-
收藏模板
- 模板信息
- 更新时间：2023-09-18
- 字数：约2667字
- 页数：约3页
- 格式：.doc
- 推荐版本：Office2016及以上版本
- 售价：5 金币
您可能喜欢的文档
人教版高中政治必修3文化创新的源泉和作用教案
(1)社会实践是文化创新的源泉实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。◇本课小结：1．关于本课逻辑结构的宏观把握：文化创新的源泉和作用这一问题，教材分三个层次展开论证：一是不尽的源泉，不竭的动力；二是巨大的作用，深刻的意义；三是呼唤文化创新的时代。教材运用辩证方法从文化创新的源泉和作用展开论述。即社会实践是文化创新的源泉，文化创新又推动社会实践的发展和促进民族文化的繁荣。教材关于文化创新的途径问题，从三个层次展开讲述：第一个层次是“继承传统，推陈出新”；第二个层次是“面向世界，博采众长”；第三个层次是“坚持正确方向，克服错误倾向”。三个层次三个角度，着重于分析每一个层次，然后予以归纳总结，即采用了分析归纳法，层次清晰，教学目标明确，既便于传授知识，又便于学生学习时识记、理解和把握。
人教版高中政治必修3文化创新的源泉和作用精品教案
一、教材分析本节内容主要讲述了社会实践在文化创新中的作用和意义，明确了社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力，文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。我们要从中体会社会实践的重要性和意义。二、教学目标（一）知识目标（1） 理解文化发展的实质在于创新;理解社会实践是文化创新的源泉（2） 理解文化创新的作用；理解人民群众是社会实践的主体、文化创新的主体。（二）能力目标培养学生列举实例说明社会实践在 文化创新中的作用。情感、态度价值观目标：帮助学生充分认识建 设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 （三）情感、态度与价值观目标情感、态度及价值观目标：通过学习本课题内容，初步理解文化创新的、意义、作用，做一个有“文化”的人，认识到文化创新的重要性。深刻理解建。
人教版高中政治必修3文化创新的源泉与作用说课稿2篇
一、教学目标：基于对教材的理解和分析，根据《课程标准》和学生的知识水平及认知特点。我制定了这样的教学目标。（1）知识目标：理解社会实践的发展是文化创新的动力和源泉，认识文化创新的作用以及文化创新在新时代的价值和作用。（2）能力目标：能够分析事例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源，从而培养学生的比较分析能力、辩证思维能力（3）情感态度与价值观目标：通过本框教学，使学生明确文化创新的重大作用，激发学生投身建设中国特色社会主义伟大实践而进行文化创新的热情，从而培养学生的创新精神、爱国情感和民族自豪感，增强学生进行文化创新的责任感和使命感。二、教材分析本框题内容包括情景导入--不尽的源泉，情景分析--巨大的作用、深刻的意义和情景回归--呼唤文化创新的时代三个目题。其内在的逻辑关系是由第一目题导入社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力的观点，第二目是对文化创新的作用进行理论上的分析。第三目情景回归，当今时代呼唤文化创新。
人教版高中政治必修3文化创新的源泉和作用说课稿
二、巨大的作用，深刻地意义材料展示：鲁迅在《狂人日记》中猛烈抨击“吃人”的封建礼教，力图通过自己的呐喊唤醒民众。高尔基早期的作品多描绘俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬。20世纪初，俄国革命形势的发展使他讲文学的笔锋转向革命，创作了《母亲》等作品。合作探究：鲁迅和高尔基的作品在当时的中国和俄国分别起到了什么作用？列举喜爱的一些文学和艺术作品，说说创作者的意图是什么？引导学生自主阅读，培养自主学习能力，掌握分析归纳法和团结协作精神。学生回答之后师生共同总结：文化创新来源于社会实践，同也会对于社会实践产生新的影响，促进社会实践的变化，同时也繁荣了民族文化。所以文化创新的巨大作用一方面表现为推动社会实践的发展，另一方面表现为不断促进民族文化的繁荣。既然文化创新具有如此巨大的作用，那么作为新时代祖国的建设者为了繁荣民族文化，又该作些什么呢？进入本课第三目和教学的第三个环节。[情景回归参与生活]
人教版高中政治必修3文化创新的途径教案
这次大赛我们看到了启发讲授式，合作探究式，情景体验式，信息技术与学科教学整合式等多种教学方法，各有所长，也都发挥了各自不同的教学作用。重庆的李静老师在讲《文化创新的途径》这课中，从一个大家都非常关注的有些争议的张艺谋导演的雅典奥运会闭幕式上8分钟的表演的品评与思辩入手，学生非常兴奋，又到2008年北京奥运会开幕式的点火和文艺演出的创新设计，教学过程中既有学生的现场调查，又有充分发挥学生想象力的小组合作探究，还有小组间彼此的评价。在教学方式的设计上既有体验式，又有合作探究式，还有教师的启发讲授，多种教学方式的整合提高了课堂教学的整体效益。最后还要求学生把他们的设计通过E-mail等方式发给北京奥运会组委会，让学生非常兴奋。”
- 查看更多相关Word文档
文化创新的源泉与作用教案
教学内容
人教版高中思想政治必修3文化生活第二单元第五课第一框题《文化创新的源泉与作用》。
【教学目标分析】
知识：
（1）社会实践是文化创新的源泉；
（2）文化创新的巨大作用和深刻意义；
（3）社会实践在文化创新中的作用；
（4）文化创新又推动着社会实践的发展，推动着民族文化的繁荣。
能力：
（1）能够通过列举事例说明社会实践对文化创新的作用；
（2）能够举例说明文化创新对推动社会实践和民族文化繁荣的作用。
情感、态度、价值观：
（1）深刻理解建设社会主义先进文化的重要意义；
（2）为我们伟大祖国的博大精深的民族文化而感到自豪。
【教学重点】汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源
【教学难点】文化创新的作用
【教学准备】多媒体课件及计算机网络、各种文化图片
【课时安排】1课时
【教学过程】
导入新课
师：同学们好！在上几节课中，我们了解了丰富多彩的世界文化，了解了古老中国浓郁的传统文化，在继承与发展中我们看到了文化的传承，今天，我们就一起去探索文化的创新。文化创新，它的源泉和动力是什么？它会对我们的生活、社会产生什么样的作用？带着这些问题，我们走进第一框：文化创新的源泉和作用。
讲授新课
(一)不尽的源泉，不竭的动力(板书)
１.文化发展的实质－－文化创新(板书)
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化的创新的意义。
２.文化创新的必要性、重要性(板书)
文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
--解释实践的含义：
实践是人们改造客观世界的活动，是一种有意识、有目的的社会性活动。
探究活动--多媒体放映视频欣赏：杨丽萍主演的《云南映象》及《藏迷》片段，讲解杨丽萍为了排演这两部舞剧，亲自走到田间地头寻找素材，观看无数民间舞蹈，提炼民间精华。
师：通过了解这两部舞剧的创作过程，请同学们说一说它们获得成功的原因是什么？
生（回答）：略
师（小结）：通过了解这两部新舞剧的创作过程，我们知道它们获得成功最主要的原因就在来自于社会实践。
３.社会实践对文化创新的决定作用(板书)
（1）社会实践是文化创新的源泉(板书)
师：朱熹曾写道："问渠哪得清如许，为有源头活水来" ；苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到"钟声"产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这些都告诉我们文化创新的源泉来自于哪里？
生：社会实践是文化创新的源泉
（2）社会实践是文化创新的动力和基础(板书)
师：阅读49页虚线框的材料：感悟不同社会实践决定了不同文化
探究活动--为什么说社会实践是文化创新的动力和基础？
生：一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
师（小结）：社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。
（二）巨大的作用，深刻的意义（文化创新对社会实践的作用）(板书)
１.创新的意义(板书)
师：文化创新有什么意义呢？列举古往今来关于创新的评价
生：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新，是文化的生命，是创造文化精品的必由之路。
师：创新的意义如此之大，那文化创新呢，它将产生怎样的作用？
２.文化创新的作用(板书)
（1）文化创新可以推动社会实践的发展－－
师：适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好的为社会实践服务；
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
师：另一方面，我们还看到除了对社会实践的推动作用，文化创新还促进了民族的繁荣。
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣（板书）
师：我们大家一起来看女子十二乐坊的传奇故事
【图片展示】：民乐改革--女子十二乐坊--显现欣欣气象，繁荣了民族文化
师（强调）：只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，民族文化才能充满活力、日益丰富；不断繁荣和发展民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅；文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
（三）呼唤文化创新的时代(板书)
１.人民群众是文化创造的主体－－(板书)
师：【图片文字展示】--《离骚》、《九歌》、《水浒传》、《三国演义》均取材自民间，在民间口述文字的基础上加工形成，所以，我们可以看到，文化创新的主体是谁？
生：人民群众是文化创造的主体
转载请注明出处！本文地址:
https://www.lfppt.com/worddetails_7095604.html最新课件教案文档
-
新年好运来福马迎春马年春节小报手抄报
这套以 “新年到好运来” 为主题的 2026 马年手抄报，设计兼顾美观与实用性，包含彩色成品、空白填写版及黑白线稿版，适配不同使用需求。整体风格喜庆活泼，融合传统年味与童趣元素，画面以红橙为主色调，搭配福字、金元宝、红灯笼、烟花等传统装饰，还有孩童放鞭炮的可爱插画，契合春节氛围。内容板块清晰，设有 “春节起源” 栏目，可科普春节古称 “岁首” 及上古祭祀的起源背景；“马年初一” 板块聚焦新年首日习俗，寓意马年吉祥顺遂；“2026 新年心愿” 栏目则为使用者预留了书写美好期许的空间，既具知识性，又能承载个性化祝福，是一份兼具教育意义与互动性的新年手抄报模板。
精选高中生期末评语
1、该生学习态度端正 ，能够积极配合老师 ，善于调动课堂气氛。 能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注 ，做事更认 真 ，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你 明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起 点。2、 你不爱说话 ，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为 人忠厚 ，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力 ，各 科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有 计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力。
公司2024第一季度意识形态工作联席会议总结
一是要把好正确导向。严格落实主体责任，逐条逐项细化任务，层层传导压力。要抓实思想引领，把理论学习贯穿始终，全身心投入主题教育当中；把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等有机融合、一体推进；坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。更加深刻领会到******主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，进一步坚定了理想信念，锤炼了政治品格，增强了工作本领，要自觉运用的创新理论研究新情况、解决新问题，为西北矿业高质量发展作出贡献。二是要加强应急处事能力。认真组织开展好各类理论宣讲和文化活动，发挥好基层ys*t阵地作用，加强分析预警和应对处置能力，提高发现力、研判力、处置力，起到稳定和引导作用。要坚决唱响主旋律，为“打造陕甘片区高质量发展标杆矿井”、建设“七个一流”能源集团和“精优智特”新淄矿营造良好的舆论氛围。三是加强舆情的搜集及应对。加强职工群众热点问题的舆论引导，做好舆情的收集、分析和研判，把握时、度、效，重视网上和网下舆情应对。
关于2024年上半年工作总结和下半年工作计划
二是深耕意识形态。加强意识形态、网络舆论阵地建设和管理，把握重大时间节点，科学分析研判意识形态领域情况，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，有效防范处置风险隐患。积极响应和高效落实上级党委的决策部署，确保执行不偏向、不变通、不走样。（二）全面深化党的组织建设，锻造坚强有力的基层党组织。一是提高基层党组织建设力量。压实党建责任，从政治高度检视分析党建工作短板弱项，有针对性提出改进工作的思路和办法。持续优化党建考核评价体系。二是纵深推进基层党建，打造坚强战斗堡垒。创新实施党建工作模式，继续打造党建品牌，抓实“五强五化”党组织创建，广泛开展党员教育学习活动，以实际行动推动党建工作和经营发展目标同向、部署同步、工作同力。三是加强高素质专业化党员队伍管理。配齐配强支部党务工作者，把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台。
XX区民政局党支部开展主题教育工作情况总结报告
二要专注于解决问题。根据市委促进经济转型的总要求，聚焦“四个经济”和“双中心”的建设，深入了解基层科技工作、学术交流、组织建设等方面的实际情况，全面了解群众的真实需求，解决相关问题，并针对科技工作中存在的问题，采取实际措施，推动问题的实际解决。三要专注于急难愁盼问题。优化“民声热线”，推动解决一系列基层民生问题，努力将“民声热线”打造成主题教育的关键工具和展示平台。目前，“民声热线”已回应了群众的8个政策问题，并成功解决其中7个问题，真正使人民群众感受到了实质性的变化和效果。接下来，我局将继续深入学习主题教育的精神，借鉴其他单位的优秀经验和方法，以更高的要求、更严格的纪律、更实际的措施和更好的成果，不断深化主题教育的实施，展现新的风貌和活力。
交通运输局在巡回指导组主题教育阶段性工作总结推进会上的汇报发言
今年3月，市政府出台《关于加快打造更具特色的“水运XX”的意见》，提出到2025年，“苏南运河全线达到准二级，实现2000吨级舶全天候畅行”。作为“水运XX”建设首战，谏壁闸一线闸扩容工程开工在即，但项目开工前还有许多实际问题亟需解决。结合“到一线去”专项行动，我们深入到谏壁闸一线，详细了解工程前期进展，实地察看谏壁闸周边环境和舶通航情况，不断完善施工设计方案。牢牢把握高质量发展这个首要任务，在学思践悟中开创建功之业，坚定扛起“走在前、挑大梁、多做贡献”的交通责任，奋力推动交通运输高质量发展持续走在前列。以学促干建新功，关键在推动高质量发展持续走在前列。新时代中国特色社会主义思想着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等，深刻体现了这一思想的重要实践价值。
今日更新Word
-
【元宵节】2026马年元宵节手抄报
这套 “元宵节快乐” 手抄报以暖黄为主色调，融入萌娃吃汤圆、醒狮贺岁、红灯笼等元素，年味浓郁且充满童真，包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式，兼顾范例参考与自主创作。内容板块聚焦元宵节核心民俗，“元宵节的习俗” 介绍赏花灯、猜灯谜的传统由来；“元宵节美好寓意” 解读团圆、祈福的文化内涵；“元宵节猜灯谜” 讲述这一趣味活动的历史与魅力。各板块以矩形、云朵形边框清晰划分，层次分明，成品提供详实的民俗知识与文案范例，空白版本便于学生填充个人的元宵经历与感悟，是兼具文化性与实用性的元宵节主题手抄报模板。
【寒假生活】卡通寒假生活冬天小报手抄报Word模版
这套 “寒假生活” 手抄报以冬日雪景为基底，搭配滑雪孩童、捧书阅读等童趣插画，色彩明快且充满生活气息，涵盖彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式，兼顾范例参考与学生自主创作需求。内容板块设计贴合小学生寒假日常，“滑雪之旅” 记录户外滑雪的趣味经历与挑战自我的感悟；“寒假书法练习” 讲述坚持练字的过程与收获；“寒假读书计划” 分享《海底两万里》等书籍的阅读心得；“寒假总结” 复盘假期的学习、运动与志愿服务收获，反思不足并规划新学期。各板块以异形边框清晰划分，层次分明，成品提供优质文案范例，空白版本便于学生填充个人假期故事，是助力小学生梳理寒假生活、记录成长的实用模板。
【迎新年】大年初一拜大年新年福马迎春马年春节小报手抄报
这套 “大年初一拜大年” 手抄报以红金为主色调，融入萌娃拜年、财神送福、红灯笼等元素，年味浓郁且童趣十足，包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式，兼顾范例参考与自主创作。内容板块聚焦大年初一传统习俗，“初一拜年的由来” 讲述年兽传说与拜年习俗的起源；“团圆喜乐” 描绘初一阖家团圆、吃饺子年糕、收红包的温馨场景；“马年初一” 则结合生肖寓意，传递新春的活力与美好祝福。各板块以矩形、圆形边框清晰划分，层次分明，成品提供详实的民俗知识与文案范例，空白版本便于学生填充个人的拜年经历与新春感悟，是兼具文化性与实用性的春节主题手抄报模板。
【寒假计划】我的寒假生活冬天寒假计划小报手抄报Word模版
这套 “寒假生活” 手抄报以冬日雪景为背景，融入滑雪、堆雪人等童趣插画，整体风格清新活泼，兼具观赏性与实用性，包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版式，适配不同创作需求。内容板块设计贴合小学生寒假生活，“我的寒假读书计划” 记录阅读《海底两万里》等书籍的收获，分享做读书笔记的心得；“一场难忘的滑雪之旅” 讲述滑雪的经历与 “坚持就能成功” 的感悟；“寒假运动” 板块则介绍了每日运动计划与健身收获。各板块以云朵、矩形等异形边框区分，层次分明，成品提供优质内容范例，空白版本便于学生填充个人假期故事，是助力小学生梳理寒假生活的优质模板。
【寒假计划】卡通寒假生活寒假计划冬天小报手抄报Word模版
这套 “寒假生活” 手抄报设计充满冬日暖意，以蓝白为主色调，搭配雪人、红柿、孩童堆雪等元素，既显节日氛围又富童真。版式包含彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种，兼顾范例参考与自主创作需求。内容板块聚焦寒假核心生活，“滑雪之旅” 记录户外体验的乐趣与挑战，“寒假读书计划” 分享《海底两万里》等书籍的阅读收获，“寒假书法练习” 讲述坚持练字的成长感悟，“寒假总结” 复盘假期的收获与不足。板块以粉色边框清晰划分，内容兼具趣味性与教育性，空白版本则为学生预留了书写个人假期故事的空间，是适配小学生的优质寒假作业模板。
【寒假计划】寒假生活寒假计划冬天卡通小报手抄报Word模版
这套 “你好寒假” 手抄报设计精巧，兼具实用性与美观性，以冬日蓝为主色调，搭配堆雪人、读书等童趣插画，营造出浓厚的假期氛围。版式上分为彩色成品、彩色空白、黑白线稿、浅线稿四种版本，适配不同使用需求。内容板块丰富且贴合小学生生活，“滑雪之旅” 记录户外实践的快乐，“寒假总结” 复盘成长收获，“寒假读书计划” 分享阅读感悟，“寒假书法练习” 展现坚持的意义。各板块以云朵、矩形等边框区分，层次清晰，既为学生提供了优秀的内容范例，空白版本也方便孩子们填充自己的假期故事，是一份兼具展示与创作价值的寒假作业模板。
