
二、 示范引导,引导孩子养成良好的学习习惯 学习是提高自身素养、增长才干的唯一途径。在日常的工作生活中,只有不断地学习、持续的学习,才能不断地增长知识、完善自我,促进自身的成长和发展,作为一个自然人是这样,但是为人父母还要担负起教育孩子、培养孩子的责任和义务,特别是作为青春期的中学生更应该多给予帮助和引导,避免出现偏差,而影响成长和学习。孩子是我们的未来和希望,孩子能否健康的成长和发展,事关社会的发展和时代的进步、事关民族的前途和命运。因此,作为父母必须首先做到率先垂范,在学习上给孩子当好向导或导游,坚决不能做帮手,引导孩子加强基础知识的学习,养成良好的学习习惯、认真思考的习惯。比如:孩子在做作业的时候遇到拦路虎,不要急着给他解题或是教给他怎样去做,而是应该给他讲关于该习题的原理、公式或带领着复习相关的内容,引导孩子自己去独立思考、独立完成,这样还能增强孩子的理解和记忆;其次是培养孩子的学习兴趣,引导孩子做到“学习快乐化、快乐学习化”

古云“法令行则国治,法令弛则国乱”。社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依,更要有法必依,管理并保证国家各项工作都依法有序地进行,逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响,任何人都在法制的约束力下生活。然而,如果这个世界没有法制存在,又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束,马路上的车辆肆意行驶,车祸遍生;没有刑法的约束,大街上坏人恣意偷抢,争执满是;没有工商的约束,市场上厂家任意造假,纠纷到处……多混乱,多可怕,湛蓝的天空也都因此变得浑浊。由此可见法制之重要性。国家有法制,对于我们青少年也尤为重要。在安定和谐的环境里,我们能好好学习,幸福成长。

我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。 古云“法令行则国治,法令弛则国乱”。社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依,更要有法必依,管理并保证国家各项工作都依法有序地进行,逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响,任何人都在法制的约束力下生活。然而,如果这个世界没有法制存在,又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束,马路上的车辆肆意行驶,车祸遍生;没有刑法的约束,大街上坏人恣意偷抢,争执满是;没有工商的约束,市场上厂家任意造假,纠纷到处……多混乱,多可怕,湛蓝的天空也都因此变得浑浊。由此可见法制之重要性。国家有法制,对于我们青少年也尤为重要。在安定和谐的环境里,我们能好好学习,幸福成长。

虽然在此次活动中我班做了大量工作,涌现出了许多先进人物和集体。班级面貌一新,成果喜人。但是仍存在一些不容忽视的问题,有待于进一步地支解决。 1、部分学生身上仍存在厌学心理,表现在上课听讲不认真,不按时完成作业,作业质量差。 2、个别学生对人没有礼貌,不能在日常生活中运用文明用语。 3、教师虽然教学认真负责,但是教学方法比较陈旧,还不能适应新课改的需求。

二、将做人的教育寓于教学中 "师者,所以传道授业解惑也"。"传道"是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折,要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、"润物细无声"的教育。



转载请注明出处!本文地址:
https://www.lfppt.com/worddetails_76017924.html
1、该生学习态度端正 ,能够积极配合老师 ,善于调动课堂气氛。 能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足,听课又专注 ,做事更认 真 ,你是同学们学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你 明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起 点。2、 你不爱说话 ,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为 人忠厚 ,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力 ,各 科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有 计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力。

2尝试自己洗红薯,刨红薯,剥桔子,并尝试用红薯和桔子。 3体验劳动带来的快乐和乐趣。 活动准备:红薯桔子大电饭锅 白糖若干 活动过程:1出示从“走进田野”活动中幼儿亲手挖的红薯和摘的桔子,引起幼儿 对活动的兴趣。

xx月,我有幸到XX师范大学参加了XX市小学骨干校长的培训。带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学中的几点困惑,开始了为期七天的学习培训,整个活动在方文林教授的精心组织安排下,培训活动安排合理,内容丰富。让我们得以与众多教学专家面对面地进行互动交流,了解他们对学校管理的理解,学习他们先进的管理方法和理念;进一步了解发达地区的名校长对学校管理的造诣。很快为期七天的集中培训已经结束,在此期间,聆听着上海市教育理念最前沿的知名专家的报告,分享特级校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧,通过对上海市进才实验小学和金洲小学实地考察,感受其优质的教育和浓厚的学校文化,进而引发自己的思考。本次培训不仅让我拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢各级领导为我提供了难得的学习机会,七天的学习,使我受益匪浅,现将学习心得总结如下: 一、校长要善于学习 校长应该是个学习者,要做好任何一项工作都要不断地学习,校长岗位更是如此。多看看,多想想,一些灵感不期而遇,工作局面就此打开。没有学习,就没有可持续发展——个人发展如此,学校发展也如此。通过学习,才能不断提高自身素质和领导能力,才能成为教学的行家里手,专家型校长。正像万航渡小学张雪龙校长在《文化办学造就有灵魂的教育》报告中所讲,读好书,做好人,校长应该是老师的老师,这就要求校长带头学习,引领教师做学习研究型教师,以文化引领学校发展,提高办学品位。这次学习真的让我重新燃起了对学习的渴望。

实施“夯基工程”,稳神竟“进”担当而“为”。主题教育刚刚完成,我们在很多方面是改善了、提高了,有的总结了很多经验、诸多亮点,值得肯定。但是如果不持之以恒的去完善、固化成制度,旧的问题可能死灰复燃,新的问题还会出现。这就需要我们牢牢聚焦抓主题教育的精气神,把巩固成果作为“夯基工程”,使主题教育成果的底盘筑得更实,使命担当扛得更稳,稳住主题教育的势头;“竟”就是要竞进有为走前列,把担当责任扛在肩上。勇于担当是党性、为政之德的体现,也是一种综合能力,要担责,担险,担难。要进一步在“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的效果上久久为功,重整行装再出发。实施“壮腰工程”,逆势而“进”应该而“为”。主题教育中,也许在问计于民中,群众给我们提出一些尖锐的意见和建议,还需要长期整改、持续用力,或者还有机制、体制等方面的问题。这就需要我们逆势而进,不是强为,不是勉强而为,是应该做,关键看我们能否主动将问题清单转化为任务清单,把检视问题作为提升群众满意度、增强群众幸福感的关键举措;是否能认真解决困扰群众的烦心事、揪心事。为此,要将整改问题作为我们实施的“壮腰工程”,作为我们应该而为的紧要事,盯紧主题教育中查摆整改的问题不放,对还没整改完成的,明确责任单位、责任人,制定路线图、任务书,一个一个加以整改,不达目的誓不罢休,对已经整改完成的,建章立制,从源头遏制,防止问题卷土重来。

从机关干部,到派驻李古道村第一书记,是人生的一次新的转变。对我来说,这既是一次机遇,也是一次挑战。4月25和26日两天,区委组织部为第一书记提供了一次宝贵的培训机会。通过学习,我感到这次培训,一是形式好,二是方法新,三是收获大。使我受益良多,收获颇丰,概括起来有以下三个方面的体会。 一是要勇于担当,啃硬骨头。“农村富不富,关键看支部。”基层党组织是推进精准脱贫、维护社会稳定、促进农民增收的战斗堡垒。组织把我们派到农村,说明农村需要我们。要更好地为群众办实事,做好事,就必须当好“第一书记”,建强班子,“打铁先要自身硬,党员干部自身不强,怎么带领群众奔小康”。所以将加强农村基层党组织建设,强化党建引领作为重点攻关“山头”,势在必行。从本村实际出发,健全完善各项工作制度,像建好房子一样做好农村党建工作,坚持将支部建在扶贫项目上,以党建引领精准扶贫,借鉴外地市乡村振兴的先进经验和做法,取人之长,补己之短,不断提高自身带领村“两委”班子和贫困群众脱贫致富奔小康的能力。 二是要心系群众,真心投入。情系农村,情系农民,上为政府分忧,下为百姓解愁,让党放心,让群众满意,要以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情,献爱于农村,服务于农民,在带领广大群众脱贫致富、创造幸福生活的进程中,时刻体现着一名共产党员的先进性和真正本色。人到了村里,心也住进了村里,当作群众的‘贴心人’和‘引路人’。”以忘我精神砥砺前行,就如一粒细沙,默默地铺垫在帮扶村的扶贫路上,带动村经济的发展,如期实现全村20**年完成脱贫摘帽任务。

一是要勇于担当,啃硬骨头。“农村富不富,关键看支部。”基层党组织是推进精准脱贫、维护社会稳定、促进农民增收的战斗堡垒。组织把我们派到农村,说明农村需要我们。要更好地为群众办实事,做好事,就必须当好“第一书记”,建强班子,“打铁先要自身硬,党员干部自身不强,怎么带领群众奔小康”。所以将加强农村基层党组织建设,强化党建引领作为重点攻关“山头”,势在必行。从本村实际出发,健全完善各项工作制度,像建好房子一样做好农村党建工作,坚持将支部建在扶贫项目上,以党建引领精准扶贫,借鉴外地市乡村振兴的先进经验和做法,取人之长,补己之短,不断提高自身带领村“两委”班子和贫困群众脱贫致富奔小康的能力。 二是要心系群众,真心投入。情系农村,情系农民,上为政府分忧,下为百姓解愁,让党放心,让群众满意,要以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情,献爱于农村,服务于农民,在带领广大群众脱贫致富、创造幸福生活的进程中,时刻体现着一名共产党员的先进性和真正本色。人到了村里,心也住进了村里,当作群众的‘贴心人’和‘引路人’。”以忘我精神砥砺前行,就如一粒细沙,默默地铺垫在帮扶村的扶贫路上,带动村经济的发展,如期实现全村20**年完成脱贫摘帽任务。

这套 “元宵节快乐” 手抄报以暖黄为主色调,融入萌娃吃汤圆、醒狮贺岁、红灯笼等元素,年味浓郁且充满童真,包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式,兼顾范例参考与自主创作。内容板块聚焦元宵节核心民俗,“元宵节的习俗” 介绍赏花灯、猜灯谜的传统由来;“元宵节美好寓意” 解读团圆、祈福的文化内涵;“元宵节猜灯谜” 讲述这一趣味活动的历史与魅力。各板块以矩形、云朵形边框清晰划分,层次分明,成品提供详实的民俗知识与文案范例,空白版本便于学生填充个人的元宵经历与感悟,是兼具文化性与实用性的元宵节主题手抄报模板。

这套 “寒假生活” 手抄报以冬日雪景为基底,搭配滑雪孩童、捧书阅读等童趣插画,色彩明快且充满生活气息,涵盖彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式,兼顾范例参考与学生自主创作需求。内容板块设计贴合小学生寒假日常,“滑雪之旅” 记录户外滑雪的趣味经历与挑战自我的感悟;“寒假书法练习” 讲述坚持练字的过程与收获;“寒假读书计划” 分享《海底两万里》等书籍的阅读心得;“寒假总结” 复盘假期的学习、运动与志愿服务收获,反思不足并规划新学期。各板块以异形边框清晰划分,层次分明,成品提供优质文案范例,空白版本便于学生填充个人假期故事,是助力小学生梳理寒假生活、记录成长的实用模板。

这套 “大年初一拜大年” 手抄报以红金为主色调,融入萌娃拜年、财神送福、红灯笼等元素,年味浓郁且童趣十足,包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式,兼顾范例参考与自主创作。内容板块聚焦大年初一传统习俗,“初一拜年的由来” 讲述年兽传说与拜年习俗的起源;“团圆喜乐” 描绘初一阖家团圆、吃饺子年糕、收红包的温馨场景;“马年初一” 则结合生肖寓意,传递新春的活力与美好祝福。各板块以矩形、圆形边框清晰划分,层次分明,成品提供详实的民俗知识与文案范例,空白版本便于学生填充个人的拜年经历与新春感悟,是兼具文化性与实用性的春节主题手抄报模板。

这套 “寒假生活” 手抄报以冬日雪景为背景,融入滑雪、堆雪人等童趣插画,整体风格清新活泼,兼具观赏性与实用性,包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式,适配不同创作需求。内容板块设计贴合小学生寒假生活,“我的寒假读书计划” 记录阅读《海底两万里》等书籍的收获,分享做读书笔记的心得;“一场难忘的滑雪之旅” 讲述滑雪的经历与 “坚持就能成功” 的感悟;“寒假运动” 板块则介绍了每日运动计划与健身收获。各板块以云朵、矩形等异形边框区分,层次分明,成品提供优质内容范例,空白版本便于学生填充个人假期故事,是助力小学生梳理寒假生活的优质模板。

这套 “寒假生活” 手抄报设计充满冬日暖意,以蓝白为主色调,搭配雪人、红柿、孩童堆雪等元素,既显节日氛围又富童真。版式包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种,兼顾范例参考与自主创作需求。内容板块聚焦寒假核心生活,“滑雪之旅” 记录户外体验的乐趣与挑战,“寒假读书计划” 分享《海底两万里》等书籍的阅读收获,“寒假书法练习” 讲述坚持练字的成长感悟,“寒假总结” 复盘假期的收获与不足。板块以粉色边框清晰划分,内容兼具趣味性与教育性,空白版本则为学生预留了书写个人假期故事的空间,是适配小学生的优质寒假作业模板。

这套 “你好寒假” 手抄报设计精巧,兼具实用性与美观性,以冬日蓝为主色调,搭配堆雪人、读书等童趣插画,营造出浓厚的假期氛围。版式上分为彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版本,适配不同使用需求。内容板块丰富且贴合小学生生活,“滑雪之旅” 记录户外实践的快乐,“寒假总结” 复盘成长收获,“寒假读书计划” 分享阅读感悟,“寒假书法练习” 展现坚持的意义。各板块以云朵、矩形等边框区分,层次清晰,既为学生提供了优秀的内容范例,空白版本也方便孩子们填充自己的假期故事,是一份兼具展示与创作价值的寒假作业模板。
PPT全称是PowerPoint,LFPPT为你提供免费PPT模板下载资源。让你10秒轻松搞定幻灯片制作,打造⾼颜值的丰富演示文稿素材模版合集。