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普外科医生工作计划4篇

  • 公共资源交易中心开展“三抓三促”工作总结

    公共资源交易中心开展“三抓三促”工作总结

    今年以来,**市公共资源交易中心以开展“三抓三促”行动为契机,不断拓展深化“互联网+公共资源交易”,聚焦市场主体普遍关注的问题,着力打通难点堵点,锚定“零跑腿、零成本、零接触、零差评”的“四零”目标,加大创新力度,攻坚克难、奋勇争先,用“数字化”赋能,积极推进智慧阳光交易,提升营商环境软实力。一、强改革,阳光交易再升级。强化数字赋能,通过升级“不见面开标+远程异地评标+分散卡位式评标+电子监管”技术再融合,以打通全流程电子化“最后一公里”为目标,开启“不见面开标+远程异地评标”新常态。创新建立市域内公共资源交易一体化协调调度机制,完成市域内远程异地评标场地“一体调度”、交易项目“一屏统览”、设备设施“一键启动”、专家资源“一键调配”、交易数据“一键归集”任务指标。拓展远程异地评标适用地域,与4个省份5个市州签署远程异地合作协议,实现“线上开、异地评”,打破开评标地域界限,开启不同区域、不同专业领域优质专家资源共享。实现专家独立评审新突破。

  • 关于殡葬改革工作典型经验总结材料

    关于殡葬改革工作典型经验总结材料

    四、立足“速”字,加速推进作为“十三五”时期的欠账,**县知耻后勇,科学规划,协调推进,力争用2年时间跑出革命老区的“加速度”。在火化殡仪馆建设项目方面,就土地调规、征地难等实际困难,利用市发改委集团对口帮扶的优势,主动同市规自局、市林业局、市发改委等市级部门衔接,完成了火化殡仪馆用地手续,该项目预计2024年底完成主体建设工作,2025年投入运营。在农村公益性公墓方面,**县本着“专业人做专业事”的理念,聘请重庆大学规划设计院对农村公益性公墓选址进行规划,截止目前,已将23个乡镇的选址纳入同级国土空间基础信息平台,叠加到国土空间规划“一张图”上。2024年年底前,预计将启动两个农村公益性公墓建设,2025年年底前,预计将完成所有乡镇农村公益性公墓的建设任务。

  • XX乡“网格员大走访活动月”工作总结

    XX乡“网格员大走访活动月”工作总结

    (四)房屋空置率高,人员重复率高。黄羊滩农场实际情况特殊,人员流动性大,房屋空置率高,有些人常年不住,有些人夏天住,冬天不住,给网格员入户摸排信息造成困难。各连队内居住的居民,夏天在连队居住种地,冬天到金滩家园小区内居住,造成了人员上的数据重复。四、下一步工作计划(一)继续完善网格化制度,建立长效机制。网格化管理实际上就是精细化管理,要做到“小事不出队,大事不出村”的管理目的,摸清人口信息,完善网格化制度,进一步加强网格员与志愿队伍的建设。(二)加强学习培训,提高业务能力。要分层次、分类别的坚持开展学习培训,不断提高网格责任人的素质和能力,掌握业务知识,提高业务能力。有计划的开展政策法规、业务知识、职业道德等方面的专题培训。(三)增强志愿服务能力,多方面服务居民。

  • 2024年XX集团公司综合管理部第一季度工作总结

    2024年XX集团公司综合管理部第一季度工作总结

    2024年第一季度,综合管理部紧紧围绕集团年度目标,扛旗争先,全面统筹,精准发力,充分发挥“组织、协调、服务、管理”四大职能,以干劲、拼劲、韧劲助推集团各项指标一路飘红,夺取首季“开门红”。一、主要工作(一)立足巡察,以点带面促整改借助巡察整改契机,取长补短,推动各项工作健康有序开展。立行立改抓整改。立即行动,落实到事、落实到人,不断健全监事会、××系统等运行机制,确保整改到位。举一反三抓整改。坚决杜绝“就问题整改问题”的简单整改,强化建章立制,及时做好相关台账记录,建立长效机制,做到巡察一个、整改一片、规范一面,促进规范有序运转。(二)发挥枢纽,上情下达强执行基于项目多、任务重现状,为破难推进,把问题切实转化为各项成果。一是突出重点抓交办。针对工作分析会上涉及的问题,根据紧迫性、重要性,科学安排、合理交办。

  • 关于某区XX小学教师培训工作总结

    关于某区XX小学教师培训工作总结

    此外,以研训项目包和名师工作室为平台,开展教师学科交流研讨活动、读书分享、听专家讲座等活动。这样,有效地促进了教师专业素养的提高。总之,我们通过丰富多彩的教学研究活动,积极探索行之有效的新课程实施模式,优化我校的课堂教学,促进教育教学质量的巩固与提高。三、取得的成绩我校建校4个月以来,教师在区级教育主管部门组织开展的论文评选中,获奖达9篇,在区级教育主管部门组织的教坛新星评选活动中,我校2名教师获得此项荣誉。四、存在问题我校积极开展校本培训活动,但也存在一些不足,有待改进,具体表现在:二级培训的质量有待提高;教学研究成果需继续加强;校本培训课程开发要有深度。五、今后工作通过本学期的教师培训,促进了教师专业成长。针对以上存在的不足,我校将采取措施,完善工作,为建设业务精良的教师队伍而不懈努力。

  • 关于XX乡“网格员大走访活动月”工作总结

    关于XX乡“网格员大走访活动月”工作总结

    三、存在的问题(一)村民参与意识还有待提高。由于城乡居民素质参差不齐,不少人较注重隐私,在采集信息过程中有些必要信息获取失败,导致数据收集不齐全。(二)团队服务质量还有待提高。每一个网格都承载着一个村所有的工作,包括计生、社保、综治等多项工作内容,这就要求网格员要具备多方面、多层次的知识,熟悉掌握各类政策法规,目前来看还有待加强。(三)村民小组长工作积极性还需调动。村民小组长作为网格内的重要成员,在社会管理中发挥着举足轻重的作用,虽然他们热心于村委会工作,但其主动性还有待提升,作用的发挥和调动还需要一定的资金和物质支持。(四)房屋空置率高,人员重复率高。黄羊滩农场实际情况特殊,人员流动性大,房屋空置率高,有些人常年不住,有些人夏天住,冬天不住,给网格员入户摸排信息造成困难。各连队内居住的居民,夏天在连队居住种地,冬天到金滩家园小区内居住,造成了人员上的数据重复。

  • XX集团公司综合部2024年一季度工作总结

    XX集团公司综合部2024年一季度工作总结

    (二)参谋助手较为被动。作为综合枢纽部门,前瞻性不够,研判性不够,应急应变也相对欠缺,参谋助手发挥有限。三、下步工作思路(一)高水平协调。以服务领导、服务集团、服务东城的“三服务”为出发点和落脚点,做好总调度,及时掌握动态,加强领导、部门和子公司之间的沟通联系,形成协同配合、整体联动的良好局面。办文上,严把程序关、格式关、文字关,文字表达力求“准、实、新”,切实提高集团办文质量。办会上,根据事项紧迫性、重要性程度,弹性会议时长,减少“文山会海”。办事上,分清主次和轻重缓急,有序协调,统筹推进,帮助领导从一般性事务中解脱出来,集中精力把大局、谋方向、促发展。(二)高效率落实。创收上,以市场化主线,根据职责分工,分解细化创收指标,按照既定创收计划,抓紧分头落实,在创收过程中不断强化经营理念。工作上,以效率高为导向,聚焦一批大事要事,力排一批难点堵点,有效发挥督办、协助作用。按照“今日事今日毕”原则,精进执行,缩短战线,提高效率。下步,立足智城云享系统,做好线上制度库录入,以便查阅,进一步推动办公“智慧化”。

  • 综合管理部2024年第一季度工作总结(集团公司)

    综合管理部2024年第一季度工作总结(集团公司)

    二、存在的主要问题(一)积极主动性不强。干事创业、自我加压的干劲不够,与各部门、子公司协调对接的积极性、主动性不够,争先创优、比拼赶超的拼搏度不够。(二)参谋助手较为被动。作为综合枢纽部门,前瞻性不够,研判性不够,应急应变也相对欠缺,参谋助手发挥有限。三、下步工作思路(一)高水平协调。以服务领导、服务集团、服务东城的“三服务”为出发点和落脚点,做好总调度,及时掌握动态,加强领导、部门和子公司之间的沟通联系,形成协同配合、整体联动的良好局面。办文上,严把程序关、格式关、文字关,文字表达力求“准、实、新”,切实提高集团办文质量。办会上,根据事项紧迫性、重要性程度,弹性会议时长,减少“文山会海”。办事上,分清主次和轻重缓急,有序协调,统筹推进,帮助领导从一般性事务中解脱出来,集中精力把大局、谋方向、促发展。

  • 2024年某消防救援大队上半年工作总结

    2024年某消防救援大队上半年工作总结

    (三)严格消防监督管理大队严格“双随机一公开”监管执法流程,半年来,共检查单位442家,发现火灾隐患或违法行为676处,督促整改火灾隐患或违法行为577处,下发责令改正通知书612份,下发行政处罚决定书20份,下发临时查封决定书7份,责令“三停”单位9家,报请县政府挂牌重大火灾隐患单位1家,签发公众聚集场所投入使用营业前消防安全检查意见书17份,火灾防控工作取得了明显成效。(四)补齐基层消防监管短板推动全县31个乡镇街道办挂牌成立消防工作办公室,并明确消防专员,填补基层消防安全综合治理的“空白点”和“薄弱区”。深化网格消防监管,持续落实以奖代补政策,今年以来网格员入户排查隐患20944处,开展消防宣传教育52723次,形成了完善的基层火灾防控体系和网格隐患排查整改机制,打通基层监管最后一公里。(五)强化社会面宣传培训

  • 主题教育巡回指导组工作开展情况总结报告

    主题教育巡回指导组工作开展情况总结报告

    二是在务求实效上再用力。念好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀,结合年度X项重点工作任务,多到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去调查研究,加强事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研等,切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。三是在坚持问题导向上再加压。坚持边学习边对照、边检视边整改,通过深入基层走访调研、开门问策等方式,广泛听取群众意见,认真检视问题,系统梳理问题清单,抓好问题整改,适时组织开展“回头看”,把“当下改”与“长久立”结合起来,注重建章立制,补齐工作短板,切实解决好调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、基层反映强烈的问题,确保检视整改取得实效。

  • 关于医院地震紧急处置预案精选范文

    关于医院地震紧急处置预案精选范文

    一)建(构)筑物达到当地抗震设防要求的,可引导就诊人员就近躲避在避险缓冲区、内承重墙的墙根、墙角以及桌椅、病床下面和坚固物体旁边。  (二)建(构)筑物未达到当地抗震设防要求的可按下列方法引导避险:  1.引导所处位置不超过二层且能行动的人员迅速撤离到室外安全地方;视具体情况帮助所处位置不超过二层且具有限行动能力的人员撤离到室外安全地方;  2.引导帮助所处位置超过二层和不能迅速撤离到室外安全地方的人员,就近躲避在避险缓冲区、内承重墙的墙根、墙角以及桌椅、病床和坚固物体旁边。

  • 公司管理制度(适用于医疗器械公司)

    公司管理制度(适用于医疗器械公司)

    设计人员任职要求 1、 设计人员应具有相关专业大专以上学历。 2、 设计人员应具有与本人学历相应的基础理论知识和专业基础知识。 3、 设计人员应具有与本人学历相应的技术技能。 4、 设计人员应了解国家相关法规、制度和政策,应了解国标和行业标准,应会查阅本专业的有关标准,应熟悉本企业制定的各项标准。 5、 本公司技术人员应了解糖尿病的一般常识,应了解胰岛素和胰岛素泵在治疗糖尿病的作用,应会熟练操作本公司的产品。 6、 机械设计员应能熟练应用AUTOCAD和UG等图形设计软件,并能根据公司要求使用上述软件设计合格产品。 7、 机械设计员应能了解自己的设计中所使用的材料的一般规格,性能和技术条件。能正确使用有关标准,正确确定相应公差。 8、 电子技术设计员应能熟练应用AUTOCAD,电路设计软件和印刷线路板设计软件,并能根据公司要求使用上述软件设计合格产品。 9、 电子技术设计员应能了解自己的设计中所使用的电阻,电容,晶体管,集成电路,微处理器,存储芯片,液晶,微电机,开关及接插件等元器件的规格,性能和技术条件。 10、 软件技术员应能熟练应用本公司选定的汇编语言,熟练应用VB、VC或其他2-3种计算机语言,并能根据公司要求使用上述语言编制合格的应用软件。 11、 软件技术员应能了解自己编制的应用软件中所涉及的各种硬件,硬件接口和中断的特性和技术条件。 12、 设计员应能根据产品图纸编制有效的工艺规程,提出工装明细表并设计有关工装设备。 13、 设计员应能根据产品图纸提出关键件、关键元器件技术指标及制定检验标准,并根据图纸和工艺规程编制检验规程。 14、 软件技术员应能在编制的应用软件同时根据需要编制使用说明书等相关软件文档。15、设计员应具备一定的英语知识,能查阅本专业有关的英文资料。16、设计员应了解胰岛素泵在当今世界的应用情况和发展方向。设计人员岗位职责 1、 根据设计任务书和其他设计输入资料等进行调研、设计、试验及研制。 2、 对设计输出的合理性、完善性、先进性和可靠性以及标准化符合程度负责。 3、 对新品设计和小批试生产做好技术服务工作。 4、 负责对新产品安装的配合工作和售后服务反馈回来的技术问题加以解决和处理。 5、 负责新产品转入生产前的技术状态管理,对技术状态更改负责。 6、 在技术服务中,分析反馈质量技术信息,为设计更改提供依据。 7、 负责新产品的关键件、关键元器件技术指标的提出及检验标准的制定。 8、 配合新品的型式试验工作。 9、 负责技术文件的编制和更改控制。

  • 院长在创建三级医院动员大会上的讲话

    院长在创建三级医院动员大会上的讲话

    一、调好“生物钟”,让思想行动“在状态”。不少干职工出现“节后综合征”,一时难以适应紧张的工作状态,不免会出现思想上松散、行动上松懈的情况。因此,要杜绝这种现象,就要学会调整心态状态、切换工作模式、及时收心归位。要调好自己的“生物钟”,生活上早睡早起,工作上专心专注,以最快的速度回归工作岗位、以最佳的状态迎接创建三级医院的工作挑战,及时将假期耗尽的“电量”补回来,以时不待我的紧迫感和只争朝夕的精气神全身心投入到这项工作当中,做到收假更收心,切实保持思想和行动都能“在状态”。高度重视三级医院评审工作,评审结果关乎医院的声誉和发展前途,是一项全院性的、全员性的工作任务,高分通过三级医院评审是我们必争的目标。大家要在落实上深研细钻,在参考标准的基础上,深入研究思考、精心准备。要将目标任务逐条分解,责任到人,分兵把守。要列出各项任务完成的时间进度,加强对各项任务完成情况的检查和督促。并且要在目标上追求最大成效,要把三级医院评审工作同专科、学科发展等重点工作紧密结合起来,努力通过评审,补短板、强弱项,提质量、增实效。

  • 初中语文《阿西莫夫短文两篇- 被压扁的沙子》试讲稿_教案设计

    初中语文《阿西莫夫短文两篇- 被压扁的沙子》试讲稿_教案设计

    质疑问难,合作探究  1、文章是介绍沙子的知识吗?  明确:  有关恐龙灭绝的原因,原来本文的主角不是沙子,而是恐龙。  2、题目是《被压扁的沙子》,内容却恐龙灭绝的原因,题目《被压扁的沙子》是否偏离主题了?我们换成《恐龙是怎样灭绝的》会不会更好?  本文题目不但没有离题,还能提示读者,恐龙灭绝的“撞击说”所以产生,与被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分此外,文题形象性强,容易激起好奇心,引起人们的阅读兴趣  3、恐龙灭绝的原因一直是学术界有争议的问题,因而产生两种学说“撞击说”“火山说”在探究恐龙灭绝的原因时,作者的观点是什么?他的观点以什么为依据,又是怎样推论出来的?

  • 人教版新课标小学数学一年级下册统计 说课稿5篇

    人教版新课标小学数学一年级下册统计 说课稿5篇

    1.统计是数学课程标准规定的四个领域之一。传统上比较注重统计图表等知识和根据统计图表回答问题的教学,而课程标准则更加重视学生对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,认识统计的作用和意义。这部分内容比较繁琐,分小组进行合作学习是有效的学习方式。2.教师将教科书的盆花变成纸花,努力为学生创设一些数据,使教材更具有实用性。但是,对于有条件的学校,可以带领学生进行实地统计,效果会更佳。3.教师要善于捕捉课堂上学生的反馈信息,创设轻松愉悦的课堂气氛。本课中,教师设计的让学生学四种动物的叫声,不仅活跃了课堂气氛,又引入到下一个问题的探讨。4.充分尊重学生的选择,让学生用自己喜欢的方法进行统计,使他们的情感、态度在其中得到了充分体验。

  • 人教版新课标小学数学二年级上册统计 说课稿3篇

    人教版新课标小学数学二年级上册统计 说课稿3篇

    统计是一种数学思想,也是认识客观事物常用的一种方法。让学生学习统计,要引导他们经历收集、整理数据的过程,精力把整理出来的数据用图表形式表现出来的过程,经历对统计的数据进行分析、判断的过程,从中理解并掌握一些有关统计的基础知识和基本技能,学习解决实际问题。(一)新的课程标准要求我们的数学课程应体现基础性、普及性和发展性。要强调从学生已有的生活经验出发,要使学生学有价值的数学,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、理解与交流等数学活动。(二)本课的教学通过学生积极参与数学活动,合作交流,力求体现人人学有价值的数学,体现数学就在我们的身边,与我们的学习生活紧密相联,体会统计的目的和意义,掌握统计的方法,体验数学学习的乐趣。

  • 人教版新课标小学数学四年级下册折线统计图说课稿3篇

    人教版新课标小学数学四年级下册折线统计图说课稿3篇

    三、制作统计图教师:事先我们一起搜集了这几年中我们班同学家庭拥有计算机的情况,并制成了统计表,请谁来介绍一下。(学生利用事先制成的统计表介绍数据)如果请你将它制作一份折线统计图,你有信心完成吗?小组讨论:你认为在制图时应做哪些工作?有什么注意点?(学生小组讨论后交流)在交流中,教师顺应学生回答,并相应介绍折线统计图各部分名称:(1)横轴:一般用于标明日期的前后;(2)纵轴:标明数据,反映单位长度表示的数据大小,一般最高数据比统计到的最高数据稍高一些;(3)制表日期和单位。学生独立在练习之上尝试练习。教师指名演示,同学互相评价并改正。统计分析:从这张统计图上你可以获得哪些信息?学生相互交流,也可以提问请同学回答。

  • 人教版新课标小学数学一年级下册人民币的简单计算 说课稿3篇

    人教版新课标小学数学一年级下册人民币的简单计算 说课稿3篇

    教学重难点:学会人民币单位间的换算和简单的加减法计算以及学会看物品价格的表示形式第三部分 设计意图1. 通过购物情景的创设,使课堂富有真实的生活气息。2. 为学生搭建知识的攀升阶梯,让学生经历数学知识的发展形成过程。3. 将所学知识应用现实生活中,解决实际问题。第四部分 教学过程一、创设情境,激趣导入。1.孩子们你们喜欢交朋友吗?(喜欢)在班级里谁是你的好朋友呀?(学生回答)你们喜欢我吗?我也想和你们做朋友。今天我还给同学们带来了一个新朋友?你们看它是谁?电脑出示米老鼠你们想和它做朋友吗?想和它做朋友上课就得好好表现,他们才愿意做你们的朋友.谁说一下,上课怎样做才是好好表现呢?(要专心听见,勇敢发言,)老师看看勇敢的你在哪里?

  • 人教版新课标小学数学三年级上册分数的简单计算说课稿2篇

    人教版新课标小学数学三年级上册分数的简单计算说课稿2篇

    四,说教学过程(一)基本功训练:通过2分钟口算练习以及听,说,动的训练,提高学生的口算能力及运算速度,培养学生的听,说,动的学习习惯.缓解学生的紧张情绪.(二)情景激趣,导入新课.通过谈话,同学们喜欢吃水果吗吃水果能吃出数学问题.这是出示例1的情境图,让学生说一说他们吃出了什么数学问题.这样设计的意图是通过学生自己观察发现数学信息,提出数学问题,培养学生解决问题的意识和能力,培养学生抓住有价值的数学信息的能力.(三)探究同分母分数加法.看到黑板上的和你想到了什么(比大,分母相同,根据这个分数你们能提个问题吗)这是注重培养学生多思考,多表达,在语言表达中深化对前面学习过知识的理解.发展学生的语言表达能力.

  • 人教版新课标小学数学二年级下册简单的复式统计表说课稿3篇

    人教版新课标小学数学二年级下册简单的复式统计表说课稿3篇

    3、教材结构分析教材内容可以看出,本节课包含四个知识的内容。即调查入学时的体重情况填写统计表;收集现在(二年级)的体重情况填写统计表;把入学以及现在的体重情况统一填写到同一个统计表中;整理、分析表内信息回答简单的问题。但从本地学生情况实际出发,以及条件的限制,所以本人对教材内容进行了略微的调整,将调查入学时的体重情况填写统计表改为统计本地区天气情况,也与现实生活紧密地联系在一起。同时,按照教材的逻辑性将知识整合在新课程改革的目标中。4、教学目标(1)知识目标:能运用信息的手段、新的学习方法收集整理数据完成简单的复合式统计图。(2)情感目标:能根据统计图表中的数据提出并解答简单的问题,感受生活中处处有数学,结合实例有机地进行家乡情的教育。

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