局势即将发生大转变的关键一年,冒险来到西北红色区域采访后得出的结论。那么他在苏区见到了什么,听到了什么呢?让我们把视线焦点集中到他笔下那一群“不可征服”的革命青年身上。(二)读目录,了解主要内容及写作顺序1.学生浏览目录,说一说,这本书的写作顺序是怎么样的?主要写了哪几方面的内容?【方法指导】读目录,可以对作品的内容要点和篇章结构有所了解,迅速查阅到所需要的部分。明确:《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者按照事件发生的自然时间顺序真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
3.作者是如何表达出自己的观点的?明确:作者首先以瑰丽的语言盛赞圆明园在人类文明中的地位,其后,又以比喻及反讽的修辞,将英法联军劫掠圆明园的罪行揭露而出,两者形成鲜明的对比,从而引出谴责英法联军远征中国行为的观点。目标导学三:了解作者心中的圆明园及英法联军的强盗行径1.作者是如何描述他心目中的圆明园的?明确:圆明园是幻想的某种规模巨大的典范,一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑。作者用大理石,玉石,青铜,瓷器,雪松,宝石,绸缎,神殿,后宫,城楼,神像,异兽,琉璃,珐琅,黄金,脂粉,一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,成群的天鹅、朱鹭和孔雀等无数华贵的象征,铺就了一张华贵的想象画面,构成他心中的圆明园。正如他所说“总而言之,请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林”。
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