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买东西的学问 说课稿
《买东西的学问 》是部编版道德与法治四年级下册第二单元第四课。本课 主要采取了体验教学，通过学看食品包装上的信息和交流购买物美价廉商品的小窍门，让学生能够初步识别食品包装信息，懂得商品的价格与时间、地点等 因素相关。同时认识到购物过程有很多学问，感受到购物的乐趣。为了实现这 个目标，下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面进行说课。一、说教材（一）教材分析 在本节课中，我紧密围绕学生生活实际。首先是通过课前的体验活动导入本课，激发学生的求知欲望，懂得买东西的学问有很多。其次通过学看食品包装上的信息和交流购买物美价廉商品的小窍门，让学生能够初步识别食品包装信息，懂得商品的价格与时间、地点等因素相关。最后，通过教师的小结，从而让本课得到升华。
学习有方法 说课稿
尊敬的各位评委老师，大家好!我说课的题目是小学道德与法治二年级下册《学习有方法》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计6个方面进行说课。一、教材分析《学习有方法》是统编教材小学《道德与法治》二年级下册第四单元的第14课，共有四个话题，本节课学习的是前两个话题《有方法，算得快》和《谁能学得好》，主要是引导学生了解学习有方法的重要性，发现学习的好方法，旨在引导学生感受会学习才能学得好。二、学情分析二年级的学生经过两年的学习，基本知识、技能方面初具雏形，但是缺乏总结和引领，找不到适合的学习方法，一些学生面对学习中的困难慢慢产生了畏惧、厌学、逃避等不良心理，导致学生的学习差异化。因此，要通过有效的教学，帮助引导学生学会学习，找到适合自己的方法。三、教学目标与重难点基于教材、学情的分析，以及对小学道德与法治课程的理解，我确定了本节课的教学目标与重难点。教学目标我确定了三个。1. 明白学习的过程中方法的重要性。2.了解更多的学习好方法。3. 不畏惧学习上的困难，感受学习有苦也有乐。重点是：在总结分享交流中，了解更多的学习好方法。难点是：不畏惧学习上的困难，感受学习有苦也有乐。
普外科医生工作计划4篇
一、进一步强化经营意识 具体措施是要进一步降低用药成本比例，拓展服务范围，向服务要效益，向新技术要效益，向医疗挖潜要效益。外科是一个重要的临床科室，也是一个高风险的战场。我们殷切希望在医院领导和兄弟科室的关心、支持和指导下，外科明年能够搬进新楼，工作更上一层楼。 二、加强与交警、公安和保险部门的合作 有关部门工作人员来我们科室调查、协调工作时，我们要接待热情，服务耐心，照顾周到。加强科室内部管理，及时与患者家属沟通。对交通创伤病人及时和我院警医联系小组人员沟通，积极、主动寻找“三无”病人家属，尽力防止病人擅自出院造成欠费。
综合科工作计划范本
1、综合组将着力提高教师的整体素质，以练内功、促提高为动力，造就我们综合组的教师能适应现代教育的发展。2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。3、配合学校积极认真干好各项工作，努力争创优秀教研组。密切结合区校各项活动安排，具体做到“二早一讲”：早发动，早准备，讲合作。
妇产科门诊的规章制度
三、严格执行首诊7责制，对病员要热情接待，礼貌待人，语言文明，耐心解答问题，简化手续，缩短候诊时间，对危重病人应及时汇报，积极抢救，急诊病人优先就诊，做到有秩序，有轻重缓急。 四、对病员认真负责，检查仔细、准确，门诊病历书写及门诊日志登记清楚完整。 五、严格执行卫生消毒制度，检查时做到一人一垫，及时更换，严防交叉感染。
科技风新媒体专员简历
1、公司新媒体平台的日常编辑更新，给公司带来客户流量；2、定期收集分析各平台运营情况，不断进行内容的创新；3、参与市场营销活动（线上活动为主）的策划与组织；4、负责公司的今日头条，腾讯，大鱼，百度等自媒体平台的文章编辑及发布；
关于科技的国旗下讲话
老师在国旗下的讲话：让科技之光照亮我们的生活老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《让科技之光照亮我们的生活》。科技的发展是一个社会的标志、一种文明的象征。蒸汽机的出现标志了工业社会的到来，半导体的出现又将人类带入了电子时代，计算机的广泛应用与互联网的诞生更是标志着人类步入了一个崭新的信息时代。科技给了人类社会无比强大的推动力。谈到科技，人们可能首先会想到人造地球卫星、登月宇宙飞船、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事物上，她往往给人以高高在上的感觉，实际上，科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，服务着也丰富着我们的生活。科技与生活是密不可分的，我们的衣、食、住、行等都离不开科技。人靠衣装，每个人不仅用衣服来装扮自己，还注重它的功用性。如纳米技术，使衣物在美观、舒适之外，还被赋予了杀菌、防辐射、耐磨、保温的新功能。
全国科普日国旗下讲话
培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。下面小编为大家收集整理的XX全国科普日国旗下讲话。欢迎大家阅读!!全国科普日国旗下讲话 尊敬的各位领导、同志们、同学们： 金秋送爽，丹桂飘香。在第九个全国科普日到来之际，我们在这里隆重举行“xx县20**年全国科普日活动启动仪式”，在此，我谨代表县委、人大、政府、政协，向前来参加活动的同志并通过你们向全县广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示诚挚的问候!向关心支持我县科普事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢! 科学技术是第一生产力，科学技术的发展离不开科技知识的普及。去年以来，我县开展的全国科普示xx县创建工作取得了显著成就，科普宣传栏、科普服务站、科普活动室等阵地建设日趋完善;送科技下乡、送科技进社区、送科技进校园、科普报告会、科普培训班、科普日、科技周、青少年科技创新大赛、科技夏令营等科普活动有声有色;省级科普示范乡镇不断增多;农民专业技术协会、农村科普示范基地的数量和规模不断扩大，农民科技致富的能力不断增强，有效促进了经济社会的健康发展。今年3月，我县顺利通过省科协的检查验收，5月被中国科协授予“XXXX年全国科普示xx县”光荣称号。
XX年全国科普日国旗下讲话
老师们，同学们：大家好!本周的教育主题是“我们从小学创造”。回顾人类文明历史，可以发现我们人类刚来到这个世界的时候几乎是一无所有，可是今天，人类却在地球上建立了如此辉煌的文明，成为地球当之无愧的主人。原因是什么呢?那就是一项又一项的科学发明和创造，推动了社会的进步，人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴心妄想。作为新一代少先队员，我们有创造人类新文明的责任。我校“保护母亲河”小记者团和“寻访创新”小记者团的队员们勤于实践，勇于创新。他们是同学们的优秀代表，也是大家学习的榜样。以他们为主体的梅乡小虎队被江苏省文明办、团省委等联合表彰为优秀团队。领奖期间，我认识了两位令人敬佩的优秀少年。从他们的身上，看到了我们的不足，主要是创新含金量不够。一位是扬州的李沐同学，一位是南通的季烨剑同学。李沐同学是扬州市实验小学四年级学生，他4岁开始动手实验，7岁申请国家专利，目前他才10岁已拥有3项国家专利权，发表了创新发明类文章5篇，获得了第三届“中国青少年科技创新奖”。六岁的李沐面对可口椰子汁、可乐却无法下手，他拉不开那些易拉罐，因为拉环太小。于是他在多次实验后，在小环上加了一个钥匙圈，伸进手指，一拉就开。这就是他的第一个专利，点燃了他不断创新的火花。
软件销售合同
为保护乙方的商业利益，乙方对应用软件进行加密。甲方需二次开发或将乙方著作权的应用软件用于其他用途时，须向__________提出书面申请，_______________书面授权后，甲方方可使用。甲方未经__________授权而使用，乙方有权追究甲方侵权责任并要求赔偿。
配件采购协议
甲乙双方本着互惠互利的原则经友好协商，达成协议如下：一、甲方从乙方购买如下设备品名规格质保数量单价总价二、甲方付乙方货款计小写：￥_______，大写：______________________元整。三、付款方式：经甲方验收合格后，甲方即付乙方合同全款金额。四、交货时间：合同签定之日起_______天内交货，交货地点：___________________。五、售后服务条款1．乙方提供的货物须为正规渠道销售的货物。2．乙方负责所提供的产品在保修期内免费维修及维护，在超出保修范围时提供维修方案。
软件外包合同
二、内容及要求（一）项目要求和功能说明参看附件一。（二）开发时间（1）启动日期：甲乙双方签字盖章之日即为项目正式启动日期；（2）完成期限：自项目正式启动，在 日内完成。三、双方权利义务（一）甲方：（1）甲方有权利督促乙方按规定时间完成项目开发，有增加或修改内容双方需另行协商解决；在不影响进程的情况下，对于甲方的小规模变动的需求，乙方必须满足；若出现大幅度的变更，则甲乙双方商议延长开发周期。（2）甲方完全拥有系统的所有权，包括使用权、著作权等所有权利；（3）甲方应当按照协议，按时向乙方支付开发费用；（4）甲方有责任对本协议的内容进行保密；（5）甲方有责任对乙方的软件开发技术进行保密，在未经乙方书面许可的情况下，不得向第三方泄露。（6）甲方有责任保密乙方的个人信息，不得向第三方泄露。（二）乙方：（1）乙方有责任按甲方的要求在规定时间内完成项目开发，完成需要开发的内容；（2）在项目开发完毕之后，在乙方对甲方提供的维护服务期之内，由于甲方设计变更而导致需求的变更，若变更范围在本合同所规定的功能范围之内，乙方有义务免费为甲方修改变更内容；（3）乙方有责任对本协议的内容进行保密；（4）乙方有责任对与甲方项目的接口规范进行保密，在未经甲方书面许可的情况下，不得向第三方泄露；（5）乙方有责任在项目验收合格完成之后，向甲方提供 个月的免费维护服务，此维护仅指软件的修改以及小范围的功能性改动；
APP软件开发合同
第一条 合作内容（一）甲方委托乙方负责的开发周期为APP年开发事宜。（二）开发软件能够在苹果公司IPhone和谷歌公司Android环境下运行。具体软件需求双方协商确定。（三）乙方需按双方约定项目结束时提供相应的文件（app安装文件，源代码，开发文档）;（四）程序的开发执行费用，按照执行方案约定，费用总额为 。项目验收：开发阶段完毕后，甲乙双方针对产品进行综合测试,测试期间乙方需对甲方提出问题进行需改，所有问题修改完成后由甲方展开验收。 项目交付时间： 年 月 日。（五）费用的结算方式：1.预付款：甲方需在签订合同后 工作日内支付乙方预付款，为费用总额的 %，即人民币 元。2.验收款：甲方在乙方开发阶段完成后,双方测试完成验收合格后， 工作日内需要支付合同款项的 %，即人民币 元。3.项目尾款：项目审核结束，即本合同合作期满，APP程序制作及调试完成，由甲方进行项目的整体验收合格后并签定验收单，支付乙方项目总额的 %，即验收完成 工作日内进行尾款清付，人民币 元整。（六）乙方收款账号信息：名称： 开户行： 账号： （七）开发软件的有效期限自 年 月 日至 年 月 日止，共计 年。第二条 甲方的权利与义务（一）及时提供项目所需要的最新产品信息、动态、指向链接等相关资料。（二）定期沟通，议定设计制作方案。（三）对双方共同制定的制作方案给予支持配合。（四）对乙方工作进行阶段性评估，并将评估结果通知乙方，便于乙方调整设计制作方案。
APP软件开发合同
甲乙双方在平等互利的原则下，建立合作伙伴关系，现就APP等事项，达成合作意向具体如下：第一条 合作内容（一）甲方委托乙方负责的开发周期为APP年开发事宜。（二）开发软件能够在苹果公司IPhone和谷歌公司Android环境下运行。具体软件需求双方协商确定。（三）乙方需按双方约定项目结束时提供相应的文件（app安装文件）;（四）程序的开发执行费用，按照执行方案约定，费用总额为 。项目验收：开发分两阶段，第一阶段为开发阶段时间为期元,人民币 元整。 个工作日，第一阶段完成后甲乙双方针对产品进行综合测试，并在5个工作日内修改完毕。开发完毕后，凭乙方提供的测试地址，由甲方展开验收。 项目交付时间： 年 月 日。（五）费用的结算方式：1.预付款：甲方需在签订合同后24小时内支付乙方预付款，为费用总额的30%，即人民币 元。2.验收款：甲方在乙方开发第一阶段界面效果图确认完成时需要支付合同款项的50%，即人民币 元。3.项目尾款：项目审核结束，即本合同合作期满，APP程序制作及调试完成，由甲方进行项目的整体验收合格后并签定验收单，支付乙项目总额的20%，即验收完成后24小时内进行尾款清付，人民币 元整。
学校教师教研工作计划
一、指导思想 素质教育的发展，其根本目的是培养学生的全面发展，提高学生的创新思维及创造能力。其核心就是创新能力、实际的动手能力和观察能力等科学素质的培养。由于科学课程承担着培养小学生科学素养的重任，科学课程的内容和课程结构都与学生的生活和经验紧密结合，为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感发展与价值观。科学课程以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力，其地位在整个小学教育中是越来越重要。因而，学好科学这一课程也显得越来越重要。
教师教学工作考核制度
１、教案检查制度： 为了消除无教案上课现象，年级部每月进行一次教案检查登记，根据教案数量考核课时津贴，根据备课数量和质量考核当月教案得分。平时考核按10分制。根据备课格式的规范性，备课内容、板面及书写综合评分，上等记为9-10分，中等记为5-8分，下等在5分以下，上等人数不得超过30%。教务处或教研室开学和期末要对教师教案进行检查，并评选出本期优秀教案。 ２、作业检查制度： 年级部每月对任课教师的作业布置和批改情况作检查登记，并评定当月得分，按10分制记录。作业率在10％以下记1分，作业率在10%至20%记2分依此类推。但批改不认真的要在基本分上酌情扣分，作业率＝作文一次按两次统计。体育音乐课允许无作业，此项评分将根据两操一课活动的开展情况，平时的各种活动开展情况和成绩记录、资料收集等项目进行考核，学期末由年级部和教务处考核评分。
人教版高中历史必修2战后资本主义世界经济体系的形成说课稿3篇
1、《战后资本主义世界经济体系的形成》是人教版高中历史必修Ⅱ第八单元第22课，学时为1课时。《历史必修Ⅱ》一书用古今贯通、中外关联的八个专题来着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要史实。从第一单元勾勒“古代中国经济的基本结构与特点”再到第八单元“世界经济的全球化趋势”，以历史唯物主义观点清晰阐明经济全球化是世界生产力发展的要求和结果，是不以人的意志为转移的历史必然趋势。第八单元的标题是《世界经济的全球化趋势》，作为最后一单元，从内容上讲，有强烈的时代感和现实意义，是全书内容的总结与升华展望。提起“全球化”这个十年前才首次出现在美国《商业周刊》的新名词，如今却是地球人都知道了。然而究竟什么是全球化？作为一历史现象，全球化有其自身内部严密完整的体系，其中核心之一便是制度、规则的全球化，而这正是本课内容的着力点。
人教版高中生物必修3第六章第一节《人口增长对生态环境的影响》说课稿
3、讨论问题二：我国、我市人口增长对环境有那些影响？教师：让第三、第四组学生分别介绍、展示课前调查到的资料，说明人口增长对我国环境的影响、对三亚市环境的影响。学生：第三组学生派代表介绍人口增长过快对我国生态环境的影响。第四小组由学生自己主持“我市人口增长过快对三亚市生态环境的影响”讨论会，汇报课前调查到的资料和讨论，其它小组参与发言。教师：投影：课本图6－2组织学生讨论、补充和完善。学生：观察老师投影图片并进行讨论，对图片问题进行补充和完善。教学意图：通过让学生汇报、观察、主持，能让学生亲身体验，更深刻地理解人口增长对生态环境的影响，培养和提高学生的表达能力、观察能力、主持会议的能力。4、讨论问题三：怎样协调人与环境的关系?教师：组织第五组学生进行汇报课前调查到的资料，交流、讨论、发表意见和见解。学生：展示课件、图片，汇报调查到的情况，提出合理建议。
人教版高中政治必修2处理民族关系的原则-平等、团结、共同繁荣说课稿
环节四 情感升华，感悟生活播放《爱我中华》，感受祖国的伟大，民族的团结。设计意图：使学生感受伟大的中华民族的精神，内心产生共鸣，抒发强烈的爱国热情。教师带领学生一起合唱，用歌声结束本堂课内容，能再次唤起学生的爱国情感，使学生认识到：维护国家统一和民族团结是每个公民的义务。环节五 课堂小结 巩固知识本节课我采用线索性的板书，整个知识结构一目了然，为了充分发挥学生在课堂的主体地位，我将课堂小结交由学生完成，请学生根据课堂学习的内容，结合我的板书设计来进行小结，以此来帮助教师在第一时间掌握学生学习信息的反馈，同时培养学生归纳分析能力、概括能力。本节课，我根据建构主义理论，强调学生是学习的中心，学生是知识意义的主动建构者，是信息加工的主体，要强调学生在课堂中的参与性、以及探究性，不仅让他们懂得知识，更让他们相信知识，并且将知识融入到实践当中去，最终达到知、情、意、行的统一。
人教版高中政治必修2国际社会的主要成员-主权国家和国际组织说课稿
【教师总结：联合国的会徽的世界地图象征着联合国是一个世界性的国际组织；图案中得橄榄枝象征着和平。联合国采取了很多措施以实现它的宗旨，如对于朝鲜违反国际法规进行核试验，联合国给予警告和制裁，充分体现了它维护国际和平与安全，促进国际合作与发展的宗旨。】对于中国与联合国的关系这部分内容，我将请阅读教材92页几幅图片及材料内容，设置活动探究课中国在联合国的声音和身影，请合作讨论思考以下两个问题，中国与联合国的关系；列举事实说明中国在国际社会中的重要作用。 教师通过剖析中国在联合国的地位和作用，引导学生理解中国在国际社会中发挥着重要作用，是负责任的国家；同时培养学生综合运用知识分析说明问题的能力，使学生感受作为中国人的自豪。【教师总结：中国是联合国的创始国之一，中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，积极参与联合国及其专门机构有利于世界和平和发展的活动。】
