一高:即贫困发生率高。XX县下辖XX个乡(镇、办事处)、XXX个村。20**年全县贫困发生率XX.X%,比全省的XX.X%高出X个百分点,是全省贫困发生率在XX%以上的11个县之一。截至20**年8月,全县贫困发生率大于20%的有XX个村,占全县贫困村的XX.X%,其中XX个深度贫困村贫困发生率超过XX%,X个超过40%。 两低:即农民收入低、财政收入低。从农村居民人均可支配收入来看,20**年,全县农村居民人均可支配收入为XXXX元,比全省平均水平低XXX元。从收入结构看,工资性收入XXXX元、家庭经营性收入XXXX元、财产性收入XXX元、转移性收入XXXX元,分别占XX.X%、XX.X%、X.X%和XX.X%。从财政收入来看,20**年全县一般公共预算收入仅X.X亿元,财政供养人员工资发放就需X.X亿元。近年来全县一般公共预算支出均超XX亿元,20**年达到XX.XX亿元,经济发展和社会事业投入,主要依靠财政转移支付和社会融资等,经济可持续发展的内生动力非常弱。
(一)自然条件差,可持续发展能力弱。一是土地贫瘠破碎,平地极少。XX县位于XX山系东段XX山东北坡麓、XX高原向XX丘陵过渡的斜坡地带,素有“九山半水半分田”之称。目前,全县人均耕地不足0.X亩,且XX%以上为坡耕田。二是自然灾害较多。大多数贫困村边远偏僻,灾害性种类较多,干旱、地震、泥石流、滑坡等灾害频度较大,对农民生产生活危害严重。全县共有XXX个地质灾害隐患点,一旦发生“天灾”,殃及面广、受灾程度深。三是“人祸”时有发生。XX属于林区县,火灾是XX农村最主要的灾害之一。全县农村住房XX%为木结构房,且村寨密集,房屋间距较近,加上消防设施缺乏,农户安全用电用火防范意识不强,火灾等“人祸”时有发生。
全校各级D组织和D员干部传承弘扬在XX工作期间开创的重要理念和重大实践,立足办学定位,深入贯彻新发展理念、积极服务和融入新发展格局,聚焦培养高素质专业化中小学教师队伍、服务基础教育高质量发展的主责主业,深学争优、敢为争先、实干争效,推动学校事业高质量发展。三是在“重实践”中提升本领。学校把开展ZT教育,同贯彻落实D中央、省委各项决策部署结合起来,同推动学校中心工作结合起来,围绕学校改革发展的重点、难点,开展“突破年”活动,着力在校区建设、人才引育、培训品牌打造等XX个方面工作取得新突破。四是在“建新功”中实干担当。带着更深的感情、更高的自觉、更强的责任,深刻认识ZT教育的重大意义,牢记嘱托、感恩奋进,进一步以培育新时代基础教育强师为使命,聚焦精准培训改革,打造高质量校长教师培训体系,以建设“一流省级师范大学”的新成效检验ZT教育成果。
二、存在问题、意见建议及下一步工作存在问题:在调查研究方面,列入D组课题的都是当前x在推动高质量发展中遇到的难啃的“硬骨头”,涉及单位部门多、客观制约因素大,问题解决很难立竿见影,需要长期坚持、久久为功。在整改整治方面,列入清单的问题都比较重大复杂,虽然在问题整改上取得了一定的成效,但完全彻底整改难度比加大,还需进一步推动。在干部教育整顿方面,组织D员干部开展自查自纠还需正确引导、严格要求,部分干部在问题检视环节还有顾虑,以自我革命精神查找问题还有不足。下一步,我们要坚持把理论学习贯穿始终,深入学习新时代中国特色社会主义思想,组织领导干部讲好专题DK,持续在深化内化转化上下功夫。对调研选题再检视、对工作进展再调度、对情况掌握再深入,研究提出务实管用的办法措施,建立调研成果转化运用清单,加大力度推动调研成果转化。严肃开展检视整改,形成全面、准确、有分量的问题清单,并动态更新,抓好专项整治,实行台账式管理、项目化推进,完成一个、销号一个。
第一,主题教育是一次思想作风的深刻洗礼,初心传统进一步得到回归。第二,主题教育是一次沉疴积弊的集中清扫,突出问题进一步得到整治。第三,主题教育是一次强化为民服务的生动实践,赤子之情进一步得到提振。第四,主题教育是一次激发创业担当的有利契机,发展层次进一步得到提升。2.第一,必须提领思想、武装思想。第二,必须聚焦问题、由表及里。第三,必须领导带头、以上率下。第四,必须务实求实、认真较真。3.一是抬高政治站位,坚持大事大抓。二是坚持思想领先,狠抓学习教育。三是突出问题导向,深入整改纠治。四是坚持领导带头,发挥表率作用。4.一是立足“早”字抓筹划。二是着眼“活”字抓学习。三是围绕“统”字抓协调。5.一是形势所需。二是任务所系。三是职责所在。四是制度所定。6.一要提升认识。二要积极作为。三要密切协作。
x月xx日,新增设的“四流南路萍乡路”公交站(北向南)正式启用,本站停靠xx条公交线路,距离xx地铁站A出入口仅xx米,极大方便了市民换乘出行。市民刘女士每天都要带孙子乘坐地铁x号线去上兴趣班,她说:“以往没有这一站,我和孩子要顶着日头走xx多分钟,现在出门坐上公交车x分钟就到了。”xx运控股集团以着力满足人民群众的美好出行需求为重点,确定了“强化两网融合、优化公交线路、减少线网重复”的专项调研课题,在走访调研集团公交站点、路队、场站的基础上,结合考察一线城市公交企业学习体悟形成调研报告和创新举措清单,将“用心用情在公交主业打造‘美好出行’”列入民生项目清单,推进工作措施落实落地,已开通、调整、优化线路xx条,调整xx条线路首末车时间,调整站点xx处。
各成员单位要明确职责,密切合作、各司其职、各负其责。区安监局负责水上交通安全监督协调工作;区交通局负责水上交通安全管理工作,组织所属有关单位开展“三无”舶专项整治;区公安局、楚州水警大队负责严厉打击各类妨碍、破坏水上交通安全和治安秩序的违法活动,协助交通、海事部门的监督管理工作,制止不服从管理的行为产生,提高“三无”舶整治活动的威慑力;楚州地方海事处负责现场巡查,对“三无”舶采取切实可行措施予以整治;区航道管理站配合海事机构整治“三无”舶;闸管理部门负责舶待闸区和引航道安全管理,对“三无”舶不予过闸放行;各相关乡镇为辖区内舶安全管理的责任主体,要做好宣传、劝导工作,主动配合有关部门开展“三无”舶专项整治,切实加强本乡镇村民自有舶的安全管理工作,落实整改措施。
舶集团将理论学习与深刻领悟、深入实践在xx工作期间x次到舶集团考察调研的指示批示精神紧密结合,创新用好政文化特色资源,引领D员干部守住“根”与“魂”、找准“位”与“责”,推动真信、真用。港口集团将学习贯彻对xx、对港口建设和国资国企改革发展的重要指示批示精神与港口业务提质增效密切结合,活学、活用。我省国资国企还突出带着问题学、知行合一学,把ZT教育与当前全省上下正在扎实开展的“三争”行动紧密结合,与国资国企改革发展工作统一起来,以问题为导向,深入调查研究,攻克发展难题,力争解好“方程式”、寻求“最优解”,以高质量发展成效检验学习成果。问题是时代的声音。如何对标世界一流企业价值创造、如何落实好新一轮改革重组和专业化整合、如何进一步优化布局“四大经济”领域全省国资国企深入查找分析在贯彻新发展理念、积极服务和融入新发展格局、推动高质量发展、破解国资“监管难、难监管”中的问题短板及其根源,拿出切实管用的具体措施,真正把ZT教育与中心工作统一起来。
一、“巡”在实处,履职尽责严把关打铁必须自身硬。省委第三巡回指导组始终把自身建设摆在突出位置,第一时间成立临时D支部,全组同志认真学习《著作选读》第一卷、第二卷等学习材料,持续跟进学习有关ZT教育的最新重要讲话精神,坚持理论学习先行,先学一步、学深一层,在学习中深入找准职责定位,增强纪律意识,提高政策把握能力。第一时间召开联系指导单位ZT教育办公室主任和联络员会议,完整准确传达D中央决策部署和省委工作要求,提出要从提高政治站位、把握目标要求等方面推动落实。“对照省委实施方案,全面审核所指导单位实施方案的目标要求、工作安排及重点举措,确保基础工作不漏项、规定动作不缺项、创新动作选好项。”省委第三巡回指导组副组长xx说。
三、精准落实解难题实践中,xx市委政法委坚持把调查研究作为推动主题教育有效开展的重要举措,选题、破题、解题闭环落实。围绕政法工作重点难点和人民群众急难愁盼两方面问题精选调研课题,xx市委政法委领导班子共确定题目x篇,带动全体政法干警大兴调查研究之风。市委政法委打造的甘井子区“甘心调”矛盾纠纷调处模式被确定为市委常委会正面案例进行剖析推广。xx市委政法委调研中坚持问计于民,问需于民,向群众学习,拜群众为师,把握方法破题。市委政法委调研组深入基层调研xx次,综合运用座谈访谈、问卷调查、实地考察等多种调查方式,听真话、察实情、找实招。此外,xx市委政法委还坚持边调研、边深化、边落实,将成果转化意识贯穿调研工作始终,召开主题教育调研成果交流会,分析研判问题并研究制定可行措施,推动转化解题。《关于加强民营企业司法服务保障的工作意见》等一批优秀调研成果正转化为指导xx政法实践的制度机制。
检视整改是发现问题、解决问题的关键影响主题教育的实效。省委第x巡回指导组紧盯各联系指导单位查摆出来的重点难点堵点问题中央、省委主题教育办交办的问题和省部级领导批示及舆情热点问题督促抓好整改整治。特别是针整治耕地护领域突出问题等x个省级层面专项整治指导组逐一下沉督导推动整改落实。截至x月上旬指导联系指导单位建立问题清单xxx个、调研成果转化运用清单xx个、正反面典型案例xx个、专项整治项目x个。“指导工作中我们牢牢把握经济民生领域的工作性把助推经济发展、民生作主题教育的结合点、着力点强化使命担当做好结合文章持续推进主题教育走深走实。”省委第x巡回指导组组xxx表示。主题教育阶段性工作总结材料x日省委主题教育第x巡回指导组驻地指导组成员正围绕即将开展的明察暗访工作进行热烈讨论。墙上两张偌大的工作表引人注目。挂图作战、每日更新、全程督导指导组各项任进度、所指导单位开展主题教育工作进展在此一目了然。
全省ZT教育开展以来,省委第二、第四巡回指导组认真贯彻中央部署和省委要求,牢牢把握督促指导工作的正确方向,紧扣主题主线,把握重点关键,高标准、严要求,扎实推动联系指导单位ZT教育不断向纵深发展。省委第x巡回指导组——开展“融入式”指导推动ZT教育见行见效“在这里上课效果怎么样?”“结课后可以拿到资格证书吗?”“后续你们的就业问题工会能否帮助解决?”近日,省委第x巡回指导组来到xx市xx区xx超市(西湖区新就业形态联合工会)调研,指导组成员与来到劳务超市进行月嫂培训的学员交流,了解联系指导单位省总工会二级机构运行情况。这是省委第x巡回指导组统筹自身建设和指导工作,推动ZT教育走深走实的生动实践。全省ZT教育开展以来,省委第x巡回指导组按照中央决策部署和省委工作要求,统筹理论学习、调查研究、推动发展和检视整改,指导省委组织部等xx家单位扎实开展ZT教育,取得积极成效。
“鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影,听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟,花鸟市场,公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有“百鸟园”等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验,他们喜欢给鸟喂食,还喜欢亲近鸟。这些鸟有着不同的外表,不同的生活习性,不同的生活环境,对人类有不同的作用。那么多的鸟也有相同的特征:有羽毛,有翅膀,会飞……。新《纲要》告诉我们,“要与社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,我认为,引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系,探索不同鸟类的不同的生活环境有着一定的教育价值。1、了解生活在不同环境里的多种鸟类及鸟类的共同特征。2、依据生活环境的不同进行分类并学习自我纠错。3、萌发爱护鸟类和大自然的情感。
我今天选择说课的主题内容是“我自己”。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强情绪体验的经验结合起来,因此,为小班幼儿安排的活动内容要更贴近幼儿的生活。我在“我自己”这个大主题背景下,根据小班幼儿喜好和生活经验,将预设一些活动,如“自己的玩具”、“我的漂亮衣服”、“我自己的家”、“我的小手和小脚”等小主题。接下来,我要介绍的活动——“漂亮的鞋印”就是“我的小手和小脚”小主题下的一个集体活动。这里介绍一段小插曲。有一天我班的萱萱小朋友不小心把一团橡皮泥踩在了脚下,萱萱的鞋底花纹便清晰的印在橡皮泥上面。我拾起橡皮泥对萱萱说:萱萱你的鞋印真好看。其他小朋友听到了也凑了过来,争着看那团橡皮泥。我忙说:你们的鞋底也有着秘密,不信你抬起脚自己看看。孩子们都抬起了自己的小脚看了起来。于是孩子们的兴趣点从橡皮泥的花纹迅速过渡到对自己鞋底产生兴趣,看看自己的小脚、讲讲花纹……于是我就萌发了开展这个集体活动的意念。
在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。为此,我设计了这个主题系列活动,一方面满足孩子们的心理需要,促进自我意识的发展;另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护,改善孩子只会享受长辈对自己的爱,而不懂得会报的心理状态。纲要中要求:应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性,它符合《纲要》的精神:“教育活动内容既适合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野……”
长城,若将其从字面上翻译成英文,应为“long wall”,但稍懂英语知识的人都知道,“长城”在英文中用法为“great wall”——伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这一概念已渗入国人心中、深人世界人民的心中,那是一道伟大的城墙,它在中国,它是中国的骄傲。中国万里长城是世界上修建时间最长,工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程,是中华民族的象征和骄傲。同时长城又是一座历史的丰碑,记述着各代王朝的政治、经济、军事、文化的历史,附会着雄略的将帅和聪明工匠的事迹,也凝聚着无数战士和百姓的血汗。关于长城这一教材,至今为止不知有多少幼教工作者曾经使用。对于这样一个孩子们耳熟能详,老得不能再老的教材,还有必要如此大张旗鼓地拿到教学中来吗?那么.让我们先来挖掘一下这一教材所蕴含的教育价值吧。
加快构建现代职业教育体系。参加XXXX年全国职业教育活动周启动仪式,市内XX所院校、XX家企业参展五大版块,参展面积位列全国第X。坚持“职普融通、产教融合、科教融汇”,启动XXXX年XX市职业教育活动周,紧密对接产业园区和重点行业,组建市域产教联合体XX个和行业产教融合共同体XX个,校企对接签约百余个项目。高起点实施“兴X未来工匠”培育工程,遴选首批培育基地XX个、推荐“匠苗”XXX人。全力抓好战略合作。聚焦XX振兴所需,市政府与教育部开展会商并签署战略合作协议,与XX大学、XX大学签署战略合作框架协议,围绕深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,深化务实合作,为实现全面振兴新突破提供科教人才支撑,加快推进XX教育高质量发展。
XX县委统战部坚持把开展主题教育同推动统战中心工作结合起来,推动主题教育成果扎扎实实转化为解决难题、改进工作的实际成效。推动发展突出敢为善为。X月XX日-X月XX日,XX特色专业镇·XX玻璃器皿招商引资暨产业推介会在第XXX届中国进出口商品交易会(广交会)现场举行,工商联会员企业XX余家玻璃器皿企业参会,初步统计,广交会期间参会企业已与客商达成合作意向超XXXX万美元。履职尽责突出抓好落实。县工商联携手县农商银行组织召开政银企对接会,详细推介了适合县域企业发展的信贷产品,XX户企业负责人签订授信意向书、颁发了授信牌,签约金额达XXXX万元。服务社会突出求深求实。医疗系统外知识分子联谊小组结合“安全生产月”宣传主题在XX昭馀广场开展了宣传义诊活动,XX余名医疗系统外知识分子为XXX余名群众进行了义诊,送医送药送健康到群众家门口,为方便群众看病问诊贡献统战力量。
检视整改,从字面上理解,包括两层含义,一是检视,就是查摆问题,分析原因,明确努力方向;二是整改,就是聚焦问题,靶向治疗,纠正工作偏差。这次主题教育检视整改形成了一些好机制。检视整改与其他重点措施有机融合、相互贯通。一个突出表现就是要求领导干部把调研发现的问题与推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题以及巡视巡察、审计监督等暴露的问题,一并列出问题清单进行整改,这既体现了边学习、边对照、边检视、边整改的要求,也有效解决了调查研究与检视整改相脱节的问题。开展性分析要求明确、特色鲜明。开展性分析,是严肃内政治生活的一项经常性工作。的十八届六中全会通过的《关于新形势下内政治生活的若干准则》中明确,“督促员对照章规定的员标准、对照入誓词、联系个人实际进行性分析”。
种树者必培其根,种德者必养其心。虽然我们只是一个普普通通的初中老师,但是对于我们的学生,每个学生就是一个家庭的希望和未来。初中阶段,对于一个孩子,是一个重要的基础阶段,也是一个学生世界观、人生价值观逐渐树立的重要阶段。我们给予他们的鼓励和知识,是他们重要的信心和基础。每个孩子成才,何尝不是一个家庭的幸福?每个孩子为社会做出贡献,何尝不是为中华民族谋复兴出力!所以,我们初中教师,看似位卑,实则伟大啊!历史重任在肩啊!