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道德与法治七年级下册青春时光作业设计
二、非选择题【原创】11.以下是三个初中生的生活片段，请你运用所学知识，回答问题。片段一：上了初中的小伟感觉自己患上了“中二病"，觉得现实的自己和想象 中的自己越来越脱节。在现实生活中越来越喜欢独处，不喜欢与他人交流；但是 却总是有着天马行空般的想象，认为自己将会“拯救世界”，成为英雄。片段二：阴阴说：“自从上了初中之后，妈妈越来越不理解我了，总是过多的 干涉我的生活，我常常在学习和生活上和妈妈发生争执。"片段三：小孙从小学时各科成绩就很优秀，上了初中后科目变得更多了，但小 孙仍然不惧困难，保持着勤奋的学习态度。但是他却发现自己不像小学时上课敢 主动回答问题了，老师提出的问题即使自己能够回答得出来也不再主动举手了。(1) 请问以上三个片段分别体现了青春期怎么样的心理矛盾。(2) 以上心理矛盾可能会产生怎样的影响？(3) 该如何克服青春期产生的心理矛盾呢？
道德与法治八年级下册公民权利作业设计
4. 2021 年 10 月 7 日，公安机关接群众举报，网民“罗某平”在新浪微博发布侮辱抗 美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。对此认识不正确的是( )A.英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外之地B.网民罗某平的行为是行使言论自由的表现C.网民罗某平的行为是以侮辱、诽谤的方式侵害了英雄烈士名誉、荣誉的行为 D.广大网民应自觉遵守法律法规，正确行使权利5.2022 年安徽省发布了《安徽省 12345 政务服务便民热线管理暂行办法》，12345 热线 办理工作实行首接负责制。承办单位接到转办工单后 1 个工作日内与诉求人取得联系， 告知诉求人受理情况和承办单位联系方式。对于诉求人 3 次以上重复反映或 5 人次以上 集中反映的事项，热线工作机构要跟踪督办。 此举能够( )A.保障公民行使监督权B.扩大公民的政治权利C.增强公民的自我保护D.解决公民的所有诉求6.向总理说句话，留言直达国务院。即日起至 2022 年全国两会期间，中国政府网联合 多家网络媒体平台， 以及各省区市、相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建 言征集活动。这一做法( )A．能保障人民直接参与国家管理B．能及时解决网友提出的所有问题 C．有利于公民行使建议权、监督权 D．能广开言路，想说什么就说什么
水 电 施 工 协 议 书
甲方（劳务发包方）： 乙方（劳务承包方）： 为明确甲、乙双方在美的罗兰溪谷锦园2#、4#、6#号楼及部分车库工程的施工权利、义务和经济责任，双方本着平等互利、相互协作、公平、自愿、诚实信用、创造精品工程的原则，签订本施工协议书。一、工程概况：（1）工程名称：罗兰溪谷锦园2#、4#、6#号楼及部分地下车库工程（2）工程地点：邯郸市冀南新区中华南大街科创四路以北，滏淼一路以东，科创三路以南 。（3）结构形式：剪力墙结构。（4）建筑面积：主楼建筑面积约41000m2；车库建筑面积;9535m2。（5）承包形式：包工、包安装、包质量、包安全生产和文明施工、包竣工调试验收 二、合同工期：开竣工日期：2018 年8月10日至2020年8月31日（按项目部实际制定的工期执行）。三、承包范围：（1）施工图纸与设计变更中所包含的室内外全部给排水、强弱电、采暖安装及其附属内容；施工现场临时用水、临时用电线路、管道、设备的布设、安装、维修、巡检等工作。 （2）乙方主要工作包括但不限于以下内容：①所需的结构预留洞口的留设、预埋件、管线槽口开凿与补槽。②材料场内装卸、运输。③文明施工要求的场内材料堆放、整理以及施工后的现场清理等工作。④预留管道洞口的吊模及混凝土浇灌（若甲方施工则扣除该部分的相关费用）。⑤因设计变更引起的工程量增减或返工、修补。⑥成品保护、设备调试、竣工交验。⑦与其他工种的配合施工。⑧本班组现场安全生产和文明施工管理工作。⑨配合省、市、区等安全、环保、质检以及建设单位区域平台和第三方等的所有检查工作。
供用水合同
为了保证供用水的正常进行，协调关系，明确各自的责任，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，结合供用双方的实际情况，经协商一致，订立以下条款，共同信守。1.供水方水力可供量，用水方计划用水量，用水时间：可供水量（吨） 计划用水量（吨） 单位 金额（元／吨） 用水时间水费：共计人民币（大写） 万 仟 佰 拾 元 角 分2.设备安装费用的负担：3.水费的计算和结算方法：
酒 水 购 销 合 同
为了建立长期稳定的购销合作关系，甲乙双方本着共同发展，诚实守信，互惠互利的原则，为了明确甲乙双方的责任和义务，经甲乙双方共同协商，达成协议如下：一 甲方责任与义务：1.甲方保证以公平的价格，满意的服务为乙方提供可以依法经营销售的___________系列酒水,如销售的商品经工商管理部门、质量监督管理部门及技术监督管理部门依法确定为假冒伪劣产品，履行假一赔十的原则，如经上述部门检测鉴定为假冒伪劣产品，乙方与消费者因此发生纠纷的由甲方出面协商解决。2.甲方保证所供应的商品符合国家的相关规定，商品来源渠道正规，在必要时能提供所销售商品可以在市场流通的证明文件。3.甲方在接到乙方的要货通知并明确表示可以供货后，应在双方约定的时间将乙方所需商品送到乙方指定地点。4.如个别商品出现紧缺、脱销或涨价，甲方应及时通知乙方，以便双方共同协商寻求解决途径，并有义务将该商品现有库存优先供给乙方。5.甲方所供给给乙方的产品品种价格必须低于市场价不得随意调价，否则按照超出部分10倍罚款。
第七周国旗下讲话稿：请以耐心爱上这三年
老师们同学们大家早上好，我是来自高三七班的胡祎珩。今天我演讲的题目是“请以耐性爱上这单调的三年”。你是否感到深陷囹圄，被幽囚在这方寸土，这个时间。你以为所谓的青春，只是在想撕碎四四方方的白卷，在想抹去手中永不停歇的笔所落下的墨点中挣扎，却又无计可施。所以你感到乏味。也许，只是因为你并未爱上。爱上这些单调冗杂的日子。和大家分享《约翰·克里斯朵夫》中的一段话：“你得对着新来的日子抱着虔诚的心……对每一天都得抱着虔诚的态度。得爱它，尊敬它，尤其不能侮辱它，妨害它的发荣滋长。便是像今天这样灰暗愁闷的日子，你也得爱……现在是冬天，一切都睡着了。将来大地会醒过来的，你只要跟大地一样，像它那样有耐性就是了。”正如书中所说，爱上这些仿佛无限循环的日子，要有耐性。打开搜索引擎搜索这两字，得到的心理学释义是：坚持，自制力，积极的态度等。就这三点，向大家提出以下三点建议：一，坚持。千里大堤一沙一石的积累，才能有前不见头，后不见尾的壮丽；慈悲我佛一天一日的修善，才能有普渡众生，大爱天下的情怀。量变引起质变，你必须明白，时间的积累，重复的循环，是多么重要。
XX年上期第三周国旗下讲话稿：不做熊孩子
老师们，同学们，大家早上好。这是一个由乐高积木拼成的尼克狐的头部。这是完成的下半身。现在，中间的身子和下半身拼在了一起，就等安上头部就ok了。哇呀！终于完成了。一个高将近1.8米的尼克狐，由上万块乐高积木组成，价值10万多元。年轻的作者陈叔叔为了制作它，三天三夜不眠不休。但是，这件作品展出了1个小时后，有个4、5岁的小男孩钻进隔离区域，在合影的过程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬间碎成了一堆渣子。有个正在8楼屋内看动画片《喜羊羊》的10岁男孩，因嫌楼外施工的电钻声太吵，一气之下，用小刀子将施工者下方的安全绳割断，致使其悬在半空动弹不得，经消防大队紧急出动后才将人安全救下。去年4月，有一个成都的女子在机场出境时被拦，原来是自家孩子在港澳通行证上涂鸦，不能使用了。
XX-XX学年上学期期末复习国旗下讲话稿
同学们：时光如梭，转眼间，一个学期就要结束了，我们又迎来了紧张而忙碌的期末复习。面对着崭新的XX年，面对着一学期的最后冲刺，我们怎样才能信心满怀地去耕耘、去收获，争取优异的成绩呢？今天，我在这里就与大家简单谈谈怎样进行期末复习的话题。首先，要制定合理的复习目标计划。我们可以对这学期的学习作出整体的设想，对近期的学习进行恰当的安排，做到复习心中有数。二是要认真梳理知识。在老师的指导下，对各学科进行系统的复习归类，既要对每个单元进行细致复习，又要对整体进行重点把握，理清知能要点,构建知能网络。三是抓住重点。对于学习中的重点内容要强化学习，举一反三。基础薄弱的同学可以抓住重点基础知识的复习，基础好的同学可以适当拓展和提高。
在2023年招商引资动员大会上的讲话稿
同志们：过去的一年，大家干的很充实，走的很坚定，拼的很努力，各条战线成绩斐然。今年随着疫情防控政策优化，拼经济、争项目、抢招商也已经成为全国各地开局的共识，就我省来说，上班第一天，就组织开展了第七期“三个一批”活动，第二天，市里又接着召开全市项目建设和招商引资动员大会，通过这几天的高密度工作，都充分释放出一个信号，今年注定是奋力拼抢、紧张忙碌的一年，也必将会成为硕果累累、充满喜悦的一年。今天，我们召开2023年全区项目建设和招商引资动员大会，就是要动员全区上下进一步树牢“争”的意识、焕发“抢”的斗志、拿出“拼”的行动，项目为王抓投资，开足马力拼经济，确保实现“开门红、全年红”。下面，我讲四点意见。一、全面发力拼项目坚持一切工作向项目发力，一切要素向项目集中，一切服务向项目聚集，迅速发起项目建设新攻势，强劲注入振兴发展新动能。一要做实项目谋划储备。经过优化调整，今年全区首批谋划项目X个，总投资X亿元，年度计划完成投资X亿元。实事求是的说，我们的项目盘子还不够大，总投资仅占全市的6.7%，年度计划完成投资仅占全市的6.2%。要支撑全年经济增长7%以上的目标，我们必须持续加大项目谋划包装储备力度，加快形成大项目顶天立地、小项目铺天盖地、大小项目百舸争流的生动局面。
单位5月份主题教育工作情况总结
一是XX单位下辖的部分D支部和D员干部个人的自我检视不够，特别是抓整改的措施落实得还不够全面，还有一些问题没有得到完全彻底解决。二是调查研究的不足。部分D员联系实际、联系自身工作作风不够紧密，少数D员干部政治敏锐性和鉴别力也有待进一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中，我们将突出问题导向，采取积极有效措施彻底解决以上存在的问题，确保ZT教育实现预期目标。一是进一步提升抓好ZT教育的主动性和自觉性。教育引导XXX单位全体D员干部要深入贯彻的要求，持之以恒，发扬“钉钉子”精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。二是主动运用ZT教育成果推进中心工作。积极引导广大D员坚定地与上级D委保持高度一致，把统一思想、提高认识摆在特别重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，围绕省委高质量发展目标任务，扎扎实实推进中心工作。
社会主义核心价值观主题实践教育月总结
二、强化宣传报道加强精神文明宣传，积极挖掘集团新闻线索，重点围绕集团工作中的亮点举措及师生志愿服务典型撰写稿件，在集团官网专栏进行系列报道，通过宣传集团师生自身事迹教育引导全体师生。在集团官网、微信等平台发布“文明交通 安全出行，让我们一起承诺”推文，广泛刊播公共交通防疫知识,加强对健康理念和传染病防控知识,以及相关法治宣传教育,教育引导集团师生提高文明素质和自我保护能力。三、强化文化引领先后发起了H5承诺活动、面向全体师生开展主题文艺作品创作征集活动。将集团官网封面图更新为“众志成城、春暖花开”，激发建设发展强大正能量。活动月期间，集团还结合读书日活动组织了“书香xx，文明单位”为主题的“我的读书故事”征文活动，引导广大师生多读书、读好书，打造书香xx、文明单位，浓厚成才氛围，坚持不懈地用社会主义核心价值观凝心聚力，为助力加快建设交通强国坚定主心骨、汇聚正能量、振奋精气神。
省长在全省住建系统“安全生产月”活动启动会上的讲话范文
一、真抓实干，全省住建领域安全生产工作取得实效 今年以来，在省委、省政府的正确领导和住建部的大力支持关心下，全省住建系统坚持以提高建筑施工安全生产水平为目的，以房屋市政工程安全生产治理行动为主线，以推动企业落实安全生产主体责任为重点，狠抓危大工程安全管控，全力开展自建房安全专项整治和安全隐患排查治理，取得较好成效。截止目前，全省房屋市政工程领域未发生较大及以上生产安全事故，坚决遏制了重大事故发生，为我省建筑业高质量发展营造了稳定的安全生产环境
在月度经济运行调度暨第四次项目竞进拉练座谈会上的讲话
第一。主要指标完成方面， 1—X 月， GDP 增速（X.X%）达到全市平均水平，城镇居民人均可支配收入增长 X.X%、居县（区）第一； 1—10 月，规上工业增加值增长 X%、全社会固定资产投资总额 1XX 亿元，均居县（区）第一。二是项目质量比较高。东区今天拉练的项目既有产业化项目，也有现代服务业项目，都很有代表性，质量都比较高，符合东区建设现代化中心城区的定位。恒大城这个房地产项目在全市具有引领和示范意义。攀钢产品结构优化调整改造工程作为技改搬迁项目，不但经济效益好，也对我市钢铁产业补链延链有重要作用。阿署达现代农业示范园及特色小镇作为一个综合性项目，融合了一三产业，前景很好。现代服务业产业园项目既盘活了存量，做大了现代服务业，又对今后工业发展奠定了良好的基础。另外，通过今天的观摩，我们还得到了一个重要的启示，就是在强调招商引资招大引强的同时，要抓紧盘活存量。
总经理在公司四月份安全办公视频会议上的讲话（集团公司）
本次会议的主要目的和任务就是：通报3月份相关工作的开展情况，部署落实四月份的各项工作，为实现公司全年工作目标，落实好各项工作。刚才，*总通报了复工复产及二月份安全生产工作开展情况。总的看来，各单位认真落实上级文件要求，并结合自身实际，精心部署，细化责任，以踏实的工作态度和严谨的工作作风，突出抓实节日期间的安全防范工作，确保企业安全稳定。二月中旬以来，生产单位相继恢复工复产，并较好的完成了月份生产计划，为全年工作开好头、起好步打下了坚实基础。四月份我重点强调以下几点要求：一要制定好年度安全管理工作实施方案。二月份，*区域既*公司制定下发了《关于加强2023年安全管理工作的通知》，通知要求我们，要牢固树立红线意识和底线思维，坚持以安全工作为中心，以安全生产标准化为重点，以隐患排查治理、风险分级管控为主线，坚决遏制各类事故，切实提高安全管理水平。各分（子）公司要按照上述要求，结合本单位实际，认真制定具体实施方案，精心部署好2023年的安全总体工作，全力推进各项工作落实，确保公司安全生产稳定健康发展。
校长在高三九月调考总结表彰暨高考备考动员大会上的讲话
四、坚持不懈奋斗路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。高考竞争激烈，备考过程艰辛，需要同学们坚持不懈奋斗，全力以赴战胜备考的枯燥、困难、压力、挫折和疲倦！希望同学们把握好每一天的学习，深耕细作，重基础、重能力、重教材、重错题。认真上好每一节课，完成好每一次作业，破解好每一个问题，落实好每一天自主补短的学习任务，努力争取对各学科的学习达到“点点清、节节清、周周清”的目标。希望同学们重视每一次半月考试和重大考试，利用考试实战训练机会，巩固基础知识，提升学科能力，暴露并解决学习问题，训练应考心态，探索应考策略，提高应考能力。希望同学们珍惜宝贵时间，讲究学习和应考方法，真抓实干，苦干巧干，孜孜不倦，久久为功，不懈奋斗。
军神教案一等奖
二、教学目标： 基于以上设计理念与教材简析，第一课时的教学目标定为： 1、多层次地朗读感悟第一、二自然段，感受体验liu伯承求治的镇定与手术前的坚定，产生敬佩之情。 2、读中悟法：回读感受、联系生活是朗读产生体验的好方法。 三、设计特色： 营造积极主动、用心投入的读书氛围，在由浅入深的朗读实践中自主解疑、探究、发现、感悟，在读中实现与作者、与文中沃克医生和军神liu伯承、与师生多维的对话过程，对liu伯承的钢铁意志受到强烈的内心震撼，并在回顾读书过程中.总结方法。整个设计，感性的读书探究中享受着无穷的读书乐趣，理性的读书解疑中体验着成功的无限快乐!
《同一首歌》教案
《同一首歌》的原型是30年代末一个名不见经传的年轻音乐人在上海沦陷后创作的。时逢国难当头，很多人梦想和希望破碎，生离死别。作者创作该曲，并配上词。以此激励自己和身边的人们对未来要充满希望。可当时的局面无法让这首歌传唱。据说作者后来去了延安就杳无音讯了。他的作品就此积压在音乐学院的资料堆中。到了80年代末才被陈哲、胡迎节等人发掘，整理，重新改创推出。创作于1990年，当时由歌手刘畅首唱，1991年杭天琪与香港歌星甄妮在春节联欢晚会上共同演唱《同一首歌》，这也是《同一首歌》第一次公演，成为回顾历届春晚经典歌曲的曲目之一，2000年央视举办《同一首歌》栏目，蔡国庆、毛阿敏等多人作为该栏目的压轴演唱。从此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。
《同一首歌》教案
A段由4个乐句构成，第一、二乐句(第1～8小节)音乐流畅、平和，主题深沉、亲切、凝重，第三乐句(第9～16小节)是这个乐段的小高潮，接着连接第四乐句结束。A段音乐抒发人们经过辛勤劳动获得丰硕成果、欢聚一堂亲切交流时的真挚感情。B段也由4个乐句构成，第一乐句(第17～20小节)以下属和弦的分解形式，从高音开始，造成柔和的色彩和热烈的气氛，力度逐渐加强的处理，形成全曲高潮，抒发了人们激动、兴奋的心情，并与A乐段形成对比。第二乐句(第21～24小节)是第一乐句的变化重复，使感情进一步深化，体现发自内心的倾诉。第三乐句(第25～28小节)是A段音乐主题的变化再现，第四乐句中的九度大跳，再次抒发出人们兴高采烈的喜悦心情。歌曲最后的结束句是一个典型的由下属功能转到主功能的补充终止形式，使歌曲在祥和、喜庆的气氛中结束。B段音乐揭示了歌曲的主题思想——我们向着建设社会主义现代化的伟大目标，唱着“同一首歌”去迎接新的辉煌。
《同一首歌》教案
教学过程：一、导入。师：大家曾经一起学习、一起快乐、一起迷惘、一起长大，今天就让我们在同一首歌的旋律中，回忆述说我们走过的美好时光。二、教授新课。1、介绍歌曲。师：歌曲创作于1950年，作为十一届来运会开幕式电视直播的片头曲。播出后受到人们热烈的欢迎。《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。2、学习歌曲。师：这首歌曲大部分同学都熟悉，但是否真正了解歌曲的内涵呢？并且是否能用歌声真切地表达歌曲的思想感情呢？4.14青海玉树发生7.1级大地震，全国人民齐心合力度难关，而最能表现此情此景的就是《同一首歌》！因此，我们应该学习一下，为玉树加油！下面我就跟大家一起，把这首歌深入的了解一下。3、在歌曲旋律的背景中，师生共同有表情地朗诵歌词。4、学生分组思考。（1）你对歌词“大地知道你心中的每个角落”，“同样的感受给了我们同样的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？（2）歌词的主题思想是什么？师： 角落——失意、孤独、无助。感受——对人间真善美的感悟 沟通、理解、鼓励。
人教A版高中数学必修一三角函数的应用教学设计（2）
本节课是在学习了三角函数图象和性质的前提下来学习三角函数模型的简单应用，进一步突出函数来源于生活应用于生活的思想，让学生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学“建模”思想,从而培养学生的创新精神和实践能力.课程目标1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，并会用三角函数模型解决一些简单的实际问题．2．实际问题抽象为三角函数模型． 数学学科素养1.逻辑抽象：实际问题抽象为三角函数模型问题；2.数据分析：分析、整理、利用信息，从实际问题中抽取基本的数学关系来建立数学模型； 3.数学运算：实际问题求解； 4.数学建模：体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学建模思想，提高学生的建模、分析问题、数形结合、抽象概括等能力.
