甲方为电影《 》的著作权人。甲方现授权乙方为电影《 》进行院线发行代理。甲、乙双方经友好协商,就影片《 》的院线发行代理事宜达成如下协议:第一条:电影简述:影片名称: 导演: (以下称本片)第二条:代理权限甲方授权乙方为本片中国大陆电影院线发行代理。(以下称中国大陆为全国)第三条:代理期限乙方享有的发行代理期限为:自本合同签订之日起两年。在发行期满后,甲乙双方若无异议,自动续约两年,以此类推。其中一方若有异议,在合约到期前一个月内,可停止续约,但要以书面通知为准。双方停止续约时,乙方代理甲方版权与第三方所签订的各类合约将继续执行,不受上述期限限制。双方停止续约后,乙方不可再与任何第三方签订新的版权合约或发行合约。第四条:影片材料的提交合同签定后,甲方应向乙方提交与本片相关的下列材料:1、 基本材料影片D5带一盘、影片主要人物介绍、主创人员表及艺术简历。2、 宣传品与电影宣传发行相关的剧情剧照、人物剧照、拍摄花絮、预告片。
2. 引导幼儿根据故事的角色特点,尝试选择合适的节奏型。并用打击乐器来表现故事内容。3. 培养幼儿积极参与活动,体验合作游戏的快乐。活动准备:音乐磁带、不同种类的乐器若干、节奏图谱活动过程:一、 进入活动室1. 听音乐歌曲做鸭宝宝动作找位置坐好师:我的鸭宝宝今天我们一起和森林里的小动物去做游戏。2. 找到位置后安静坐下
音乐与其他艺术一样,具有形象性特点,幼儿园音乐教育常常通过刺激幼儿的感知觉,去理解音乐中生动的艺术形象,情感与思想,为此,在教法的运用中我主要采用直观教具法,引导创造法,整体感知法,为什么采用以上的方法呢?因为,音乐具有形象性的特点,直观教具法可以使幼儿通过借助音乐电视、图形乐谱这些视觉材料帮助幼儿更好的感知音乐的情绪,风格,节奏,创造法是根据幼儿学习打击乐的特点而决定的,我班的幼儿从小班开接受欣赏、打击乐方面的训练,对音乐的风格、结构具有一定的分析能力,在教师指导下参与动作总谱、配器的设计,使幼儿能积极的运用自己所熟悉的音乐技能进行创造活动,在创造中获得了音乐能力的提高,同时也获得了快乐。
活动准备:小猫,小狗,小汽车,小娃娃等玩具,钢琴,图谱活动过程:一、导入师:今天我们班来了许多小动物,他们偷偷的跟葛老师说想跟我们班的小朋友一起唱歌,你们欢迎吗?1、发生练习教师弹唱钢琴曲:1-2-3-4-5(小猫怎么样叫) 幼儿回答:5-4-3-2-1(喵喵喵喵喵)2、出示玩具(小狗,小猫,小汽车,小娃娃)师:小朋友你们看这里的玩具很多,他们都想一起出来玩,可是太挤了,那你们说应该怎么办呢?怎样才能让他们有次序的出来玩呢?(排队出来)
一、深刻认识国家推进自由贸易试验区建设的背景和重要意义,提升xx自由贸易试验区建设的主动性和前瞻性 今年x月21日国家公布新增xx、xx、xx三个自由贸易试验区并扩大xx自由贸易试验区范围,距离去年x月xx日公布新增x个自由贸易试验区,时间间隔仅一年多,加快推进自由贸易试验区建设势在必行。 首先,加快推进自由贸易试验区建设是应对当前贸易保护主义,扩大开放的需要。当下,受xx影响,WTO的运行和规则遭到了极大破坏,中国被动与xx脱钩的压力越来越大。在这种情况下,通过扩大对外开放,加强中非合作、xx合作、xx与xx国家合作、xx合作、与一带一路国家合作来弥补和对冲xx合作停滞甚至倒退对中国经济社会发展的影响显得尤为迫切。因此,xx应在自由贸易试验区建设过程中,主动对接国家重大战略,加强与全球国际经贸规则相对接,在国际经贸特别是中非经贸的发展中发挥重要作用。
时光荏苒,斗转星移,转眼间我踏入临商银行基建办已有一段时间(时间可随客户自行修改),自进入临商银行基建办以来,我深深体会到基建办工作的本质性质,那就是“以服务为基准,创建临商优质水平。”在实际工作中,人们常常将服务归结为态度,即为态度好就是服务好,但其实通过几年的工作经验,我发现,服务尤着其更加深刻的含义,并与银行的规章制度密切相关。因此在工作中,我时时以行业制度为基本准则,严格要求自己认真执行临商银行基建办的规章制度,为服务工作创建牢固地基石。
在近几年的服务工作过程中,通过对基层服务工作的切身体验,我发现作为一名基层服务工作者,就必须以一名服务者、亲人、主人翁的心态去对待基层工作。这样才能建立起最优质的服务作风,完满的完成客户需要以及我行所下发的各项工作任务。并通过保持这种坚持切身服务的工作作风,能够在日常的工作中不断提高自身的服务水平,并运用到实际的工作生活之中,以此来提高自身的服务业绩,取的良好而又优异的服务效果。为我行带来最为优异的工作成效。
一、贯彻两个文件,实施一项制度: 新学年重点贯彻落实安徽省教育厅教基[20xx]8号文件《关于全面推进农远工程应用与管理工作的意见》、安徽省歙县教育局教电〔20xx〕13号文件《关于印发〈歙县贯彻“关于全面推进农远工程应用与管理工作的意见”实施意见〉的通知》精神,突出“农远”设备的管理、增配、使用,确保设备的正常运行,发挥设备的教学效益。努力实施《安徽省中小学校现代教育装备制度》,根据《安徽省中小学校现代教育装备制度》要求,结合我校实际,修改、补充、完善原订的相关制度,重点是管理、应用、培训、考核等制度。使远程教育体现出规范化、制度化、效益化。
1.认真做好本期开学工作。本期共有7个班的应用数学教学工作,全部为资源系的课,为确保全期教学工作科学合理,期初将集中精力备课,制定好各个班的教学计划及教学进度,保证顺利完成教学任务。 2.认真配合系部、教务处做好开学后补考工作。 3.研究学情,因材施教,确保教学质量。因为绝大多数学生数学基础薄弱,学习习惯及学习自觉性欠佳。因此,教学过程中,应着重加强学生学法指导及学习能力的培养,在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备,做到因材施教。认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作,确保教学效果。
甲方: 乙方: 为了发展生产,增加经济收入,经甲乙双方友好协商,特订立以下合同,以便双方遵守。一、甲方将位于长清大学园区山东师范大学东侧,京福高速公路西侧约40,亩地的私有果园(含苹果树、桃树约7000棵)承包给乙方(管理、使用及缺少果树的补栽)。二、承包期限为: 年,自 年 月 日至 年 月 日 三、承包费为每年 元,交费时间为每年的 月 日,一年一交。四、甲方的权利义务:1、在承包期内,如果此果园被征用,果树及房屋补偿款归甲方所有。承包期内乙方所建房屋补偿款归甲方所有。
双方在平等互利的基础上协商,共同签订以下果林承包合同,甲乙双方必须一致遵守。一、 土地承包事项:1、承包梨园面积 亩。2、梨园位于 。3、承包时间:自 到 止。1)、交纳时间:每年 月 号前交清下年的上交费用( 年的承包费应于 前交清,以后年份以此类推)。2)、乙方在承包期内,一切费用自理,自负盈亏。3)、本合同签订之日交纳保证金 元。二、甲方的权利和义务1、甲方在必要时可以检查监督指导乙方的生产活动。2、甲方有权检查,监督乙方遵守国家法律法规。3、关于经济林品种的选择,由乙方确定,乙方应按梨园管理要求,进行种植管理。一旦品种确定,中途如有品种改变,须经甲方认可。
甲方(发包方):乙方(承包方):根据《中华人民共和国农村土地承包法》及相关法律法规和国家政策的规定,经召开村民会议认真讨论,甲、乙双方本着平等、自愿、有偿的原则,就果园承包经营的相关事宜经协商一致,订立本合同,供甲、乙双方共同遵守。一、承包果园的坐落和面积甲方将座落在 果园 亩承包给乙方经营,其中:____树____株;____树____株;____树____株(具体见明细)。果园的四至为:东至 西至 南至 北至 二、承包期限承包期限为 年,从____年____月____日起至____年____月____日(阳历)止。三、承包费及支付方式1、本合同果园承包费为每亩每年 元 ,果园承包费共计人民币 元(¥ )。2、乙方于本合同签订之日一次性向甲方付清本合同的全部承包费人民币 元(¥ )。四、甲乙双方的权利和义务1、本合同果园的土地及果园所有权属于甲方,乙方在承包经营期限内对承包果园享有经营管理和收益权。2、甲方有权监督乙方履行合同约定的义务,但不得干涉乙方的自主经营。3、乙方在承包经营期间,必须加强果园的管理,保证所承包果树的正常生长和存活,做好除草、培土、施肥及病虫害防治等,若发生果树死亡,乙方必须及时补种,以保证甲方果树的品种、数量及相应果树的树龄。
甲乙双方根据《中华人民共和国农村土地承包法》等有关法律、法规和国家政策的规定,本着平等协商、自愿、有偿的原则,就 村里的核桃园承包经营权转包(出租)事宜协商一致,订立本合同。一、 承包果园名称及座落:果园名称:芒果园 。果园地点:丽江市华坪县中心镇何家屋基。土地面积约为_ 11_亩的土地承包给乙方。二、承包期限:2019年2月至2021年2月免费种植,不收租金。2021年2月10日至2024年2月10日收租金,共5年。三、承包价格:按照土地芒果总收成的20%计算。例如所有芒果今年总共卖1万,则应付承包金额2000元。1. 双方商定,土地承包金按芒果售卖完成以后逐年交纳,缴纳期为芒果售完日。四、林木资产及其他资产转让费的确认甲方同意将地上属甲方所有的林木资产及甲方所有的其他资产、一次性无偿转让给乙方,期满后所有林木资产及地面上原来的基础设施归还甲方;乙方在承包期间种植管理果树增添的建设性设施(如水井、水窖、看守房等)为乙方所有,期满后按当时的合理价位折价给甲方,如乙方续包,则无需清算,增添建设性设施需要知会甲方并同意。五、双方的权利和义务(一)甲方的权利和义务
发包人:张建军 (简称甲方) 承包人:张春合 (简称乙方)甲方自愿将本人苹果园发包给乙方管理收益,经甲方家庭成员同意,特与乙方平等、自愿协商一致,签定本合同。一、果园土地四至范围:东至张新合,南至生产路,西至张春合,北至新界。总面积3亩。 二、承包期限十年,2017至2027年底。三、承包总金额:叁万元整 (¥:30000 元)。四、付款方式:2017年底付款壹万元,2018年底付款壹万元,2019年底付款壹万元。甲方开收据给乙方收执。五、约定条款:1、合同期内若因承包产生纠纷,由甲方承担排除责任,确保乙方经营。2、承包期内,乙方经营自主,管理收益。但合同期最后一年,乙方收果后不得修砍果树,将果树无条件交还甲方。如管理技术要求乙方对果树如需进行间伐,甲乙双方互不追究责任。
甲方:下河西村委会乙方:承包方村民 经村民代表大会讨论通过,通过公开招投标,甲方将村集体所有权的果园承包给乙方,具体协商事项如下:第一条 承包地块及权利:甲方将坐落在 的果园承包给乙方,甲方对果园、果树享有所有权及经营指导权。果园管理、修剪出现伤亡事故与甲方无关。未经村里同意,对承包果园不得私自变更用途。如变更,甲方有权随时解除合同。乙方对果园、果树享有经营、管理、收益权,但没有出租、转包、抵押权,果园范围以外不属于承包范围,归村集体所有。乙方不得随意砍伐树木,承包后必须把所有承包范围内的空地缺树补齐,保证承包时的果树株数,果园周边的开荒地必须栽树,对移栽、嫁接的果树,合同期满后无偿收归集体。
为了共同发展芒果产业,共同提高经济效益,甲方自愿将属于自己产权的芒果承包给乙方经营管理,经甲乙双方自愿协商达成一致,在平等互惠的条件下签订如下条约:一、甲方芒果园位于攀枝花市仁和区务本乡葩地村坳口组15号,具体范围由甲方指定给乙方的为准(包括所有小芒果树苗),承包年限为五年。 二、乙方负责所有芒果园里的全部劳动(包括除草、施肥、浇水、打药、修枝、套袋、芒果、嫁接以及未挂果的小树苗管理)甲方不负责任何一项费用。三、甲方自愿将自家现有的生产用具和生活用具及房屋配套设施提供给乙方,但乙方自行负责用具的维护、维修及二次购买,乙方必须爱护房屋及果园配套设施(如:水管、水池等),若有损坏必须及时修理和维护,具体物资及配套设施由甲乙双方清点为准,详见附件1。四、在承包期内,乙方自行负责一切安全事故(包括所承包芒果园的社会治安管理和自然灾害风险以及乙方雇佣工人的生命财产安全),承包期限内出现的一切安全问题与甲方无关。
为明确甲乙双方的权利义务,依照《中华人民共和国合同法》、《深圳市绿化条例》及其他有关法律、法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则,双方就导体有限公司绿化项目的养护事宜协商一致,订立本合同。第一条 项目概况项目名称:导体有限公司绿化养护工程 项目地点:深圳市第二条 养护范围及养护内容 1.养护范围:导体有限公司厂区和宿舍区绿地2.养护内容:去除枯死植株、植物补植、树木扶正、病虫害防治和检查、浇灌排水、土壤施肥中耕除草、花草整形(形状整齐划一)、地被覆盖植物(树木、绿篱、草坪等)修剪植物防护、绿化垃圾清运等服务工作。第三条 养护期限养护期限为 个月,自 2017 年 月 日起至 年 月 日止。第四条 养护质量和考核1.养护质量(1)乙方的养护质量,必须达到《园林绿化养护技术等级标准》规定的要求。(2)双方对养护质量有争议,双方同意由深圳市园林绿化管理所约定的机构进行鉴定。所需费用及因此造成的损失,由责任方承担。双方均有责任的,由双方根据其责任分别承担。2.养护考核(1)乙方应认真按照园林绿化行业的标准、规范、本合同的要求以及甲方代表人依据本合同发出的指令进行养护,接受甲方的检查和考核。
为明确甲乙双方的权利义务,依照《中华人民共和国合同法》、《深圳市绿化条例》及其他有关法律、法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则,双方就导体有限公司绿化项目的养护事宜协商一致,订立本合同。第一条 项目概况项目名称:导体有限公司绿化养护工程 项目地点:深圳市第二条 养护范围及养护内容 1.养护范围:导体有限公司厂区和宿舍区绿地2.养护内容:去除枯死植株、植物补植、树木扶正、病虫害防治和检查、浇灌排水、土壤施肥中耕除草、花草整形(形状整齐划一)、地被覆盖植物(树木、绿篱、草坪等)修剪植物防护、绿化垃圾清运等服务工作。第三条 养护期限养护期限为 个月,自 2017 年 月 日起至 年 月 日止。第四条 养护质量和考核1.养护质量(1)乙方的养护质量,必须达到《园林绿化养护技术等级标准》规定的要求。(2)双方对养护质量有争议,双方同意由深圳市园林绿化管理所约定的机构进行鉴定。所需费用及因此造成的损失,由责任方承担。双方均有责任的,由双方根据其责任分别承担。
2、创编鸽子飞翔、唱歌等模仿动作随音乐表演。 3、了解信鸽的特点,加深爱鸽子的情感。活动准备 铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。活动过程 1、复习歌曲《邮递员叔叔》。 1)齐唱歌曲。 2)边唱边做即兴表演。 2、谈话:“会送信的鸽子”。
2、能把随乐律动的动作用手拍出来。 3、学习看指挥演奏打击乐器,并在活动中保持欢乐的情绪。 活动准备: 1、已学过《欢乐舞曲》随乐律动。 2、人手一件打击乐器(碰铃、铃鼓、圆舞板)。 3、幼儿座位排列成双马蹄形。 活动过程: 一、练习随乐律动《欢乐舞曲》。 1、幼儿在乐曲伴奏下,边做律动边进教室。 2、自由找空间站立,边做律动边进教室。
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