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(新)部编人教版四年级上册《 呼风唤雨的世纪》说课稿(二)

  • 初中历史与社会人教版九年级下册《地球一小时 活动》教材教案

    初中历史与社会人教版九年级下册《地球一小时 活动》教材教案

    地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时。来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。地球一小时在3月的最后一个星期六20:30~21:30期间熄灯。活动由来:“地球1小时”也称“关灯一小时”,是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议:呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20:30~21:30期间熄灯1小时,以此来激发人们对保护地球的责任感,以及对气候变化等环境问题的思考,表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动,世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导之后,以惊人的速度席卷全球,大家都来参加这个活动。[1] “地球1小时”活动首次于2007年3月31日在澳大利亚的悉尼展开,一下子吸引了超过220万悉尼家庭和企业参加;随后,该活动以惊人的速度迅速席卷全球。在2008年,WWF(中国)对外联络处透露,全球已经有超过80个国家、大约1000座城市加入活动。2013年,包括悉尼歌剧院、帝国大厦、东京塔、迪拜塔、白金汉宫在内的各国标志性建筑也在当地时间晚八点半熄灯一小时。[2] ,其中包括巴勒斯坦、法属圭亚那、加拉帕戈斯群岛、卢旺达、圣赫勒那岛、苏里南、突尼斯等首次参与“地球一小时”的国家和地区。在中国,北京鸟巢、水立方、世贸天阶等标志性建筑同时熄灯,同一时段,从上海东方明珠到武汉黄鹤楼,从台北101到香港天际100观景台,中国各地多个标志性建筑均熄灯一小时,全国共有127个城市加入“地球一小时”活动。

  • 中班科学活动:风课件教案

    中班科学活动:风课件教案

    活动过程  1、看看说说,风在哪里?  教师:“前几天,我们到户外去寻找风娃娃,并画了观察记录。请你轻轻地告诉旁边的朋友,你在哪里找到风娃娃?”张贴个别幼儿的观察记录,请幼儿说出记录的内容。  小结:当我们看到树叶摇、红旗飘的时候就知道风吹来了,还可以听到“呼呼”的声音,风吹到我们的身上感觉是凉凉的。  2、探索感受风的产生。  1)出示静止的纸条和风车,引导幼儿思考:“怎样才能使纸条、风车动起来呢?”“你有什么办法变出风娃娃来呢?”  2)介绍各种操作材料,提出要求:“小朋友可以用老师给的各种材料和用具去试试,能不能变出风娃娃?看谁想的办法最多。”

  • 《雨林》教案

    《雨林》教案

    教学过程:一、组织教学播放音乐《森林狂想曲》,创设课前的氛围!二、导入新课同学们,上课之前老师放了一段音乐,你从里面听到了什么?他们的形象在大家的脑海里是活灵活现的,你知道吗?美术作品可以把动物形象很直观的表现出来,文学作品可以把动物形象的讲述出来,那么音乐是用什么样的方法把动物形象生动的描绘出来的呢?老师给大家推荐一部作品,迪因爱沃森的《雨林》,我们看一下他是怎样用音乐刻画动物形象的。(1)欣赏第一部分播放音乐,思考问题:1、这段音乐给你怎样的感受?2、作曲家运用了哪些乐器来表现它的形象?板书乐谱(分析)(2)、欣赏第二部分播放音乐,回答问题:这是运用了法国作曲家奥芬?巴赫的轻歌剧《奥菲士在地狱》中的一支轻快舞曲曲调,在这里改用很慢的速度演奏而加以丑化。三、课堂小结最美的声音来自大自然。除了今天我们在课上听到的各种动物的音乐,你们还知道哪些有关于动物的乐曲吗?

  • 《雨林》教案

    《雨林》教案

    教学过程:一、导入新课同学们,在我们生活的地球上有着大量的动物和植物,并且它们跟人类有着密切的关系,今天我们就来说说你喜欢哪种动物?接下来我们来欣赏法国作曲家圣?桑的一首专辑《雨林》。1、简介作者与作品2、教师讲解管弦乐及标题音乐的相关知识。3、欣赏作品(1)聆听歌曲,带着问题欣赏。①这段音乐用什么乐器演奏?你能想象出描绘了动物怎样的形象吗?②完整的欣赏乐曲一遍。欣赏后提问:你感受到了什么?能不能哼唱你记得最牢的音乐。③再次欣赏(分段欣赏)。引子:当听到 x xx x xxx x x xx x - 节奏出现时,你有什么联想?(互相讨论,知道乐曲主要表现森严的雨林气氛。)是由什么乐器演奏的?(点击多媒体选择乐器——钢琴)A主题:a、主题第一次出现是由什么乐器家族演奏的?(回答:弦乐器家族)b、分组创作动作表现音乐。B主题:听后想一想,像 ∩ ∩ 这样线条的声音出现了几次?(回答:五次)听起来像什么声音?(回答:像动物发出的吼叫)是用什么乐器演奏的?(回答:钢琴)

  • 《雨林》教案

    《雨林》教案

    教学过程:一、导入:播放课件:欣赏一组美丽的风景师:一组美丽的风景把我们带进了绿色的世界,谁能说一说你眼中的绿色是什么样的?生:……(森林)师:森林?同学们你们到过雨林吗?如果能让我们亲身去感受雨林的神奇,亲耳倾听雨林的声响,那一定很美!可是我想同学们包括老师在内,恐怕这个机会都不多。今天为了弥补这个小小的遗憾,老师特地为大家准备了一首乐曲《雨林》,希望这首乐曲能给大家一种身处雨林的神奇感受。下面就让我们一起在音乐声中走进美丽的雨林!二、新课教学:播放课件:《雨林》师:谁 能告诉老师刚才你听到了哪些动物的叫声?生:青蛙、小鸟、知了、猫头鹰、蟋蟀……播放课件:5种动物师:谁能模仿一下它们的叫声?生:……播放课件:乐曲与作者的简介师:《雨林》这是一首数码音乐作品,采用清新明快的旋律为主题,加入森林中各种鸟鸣,构成一部有现代意味的雨林。鸟虫的鸣叫,动物的声息是在原始森林中采录的。师:下面我们再来回忆一下,这首乐曲的主要演奏乐器有哪些?

  • 中班主题课件教案:小动物躲雨

    中班主题课件教案:小动物躲雨

    活动准备:·音带·相关PPT 活动过程:·复习《小松鼠找松果》“(哈希声),肚子真饿呀。我要到森林里去找些松果。小松鼠们,你们想不想跟着我一起去找松果呀?那来吧!”(歌表演《小松鼠找松果》)·小动物们在玩耍——小动物在做什么“谢谢你们帮助松鼠姐姐找到了那么多又大又香的松果。除了小松鼠,刚才还有许许多多的小动物也来到了森林里、来到了草地上。现在就让我们一起听听音乐,请你们从音乐中猜一猜有哪些小动物来了,他可能在做什么事呢?”(欣赏A段)“在这段音乐里,你觉得什么小动物来了,它在做什么?”(幼儿泛谈,适当的表演)小结:在这段轻快、优美的音乐中,小动物们做了许多开心的事情。(PPT,并适当总结幼儿的话语)——小动物们在玩耍“那就让我们和小动物们一起在音乐中玩耍吧。”(A段音乐律动,加入幼儿的猜测)

  • 大班科学课件教案:小雨点旅行记

    大班科学课件教案:小雨点旅行记

    活动准备:材料准备——故事录音、PPT知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。重点难点:活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。 一、说说生活中的水1、说说生活中哪些地方有水,水的作用是什么。2、提升:美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听。

  • 班级纪律制度

    班级纪律制度

    ②就寝铃声响后,不得在寝室讲话,违者一次扣1分,屡教不改者扣5分,并报告班主任;  ③晚休后,还在床上吃东西的,一次扣1分,屡教不改者扣5分;  ④不服从值日生或寝室长管理的,对说对辩的,及时上报值周老师或班主任,一次扣3分。  2、就餐纪律:  ①按时就餐,不能找任何借口不就餐,不买菜,一次扣1分;  ②按要求排队就餐,不推不挤不插队,违者一次扣1分,造成严重后果,从严处理;  ③不乱倒饭菜,吃饭要及时洗碗,不得把脏碗长时间放在碗架上,违者一次扣2分;  ④不乱用他人餐具,发现一次扣1分;  ⑤打饭值日生认真履行职责,不乱扔乱敲餐具,有责任保护好餐具,失职者一次一人扣1分,损坏餐具赔偿。  3、课堂纪律:  ①文艺委员及时起课前歌,故意推脱一次扣1分,全班同学起立,认真唱课前歌,故意扰乱者,一次扣1分;  ②尊重老师,上课认真听讲,不起哄,不顶撞老师,违者一次扣2分;

  • 经纪人劳动合同

    经纪人劳动合同

    第七条劳动合同的变更、解除、终止1、符合《劳动法》所列的法定条件或者经甲、乙双方协商一致,可以变更本合同的相关内容或者解除合同。2、甲方经营情况变化,或乙方因个人原因要求变更本合同条款,经双方协商同意,可以变更。3、本协议期限届满即告终止。如双方协商同意,可以续订。本协议如有变更或期满经双方同意续订的,须由甲乙双方签署或盖章。4、依据本条款终止本协议的,双方债权债务并不因本协议终止而消失。5、乙方有下列情形之一,甲方可随时解除本协议书,并有权扣除乙方任何应得的收入赔偿给甲方:(1)乙方严重违反本协议及甲方依法制定的规章制度。(2)乙方严重失职、营私舞弊或泄露商业秘密,给甲方利益造成损害的。(3)乙方服务态度恶劣,严重破坏甲方声誉的。(4)乙方未按公司规定的各项守则、条款和规定招揽业务。(5)乙方被依法追究刑事责任。

  • 艺人经纪合同

    艺人经纪合同

    甲 方: 乙 方:法定地址: 身 份 证:法人代表: 电 话:鉴于乙方的演艺才能和欲求演艺界发展的需要,鉴于甲方的专业、权威经纪资源和对乙方的认可,为了更有效地保证乙方在娱乐行业的发展,维护合作双方的合法权益,经委托方(以下简称乙方)和代理方(以下简称甲方)友好磋商,并达成共识,乙方正式委托甲方作为其经纪代理人为乙方进行系统的培训。为明确双方权利和义务关系,特签订本合同。一、合作内容、范围与方式甲乙双方业务合作范围如下:甲、乙双方就甲方为乙方提供培训、参与演艺业务有关的经纪服务进行合作。1、甲方在本合同有效期内为乙方从事演艺事业的经纪人。2、乙方在本合同有效期内为甲方提供培训、演艺服务。3、甲乙双方的合作范围包括:符合中华人民共和国法律、法规规定的并为之允许的网络直播、广告、电影、电视、演唱等双方约定的合作范围。4、甲乙双方的合作内容:甲方独家代理和经纪乙方在合作范围条款中所涉及的各项内容的策划、包装、安排、实施、收益的获得等业务,以及对属于乙方的直播权、表演权、代言权及其相邻权等派生的各种权益的使用和许可使用行使经纪代理。二、协议双方的权利与义务甲方的权利与义务1、甲方有权在为乙方制定了整体规划并获得乙方认可的前提下,对本协议所规定范围内的所有业务合作方面全权独立地进行有关安排、规划和实施,甲方对此具有最终决策权,并获得相应收益。2、全力协助乙方在演艺事业上发展,辅助乙方在各媒体的宣传和推介。3、负责乙方在演出及工作期间的人身安全。4、维护乙方的经济利益和名誉。5、甲方制作和出版的影视作品、唱片、图书、画册等作品的著作权归甲方所有,乙方享有署名权和获得报酬权。甲方有权对任何媒体、组织和个人对乙方形象侵权和未经甲方许可的使用行为进行制裁,并代理乙方行使法律诉讼。6、甲方有权对乙方不利于本协议实施整体目标的言行和习惯进行提醒和建议。7、本协议期间,当甲方安排与任意第三方发生冲突的情况下,乙方必须优先首先服从甲方安排。8、甲方有权在乙方违反本协议规定的前提下,要求乙方进行赔偿、直至解除合约。

  • 经纪人合作协议

    经纪人合作协议

    甲方: 乙方:住址: 身份证号:联系电话: 联系电话:鉴于:甲方(以下称为公司)是依法注册成立并合法存续经营的影视文化传媒公司;乙方(以下称为经纪人或乙方)是具有完全民事行为能力的自然人,在演艺经纪业务方面具有丰富的娱乐资源和专业操作管理经验。甲乙双方本着自愿、平等、公平、互利的原则,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规,经双方充分协商,达成如下协议,并誓言共同信守。一、合作内容1、公司聘请乙方为公司经纪人,经纪人为公司推荐艺人,帮助公司维护与包装艺人,协助艺人签订《艺人经纪合同》。2、经纪人有权管理公司所安排分配的艺人在全球范围内的演艺活动,包括但不限于影视剧演出、舞台演出、主持、歌唱、唱片、广告代言、商业活动等领域内的演艺活动和业务的策划、联络、谈判、签约、履约等事宜,并有权获取报酬。二、合作期限自_______ 年_______月________日 起 至________年_________月___________日止,为期_______年,自签约后立即生效。合同期满,如双方均有意续签,应在本合同期限届满前一个月发出书面通知。三、公司权利和义务1、经纪人应严格遵守公司制度,不允许私下承接业务,如经纪人为公司带来业务,公司给予一定比例的补贴与奖励。2、公司为经纪人提供必要的业务活动支持。经纪人承接公司发布的艺人活动的相关费用(如活动经费、交通费、通讯费等)由经纪人自行承担。

  • 艺人经纪合同

    艺人经纪合同

    甲  方:xxxxxx文化传播有限公司 乙  方:法定地址: 南京江宁东山街道23号 身 份 证:法人代表:颜飞翔 电 话:鉴于乙方的演艺才能和欲求演艺界发展的需要,鉴于甲方的专业、权威经纪资源和对乙方的认可,为了更有效地保证乙方在娱乐行业的发展,维护合作双方的合法权益,经委托方(以下简称乙方)和代理方(以下简称甲方)友好磋商,并达成共识,乙方正式委托甲方作为其经纪代理人为乙方进行系统的培训。为明确双方权利和义务关系,特签订本合同。一、合作内容、范围与方式甲乙双方业务合作范围如下:甲、乙双方就甲方为乙方提供培训、参与演艺业务有关的经纪服务进行合作。1、甲方在本合同有效期内为乙方从事演艺事业的经纪人。2、乙方在本合同有效期内为甲方提供培训、演艺服务。3、甲乙双方的合作范围包括:符合中华人民共和国法律、法规规定的并为之允许的网络直播、广告、电影、电视、演唱等双方约定的合作范围。4、甲乙双方的合作内容:甲方独家代理和经纪乙方在合作范围条款中所涉及的各项内容的策划、包装、安排、实施、收益的获得等业务,以及对属于乙方的直播权、表演权、代言权及其相邻权等派生的各种权益的使用和许可使用行使经纪代理。

  • 艺人经纪合同

    艺人经纪合同

    鉴于乙方的演艺才能和欲求演艺界发展的需要,鉴于甲方的专业、权威经纪资源和对乙方的认可,为了更有效地保证乙方在娱乐行业的发展,维护合作双方的合法权益,经委托方(以下简称乙方)和代理方(以下简称甲方)友好磋商,并达成共识,乙方正式委托甲方作为其经纪代理人为乙方进行系统的培训。为明确双方权利和义务关系,特签订本合同。一、合作内容、范围与方式甲乙双方业务合作范围如下:甲、乙双方就甲方为乙方提供培训、参与演艺业务有关的经纪服务进行合作。1、甲方在本合同有效期内为乙方从事演艺事业的经纪人。2、乙方在本合同有效期内为甲方提供培训、演艺服务。3、甲乙双方的合作范围包括:符合中华人民共和国法律、法规规定的并为之允许的网络直播、广告、电影、电视、演唱等双方约定的合作范围。4、甲乙双方的合作内容:甲方独家代理和经纪乙方在合作范围条款中所涉及的各项内容的策划、包装、安排、实施、收益的获得等业务,以及对属于乙方的直播权、表演权、代言权及其相邻权等派生的各种权益的使用和许可使用行使经纪代理。

  • 建筑工程内部人工费承包合同(水暖工)

    建筑工程内部人工费承包合同(水暖工)

    根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》和《建筑工程安全生产管理条例》,本着平等、自愿、公平和诚实信用原则,结合工程实际情况,通过甲乙双方协商一致达成协议(合同)如下:一、承包工程名称及施工日期工程名称:九仓·东庭华府。承包工程: 住宅楼。开工日期: 年 月 日。竣工日期: 年 月 日。二、协议(合同)价款承包工程面积为: ㎡。清包人工费单价为: 元/㎡。清包人工费总价为:(小写) 元(大写) 元。奖励方案见附件。三、工程承包方式承包方式:清包人工费,经济独立核算承包。执行各种施工规程、规范和业主方、甲方的现场指示。以现场样板、核准的图片为准。属于乙方施工范围而未按规范要求施工,甲方将扣除相应款项。

  • 人教版高中语文必修2《想象世界学习虚构》教案2篇

    人教版高中语文必修2《想象世界学习虚构》教案2篇

    虚构不等于说假话。它是一种源于生活,但高于生活的艺术真实。我们可以举个例子:我国公认的最权威最真实的史书是——《史记》,那么,大家认为《史记》里有没有虚构呢?有。必修一的《鸿门宴》里就有虚构。大家想:司马迁是哪个朝代的人?西汉汉武帝时。刘邦项羽是哪个朝代的?秦末时期。那司马迁不可能坐时光穿梭机到秦末去参加鸿门宴吧?既然他没不在场,那课文《鸿门宴》里人物的语言、动作、甚至是表情从何而来呢?对,是司马迁根据有限的史料加以补充,想象、虚构出来的。那么,同学们在写作文时,也可以不必拘泥于亲身经历的事情,毕竟生活是平淡的,毕竟大家的生活阅历也有限,有时候,我们发挥想象、虚构一个故事来反映生活的真实,也许更生动、也更典型。所以,近年来高考试卷中都提示考生:作文可以大胆想象,编写故事。按照编故事的方式不同,我们的虚构性作文又可以写哪些类型呢:小说,散文,童话,寓言,科幻,故事新编……

  • 人教版高中政治必修2世界多极化:在曲折中发展教案

    人教版高中政治必修2世界多极化:在曲折中发展教案

    教师点评:综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力,这些物质力量是基础。其中,经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出,民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。教师活动:阅读教材第106页“相关链接”内容,了解各国是如何展开竞争的?学生活动:认真思考并踊跃发言教师点评:当今世界,发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题,各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,制定发展战略,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。2、加快发展,增强我国的综合国力教师活动:阅读教材第107页图表,并思考所提出的问题。

  • 人教版高中政治必修2世界多极化:在曲折中发展教案

    人教版高中政治必修2世界多极化:在曲折中发展教案

    2008年5月23日,国家主席胡锦涛与到访的俄罗斯总统梅德韦杰夫在京签署的《中俄关于重大国际问题的联合声明》中指出,当今世界正处在大变革之中。求和平、谋发展、促合作已经成为时代的要求。世界多极化趋势不可逆转,经济全球化深入发展,科技进步速度加快,全球合作和区域合作方兴未艾。同时,单边主义和强权政治依然存在,民族和宗教矛盾引发的局部冲突此起彼伏,全球经济失衡加剧,新威胁、新挑战层出不穷。据此回答1~3题:1.上述材料中的“世界多极化”是指()A.广大发展中国家的团结与合作B.世界出现多个政治经济力量中心C.日本、印度、巴西等国谋求政治大国地位D.中国的和平崛起2.材料能够表明()①和平与发展是当今时代的主题②合作、竞争、冲突是国际关系的基本形式③国际形势由紧张趋向缓和④国际新秩序已经建立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.材料中“全球合作和区域合作方兴未艾”说明()

  • (世界水日)国旗下讲话:《珍爱生命之水》

    (世界水日)国旗下讲话:《珍爱生命之水》

    几亿年前,世界上最早的微生物出现在汪洋大海中,从此,地球上有了生命。五千年前,在黄河边上,出现了一个民族,从此便有了华夏灿烂的文化。人类体内,百分之七十是水。人类的生存和发展离不开水,人们常说,人可以三天不吃饭,但不可一日不喝水。我们每天要喝水,粮食的生长离不开水,工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”,炎热的夏天,正当人们感到酷暑难耐时,来一场雨该有多痛快呀!走在湖边,凉风习习,一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时,海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。水——给了我们绿色、生命和希望。我们本因对它满怀爱与感恩之心。

  • (世界水日)国旗下讲话:节约用水,做环保小卫士

    (世界水日)国旗下讲话:节约用水,做环保小卫士

    我可以问大家几个问题吗?你每天早上起来用什么洗脸呢?你妈妈每天做饭都需要用什么呢?而你每当口渴的时候喝的都是什么呢?答案可能是同一个:“水。” 是啊,水看上去是那样的普通,普通得让人不可缺少而又随时可以忘记。人们只是在渴了的时候想到喝水,而对于水的本身关心得很少,甚至从未关心过。水,是生命之源,是任何物质都不可替代的,是世界上最重要,最珍贵的资源。没有水就没有生命,人类无法生存,更谈不上什么文明和发展。至今为止仍然认为水资源是取之不尽,用之不竭的想法是愚蠢和有害的。实际上,淡水资源是非常有限的,虽然水占地球表面的70%,但是只有%的是淡水,而其中99%都被冻结在荒芜人烟的南北极,只有不到1%可以利用。当前,由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费,以及工业污染等原因,世界淡水资源越来越匮乏,人类正面临着严重的水危机。

  • 甘肃省兰州市2021年中考语文试题(B卷)(解析版)

    甘肃省兰州市2021年中考语文试题(B卷)(解析版)

    阅读下面这首诗,完成下面小题。暮春即事周敦颐双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易,不知春去几多时。5. 请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面,并将它描写出来。

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