甲方(发包方):乙方(承包方):根据《中华人民共和国农村土地承包法》及相关法律法规和国家政策的规定,经召开村民会议认真讨论,甲、乙双方本着平等、自愿、有偿的原则,就果园承包经营的相关事宜经协商一致,订立本合同,供甲、乙双方共同遵守。一、承包果园的坐落和面积甲方将座落在 果园 亩承包给乙方经营,其中:____树____株;____树____株;____树____株(具体见明细)。果园的四至为:东至 西至 南至 北至 二、承包期限承包期限为 年,从____年____月____日起至____年____月____日(阳历)止。三、承包费及支付方式1、本合同果园承包费为每亩每年 元 ,果园承包费共计人民币 元(¥ )。2、乙方于本合同签订之日一次性向甲方付清本合同的全部承包费人民币 元(¥ )。四、甲乙双方的权利和义务1、本合同果园的土地及果园所有权属于甲方,乙方在承包经营期限内对承包果园享有经营管理和收益权。2、甲方有权监督乙方履行合同约定的义务,但不得干涉乙方的自主经营。3、乙方在承包经营期间,必须加强果园的管理,保证所承包果树的正常生长和存活,做好除草、培土、施肥及病虫害防治等,若发生果树死亡,乙方必须及时补种,以保证甲方果树的品种、数量及相应果树的树龄。
甲乙双方根据《中华人民共和国农村土地承包法》等有关法律、法规和国家政策的规定,本着平等协商、自愿、有偿的原则,就 村里的核桃园承包经营权转包(出租)事宜协商一致,订立本合同。一、 承包果园名称及座落:果园名称:芒果园 。果园地点:丽江市华坪县中心镇何家屋基。土地面积约为_ 11_亩的土地承包给乙方。二、承包期限:2019年2月至2021年2月免费种植,不收租金。2021年2月10日至2024年2月10日收租金,共5年。三、承包价格:按照土地芒果总收成的20%计算。例如所有芒果今年总共卖1万,则应付承包金额2000元。1. 双方商定,土地承包金按芒果售卖完成以后逐年交纳,缴纳期为芒果售完日。四、林木资产及其他资产转让费的确认甲方同意将地上属甲方所有的林木资产及甲方所有的其他资产、一次性无偿转让给乙方,期满后所有林木资产及地面上原来的基础设施归还甲方;乙方在承包期间种植管理果树增添的建设性设施(如水井、水窖、看守房等)为乙方所有,期满后按当时的合理价位折价给甲方,如乙方续包,则无需清算,增添建设性设施需要知会甲方并同意。五、双方的权利和义务(一)甲方的权利和义务
发包人:张建军 (简称甲方) 承包人:张春合 (简称乙方)甲方自愿将本人苹果园发包给乙方管理收益,经甲方家庭成员同意,特与乙方平等、自愿协商一致,签定本合同。一、果园土地四至范围:东至张新合,南至生产路,西至张春合,北至新界。总面积3亩。 二、承包期限十年,2017至2027年底。三、承包总金额:叁万元整 (¥:30000 元)。四、付款方式:2017年底付款壹万元,2018年底付款壹万元,2019年底付款壹万元。甲方开收据给乙方收执。五、约定条款:1、合同期内若因承包产生纠纷,由甲方承担排除责任,确保乙方经营。2、承包期内,乙方经营自主,管理收益。但合同期最后一年,乙方收果后不得修砍果树,将果树无条件交还甲方。如管理技术要求乙方对果树如需进行间伐,甲乙双方互不追究责任。
甲方:下河西村委会乙方:承包方村民 经村民代表大会讨论通过,通过公开招投标,甲方将村集体所有权的果园承包给乙方,具体协商事项如下:第一条 承包地块及权利:甲方将坐落在 的果园承包给乙方,甲方对果园、果树享有所有权及经营指导权。果园管理、修剪出现伤亡事故与甲方无关。未经村里同意,对承包果园不得私自变更用途。如变更,甲方有权随时解除合同。乙方对果园、果树享有经营、管理、收益权,但没有出租、转包、抵押权,果园范围以外不属于承包范围,归村集体所有。乙方不得随意砍伐树木,承包后必须把所有承包范围内的空地缺树补齐,保证承包时的果树株数,果园周边的开荒地必须栽树,对移栽、嫁接的果树,合同期满后无偿收归集体。
为了共同发展芒果产业,共同提高经济效益,甲方自愿将属于自己产权的芒果承包给乙方经营管理,经甲乙双方自愿协商达成一致,在平等互惠的条件下签订如下条约:一、甲方芒果园位于攀枝花市仁和区务本乡葩地村坳口组15号,具体范围由甲方指定给乙方的为准(包括所有小芒果树苗),承包年限为五年。 二、乙方负责所有芒果园里的全部劳动(包括除草、施肥、浇水、打药、修枝、套袋、芒果、嫁接以及未挂果的小树苗管理)甲方不负责任何一项费用。三、甲方自愿将自家现有的生产用具和生活用具及房屋配套设施提供给乙方,但乙方自行负责用具的维护、维修及二次购买,乙方必须爱护房屋及果园配套设施(如:水管、水池等),若有损坏必须及时修理和维护,具体物资及配套设施由甲乙双方清点为准,详见附件1。四、在承包期内,乙方自行负责一切安全事故(包括所承包芒果园的社会治安管理和自然灾害风险以及乙方雇佣工人的生命财产安全),承包期限内出现的一切安全问题与甲方无关。
为明确甲乙双方的权利义务,依照《中华人民共和国合同法》、《深圳市绿化条例》及其他有关法律、法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则,双方就导体有限公司绿化项目的养护事宜协商一致,订立本合同。第一条 项目概况项目名称:导体有限公司绿化养护工程 项目地点:深圳市第二条 养护范围及养护内容 1.养护范围:导体有限公司厂区和宿舍区绿地2.养护内容:去除枯死植株、植物补植、树木扶正、病虫害防治和检查、浇灌排水、土壤施肥中耕除草、花草整形(形状整齐划一)、地被覆盖植物(树木、绿篱、草坪等)修剪植物防护、绿化垃圾清运等服务工作。第三条 养护期限养护期限为 个月,自 2017 年 月 日起至 年 月 日止。第四条 养护质量和考核1.养护质量(1)乙方的养护质量,必须达到《园林绿化养护技术等级标准》规定的要求。(2)双方对养护质量有争议,双方同意由深圳市园林绿化管理所约定的机构进行鉴定。所需费用及因此造成的损失,由责任方承担。双方均有责任的,由双方根据其责任分别承担。2.养护考核(1)乙方应认真按照园林绿化行业的标准、规范、本合同的要求以及甲方代表人依据本合同发出的指令进行养护,接受甲方的检查和考核。
为明确甲乙双方的权利义务,依照《中华人民共和国合同法》、《深圳市绿化条例》及其他有关法律、法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则,双方就导体有限公司绿化项目的养护事宜协商一致,订立本合同。第一条 项目概况项目名称:导体有限公司绿化养护工程 项目地点:深圳市第二条 养护范围及养护内容 1.养护范围:导体有限公司厂区和宿舍区绿地2.养护内容:去除枯死植株、植物补植、树木扶正、病虫害防治和检查、浇灌排水、土壤施肥中耕除草、花草整形(形状整齐划一)、地被覆盖植物(树木、绿篱、草坪等)修剪植物防护、绿化垃圾清运等服务工作。第三条 养护期限养护期限为 个月,自 2017 年 月 日起至 年 月 日止。第四条 养护质量和考核1.养护质量(1)乙方的养护质量,必须达到《园林绿化养护技术等级标准》规定的要求。(2)双方对养护质量有争议,双方同意由深圳市园林绿化管理所约定的机构进行鉴定。所需费用及因此造成的损失,由责任方承担。双方均有责任的,由双方根据其责任分别承担。
“五爱”教育是一项功在当代、利在千秋的伟大事业,而读书活动作为一个载体恰恰是最好的表现形式,各班认真做好读书活动的各项组织工作,确保活动扎实有效开展,结合本班学生实际,探索新颖的活动形式,通过组织开展主题班会、故事会、演讲会、征文比赛等形式积极组织和引导全体学生踊跃参与读书活动。老师们、同学们,春风化雨,润物无声。我衷心希望大家携起手来共同举办好这次读书教育活动,传承中华美德,让不朽的民族精神在一代又一代少年儿童的心灵中扎根,为培养社会主义接-班人打下坚实的基础。
教学目标:1、通过游戏活动,初步理解5的概念,认识数字5。2、初步感受用不同方法来数数,并能按照一定的顺序来排列数。3、激发幼儿学习数学的兴趣,体验成功的喜悦,培养合作的意识。教学重点:通过游戏活动,初步理解5的概念,认识数字5。教学难点:初步理解5的概念。教学准备:1、 自制保险箱一个,神奇的盒子3个。2、 在信封的正反两面分别贴有图案和圆点个数一致的和不一致的各若干个,5个信封当中装有数字1、2、3、4、5,其他都是小小的数字5。3、 若干个小箩筐和一个大箩筐,若干糖果。4、 机器猫胸饰一个,《机器猫》的主题曲。教学过程:一、创设情境,导入新课。师:“小朋友们,你们看,这是谁呀?(出示机器猫胸饰贴在黑板上)原来是机器猫小叮当。今天它给我们小朋友出了个难题,这儿有个漂亮的保险箱,里面装着许多好东西,它让我们来想办法打开这个保险箱,可这个保险箱需要用密码打开,而密码藏在了这三个神奇的盒子里。”(出示箱子与三个神奇的盒子)
2、学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置。3、发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力。4、培养幼儿在计算活动中的兴趣。活动准备:森林小区图、楼房图、各种小动物教具若干、写有1—5序数的“钥匙”一套、幼儿每人一套空白卡片、一支黑色笔、一张照片卡供游戏使用。活动过程:一、学习用第几座的形式来表示五座房子的序数。1、引出课题:告诉小朋友一个好消息!森林里的小动物们要搬新房子啦!它们还请小朋友们去帮忙分房子呢。看!森林小区有这么多漂亮颜色的新房子,它们都是什么颜色的呀?2、别着急,我们从左到右,一座一座的说。(绿的、红的、蓝的、黄的、还有紫色的。)
2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。3、愿意参加游戏活动,体验游戏的乐趣。活动准备:1、学具:小旗人手一套。2、教具:大数卡一套、房子五座、小旗一面、五种小动物活动过程: 一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座1、出示房子提问:他们分别是什么颜色?(红、黄、蓝、绿、紫)一共有几座?红房子在第几座?你是从哪边开始数的?有不一样的吗?2、出示小旗提问:现在,我们从哪边开始数?3、做门牌卡:红房子在第一座,用数字几表示?(请幼儿找数字贴在房顶上)
活动目标:1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。活动准备:数字卡片、小旗人手一套、房子(红、黄、蓝、绿、紫)、小动物图片、高楼一栋、记录表活动流程:找房子→举小旗→动物找家→幼儿操作活动过程:一、让幼儿学会用第几座的形式来表示不同颜色的房子分别在第几座。 1、师:好消息,好消息!森林小区要搬迁啦!小动物们请我们去帮忙,我们快出发吧!看,森林里有许多不同颜色的小房子,它们分别是什么颜色?(红、蓝、紫、绿、黄)一共有几座?(5座)你是怎么数的?(幼儿自由发挥/从左往右)2、师:红房子在第几座?3、幼儿回答:第1间。
2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。活动准备:1、创设超市小货架的环境。2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。活动过程:(一) 通过游戏“为小动物买礼物”理解序数。(序数可以从不同的方向数,从不同的方向数得出的结论会不同)1、自由探索:(1)引导幼儿以“到动物食品超市为小动物买礼物”的游戏形式到“超市”购物。 (要求记住在什么颜色的货架上买到货物的)(2)请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物,并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。
我们学校积极响应“亿万青少年阳光体育运动”号召和苏州市三项规定,切实保证我们学生每天一小时体育锻炼时间。热爱体育、参加锻炼、崇尚运动应该成为广大青少年的时尚。我们要认真上好每一节体育课,在环形跑道上飞奔,在绿茵球场上驰骋,在篮板下腾跃,舒展每一个关节,激活每一个细胞,强健我们年轻的体魄展示我们青春的活力!我们要充分用好大课间,伴随着明快的音乐,以班级为单位有序地进入操场。广播操或跑操结束后,大家有序地分散到校园的各个指定场地参加分项体育活动。随着动感音乐的响起,师生开展丰富多彩的活动,让老师和学生们的脸上洋溢着幸福的笑容。有一个真实的故事,同样告诉了我们体育运动的重要性与好处。法国著名作家雨果,年青时很有才华。29岁就写了长篇小说《巴黎圣母院》,这本小说轰动了整个法国。之后他还写了很多小说、散文、诗歌……可正当他激情奔放的时候,心脏病却突然发作了。许多人看到雨果发青的脸色,都为他感到惋惜。人们都以为巨星就要坠落了。可雨果并不悲观,他在医生的指导下,每天坚持跑步、游泳、爬山。没多久,雨果的病情渐渐好了起来。于是他又提起笔重新写作。60岁创作了文学名著《悲惨世界》,80岁创作了戏剧《笃尔克玛》。最终他活了84岁。人们看到雨果40岁得了心脏病,最终却成了一个长寿者,都赞叹不已地说:“这真是一个奇迹。”
有一种爱,一生一世不求回报;有一个人,一世一生值得你爱。这就是母爱、母亲。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。母爱是伟大的,从我们发出第一声啼哭,母亲便承受了人世间最揪心的痛楚,并赋予了我们生存的权力;从我们开始牙牙学语的时候,母亲便教给我们做人的道理,抚育我们成长;从我们迈入学堂的时候,母亲给予的是无尽的关怀与爱护;当我们走向社会的时候,母亲给了我们最真挚的思念;当我们受伤,跌倒的时候,母亲依旧是我们坚强的后盾,为我们遮风挡雨,不离不弃。
同学们,每个人都是世界的一员,怎样面对美丽的生命,幸福的生活?当你背上书包,高高兴兴的上学时,你是否想到了还有许多和你同龄的孩子正在为上不起学而泪水涟涟?当你吃着可口的饭菜时,你是否想起那可怜的卖火柴的小女孩和那可怜的凡卡;当你坐在明亮的教室里上课时,你是否会意识到我们今天的幸福来之不易,刘胡兰、小萝卜头,多少位正值妙龄的儿童带着对今天幸福生活的向往在昨天牺牲了!
老师、同学们:首先,祝所有同学六一儿童节快乐! 我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,曾几何时,我们带着欣喜的心,来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今,两年过去了,我们已经是初三年的学生了,今年的九月,我们就即将步入高中的生活。我们必须清楚地意识到,我们长大了,我们即将告别童年。今天是六?一儿童节,对于我们初三的学生来说是后的一个六?一节了,因为我们不再是儿童了,我们是青年了,这种年幼稚天真的生活已经结束了,我们将面临着复杂的社会,复杂的人生,我们身上的担子更重了。在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书,死读书,可谓真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”他们注重的是分,需要的也是分,于是形成了“在外向钱看,在校向分看”的思想观念,可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?“君自故乡来,因知故乡事”,记得一张报纸上写过这样一个故事:某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生过地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是个全面发展的学生。社会在进步,祖国在发展,社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材,国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针
老师们、同学们:爱国,必须做到认知、情感、意志和行为的统一,其中,爱国行为是归宿,是目的。做为教育工作者,必须使受教育者在爱国主义方面达到如下基本要求: 一、树立祖国利益高于一切,个人利益服从国家利益的思想观念。没有祖国的兴旺发达,就没有个人的出路。国破则家亡,国兴则家昌,天下兴亡,匹夫有责;我们应当正确处理国家与个人的关系,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,以民族利益、国家利益、集体利益为重,一事当前,做到想国家这所想,想集体之所想,先人后己。第二,要有民族自尊心、自信心。热爱祖国要坚信自己民族的自立能力,不要只看到目前我国与发达国家的差距,而无视自己祖国,近年来的巨大发展成绩,因而自暴自弃;也不要因为期望自己的祖国繁荣富强,而对达到这一目标需要几代人的艰苦努力缺乏思想准备,一味地抱怨和哀叹;更不要因为羡慕西方的物质生活,而拜倒在金钱之下,把理想、信念、人生价值统统抛到九霄云外,要在任何时候都维护祖国、民族的荣誉,不做有损祖国、民族和集体的事。
常言道:“一份耕耘,一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们,还记得去年的5月12日这一个令无数国人肝肠寸断的日子吗?我国XX汶川发生8级特大地震,曾经富庶的天府之国顿时变成了一片满目疮痍的废墟,房屋倒塌,亲人离散,许许多多鲜活的生命转眼被埋在了钢筋水泥的废墟中。灾难发生,举国震惊,人们纷纷伸出援助之手,慷慨解囊,为灾区人民捐款捐物,短短几天时间,数百亿捐款迅速汇集到有关部门,一方有难,八方支援!如今汶川发生大地震已经一周年了,重建工作也在紧锣密鼓地展开。天灾如此无情,在自然灾害面前有时人是那么的无助,然而一次大地震也让我们更清醒地认识到,只要我们平时有着强烈的防灾抗灾意识,防患于未然,还是能把灾害造成的损失降到最低点。在汶川大地震中,XX县桑落中学2200名学生毫发无损,1976年的唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡。同样是发生了地震,为什么有的地方却创造了零伤亡的奇迹?其中重要的一点就是当灾难降临时,他们不慌乱,或就地卧倒,或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上,学会自救自护,在任何时候,他们都有防患危机意识。
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