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第一单元 第2课时 面的旋转（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：28M | 页数：29页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转（2）” 的内容，聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固，深化空间观念培养。它的学习目标是：进一步掌握圆柱圆锥的基本特征，明确其各部分名称，学会正确测量高，同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程，衔接上一课时内容。核心分三个学习任务：一是明确圆柱（底面、侧面、高，高有无数条
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第二单元 第2课时比例的认识（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：30M | 页数：34页这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识（2）” 的教学 PPT，核心目标是掌握比例的基本性质，能据此判断两个比能否组成比例，提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例，发现 “内项积等于外项积” 的规律，经多个比例验证后，总结出比例的基本性质，并用字母（若a:b=c:d，则ad=bc）规范表达；还通过表格对比 “比
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第三单元 第4课时图形的运动（二）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：19M | 页数：23页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第三单元第 1 课时 “图形的运动（二）” 的教学课件，围绕 “图形还原” 展开，适配六年级学生的空间认知进阶需求。课件先明确学习目标：借助方格纸操作，有条理表达图形运动过程、理解 “图面还原” 的变换方式，体会图形运动的生活应用；重难点聚焦图形运动过程的规范描述与空间观念发展。课前引入回顾了平移（方向、距离）、旋转（中心、方向、角度）、轴对称（对称轴）的核
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第一单元 第4课时圆柱的表面积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：25页这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积（2）” 的内容，聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是：能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分，灵活运用公式解决问题，体会数学的应用价值；重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分，灵活解题。内容上，课前导入复习了圆柱表面积的推导（侧面积 + 两个底面积）；学习任务一通过笔筒、水桶等实例，明确实际问题中常需计算
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第三单元 第2课时图形的旋转（二）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：28M | 页数：26页这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转（二）” 的教学 PPT，核心目标是认识图形旋转的要素，掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法，发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入，点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务，分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤，明确旋转的中
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第三单元 第1课时图形的旋转（一）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：31M | 页数：26页这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转（一）” 的教学 PPT，核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法，发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入，关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例，拆解出旋转的三要素（旋转中心、方向、角度）：比如钟表时针走一大格旋转 30°，横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90
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第一单元 第1课时面的旋转（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：22M | 页数：30页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 1 课时的内容，主题为 “面的旋转（一）”，聚焦 “点、线、面、体” 的关系及圆柱、圆锥的认识，培养空间想象能力。它先明确学习目标：通过观察、操作理解点线面体的联系，认识圆柱与圆锥的特征，积累空间活动经验。课前导入以夜空流星、旋转门等生活场景，引发对 “面的旋转” 的思考。核心分四个学习任务：一是体会 “点线面体” 的关系，用风筝节（点动成线）、汽车
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第一单元 第5课时圆柱的体积（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：24M | 页数：27页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 5 课时的内容，主题为 “圆柱的体积（1）”，聚焦圆柱体积公式的推导与计算，渗透 “转化” 的数学思想。它的学习目标是：通过观察、类比活动体会转化思想，推导圆柱体积公式，掌握计算方法并能解决实际问题。课前导入先复习 “体积的定义”“长方体 / 正方体体积 = 底面积 × 高”，以及圆面积 “转化为长方形” 的推导方法，为圆柱体积的转化做铺垫
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第一单元 第6课时圆柱的体积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：26页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积（2）” 的内容，聚焦圆柱体积在实际问题中的应用，以及不规则物体体积的求法，深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是：熟练用圆柱体积公式解决实际问题，掌握不规则物体体积的测量计算方法，感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习，复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式，衔接前置知识。核心分三个学习任务：一是用圆柱体积解决实际
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第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：25M | 页数：28页这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标：结合 “巨人设计教室” 的任务，理解图形放大、缩小的含义；能利用方格纸按指定比缩放简单图形；感知图形缩放中形状不变的特点，发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象，点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务：任务一以 “巨人” 与普通人身
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第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：30M | 页数：29页这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是：结合小麦堆情境与实验活动，理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系，推导圆锥体积公式并解决实际问题，同时渗透转化思想、发展空间观念；重难点是掌握体积计算方法，经历 “转化” 的推导过程。内容上，课前引入以小麦堆体积问题，引出圆锥体积的探究需求；学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验，得出 “圆锥体积是
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第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：41M | 页数：26页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 1 课时 “变化的量” 的教学课件，聚焦 “认识相关联的变量关系” 展开教学。其学习目标是：结合具体情境认识 “变化的量”，理解一个量随另一个量变化的关联，能用表格、图表表示变量关系，体会生活中变量的普遍存在，发展数据分析与表达能力。重难点在于体会变量间的关系，并能用自己的语言描述变化规律。课件以 “成长中变化的量（身高、体重）” 课前引入，核心
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第二单元 第4课时 三角形的内角和（试一试）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：15M | 页数：25页这套PPT是小学数学四年级下册“三角形的内角和（试一试）”第4课时的教学课件，核心是巩固三角形内角和为180°的知识，并应用该性质解决实际问题。课件以填写不同三角形内角和（均为180°）的习题课前引入，明确学习目标为应用内角和性质解决问题、培养相关能力与兴趣，重难点聚焦于知识的灵活应用，融入多种核心素养培养。核心内容设三大学习任务：一是已知两个角的度数，通过内角和求出第三个角
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第三单元 第3课时 小数点搬家（试一试）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：14M | 页数：30页这套PPT是小学数学四年级下册“小数点搬家（试一试）”的教学课件，核心是衔接小数点移动规律与特殊小数乘除法的联系。课件以小数乘10、100、1000的口算题引入，让学生初步感知乘数变化与积的小数点移动的关联。核心分两大任务：一是探索与小数乘法的联系，通过看图写数、分析倍数关系，得出小数扩大到原数10倍、100倍……需将小数点向右移动一位、两位……，位数不够补0；二是探索与小数除法的联系，结合“求
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第四单元 第3课时 搭一搭北师大小学数学四年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：129M | 页数：42页这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “搭一搭” 的第 3 课时课件，围绕 “根据三视图搭立体图形” 展开教学。课件以 “辨认立体图形的正面 / 上面 / 侧面” 课前引入，衔接旧知；核心环节分两个学习任务推进：首先以 “用 4 个小正方体，按淘气看到的正、右、上面形状搭立体图形” 为任务，通过多次尝试、纠错（标注正确 / 错误搭法），探索搭建立体图形的策略；接着以 “按笑笑看到的三视图搭图形
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第六单元 第5课时 平均数（试一试）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：14M | 页数：31页这套北师大版四年级下册第六单元平均数（试一试）课时 PPT，以情境探究 + 规律总结 + 应用拓展为核心，层层递进深化平均数知识。PPT 开篇明确学习目标，以科技馆门票销售情境导入，通过 “估测平均数” 任务，引导学生初步感知平均数意义，掌握估算与精确计算的方法。核心学习任务分三大模块：一是探究平均数的计算，结合一周门票数据，先估算前 5 天平均数，再精确计算一周总平均数，渗透估算意识；二是分析
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第三单元 第2课时 小数点搬家（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：15M | 页数：28页这套PPT是小学数学四年级下册“小数点搬家”的教学课件，聚焦小数点移动引起小数大小变化的规律。课件以“蚂蚁快餐厅”的价格变化故事引入，通过0.01元→0.10元→1.00元的价格调整，引发学生对小数点移动的关注。核心部分分两大任务：一是探究小数点向右移动的规律，借助元角分换算和数位顺序表，得出向右移动一位、两位，小数分别扩大到原数的10倍、100倍；二是探究向左移动的规律，同理得出向左移动一位、
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第六单元 第4课时 平均数（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：13M | 页数：30页这套北师大版四年级下册第六单元《平均数》第 4 课时 PPT，构建了情境导入 — 活动探究 — 方法归纳 — 生活应用 — 巩固拓展的系统化教学体系，以学生认知规律为核心，层层递进帮助学生建立平均数概念，深度契合新课标对数据意识与运算能力的培养要求。PPT 开篇明确学习目标，设定理解平均数意义、掌握计算方法、积累数据分析经验三大核心方向，同时梳理重难点，明确平均数的核心意义与应用价值。课前引入环
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第三单元 第9课时 期中整理与复习（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：32M | 页数：49页这套PPT是小学数学四年级下册期中整理与复习课件，核心是梳理前三个单元知识，构建完整知识体系，提升综合运用能力。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片的形式引入，引导学生分类梳理核心内容。主要涵盖三大板块：一是小数的意义和加减法，包括小数的意义、计数单位、基本性质、加减法竖式计算及混合运算；二是认识三角形和四边形，涉及图形分类、三角形的特性、分类、内角和与边的关系，以及四边形的分类；三是小数乘法，
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第二单元 第7课时 整理与复习（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：31M | 页数：38页这套PPT是小学数学四年级下册“认识三角形和四边形”单元的第7课时整理与复习课件，核心是梳理单元知识、构建知识体系并巩固应用。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片、绘制思维导图的形式课前引入，明确学习目标为梳理知识联系、提高提问能力、感受学习乐趣，重难点是掌握整理方法和提升知识运用能力，融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务：一是系统梳理单元知识，涵盖图形分类（平面/立体、线段/曲线围成等
