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防电安全教育教案

  • 大班游戏教案:翻翻棋

    大班游戏教案:翻翻棋

    2.提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备:1.棋盘一张。   2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃、枣、花生、榛子;蔬菜类5张,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜;农作物5张,如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。另外5张不写字。玩法:1.将棋子字朝下,打乱摆放在棋盘的粗格子里,4位幼儿分别站在棋盘的一方,每人认一类棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找农作物)。

  • 大班游戏教案:捞宝贝

    大班游戏教案:捞宝贝

    (二)活动准备:1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品2、小呼啦圈若干个、篓子若干个3、废旧物品(易拉罐、废纸盒、塑料瓶等)(三)活动过程:1、将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线。2、教师示意开始,两组的第一名幼儿跳圈到终点(遇单圈时单脚跳,遇双圈时双脚分开同时跳)。

  • 大班游戏教案:天鹅

    大班游戏教案:天鹅

    一、 开始部分复习已学过的字词(游戏 神秘袋)师: 神秘袋真奇妙,里面的东西要不要?幼:要(老师用手从口袋里摸出东西, 吸引小朋友,交替摸出字卡, 以达到复习已学的字词目的)二、 基本部分1、欣赏儿歌,引入课题。提问: 儿歌中的天鹅它在哪里做什么?(在寒冷的公园里过冬) 它怎么了? (翅膀受伤了,很孤单)小朋友怎样帮助它的? (变成一只天鹅跟它作伴) 那你怎么样帮助天鹅呢?小朋友讨论, 个别回答, 老师小结。2、出示大范例,学习儿歌。

  • 大班游戏教案:夺球游戏

    大班游戏教案:夺球游戏

    环境创设:皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程:一、开始部分传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。二、基本部分1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。

  • 大班游戏教案:大带小游戏

    大班游戏教案:大带小游戏

    2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合. 3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处. 活动目标:1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳. 2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏. 3.体验游戏中愉快的情绪. 活动过程: 一.引导幼儿互相问好.二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去.

  • 大班主题教案:有趣的叶子

    大班主题教案:有趣的叶子

    活动准备: 1、带幼儿参观植物园或附近的公园,收集落叶。 2、录音机、音乐磁带,线、纸条、双面胶等。 活动过程: 一、观察、接触各种植物的叶子: (把幼儿分成三组,每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择) 1、观察叶子的形状及颜色。教师:“你们发现了什么?这些叶子都一样吗?”给幼儿自由谈论的时间,相互交流、分享经验。 2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓,进一步熟悉叶子的外型。 3、发展幼儿的动手能力,串叶子,做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上,挂在脖子上。

  • 幼儿园中班美术教案:大树

    幼儿园中班美术教案:大树

    2、会将圆和三角形,粘贴在纸上,进行制版,并且进行压印。活动准备:1、老师的范画大树、剪刀。 2、吹塑纸上画圆。 3、一张方的吹塑纸。活动过程: 1、欣赏老师的范画。 小朋友看看老师手里拿的是什么呀?(大树)你们知道老师手里的五颜六色的大树是怎么做的吗?(请幼儿猜想谈谈说说)你们自己想不想来做一棵美丽的大树呀?(本活动是激发幼儿学习制版的兴趣)

  • 中班健康教案:我长高了

    中班健康教案:我长高了

    活动准备:搜集幼儿出生时的身高、记录幼儿现在身高的小卡片、各种用品(A3大小的纸、较大型的积木、树枝、小棒、牙膏盒、瓶子、绳子……)皮尺、调查表(师生共同完成)、墙面上用颜色较深的绳子拉出一条离地面50厘米的长线条 活动过程:一、说一说:自己现在的身高和出生时的身高。1、师:前段时间我们量了一下自己的身高,谁愿意来说一说自己有多高?2、请幼儿介绍自己的身高。3、师:你们都想来介绍,那可以和同伴说一说自己的身高,然后把记录身高的小卡片贴在自己的名字旁边。4、师幼一起观看身高记录表。5、找一找班级里谁最高?你是怎么知道的?(提升一些比较高矮及高矮排序的方法)6、师:这是你们现在的身高,可是你们知道自己刚出生时的身高是多少厘米吗?

  • 中班美术教案:江南水乡

    中班美术教案:江南水乡

    活动目标:1、多通道感受江南水乡的美,进一步了解江南水乡民居的外形特征、装饰特点。 2、能用多种材料大胆想象,创造表现水乡民居的特征。 3、体验创作过程的愉悦。活动过程:一、欣赏音乐《姑苏行》 1、欣赏音乐,提问:听了这段音乐你有什么感觉?好像看到了什么?来到了什么地方? 2、小结:这段音乐叫《姑苏行》,说的是人们游览江南水乡时看到的美丽的景色。 二、观看电视短片,欣赏江南美景 1、观看后提问:刚才你看到的江南水乡是什么样子的? 2、幼儿讲述,教师略作小结。

  • 中班美术教案:蔬菜总动员

    中班美术教案:蔬菜总动员

    1、能够选择与蔬菜相似的颜色。2、学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度。活动准备:蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜。活动过程: 1、观察与演示。(1)请幼儿观察蔬菜,把它们按颜色分类:哪些是绿色?哪些是白的?还有些什么颜色?指导语:新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体棒!今天我们看看都有哪些菜?(2)看图片,都有哪些菜?说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?师幼总结:新鲜的菜水分多,颜色鲜艳。教师启发幼儿,说出涂色应该有一定的力度,着色均匀。

  • 中班美术教案:未来的房子

    中班美术教案:未来的房子

    活动目标:1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。2、感受创意绘画的乐趣。活动准备:  录音,ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。活动过程:一、身边的房子  价值分析:通过回忆、讲述,让幼儿初步了解房子的不同风格。1、出示“房子”两个字,这是什么字?你看见过怎样的房子?  小结:原来啊,房子是各种各样的,有的是……有的是……还有的是……真漂亮!二、PPT:奇特的房子1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种,我的好朋友去世界旅游时,拍下了一些奇特有趣的房子,你们想不想看看呢?2、观看《奇特的房子》课件。3、欣赏时,师问:你最喜欢里面的哪座房子?为什么?  小结:在我们的生活中有这么多造型独特的房子,它们的房顶、门、窗的形状各具特色。

  • 中班社会教案:离群的小鸡

    中班社会教案:离群的小鸡

    活动准备:1、图片2、立体小鸡活动过程:(一)出示图一,幼儿仔细观察,提问1、这是什么地方?草地下有谁?2、鸡妈妈带着小鸡在做什么?3、鸡妈妈对小鸡们怎么说?4小鸡们跟着妈妈,小黄鸡怎么做?(二)出示图二1、小黄鸡走致电了什么地方?谁来了?2、野猫想干什么?3、小黄鸡怎么做?

  • 中班社会教案:有朋友真好

    中班社会教案:有朋友真好

    准备  青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。 过程 1、青蛙和癞蛤蟆真要好。——请幼儿完整倾听一遍故事。——生日那天晚上,癞蛤蟆为什么着急?它担心什么?——再次请幼儿完整倾听一遍故事。——癞蛤蟆准备好长绳子、提灯、平底锅,想去干什么?——青蛙为什么来迟了?它为什么要送癞蛤蟆一个台钟?——你从哪些地方看出青蛙和癞蛤蟆是一对好朋友?

  • 中班社会教案:我的名片

    中班社会教案:我的名片

    2、激发幼儿自主交往的愿望。 活动准备: 课件一套,幼儿绘画工具、铅化纸人手一张,家庭住址人手一份 活动重点:初步尝试设计并装扮名片活动流程:进一步了解名片——制作名片——相互交流

  • 中班社会教案:工作最光荣

    中班社会教案:工作最光荣

    二、活动准备:PPT、卡片、粘纸小花三、活动流程:1.说一说(介绍爸爸妈妈的工作,引起幼儿兴趣)★ 出示“工作”,认识这两个字吗?你的爸爸妈妈都有工作吗?能不能介绍一下自己的爸爸妈妈是做什么工作的?★ 小结:人长大以后,都需要找一份工作。2.猜一猜(猜猜老婆婆的四个儿子分别找到了什么工作)(1) 出示老婆婆和4个儿子,帮助老婆婆猜猜儿子们都找到了什么工作。(2) 猜猜大儿子的工作(听声音猜)★ 这是什么声音?大儿子可能是做什么工作的?为什么?(3) 猜猜二儿子的工作(看照片猜)★ 这是谁?你看过他的表演吗?看过哪些表演?(4) 猜猜三儿子的工作(通过提示)★ 三儿子的工作必须戴着帽子,什么工作需要戴帽子?为什么建筑工人要戴这样的帽子?

  • 小班艺术教案-歌曲《苹果》

    小班艺术教案-歌曲《苹果》

    2.能用常见的水果替换原歌词,并唱出来。  活动准备:  1.画一棵结满苹果的树。  2.已认识苹果,知道苹果的特征。  活动过程:  1.练习摘苹果。  教师让幼儿看结满苹果的树,并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。  2.学新歌。  ·听教师范唱歌曲。

  • 中班科学课件教案:比高矮

    中班科学课件教案:比高矮

    2.引导幼儿思考、解答活动中提出的问题,培养幼儿思维的灵活性。活动准备1.引导幼儿注意、观察和比较人和物体的高矮,对比较高矮有初步的经验。2.椅子一张。活动过程1.比较高矮。(1)观察比较教师和小朋友的高矮。①教师站立。“我是高还是矮?”“结论:因为没有人和老师比,所以不知道老师是高还是矮。”②请一小朋友和老师并排站立。“×××小朋友和老师站在一起比,我们两谁高谁矮?你从哪看出来的?”(两人并排比较,谁高出一部分,他的个子就高。)

  • 中班科学课件教案:沉与浮

    中班科学课件教案:沉与浮

    二、活动目的:1、 引导幼儿观察、比较物体在水中的沉浮现象。2、 引导幼儿积极思考,大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。3、 引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。三、活动准备:1、小泡沫板、石头、玻璃珠、雪花片、小球、塑料瓶、操作盘放在桌子的中间。2、记录表、笔、水盆。四、活动过程1、教学活动的导入幼儿进入课室室后,坐在座位上。老师:小朋友,我们来看看托盘中都放着哪些东西?

  • 小班音乐教案 有趣的叫声

    小班音乐教案 有趣的叫声

    活动目标:1、初步了解稳定、均匀的节奏。2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。 活动准备:  节奏图谱卡片若干。 活动过程:1、看图谱,拍节奏。  师:今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人,我们一起说有请,然后把它们一个一个请出来好不好?

  • 小班歌唱教案《小猫钓鱼》

    小班歌唱教案《小猫钓鱼》

    活动目标:   1、在图片的帮助下,理解、掌握歌词;   2、学习用自然、愉快的歌声演唱歌曲;   3、体验小猫钓到大鱼后的愉快心情。   活动准备:   大鱼(与幼儿人数相等)、故事图片10张   活动过程:   一、音乐问好导入,游戏引出小猫爱吃鱼   (1)小朋友们好,李老师你好!(客人老师好)   (2)游戏《我爱我的小动物》(一次唱出小狗、小鸭、小猫)   (3)小猫在在干什么呢?听,歌表演《咪咪小花猫》

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