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小学美术人教版一年级上册《第12课我做的“文具”》教案说课稿

  • 大班英语教案:May I come in Come in,please

    大班英语教案:May I come in Come in,please

    2、感受、理解句型“May I come in? Come in,please.”并学习表达. 设计思路:以故事的形式,帮助幼儿感受、理解学习句型。在教具演示中讲述故事,听觉和视觉的双重刺激,使幼儿理解所学句子的含义,消除语音上的困难,并通过师生互动、生生互动来操练、巩固,让幼儿在愉快、轻松的自然习得知识。活动流程:自然导入、激发兴趣 感知理解、体验交流 活动延续。 活动准备:移动图片教具:猫;兔、狗、鸟的家。自然导入,激发兴趣 1、 师生问候(Daily talk) 2、 (出示猫)What’s this? Please act the cat. 幼儿与老师对话 个别、集体幼儿边做动作边讲: 1、 Cat, cat, It’s a cat.

  • 大班英语教案:lion’s birthday

    大班英语教案:lion’s birthday

    场景一:门铃响了,狮子去开门。 l: who? r: i’m ra it. l: good morning, ra its. r: good morning, lion. how are you? l: i’m fine, thank you. come in please. r: thank you. r: ha y birthday. (把礼物给狮子)here you are. we hope youlike. l: thank you. sit down please. please, please(拿出一些吃的请小兔子们吃) r: thank you. teddy bear : hello, everyone. i’m teddy bear.today is lion’s birthday. we prepared a present for him. let’s go lion’shome. (song: teddy bear, teddy bear, walk, walk, walk. teddy bear,teddy bear, hop, hop, hop, teddy bear, teddy bear, run, run, run, teddy bear,teddy bear, jump, jump, jump. )

  • 大班英语教案:hat do you want i want ....

    大班英语教案:hat do you want i want ....

    2、玩具熊、玩具娃娃等。3、布置相关的情境环境。过程: 1、导入活动。引导幼儿进入情境,复习“in the morning”中的句式,能进行语言互换。内容:(1)刷刷我的牙,洗洗我的脸,洗洗我的手,梳梳头。Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ combmy hair(2)身体运动 头头,转转转等等, Head, head, turn aroundFeet, feet jump and jump 2、进入情境,学习词句并参与表演。(1)教师一人饰演两个角色,利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动,并参与活动。

  • 大班英语教案:Green grass is on the ground.

    大班英语教案:Green grass is on the ground.

    会唱:< Baaing, baaing,peeper shee gt; Teaching tool:Some cards、tape Teaching Procedures Teacher Student 1st.Warm up First: cheek name. Second: Sing the song with children about what we have learned last le on<hello, hello. Dozer Doggie>. Children should act and sing the song. Your can act what you want to act.

  • 大班英语教案:Draw a line

    大班英语教案:Draw a line

    教学目标: 1、复习以前的内容 2、学新词新句 3、利用draw a ……造句子 教学准备: 线,三角形、圆形、心形的卡片,黑板,图片 教学过程: 1、 用英语日常用语进行对话 ——Good morning,How are you?What your name?How oldare you? 2、出示所学过的三角形、圆形、心形,花,苹果……进行复习 3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line ,让幼儿跟读line, 提问Where is the line??? Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找 4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线,告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读,再出示前面的短线,教short , short line , shortline,边教边用手比画。

  • 大班英语教案:how to make tea

    大班英语教案:how to make tea

    2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运用短语Have some water ./Have some tea.教学准备:茶叶茶壶水杯矿泉水瓶热水壶椅子桌子教学过程:1. 组织教学:Let’s count from one toten.2. 练习单词five 的发音,讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.3. 学习单词have,注意幼儿的发音。

  • 大班英语教案:Happy Tour

    大班英语教案:Happy Tour

    教学准备:1、猴子头饰、大象挂图、小猴子的家、欢快的音乐;2、桃子、香蕉、苹果、生梨卡片人手一份、装有apple、banana、pear和peach的小手提人手一个。教学过程:一、翻山越岭去旅行 1、T:Hi, babies! 今天,MissLiu要带你们去旅行,Are you happy?Let’s 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜,准备出发,Are you ready?2、教师带领,和幼儿一起越过重重障碍。

  • 大班英语教案:go shopping

    大班英语教案:go shopping

    二、教学目的与要求1. 能听懂、会说本篇对话; 2. 能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话; 3. 能听懂、会说新单词:purple, size, cool。三、教学重点  能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段  运用多媒体辅助教学。五、教具准备  一件毛衣,各种文具、食品、服装、玩具和水果等。

  • 大班英语教案:English song “Do you know the fireman”

    大班英语教案:English song “Do you know the fireman”

    活动目标: 1、感受歌曲节奏特点,喜欢和老师小朋友一起用英文演唱,游戏。 2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。 活动准备: 1,图片:医生、护士、警察、司机、厨师 2,玩具:听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲 玩具箱 3,已掌握一些职业的名称 活动过程: 1、师生问候,引出主题,并复习以前掌握的人物职业名称。 T:Hello, boys and girls. C:Hello, Jane. T:Your are my good friends.but I have lots of friends. Gue ! Who are they? (逐一出示图片,引出新单词——fireman.) T: what’s her/his job? C: she/he is a doctor /nurse/policeman/cooker/driver.

  • 大班英语教案:Do you like to eat

    大班英语教案:Do you like to eat

    二、活动准备水果蓝一只,水果若干,手偶一个。三、活动过程1.复习歌曲“Good morning to you.”T: good morning, boys and girls. Let’s sing the song“good morning to you”, Ok?C: Ok.2.学习banana和orange.T: Look! I have a beautiful basket. There are somefruits in it! Look, that’s…C: 香蕉T: Yes, This is a banana.请幼儿跟读T:(尝一口)Banana is sweet. Follow me.Banana is sweet. Do you like to eat banana?C: Yes.T: If you want to eat banana, Let’s sing the song“I like banana.” Ok?C: Ok.T: Ok, very good!Act:Monkey: Mrs. Gao, Miss Gao.T: Let’s have a look, what’s coming?C: Monkey.T: Monkey, Yes!M: I want to eat…(着急说不出来)

  • 大班英语教案:caterpillar butterfly ladybug

    大班英语教案:caterpillar butterfly ladybug

    (1) Helpthe kids learn the new words and sentence. (2) Help the kids review: Words: Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon、fat、thin、hungry Chant: 《Season Chant》《A Week》 Song: 《Morning Song》 Teaching aids: (1) Picture cards: caterpillar、ladybug 、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon (2) Real object: toy butterfly、yellow board、cotton. Teaching procedure:

  • 大班英语教案《How much》

    大班英语教案《How much》

    2、培养幼儿对英语活动的兴趣。 活动准备:1、红绿灯头饰。录音机、磁带。 2、情景布置:商店(各种货物) 活动与指导:1、师生互相问好:“Good morning boys andgirls.” “How are you?” “Fine, thank you。” “Nice to see you 。” 2、师生互动,复习儿歌《Very good》《Ha y》《Give me five》 3、组织幼儿做睡觉、梳洗、吃饭等动作,复习句型:Let’s go to bed. It’s oneo’clock…It’s seven o’clock. Get up. I put on my shirt …I brush my teeth .I washmy face…I have breakfast…

  • 大班英语教案:bread sausage milk coffee

    大班英语教案:bread sausage milk coffee

    2 Revisio :little car,milk3 What day i today ? How are you ? How old are you ?Teaching aids:icture ag reorder musicTeaching te :te 1:GreetingsT:Cla egin,stand up!S:Stand u !stand u !I tand u !T:Good morning oy and girl !S:Good morning Mi Jiang !T:Sit dow lease !

  • 大班英语教案:A family of chicken

    大班英语教案:A family of chicken

    活动准备: 1.Chicken头饰、鸡蛋(均人手一份) 2.cock(由教师扮演)hen (由大班幼儿扮演) 3.音乐《Mother hen》 4.草丛、篮筐(2个)活动过程: 一.唱歌念儿歌,组织教学.1. T: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready?2. 复习单词cock、chicken、henT: Look! (教师带上cock头饰) Who am I? (cock)T: Yes, I am cock..T: 谁想做我的宝宝chicken? (帮每位托儿带上chicken头饰)T:(亲亲抱抱cock) Who are you?(chicken)3. Rhyme:《A family of chicken》发现hen 不在Chicken chicken, ji ji jiCock cock, wo wo woHen hen, guoguoda guoguoda

  • 大班英语教案These are

    大班英语教案These are

    2、学习These are 句型 教学准备:图片若干,实物若干 教学过程:1、Say good morning 2、T:What day is today? 3、What’s the weather like today? 4、Let’s do a worm up,ok? You have one,I have one Two little children see a big man You have two,I have two Four little children go to school You have three,I have three Six little children plant many trees You have four,I have four Eight little children stand at the door You have five,I have five Ten little children stand in a line

  • 大班英语教案:Amazing shapes (2)

    大班英语教案:Amazing shapes (2)

    to review shape circle.tringle.rectangle.oval.square. sentence; to review; what shape did yousee?I see...... to lear what shape is this? this isa...... to understand;can you find a shape likethis and tell me what name it is? Teaching aid ome shapes card.medie.brownbear.sticks Teaching proce 1st;warming-u a.Let's dofinger plays.b.greetings. 2nd resentation.a.Let's watch cartoon (toreview shapes and sentence;what sha

  • 中班综合教案三只蝴蝶

    中班综合教案三只蝴蝶

    2、通过对故事的欣赏,感受春天的美丽景色,体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。 活动重点:感受朋友间相亲相爱的友好情感。 活动难点:能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。 活动准备:纸剪的各色花朵,范例,幼儿绘画工具,固体胶等。

  • 下一年度工作计划样本三篇

    下一年度工作计划样本三篇

    1.修订各项安全管理制度,进一步细化教职工安全工作具体要求,使制度更具科学性、时代性及人性化。  2.完善安全责任书签订方式,在教职工进一步明确职责的基础上层层签订安全责任书,真正将安全责任落实到每一个岗位上,并认真履行职责。  3.加强重点部位及重点人员操作的.安全检查,采取定时和不定时的检查,切实做到杜绝隐患,防范于未然,规范安全操作。

  • XX年六一儿童节国旗下讲话

    XX年六一儿童节国旗下讲话

    大家早上好!这个星期我们要过一个快乐而有意义的节日,你们知道是什么节日吗?“六一”国际儿童节是你们自己的节日,也是你们最快乐的日子。我们学校为了使同学们过得更加有意义,将在明天举行丰富多彩的活动。在这里,我预先向同学们致以节日的祝贺,同时,向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。亲爱的小朋友们,你们肩负着复兴中华民族的历史使命,你们是肩负重担的一代,也是幸运的一代,你们面对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人才竞争激烈的新时代,为了你们健康成长,我向你们提出几点希望:一、培养高尚的情操,国旗下讲话 树立远大的理想,塑造坚强的意志,自尊、自信、自主、自强,做合格的小公民。二、努力学习,奋发向上,学好各门功课,奠定个人成长的基础,增强为社会服务的本领。三、锻炼强健的体魄,不做温室的花朵,做搏击风雨的雄鹰。

  • 2024年改革办一季度工作总结

    2024年改革办一季度工作总结

    二是试点工作有所突破。今年一季度,全**4个单位共争取国家级和省级改革试点4项。其中,国家级试点2项【市场监管总局选择****作为“个转企”国家级试点**,团中央批准****街道社**为“团中央社**青春行动试点社**”】;省级试点2项【**省民政厅批准社工站打造成省级示范社工站,团省委批准****街道社**打造成全省共青团城市基层组织改革试点】。三是改革氛围日渐浓厚。持续加强对改革的宣传推介和政策解读,不断提高人民群众的知晓度、关注度和满意度。持续加大先进典型和成功经验的宣传力度,积极向市委改革办推介**改革的典型经验和特色亮点。我**行政审批局颁发全省首张“个转企”营业执照的相关新闻在中国经济网、**日报、长城网等央媒和省市媒体刊发,受到了一致好评。

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