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感恩环境学会爱护,从身边的小事做起说课稿

尊敬的各位评委、辅导员老师们:

大家上午好!我是乌苏市第三小学的参赛选手xxx,今天我的少先队活动是围绕《少先队活动课程指导纲要》六年级的“德语养成目标”制定的,下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等几个方面作具体的阐述。

一、活动背景

说课稿

今天我带来的是少先队活动主要围绕“感恩环境”这一主题开展的。环境问题是关乎到国计民生的问题,是建设和谐社会的重要任务之一,也与我们的生活息息相关。结合我校的八大德育课程体系,我将这次中队活动主题定为《感恩环境,学会爱护》从身边的小事做起,希望通过这次活动,让孩子们能够学会感恩环境,学会爱护环境从自己做起。

二、活动目的

1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯,通过观看环保视频,环保知识问答,发表感想的方式培养学生环保观念。

2、让学生通过感受自然,学会体会人与自然的和谐相处,并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的,以此让学生学会感恩自然、感恩社会。

3、让学生知道一个公民的义务和责任,是学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。

三、活动准备

多媒体课件、短片、准备种植花的材料。

四、活动过程

围绕预期目标通过队员集体讨论,最后确定了三个活动环节,分别是:

环节一:队会仪式

1、整队、报告人数

2、出旗敬礼、唱队歌(放音乐、出旗)

3、宣布仪式开始

设计意图:现在的活动中,少先队的仪式越来越被大家忽视,但我始终坚持将队会仪式常规化,给队员一种庄严的感觉,使他们增强荣誉感和责任感,同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。

环节二:感受环境的污染,给我们的生活带来的影响。

1、播放短片,《环境与资源保护公益短片》进入本次少先队活动课,

设计意图:通过观看视频初期,我们看到了和谐的,幸福的,快乐的大自然。但是人类的行为打破了这一切,科技的发展以牺牲大自然为代价,由此导致全球气候变暖,冰川消融,我们亲手毁了我们赖以生存的环境,通过对比,在感官上刺激孩子的内心,让孩子知道我们也可以让我们生存的环境变回以前的和谐,幸福,快乐。

2、知识问答。

设计意图:通过回答环保问题,来了解学生的环保意识有多强,同时丰富学生的环保知识。这个环节可借助多媒体展示,并以小组竞争的形式来展开。最后还可以以加分的形式鼓励学生为保护环境出金点子想法。

3、由小队成员为大家补充环保知识。

设计意图:提醒孩子,保护环境的方式有很多种,我们可以从自己做起,从小事做起。

环节三:付出行动,爱护环境

亲爱的队员们,保护环境的方式有很多种,那么从我们做起,我们可以怎样做呢,心动不如行动,请同学们拿出,准备的花的材料,我们一起来动手,载一盆最美的花,把它献给我们的大自然。

设计意图:在队员们动手栽花的过程中,让队员们感受到:每朵花都是一个绿色生命,我们要精心的照顾好这个绿色的生命。感受让绿色普遍中华大地的不易。让孩子知道要学会保护环境。

辅导员小结:通过看视频、环保知识问答、谈感受、动手做等系列活动,我们了解了许多环保知识,同时也明白了保护环境的重要性。并再次提醒我们保护环境,可以从身边的小事做起,是我们每个人都可以做到的,也不要让这句话成为空话。


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