在音乐活动中如何让幼儿表现人物的动态和经验呢?在具体的实践过程中,我尝试为幼儿提供能表现各种生活经验的机会和形式。拿擦窗、用吸尘器、拖地板等几个动作来说,设计这些动作都有明确的指向性——擦窗动作的解析是为了表现空间和动态:用吸尘器的动作解析是为了集中表现肢体动作的变化:拖地板的动作解析相对集中于生活经验的表达。我想通过空间动态、肢体动作、经验表达这几个不同的辐射面丰富幼儿表现的经验。如何找到生活与音乐的联系点呢?音乐离我们其实并不遥远,如我们心情愉快时、做家务时,都会不由自主地哼唱,坐在桌前指间都会敲击出一连串有节奏的声响。所以,我想,幼儿的听辨音乐活动也可以将音乐元素与他们日常的生活经验结合起来。本次活动就是利用幼儿在搬家(或搬东西)时积累的经验,通过夸张的动作、配上节奏和力度的变化,以音乐活动的形式来表现搬家时的场面。如请幼儿通过听辨沉重、轻巧的音乐形象,猜一猜搬场车上有什么物件,让幼儿将对音乐的感受与实际的物体相结合,使物体形象和音乐形象产生联系,通过二者的匹配来表现听辨的感受。另外,以前我们曾经利用音乐活动夸过教室、好朋友等,为了让幼儿迁移已有经验,我们结合幼儿喜欢的《吉祥三宝》让他们来夸夸新家,让幼儿在音乐中体验家的温馨和家人之间的亲情,回归爱的感受这个大目标。
2、目标定位:活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据,确立了认知、能力、情感方面的目标,其中既有独立表达的成份,又有相互融合的一面,目标为:(1)培养幼儿喜欢蔬菜的情感,并在活动中乐于表现自己。 (2)通过实物、图片及对话识别所学单词。(3)能在所学单词前加上适当颜色。 根据目标,我们把活动重点定位于:通过实物、图片及对话识别所学单词。通过多媒体课件、歌曲引路、游戏体验及品尝蔬菜,使活动得到深化。活动的难点是:能在所学单词前加上适当颜色。通过教师示范和情景表演解决。 总之,我们树立了目标的整合观、科学观、系统观,力求形成有序的目标运作程式。使活动呈现趣味性、综合性、活动性,寓教育于生活情境、游戏之中。为此,我们作了如下活动准备:1、空间准备:把幼儿围成半圆形,操作台放于侧面。 2、物质准备:小熊毛绒玩具、创编歌曲、多媒体课件、各种蔬菜(如西红柿tomato、萝卜carrot、黄瓜cucumber、韭菜leek等)。3、经验准备:幼儿已经认识多种颜色,并对蔬菜有一定的经验(吃过或看过)。
同学们,老师们:上午好!今天,又是一年清明节。最近一段时间,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国主义情怀,把我们都培养成具有爱国主义的中国人。有的同学说:什么是爱国主义啊?对中小学学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校,爱父母、爱老师、爱同学,就是我们“爱心校园·快乐校园”里同学们的文明行为,文明学习,文明成长。爱国主义要有爱的品质,有的同学是老师的好帮手,认真值日,清除墙壁上的污垢, 爱国主义要有爱的能力,能力来自今天的自觉规范、修养,来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭,挑食现象严重,这样就不能长成强壮的身体;有的同学一有空就钻进游戏厅,玩坏了自己的眼睛,也染上了不良习气;
同学们,老师们:上午好!今天,又是一年清明节。最近一段时间,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国主义情怀,把我们都培养成具有爱国主义的中国人。有的同学说:什么是爱国主义啊?对中小学学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校,爱父母、爱老师、爱同学,就是我们“爱心校园·快乐校园”里同学们的文明行为,文明学习,文明成长。爱国主义要有爱的品质,有的同学是老师的好帮手,认真值日,清除墙壁上的污垢, 爱国主义要有爱的能力,能力来自今天的自觉规范、修养,来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭,挑食现象严重,这样就不能长成强壮的身体;有的同学一有空就钻进游戏厅,玩坏了自己的眼睛,也染上了不良习气;
尊敬的各位领导、老师们:大家早上好,今天我说课的中队课题是《团结力量大》。少先队活动课的目的在于通过形式多样的活动,培养少先队干部的自主能力,培养队员的参与意识,激发队员们昂扬向上的积极的精神和高尚的道德情操,同时丰富小学生文化活动,活跃校园文化氛围。那么接下来,针对我的课题,我将从说设想、说设计、说辅导、说过程、说效果五个方面进行我的说课。一、说设想本次说课是进行课后说课。主要是希望一通过本节课的活动,让学生体验到团结合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。明白在集体中要学会团结合作。二在听故事、玩游戏、赏小品中,亲身感受团结合作带来的乐趣。三是在活动中收获团结合作带来成功的喜悦,融入集体,增强集体荣誉感。二、说设计由于本课课题为《团结力量大》,因此,选用体验式活动方式,让队员们感受团结的力量并分享感受。为保证活动有序开展,在活动授课前,教师需要准备绳子、桌子、小品剧本以及相关游戏细则。活动课第一环节听两个小故事,让学生对比两个故事,感受团结合作的重要性。第二环节是“搬桌子”游戏、第三环节欣赏小品“五官争宠”,第四环节是“两人三足”游戏,考验合作默契。最后,学生谈感受,说体会,并合唱团结就是力量。最后辅导员做总结。三、说辅导队员是队活动的主题,活动参与,不落一人。发挥全体队员作用,以课本剧《一箭断,十箭难断》为载体,让学生们自己去排练,想想,十兄弟不团结的时候,会对各个亲兄弟做什么?团结之后呢?辅导员在这里不做明确的指示,只抛砖引玉,让学生自己去思考,用自己思考的结果来演绎这个课本剧。作为观众的学生,在观看完之后也可以就自己所见的,来谈谈自己的感受及启发。在之后的两个游戏中,因为我班的学生少,所以我做到了让每个学生都成为游戏参与者,让班上的每一个学生都参与其中,在条件允许的情况下,与其让学生看,让他们真正参与其中,才是对他们最好的辅导。参与游戏之后,不论是胜方还是败方,都会有最真实的感受,而让他们把这感受说出来,就是这节课的教学重点了!
尊敬的各位评委、老师们:大家好!我是汉中市实验小学屈嵘。我今天说课的主题是《小脚丫探寻城市记忆 红领巾感悟家乡之美》,下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、设计理念、活动过程、活动总结反思几个方面作具体的阐述。一、活动背景我们的家乡汉中对于同学们来说,可能并不陌生,但是孩子们对于自己家乡的知识是零散的,片面的。如果对家乡都没有一个系统的、全面的认知,又怎么谈得上热爱呢?根据《少先队活动课指导纲要》的相关要求,结合五年级少先队员实际特点,我决定开展以“小脚丫探寻城市记忆 红领巾感悟家乡之美”为主题的中队会。二、活动目标1、了解家乡的风土人情、增强热爱祖国、热爱家乡的情感。2、了解家乡三十年来的变迁,感受家乡青山绿水、灿烂文化,从而引发学生珍惜感恩来之不易的美好生活。三、活动准备1、队员搜集整理活动资料,制作道具。2、辅导员老师根据队员搜集的资料,制作多媒体课件。四、设计理念为保证每个队员积极参与,培养队员们的各项能力,本次活动主要采用各小队成果汇报的形式来进行,队员以小队为单位,依据自己的主题,分工合作,进行调查搜集,最后以不同的展示方式汇报。
尊敬的各位领导,各位老师:大家好!我是京城希望小学学校的xxx。今天我说课的题目是《勤俭节约》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程这几个方面进行说课。一、说教材(一)教材的地位作用勤俭节约是中华民族的传统美德,在今天的社会里,培养学生养成勤俭节约的好习惯更为意义深长,刻不容缓。现在的学生们,有好多学生和家庭生活懒惰、奢侈、爱攀比。为把勤俭节约意识渗透到学生的日常行为习惯中去,并结合我校“养成教育”主题特色, 我在五年级学生中展开了“勤俭节约”这堂课。勤俭节约是我校五年级校本课程的第十课。(二)教学目标在本节课,我将致力于将本课程与中华传统美德教育相结合,将中华民族传统美德赋予新的内涵,以中华传统美德的道德力量,塑造学生的人格,指导学生的实践。因此我制定了以下几个目标:1.知道勤俭节约是中华民族的传统美德。2.懂得爱惜物品,勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。3.培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。(三)教学重难点的确立:教育的本质任务是育人。人的成长中,良好的行为习惯养成是基础。有了良好的行为习惯,就能促进德智体美各方面全面发展。所以我将本课的重点确立为:懂得爱惜物品,勤俭节约是中华民族的美传统德,能够从现在做起,从点滴做起。教学难点为:培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。
活动背景:爱心是美丽的心灵之花,是教育永恒的主题。培养孩子具有爱心,是培养具有高尚情操和健全人格公民的基础,“引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯”是新的历史条件下少先队组织根本任务之一。加强少年儿童爱心意识道德品质的培养,是一项关系国家前途和民族命运的战略工程。如今孩子多以独生子女为主,家长教育意识淡薄,娇宠子女的现象严重,部分儿童以自我为中心,自私自利,态度冷漠,缺乏爱心意识。因此,培养少年儿童爱心意识和道德品质,必须得到全社会的共同关注,形成家庭、学校、社会、大众传媒等爱心教育合力。我认为,在少先队工作中加强爱心教育对于促进学生的健康成长有着举足轻重的作用。活动目的:依据新课标要求和设计理念,结合学生实际。本课设计如下教学目标:(1):利用做黑板报、宣传橱窗、学习园地、队角、红领巾广播等。作为学习的主要场所教室,古人云“其身正不令而行,其身不正虽令不从”为少先队员呈现一个充满爱的空间,才能使他们真切感受爱的魅力。如辅导员文明礼貌的语言和举止,整洁得体的衣着,活动准备:1:辅导员确定主题,指导活动准备,协助本队队长下载资料,制作课件。2:副中队长负责道具和全程监督各节目排练情况。3:文娱委员负责活动的音乐,并撰写主持稿4:宣传委员负责场地环境布置5:所有同学收集“大手拉小手”的爱心故事,歌曲等资料。活动过程:第一项:观看“友情回放”十分钟视频以六年级同学帮助一年级同学回家的视频,让学生说感受。同学们各抒己见。让同学们要以一颗真诚的友爱之心去关心身边的小朋友,在学校做一个友爱相伴的好队员。
尊敬的各位评委老师、辅导员们:大家好!今天,我说课的主题是:“诚信伴我成长”。下面我将从活动背景、活动目标和前期准备、活动过程和活动预期效果五个方面来进行我的课前说课。一、说活动背景中华民族素称“礼仪之邦”。而“诚信”是我国传统道德教育中极为重要的部分,因为诚信是立身之本、做人之道。对于我们的少年儿童,“诚信”则显得尤为重要。 不可否认,在现实生活中的确存在不诚实者占便宜、老实人吃亏的现象,但这毕竟不是我们社会生活的主流。我们作为新时期的有社会责任感的分子,正确的做法应当是“堂堂正正做人,老老实实做事。”树立诚信意识要从每个人做起,只有自己做到了诚信,才能要求别人也这么做。每个人都是社会的个体,每个人都以诚信要求自己,社会就会成为诚信社会。由于家庭教育的功利性,目前我国的家庭教育普遍存在着只关注孩子学业成绩,忽视心理健康的教育,导致学生在与老师、同学、伙伴甚至家长的交往过程中,不同程度地存在着一些欺骗等失信行为,如不加以纠正,将影响其一生。 诚信文化教育,无疑是“荣辱观”思想教育的重要内容之一,本节主题队会以学生为主体,通过讲故事、诗朗诵、小品、快板等多个环节,让学生明白诚信就在我们身边,更能深刻领悟诚信的内涵,加强诚信的内心体验,实实在在地使学生受到诚信文明的教育,让诚信伴着学生成长。
1、说教材分析:本课编写依据《义务教育品德与社会课程标准》“我的健康成长”里的第6条“体会生命来之不易,知道应该爱护自己的身体和健康。”本课从生命宝贵的角度奠定第三单元的基础。2、说学情分析:三年级的学生正处在活泼好动的年龄,常常精力充沛,对外界事物充满好奇,但同时又缺乏自保的意识和能力,因此比较容易闯祸。在低年段的学习中,学生对家庭生活已有了初步认识和情感 体会,但还需要增进学生对家庭情感的理解,帮助学生理解父母的爱,同时也增进学生 对父母的爱,并在行动上,进一步引导学生把对父母的爱现实化、具体化。这一注重家庭情感关系的主题,与四年级注重家庭责任的主题,构成了中年段关于家庭教育的完整 内容。3、说教学目标:让学生认识到生命不可以重来,学会爱惜自己的身体,培养学生珍爱生命的意识。4、说教学模式:我校通过三级建模精心打造“335”生态高效课堂教学模式,全力开展高效课堂建设活动。因此,本节课我运用了我校的“335”生态高效课堂教学模式,用“展-学-议-讲-测”五环节引领课堂。展,情景导入、展示目标;学,自主学习、探究问题;议,分组合作、讨论交流;讲,精讲点拨、归纳总结;测,当堂训练、提升能力。在模式运用中,通过师生与文本、师生之间、生生之间的交流,催生出灵感,碰撞出思想火花,使学生成为有德行、有智慧的人。
尊敬的各位评委老师:大家好!我叫刘丽萍 ,来自安岳县思贤乡中心小学,是一名四年级的中队辅导员。?今天我说课的主题是:心连心,送温暖;关爱老人,从我做起。【活动背景】?敬老爱老是中华民族的传统美德,每个人都会老,步入老年之后,年迈体弱,孤独多病,甚至生活不能自理的他们,应得到我们及社会的关爱和帮助,身为青少年的我们,关爱老年朋友,更是义不容辞的。?我们要让孤寡老人们感受到社会对他们的关怀,同时增强同学们的社会责任感,让大家了解社会,关注这群庞大而特殊的群体,从中学会关爱,学会感恩,弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。?我们思贤中心小学少先大队计划了一次“心连心”走进敬老院,关爱老人的活动。希望通过这次的活动不但能够给老人们送去关爱,送去温暖,同时也能起到锻炼学生,增加学生社会知识的作用。【活动目的】本节课要达到三个活动目标:1.丰富敬老院老人的生活,给他们精神上的满足2.增强学生与老人的沟通能力,懂得关心亲人3.通过活动锻炼同学之间的团结合作能力【活动准备】1.与敬老院有关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜。2.统计所有参加活动的人,并交代注意事项3.准备好慰问品:自制的小礼品
早上好!再过几天就是清明节了,借此机会,请大家怀着无比崇敬的心情,向无数革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!最近一段时间,每个家庭,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。今天在这庄严的升旗仪式上,我们凝视着烈士鲜血所染的国旗,不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月:旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌,人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立统一和人民的解放,甘洒一腔热血。无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们的祖先,为了养育后代,历经了千辛万苦,挥洒了无数的汗水。
非常感谢各位领导和老师给我这此学习和提高的机会,今天我说客的题目是小学主题班会——《少年强则中国强》,下面我将从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过程、活动反思七个方面进行说课。一、 说活动设计背景(理念)我们的祖国日益强盛,但仍然还面临着一系列的挑战,但孩子们却如温室中的花朵,完全意识不到自己身上的重担,在学校比吃比穿,不爱劳动,无视校规校纪,沉迷网络游戏,凡事不能自立自强,反而我行我素。因此,我们开展《少年强则中国强》的主题班会目的就是要激励我们青少年从自己做起,从小事做起,以实际行动投身到热爱祖国中去,从小立志:今天为振兴中华而努力学习,明天为创造祖国美好未来贡献力量。
4月10号到了,在国旗下发表讲话的你需要提前准备讲话稿。以下是4月10号国旗下讲话稿,以供参考!4月10号国旗下讲话稿一 尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!今天,我国旗下讲话的题目是——《我自信,我成功》。自信是什么?古往今来,多少名人为它做出了诠释。古代哲学家苏格拉底曾说过:“一个人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”诗圣杜甫告诉我们,自信是“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄;诗仙李白告诉我们,自信是“天生我材必有用”的豪情;伟大领袖毛主席告诉我们“自信人生二百年,会当击水三千里”的壮志。著名天文学家哥白尼,第一个对影响人类达千年之久的地心说提出怀疑和否认,虽然遭到千万人的反对及压迫,但他自始自终都相信自己提出的“地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论,也没有轻言放弃,并于1543年5月,出版了《天体运行论》。最终,其日心说被应证了,哥白尼获得了成功。相反,也有这样一个例子。1951年,英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构,经过研究,她大胆地提出了假设,并以此为题做了一次很出色的演讲,然而许多人对她的发现提出质疑,怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性,在这些压力下,弗兰克林也开始怀疑自己或许太不自量力了吧?她动摇了。于是,她公开否认了自己提出的假说,也没有再继续研究下去,然而在1953年,其他科学家却证实了这个假说,不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面就是小编整理的4月10日国旗下讲话稿,一起来看一下吧。4月10日国旗下讲话稿篇一 敬爱的领导,亲爱的老师和同学们:大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是:《成功来自不断地做成每一件事》还记得有这样一个“猴子掰包谷”寓言,说的是猴子在地里掰包谷,刚掰下一个,觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另一个。另一个到手,觉得还有更好的,到手的又扔掉,去掰那个“更好的”。不知不觉走到地的尽头,天色已晚,只得慌慌张张随便掰一个,回去一看,恰恰是个烂包谷,也只好将就了。也许我们会笑那个猴子太傻。然而猴子犯傻,不是智力问题,而是心态问题,它太浮躁了。这正如荀子所言:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”听说美国有个投资大师开1个演讲会,时间是40分钟。4000多人不惜高价购票。演讲会开始了。大师用五分钟时间要助手在台上搭了1个支架,支架上吊上1个吨位的大铁球。大师从演讲台上拿起1个小铁锤,径直走近支架下,敲击铁球。敲击了15分钟,铁球纺丝不动。台下有人愤怒骂着离场。十分钟后,铁球最终摆动起来。这时已有3000多人离去了会场。
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面就是小编整理的4月10日国旗下讲话稿,一起来看一下吧。4月10日国旗下讲话稿篇一 敬爱的领导,亲爱的老师和同学们:大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是:《成功来自不断地做成每一件事》还记得有这样一个“猴子掰包谷”寓言,说的是猴子在地里掰包谷,刚掰下一个,觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另一个。另一个到手,觉得还有更好的,到手的又扔掉,去掰那个“更好的”。不知不觉走到地的尽头,天色已晚,只得慌慌张张随便掰一个,回去一看,恰恰是个烂包谷,也只好将就了。也许我们会笑那个猴子太傻。然而猴子犯傻,不是智力问题,而是心态问题,它太浮躁了。这正如荀子所言:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”听说美国有个投资大师开1个演讲会,时间是40分钟。4000多人不惜高价购票。演讲会开始了。大师用五分钟时间要助手在台上搭了1个支架,支架上吊上1个吨位的大铁球。大师从演讲台上拿起1个小铁锤,径直走近支架下,敲击铁球。敲击了15分钟,铁球纺丝不动。台下有人愤怒骂着离场。十分钟后,铁球最终摆动起来。这时已有3000多人离去了会场。
是的,你们和我想的一样,是绿色,操场上的草地是绿色,大家眼前的大树,是绿色,我们家乡的山岗原野是绿色,有了绿色,草地上盛开的红花显得更红,天上飘动的白云显得更白。4月18日国旗下讲话稿 老师、同学们:早上好!今天我讲话的题目是“迎世界地球日,我们想点什么?”历史上曾经繁华的丝绸之路,不知道什么时候开始就变成了如今的“古道西风瘦马,枯藤老树昏鸦”。内蒙古阿拉善及其周边地区原来曾被人们誉为“胡杨的故乡”,那里曾经是胡杨繁茂、草美羊肥的大草原,可后来不但变成了“大漠孤烟直,长河落日圆”的寂寞景观,还变成了使人望而生畏的沙尘暴的诞生地。还有那养育了中华民族的黄土高原,曾经是我们炎黄祖先美妙的伊甸园。那里的原始森林广袤无边,遮天蔽日,放眼望去绿茵茵的,怎么也看不到边,大小河流纵横交错,山溪奔流,山泉叮咚,树上百鸟齐鸣,地上有百花争艳,林中虎啸熊吟……。而如今,这三个地方,布满了荒凉的景象,我们能从中想到什么呢?4月22日,是世界地球日。同学们,大家可知道,地球上最有生命力的顔色是什么?绿色。是的,你们和我想的一样,是绿色,操场上的草地是绿色,大家眼前的大树,是绿色,我们家乡的山岗原野是绿色,有了绿色,草地上盛开的红花显得更红,天上飘动的白云显得更白。有了绿色,鸟儿就有了温暖的家,有了绿色,鱼儿就有了清澈的溪水。在这些绿色中,我最喜欢树的绿色,为什么呢,因为有人给一棵长了50年的树算了一笔帐:可以生产出价值3万美元的氧气,积累价值2500美元的蛋白质,吸收大气中的污染物价值63000美元、涵养水源价值31000美元,为鸟类及其他动物提供栖息环境价值31000美元……
想一想:生活中还存在哪些影响团结的不良行为?自我检查一下,自己身上是否也存在上述不良行为?(指名回答)在一个集体中如果有这些影响团结的行为的话,无论对集体还是对个人都是不利的。人们都生活在与他人连接的网络中,是相互影响的,因此,人们对他人的关心、热爱和帮助是会传递开的,我们要形成一个温暖的共同体,一个温暖的集体。我们正是在友爱互助中共同前进的。自我检查一下,这里有没有你?1、歧视同学甚至戏弄同学的2、上课听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的3、做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的4、同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作业本给别人抄的5、从不记的父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似乎全世界最可怜的人就是自己回想一下啊,身边的同学都为你做过些什么?你想对这些同学说些什么呢?
三、班会程序设计:为了每个孩子都能在视、听、说、做、思等行为过程中经历学习的过程,顺利达成学习目标,我设计的教学程序如下:1、引生入境,导入新课,激发兴趣。首先播放课堂上的同学们因准备不足,拿课本,拿笔,找本子垫,找练习本,文具盒掉到地上的录像。让学生通过观看录像让学生找到自己的影子谈谈自己的认识,认识到课前准备的重要性。抛出问题:怎样才能让我们的课堂避免类似事情的发生呢?以此引出课题。这种以影片为先导与创设情境相结合的导课方式,可以抓住学生的注意力,激发学生的好奇心,启发学生的想象力,使学生产生浓厚的兴趣。2、观察欣赏、拓展思维、突出重点。紧接着图片展示,观看不同场景的图片。(第一种是书桌上学习用品杂乱的,第二种是课桌上干干静静的,第三种是课桌上整齐地摆放着下一节课要用到的学习用品的。)在出示图片的过程中教师可以适当的解说。
4月是个生机勃勃的月份,那么4月份国旗下讲话稿怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!4月份国旗下讲话稿 亲爱的老师、同学们:上午好!季节已是四月,最美人间四月天。我们告别充满阴霾的冬天,满怀豪情地走进阳光灿烂的四月,呈现在我们面前的一切都将是嫩绿的,蓬勃着生机的。今天,我们举行隆重的升旗仪式。当鲜艳的五星红旗在我们的校园上空冉冉升起的时候,我想我们应该深深懂得,今天的幸福生活的来之不易,也应更加的珍惜现有的幸福生活。同学们!虽然,当今时代,我们并不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,舍身身家性命而不顾,用自己的血肉之躯筑起共和国的长城。但在你们的身上寄托着我们民族的未来,也承载着你们父母、家族的梦想。四月,是一个慎终追远的日子,希望我们能够在沉甸甸的缅怀之中,凝聚人生的伟力,勇担天降大任的历史使命,用知识改变自己的命运,以才智掌控自己的未来。同学们!作为老师,我有几句话送给你们:1、要怀有大志。梦想,是我们人生的航标灯。人生的长度是极其有限的,而梦想会拓展我们人生的厚度、深度,与广度。没有梦想的人,永远也走不远;没有梦想的人生,是苍白的,也是尘灰色的。
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