大班数学：小鸡搬家课件教案文档-第179页-LFPPT网

幼儿园大班美术教案：金灿灿的油菜花
准备： 1、油菜花实物若干，供幼儿实际观察。 2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。 3、教师画好油菜花枝干的画纸若干（每桌一张），水彩笔、油画棒过程：1、导入：师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花） 2、观察油菜花的外形。
幼儿园大班美术教案：神奇的海底世界
活动准备： 1、已经绘画过海洋中的生物的造型和特征。　　 2、带有波浪版画的范图。　　 3、各色颜料、吹塑纸。　　活动过程：一、幼儿迁移经验，回忆海洋中的生物。　　师：“小朋友我们知道海洋是什么样了？” (让幼儿根据自己的经验进行回答，教师提醒幼儿较完整地表达自己的意思，并说说不同生物的样子。) 幼儿尝试设计自己的潜艇或潜水服。
幼儿园大班美术教案：创意拼贴（圆形贴画）
活动准备：1、将色粉纸剪成大小不同的圆形。2、剪刀、浆糊，水彩笔若干3、范画一张、图示一张。活动过程：1、小朋友，这是什么图形？（圆形）圆形象什么？（1）谁来把它变成半圆形？半圆形象什么？（2）怎样把这个圆形变成扇形呢？哪些东西是扇形的？（3）圆形还可以分割成许多大大小小的图形（出示图示）
幼儿园大班音乐教案：土耳其进行曲
2、引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。　　 3、引导幼儿运用身体动作的和图谱来表现乐曲的节奏，初步掌握看指挥演奏的方法。　　活动准备：乐器、图谱。　　活动过程：　　一、熟悉音乐　 1、连续两遍音乐入场，并做相关动作。　　提问：你觉得这首音乐是怎么样的？好像在干什么？　　 2、听音乐进一步感受乐曲性质。介绍：乐曲的作者、名称及内容。
幼儿园中班美术教案：胖胖的大肥猪
2、初步学会自己安排画面，添加相应的背景丰富画面。　　　　 3、乐意在绘画过程中思考、克服困难，逐步提高组织画面的能力。　　　　难点：　　　　幼儿自己合理安排画面，添加相应的背景丰富画面。活动准备： 1、幼儿用纸、记号笔、油画棒　小猪的头、身体、脚、尾巴各4份活动过程：　　　　一、导入活动　 1、师：小朋友们，今天我给大家带来一首“顺口溜”，请大家一起仔细来听听看。　　　　师：现在小眼睛看老师，一起跟我再来学一下这首“顺口溜”。　　　　２、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物？（幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫）
中班健康教案：保护我们的指挥中心—大脑
2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。 3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。活动准备：关于大脑的图片。活动过程：一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。 1、你知道身体里的总师令在哪里？ 2、为什么说大脑是我们的总司令呢？ 3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。 4、引导幼儿看图，教师向幼儿介绍简单的知识。大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。
[幼儿园大班主题教案]有趣的墨迹图
二、活动准备 1、教师曾示范制作墨迹图，以引起幼儿操作和想像的兴趣。 2、白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。三、活动过程 1、自制墨迹图，引起幼儿兴趣。（1）、回忆墨迹图制作的方法。（2）、提出制作墨迹图应注意的事项。（3）、幼儿自制墨迹图，教师巡回指导。
[幼儿园大班主题教案]蔬菜水果变干净
2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。资源准备：1、背景知识：了解有关残留农药的危害，并掌握几种祛除方法。2、物质材料：各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料。3、活动铺垫：本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法，所以把了解农药危害放在活动前的铺垫部分，请幼儿收集了农药危害的资料，大家一起展示交流，知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良，引发心脑血管疾病，甚至危急生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药的方法的资料。活动与指导：1、巩固已有知识：请小朋友观看上一次活动布置的展板，巩固关于残留农药危害的知识，请两个代表解说一下小朋友的资料。2、了解几种祛除农药的方法：（1）、请小朋友小组交流收集到的资料，说一说自己了解到的方法。（2）、幼儿自由展示资料，相同方法的资料同时粘贴到展板上。总结出四种方法：浸泡、去皮、刷洗、加热。（3）组讨论：认为哪种方法最好。（4）组派一名代表说出自己组的想法，其他组进行评价。（例如：第一组认为去皮办法好，农药祛除彻底，其他组有的幼儿持反对意见，认为用刀去皮，容易割到手；而有的幼儿持支持意见，认为桃、芒果可以直接剥皮，不存在危险等等。[关注点]A、关注幼儿能否积极参与讨论 B、关注幼儿评价时是否敢于表达自己的想法
[幼儿园大班主题教案]线的分类、统计
二、使用对象及场所：大班幼儿在幼儿院进行。三、活动目标1、在观察、比较、讨论中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。2、教师和标记的引导下，学习自己设计简单的统计表。3、语言表达操作的情况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。四、活动准备1、各种各样的线若干。2、纸、笔每人一份。3、统计示范图。
[幼儿园大班主题教案]活动名称：逛庙会
活动目标：1．庙会是我们的一种传统习俗也是我们家乡的一种节日。2．体验和教师、朋友、家人一同逛庙会的乐趣。活动准备：1．向幼儿介绍什么是庙会。2．提出参观前的注意事项。3．与家长联系集合时间，出发地点。
[幼儿园大班主题教案]我想了解蝴蝶
一、团体讨论1．共同讨论要学习的主题（回忆参观蝴蝶管的过程）2．分享自己对方案的旧经验（1）介绍（2）绘画3．教师和幼儿共同提出的问题：共收到20个左右的问题，范围涉及生长过程、生活习性、外形特征等方面。4．让家长了解参与5．把幼儿的问题公布在家园栏，与家长一起共同探索。
[幼儿园大班主题教案]我喜欢的成语
二、主题网络丰富词汇增长知识与才智言简意赅动物类谈话绘画制作表演作用数字类我喜欢的成语成语种类同字类表征活动寓意相同类我制作的成语邮票凿壁借光囊莹映雪悬梁刺股向他们学习三、关键经验1、知道汉语成语是中华民族瑰宝，能关注生活中使用的成语，激发喜爱成语的积极情感。2、了解汉语成语的种类、作用，体验其精炼明快、言简意赅的特点。3、愿意运用多种方式（讲、画、制作、表演）创造性地表现喜欢的成语。4、能运用调查、查阅、交流等方法进行探索学习。
[幼儿园大班主题教案]关心关心他们
二、主题目标：1．能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，会用简单的语言和动作去关心和帮助别人，体验关心别人的快乐。2．继续体验与朋友共同游戏的快乐，知道朋友越多越好。三、活动过程：（一）引起兴趣，情感体验：1．最近，我们小一班的小朋友一直在讲讲好朋友，找找好朋友，那你们跟好朋友在一起开心，还是一个人孤孤单单开心？为什么？2．那你们开心的时候会做什么动作呢？（请幼儿来做做）我们一起来做做开心的样子。3．你们看，我上一次把你们和好朋友玩的开心的样子都拍下来了。
《防治大气污染，从我做起》主题班会教案
一般情况下它总是保持清洁新鲜状态。但是当空气中某些成分的含量超过了正常含量，或者空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质，从而影响人的健康和生物的生长发育，或对各种物体以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态称为空气污染。1、当空气受到污染时会是怎样呢？下面我们做一个实验。点燃蜡烛，把一张白纸放于火焰上方（不能点燃纸），过一段时间看纸有什么变化？和另外一张纸对比你发现了什么？请同学们仔细观察下面几幅图片，认真思考这是我们生活中的什么现象？他们污染了空气吗？小结：大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个：小结：大气污染源就是大气污染物的来源，主要有以下三个：（1）工业污染：工业是大气污染的一个重要来源。工厂排放到大气中的污染物种类繁多，性质复杂，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。
《学习新思想，做好接班人》主题班会教案
1、注重生成性，让队员成为活动的主人。这次活动，从确立活动主题，选择调查对象，设计活动过程，到写活动主持稿、准备活动道具等都是队员自主商量决定的。在活动过程中，能够发挥队员的自主性，以研究性学习，走访调查等方式开展活动，队员活动积极性较大。在小队展开走访调查时，队员们积极商量分工、设计问卷题目等活动。为了更好地采访劳动者，各个小队的队员各出奇谋，有一个小队队员们设计了网上调查问卷，发动家长、辅导员、其他人员完成问卷，然后对外卖小哥进行面谈访问，再两份调查结果进行比较分析。有一个小队的队员在采访时，注重把清洁工的工作以量化的形式去问，然后用数据来说话，他们还用录音记录采访的过程。有一个小队不仅边采访边拍照，还跟着保安叔叔进行站岗体验和学习防身拳……本次活动，除了课前采访调查和自行设计分享方式之外，其他的活动和环节都没有预设和尝试，而且每个小队的汇报的排练都是对其他小队都是保密的，因此本次活动课的内容都是现场生成的。
幼儿园中班音乐游戏教案：小兔和狼
活动目标：　　 1、通过玩游戏，熟悉乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。　　 2、用身体动作表现歌曲内容，创编不同的造型。　　 3、体验音乐游戏带来的乐趣。　　活动准备：　 1、背景图　　 2、大灰狼头饰、小兔头饰　　 3、小图片若干活动过程：　　一、故事导入　　1、师:孩子们，看，谁来我们班做客了？（小兔子）我们和小兔子打个招呼吧！　　小兔子：小朋友们好！幼儿：小兔子好！　　 2、小兔子：小朋友们，今天我给你们讲个故事！你们想听吗？（讲述故事) 一天，小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩，它竖起耳朵仔细听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响。正当小兔子玩的开心的时候呀，只听！嘭！嘭！哎呀，不好，来了一只大灰狼，吓的小兔赶紧躲了起来，聪明的小兔子躲在大树丛中，大灰狼没有发现它，灰溜溜地走了，小兔又高高兴兴地出来玩了。　　 3、师:故事好听吗？谁来说说在故事里你听到了什么？　　幼儿：小兔子、狼。（出示背景图，图片小兔子、狼）　　 4、师：小朋友们听的真仔细！
幼儿园中班音乐游戏教案：谁是小熊
活动准备：玩过《看谁反应快》的游戏。　　活动过程：　一、复习歌曲《家》。　　用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快。　　二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。　　 1、教师范唱。　　 2、说出歌曲内容，学唱歌曲。　　 3、在教师带领下，学习边唱歌曲边做动作。　　三、学玩游戏。　　 1、了解游戏情节。倾听音乐（二）。　　 “小熊在树林里，山洞里到处游荡，它到底在哪儿呀？我们来找找吧！”
幼儿园中班音乐教案：快乐的小司机
目的： 1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。准备： 1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。 2、做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。 3、节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐。过程：1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。2、幼儿用身体动作表现汽车。
幼儿园中班美术教案：可爱的小动物
2、会用拼接、粘贴的方法表现动物造型。 3、体验创造成功的快乐和愉悦。活动准备：1、各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。 2、花若干活动过程：一、感知各种动物的形态特征。 1、音乐游戏“小动物走路”，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，引导幼儿用肢体动作表现。 2、说说自己最喜欢的动物是什么样的。二、欣赏各种气球制作的动物。提问：这里有哪些可爱的小动物？
幼儿园中班装饰画教案：小鸟穿花衣
2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习前后空间画法。二、活动准备：记号笔、油画棒、绘画纸三、活动过程： 1、了解鸟的外形特征并用绘画的方式画出来。师：“请小朋友看黑板上谁来了？师边画边引导幼儿猜猜谁来了？大圆形的是它的头，小圆形是它的眼睛，加上尖尖的嘴巴。椭圆形的是它的身体，身体上有两个翅膀，一个上一个下，加上象梯形一样的尾巴，这个动物就变出来了，看看是谁呀？”（小鸟），“小鸟也需要朋友的，看一个鸟朋友从这里飞来了，”（师再示范一个不同方向的小鸟）， 2、初步学习空间画法。师：“看这只小鸟，先画头，它的身体躲在这只鸟的后面了，怎么画呢？”请幼儿先说说再画出来。“原来碰到前面小鸟的地方，只要跳过去后再画就画出来了。