20XX/09-20XX/02 XXX软件有限公司 岗位:行政专员 1、负责招聘工作,包括招聘渠道的拓展维护及招聘信息的发布和更新;2、负责员工关系,包括入离职、转正、劳动合同签订等,负责员工档案管理和行政类预算的管理;3、负责安排员工福利活动,如各类年节活动、生日会、团建等,负责行政办公类事务的处理。
n 2020.06-2021.05在XXX软件有限公司实习工作描述:在医院实习期间,先后轮转了放射科,核医学科,B超室,MR科室,CT科室等。熟悉了解影像技术学的操作工作流程,熟悉掌握了规范的技术操作比如X线摄影的四肢的拍照,CT机的基本操作、MR头颅鼻咽的摆位,MR机的基本操作、核医学的PET,SPECT等机器的操作等,熟练掌握了胸片的拍照、四肢的拍照、乳腺的拍照等等一系列基本操作技能。n 2021.08-至今在XXX软件有限公司工作(放射科医师)工作描述:接待病人对常见疾病的咨询,诊断以及病假审核等。配合诊断医生完成抢救工作;负责常规及特殊摄影工作,与相关医护人员配合完成造影、CT、MR、检查等机器操作,确保摄影质量;负责设备正常运转的日常保养,辅导及监督非专业人员使用设备;对放射技术专业实习生进行带教育培训;定期参与集体阅片、临床会诊以及疑难病例诊断治疗工作;严格按照操作规程完成摄像工作,提示病人穿戴防护用具,防止事故发生。
n 2017.04-2018.01在XXX软件有限公司实习n 2018.07-2022.03在XXX软件有限公司工作(门诊医生)? 在病房上级医师和护士的指导下,负责管理一定数量病员的医疗及思想工作。? 在患者入院后,立即询问病史,在上级医师指导下,认真检查,及时处理。? 根据病员的病情需要填写化验、X光检查申请单及一般医嘱、处方等? 对所管病员进行巡视检查,以了解病情,按时参加病房医护交班,在上级医师带领下查房。? 在上级医师的指导和协助下及时完成对经管病员的一些诊疗操作? 积极主动参加重危病员的抢救工作,对住院病人的病情变化应及时汇报请示。? 重危病员或手术病员的特别护理包括体温、脉搏、呼吸、血压等,负责观察记录。? 病人出院前应写出院记录,在完成医疗工作的同时,认真学习护理知识;? 协同护士作包括抽血、补液、灌肠以及手术前皮肤准备等项工作,积极协助做好清洁卫生工作。
负责提高官方新媒体平台的粉丝关注度和活跃度同时增加粉丝数量,微博每天原创3~5条,每日约增粉200左右,每月实际增粉4500左右,微信公众服务号,每月4次推送,每次推送均阅读量5000+;独立策划、制作及发行H5案例达10个以上,涵盖品牌简介、加盟商招募、产品手册、新品推广、会员招募等。
20XX/08--20XX/02 XXX软件有限公司 新媒体运营主管 1、独立负责微博、微信、抖音的文案撰写、排版设计、粉丝互动及话题制造工作,提高品牌影响力和粉丝数;2、负责公司对外宣传、公关软文等文案撰写,配合公司的品牌宣传、策划等工作;3、跟踪新媒体推广效果,分析数据并及时反馈,总结运营情况,调整方向,有效完成专题策划活动;
主修课程:经济数学、经济学、管理学、统计学、市场营销、公共关系学、广告学、营销策划、商务谈判、推销学、消费心理学、市场调查与预测、财务会计、财务管理、经济法、国际金融与贸易、C语言程序设计、数据库原理、网络技术、管理信息系统、电子商务、商务英语等。
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课堂教学是幼儿语言知识的获得、技能技巧的形成、以及智力、能力的发展养成的主要途径。为了达到预期的教学目标, 结合小班幼儿的年龄特点及活动目标,我对整个教学过程进行了系统的规划,遵循目标性、整体性、启发性、主体性等一系列原则进行教学设计,设计了三个主要的教学程序。1、出示小草、红花、白云、小朋友的图片,激发幼儿对儿歌的兴趣。首先,我出示图片,激发幼儿对儿歌的兴趣。提问:“这是什么,它在干什么”。因为小班幼儿无意注意占优势,有意注意才开始萌芽,经提问后再开始说儿歌,旨在引起幼儿的无意注意,培养幼儿的有意注意。2、利用图片,加入动作,朗诵儿歌。(1)出示图片,引导幼儿来观察画面,提出问题:“小草在干什么,它做得什么梦,梦是什么颜色的?”引导幼儿完整的朗诵。让幼儿将图片与头饰对应。然后依次讲述后面的儿歌句子。
《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合小班上学期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄小,注意力容易分散,以自我为中心。我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。1、认知上:在游戏情景中理解故事内容,加深对颜色的认识。2、能力上:积极参与故发展的讨论,愿意大胆地表达自己的想法。3、情感上:体验友爱互助给大家带来的快乐。
(二)过程与方法 1.训练整体感知、揣摩语言的能力。 2.提高对作者在文中表达的思想感情的领悟能力。 3.提高对情景交融意境的鉴赏能力。 (三)情感态度与价值观 1.培养学生健康的审美情趣。 2.引导学生关注社会,追求理想。
《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、排比、等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨点比喻成亮晶晶的像一粒粒透明的珠子,那黄色的、蓝色的雨衣,像一片片彩色的云,那绿色的、紫色的伞儿像一朵朵彩色的花,那一双双红雨鞋像一艘艘小红船,这些生动的比喻构成了一组组排比句,增添了散文的韵律美。同时,散文中把构成彩色的雨的雨衣、伞儿、红雨鞋在雨中的动态都描绘的有声有色,作品不仅画面感强,想象丰富,而且语言凝练,韵律和谐,有较强的音乐性,即乐意躺幼儿欣赏彩色的雨的美丽景色,又可以让幼儿欣赏散文的意境美、语言美,在这同时又能激发幼儿动手制作彩色的雨的强烈愿望,因此这篇《彩色的雨》适合大班幼儿进行教学。
Major in:Chinese, mathematics,foreign languages, history, ideology and politics, geography, chemistry,physics, biologyEnglishmajor, undergraduate, majoring in: English intensive reading, English extensivereading, English listening, English grammar, oral English, English writingEducationmajor, graduate student, major in: introduction to education, generalpsychology, developmental psychology, educational psychology
【学情分析】七年级学生刚从小学进入初中,与小学阶段相比,初中生有了更复杂的角色和更大的责任,但是刚刚开始初中生活的学生们是不可能很快适应这种变化的。他们主要有以下特点: 理性思维迅速发展,但看问题依然处在直观和感性阶段,缺乏深入思考。进入初中阶段的学生,他们的生理、心理发展迅速,自我意识和抽象思维迅速发展,开始学会理性思考。但七年级毕竟是刚跨入少年期,他们的知识经验和心理品质等依然保留了浓厚的“孩子气”。
2.借助想象,初步感受延续想象画的风格特点,尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备: 1.多媒体课件。2.幼儿绘画工具:记号笔、油画棒、画纸。活动过程: 1.出示课件,启发幼儿想象,引起兴趣。 师:小朋友,你们喜欢画画吗?老师也非常喜欢,你们看我画了什么?它象什么? 2.演示课件,初步感受延续想象画的风格特点。 师:我觉得以前画画的方法不好玩,我想随意画。我在这幅画的 上面添加了一条曲线,再画上一条曲线和它相交,图的中间画一些弧线、圆圈,下面画一条折线,看,一幅画就画好了。
一、活动目标:1、通过欣赏《拾穗者》和认识色环,让幼儿了解秋天的色彩,并寻找秋天的主色调。2、通过综合美术活动,进一步提高幼儿运用多种工具材料和艺术形式自主分工及独立创作能力,培养幼儿对艺术活动的兴趣和热爱。3、发展幼儿的观察能力、想象能力及动手实践能力。二、活动重点、难点:幼儿能自主分工,运用多种工具、材料协作绘画。
1、律动:去郊游2、出示红色拉小朋友们好你们认识我吗?我是红色拉来自动画城你们看到我红红的样子有什么感觉?(讨论)小朋友们好,(出示黑色拉)我是黑色拉你们看到我黑黑的样子有什么感觉呢?(讨论)小朋友在色拉王国里每种颜色的色拉都有一首表示自己颜色的音乐,可是我们两个分不清表示自己的音乐了,小朋友帮我们好吗?3、欣赏乐曲《二泉映月》(!)听了这首曲子你有什么感觉?想到了什么?4、欣赏乐曲《玩具兵进行曲》听了这首曲子你有什么感觉?你想到了什么?5、这两首曲子那首是表示红色拉的?那首是表示黑色拉的?(讨论)
重点:感受不同性质的名曲风格,并用语言、动作来描述。 难点:尝试用合适的色彩、图形、线条来表达音乐的风格。 准备:乐曲 CD ; CD 播放机;色调图 2 张、线条图 2 张、图形图 2 张;乐曲曲名卡。 每位幼儿两支水粉笔,一张白纸,小水桶一个;颜料、抹布、报纸若干。课前认识过冷暖色。 过程: 一、听音乐,学高人、矮人走进活动室。 二、引导幼儿欣赏音乐 1 、 安静倾听乐曲 1 提问:(先说一说)这首乐曲听起来是怎么样的?(再动一动)请你来跟着音乐跳舞,注意动作的感觉要和你刚才听到的感觉一样(动作和音乐要吻和)。
2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏;活动内容:娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市活动过程:一、引导语 小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本来是娃娃家的爷爷,可是后来他看到医院的医生不够了,那是因为医院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了医院,帮助病人看病。 而且他看病的方法与别人不一样,他用的是气功,今天,我要在来看一看,小朋友是不是都能够找到自己的工作,并且能够把工作做到下班,还有,我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊,这样,在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了;
2、通过在活动中引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果,培养幼儿的好奇心。 【活动准备】 1、物质准备: A.一瓶黄颜色的水。 B.每组三个透明的小缸,分别装有红、黄、蓝三种颜色、及棉签等 C.记录材料每人一份,小盘若干,瓶子若干。 2、经验准备:认识颜色。 【活动过程】 一、情境导入:以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。 1)师:今天,张老师当一次魔术师,给大家变一个小魔术,请仔细观察! 这瓶水是什么颜色的?(黄色) “好,小朋友看清楚了,魔术开始!千万不要眨眼睛哟!” 教师摇晃瓶子,变变变。 师:“我们一起来喊一二三,一,二,三变成什么颜色拉?”(绿色)