提供各类精美PPT模板下载
首页 > Word模板 > 教育教学 > 课件教案

  教学上针对每节课都有对应的课件教案,课件是围绕这节课的教学过程所准备的教学工具,教案则是老师结合这篇课文制定教学目标,将课堂教学过程简化安排的文字记录。
  随着希沃白板等教学手段的升级,也让课堂上的教学活动愈发丰富生动起来,同学们可以通过视频、照片等媒体手段,多方面了解课文内容以及写作背景,同时也能激发孩子的探索欲,提升教学素养。

课件模板

  • 幼儿园小班碰一碰教案.

    幼儿园小班碰一碰教案.

    1、鼓励幼儿大胆的用身体不同部位创编不同的相互触摸动作,体验游戏带来的快乐。2、感受2/4拍乐曲的节奏特点,练习一拍一下有节奏的动作。3、认识、区别身体部位,培养幼儿初步的合作游戏意识。活动准备:音乐磁带(伴奏带、有唱词带)、身体各部位图片活动前幼儿已熟悉歌曲《碰一碰》用即时贴贴好的内外双圆形场地间隔20厘米。

  • 幼儿园游戏活动教案 3篇

    幼儿园游戏活动教案 3篇

    1、热身教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。  2、教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。  游戏规则  1、幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。  2、在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

  • 幼儿园端午节教案范文五篇

    幼儿园端午节教案范文五篇

    活动准备  1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境  2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等  3、师幼共同准备才艺展示节目  4、端午美食

  • 幼儿园综合活动教案最新

    幼儿园综合活动教案最新

    二 活动目标  1.通过活动,引导幼儿了 解冠状的传播途径等基本情况,知道相关的预防知识,学会保护自己。  2.通过看看 讲讲 编儿歌 等各种有 趣的形式,让幼儿知道预防冠状的重要性。  三 活动打算  环境创设:  1.老师和幼儿共同收集预防非典的图片,布置成版面。  2.洗手歌的视频 图片 今天谁会赢的记分表 奖品  若干 电子版奖状。  3.幼儿已学会儿歌拍手歌,游戏洗手歌,熟悉过一些汉字。

  • 幼儿活动教案 3篇

    幼儿活动教案 3篇

    一、教师吹泡泡,观察泡泡的形状、颜色和动向。  1、T:我们吹出来的泡泡是什么样子的?(圆圆的)泡泡是什么颜色的呢?(彩色的)吹出来的泡泡飞到哪里去了?(上面去了)  2、教师小结:彩色泡泡圆圆的、轻轻地,一吹出来都往上面飞走了。  二、引导幼儿观察鹅卵石。  1、T:这是什么?石头是什么样子的?是什么颜色的?和泡泡比,哪个大?放在手上是什么感觉?石头能飞上天吗?为什么?

  • 幼儿游戏教案大全 3篇

    幼儿游戏教案大全 3篇

    一、活动开始  教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。  (重点活动幼儿的腰部及腿部)  二、游戏活动  1、出示游戏道具,引起幼儿兴趣。  小朋友,你们看!山洞的上边安装了什么?  (引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛)

  • 济南的冬天试讲教案

    济南的冬天试讲教案

    二、教学重难点  教学重点:有感情地朗读课文,整体感知课文内容,品味揣摩语句。  教学难点:品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用,提高语言运用的能力,激发自身对祖国自然景色的热爱之情。  三、教学方法  朗读法、活动教学法、媒体教学法、小组合作探究法  四、教学过程  (一)新课导入  导语:老舍在《济南的秋天》里说:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给了西湖,秋和冬全给了济南。”尤其是北中国的寒冬,脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的画面。(多媒体出示画面)今天,我们就来学习他的《济南的冬天》,看大自然赐给了济南什么样绝美的景致,竟那样令作者心醉神迷,写出这样的评价。

  • 生物试卷讲评课教案

    生物试卷讲评课教案

    二、 讲评要有侧重,抓准学生的薄弱环节  教师备好试卷,备好学生之后,要切中要害分析学生在知识和能力方面的薄弱环节,找出考试中出现的具有共性的典型问题,针对导致错误的根本原因及解决问题的方法进行讲评,才能真正解决学生存在的问题,因此试题的讲评应该有所侧重,要有针对性。在讲评试卷时,并不一定按照试题的顺序逐题讲解,而是有针对性的将试题重新组合,侧重讲解,提高效率。  1.侧重抓难点  有了课前的统计数据,教师很容易把握住学生的难点所在,即那些具有代表性的错误试题,教师们可进行引导、分析讲解,由于学生具有迫切的求知欲望,课上学生也会表现得更为热情高涨。这样既节省了时间,又提高了效率,取得了较好的教学效果。

  • 疫情期间开学第一课教案 开学第一课新冠病毒教案

    疫情期间开学第一课教案 开学第一课新冠病毒教案

    三、班会重点:  通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;  激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。  四、课前准备:  1.教师:班级教案、课件、新闻、图片 2.学生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻,并思考自己作为一名小学生,可以在本次疫情中肩负起哪些责任? 五、活动流程:

  • 紫藤萝瀑布教案 3篇

    紫藤萝瀑布教案 3篇

    一、导入新课:  同学们都接触过许多花草树木。大千世界,一草一木,只要你用心体会,你从中会获得许多启示。即使面对同一景物,在不同的心情下,都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后,自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下,面对着盛开的紫藤萝,作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。  图片欣赏,配乐  “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”,豆科,羽状复叶,春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,花、种、子供食用。

  • 综合实践活动课教案

    综合实践活动课教案

    1、结合实际体验说礼仪的重要,掌握一般常用的礼貌语言及几点说话礼仪的技巧,经过一段时间的努力,使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可闻礼貌语言,使礼貌礼仪教育见成效。  2、透过本次活动,培养学生合作的意识。  3、透过亲身的体验活动,使学生了解更多的校园礼仪。  活动重点:  本次活动,提出期望,期望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中区。

  • 能干的小手中班教案中班社会能干的我教案

    能干的小手中班教案中班社会能干的我教案

    1、谈话导入,激发兴趣。 师:小朋友,每个人都有自己的兴趣爱好,老师也有自己的兴趣和爱好,你能猜猜是什么爱好吗?  生:自由发言  师:我想小朋友也都有自己的兴趣爱好,谁愿意告诉大家呢?  生:幼儿各自说出自己的兴趣爱好。 2、师幼相互分享自己的兴趣爱好。A幼儿展示自己的兴趣爱好。 B教师展示兴趣爱好。 3、闯关  闯关游戏一:我是小小主持人

  • 金蛇狂舞 《金蛇狂舞》教案

    金蛇狂舞 《金蛇狂舞》教案

    一、对比音乐,感受乐曲热闹喜庆的氛围。  1、对比两段音乐  T:“快过年了,刘老师家要招待很多的客人,我想放点音乐,我找到了两段好听音乐,但是不知道哪段音乐比较合适,请你们来帮我选择一下哪短音乐在春节放比较合适?为什么?”  2、乐曲介绍  T:“这首好听的'乐曲有一个好听的名字《金蛇狂舞》

  • 队列队形教案三篇

    队列队形教案三篇

    三、教材分析:  主教材“七彩阳光”广播体操是一年级体育教学的一项重点教材,也是一年级必学内容之一。广播体操是一年级学生进入小学后体育课上首个重要任务,对于刚进入小学的那些孩子们来说,存在着很大的难度。第三套小学生广播体操《七彩阳光》,是一套具有教强时代气息的广播操,它具有教育性、科学性、健身性、艺术性。这套操是根据学生的身心和生理特点来创编的,  通过广播体操可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质,能增强内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

  • 队列队形教案最新

    队列队形教案最新

    二、 教学过程  教学内容: 1、队列练习;2、广播操:七彩阳光;3、游戏:剪子、包袱、锤。  教学任务:  1、引导学生积极参与学习队列的体练习,增强队列意识,提高队列修养。  2、体验队列队形变化的感受,提高注意力、观察力及动作思维能力。  3、培养良好的行为习惯,协力合作的团队精神。

  • 防拐骗安全教育教案

    防拐骗安全教育教案

    二、展开活动1、引导幼儿讨论:豆豆迷路了,他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法,引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。3、开展“有奖竟猜”游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。

  • 青春的情绪教案 3篇

    青春的情绪教案 3篇

    四、教学过程  环节一:新课导入(游戏)  游戏规则:教师出示喜怒哀惧的情绪卡片,并让学生作出相应的表情。  教师总结:像同学们刚刚表演出的表情,开心、发怒、悲哀、惧怕都是我们在青春期经常碰到的情绪,除此之外还有哪些情绪类型,它们又有什么特点和作用呢?引出课题《青春的情绪》。

  • 高一语文衔接课教案

    高一语文衔接课教案

    一、心态调整。  首先,熟知盲点。即了解初高中语文课标的要求差异及变化,做到心中有数,明确衔接过渡的着力点。初、高中语文,考查的重点基本上聚焦在文言文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文这五个方面。与初中语文相比,高中语文学习的难度明显在增加了。其具体变化情况简要归类如下:  ①语法修辞进考查要求。初中对语法、修辞、文言文词法、句法等知识,侧重于了解,教学中淡化且不作为考查内容;而在高中则重在运用,对语言知识的要求较高,教学中强化且作为重要的考查内容。  ②诗歌阅读增加了难度。从初中的了解到高中的学习,从初中的重在考查积累,到高中强化理解分析,体现了初高中诗歌学习的变化。

  • 《上课专心听讲》教案

    《上课专心听讲》教案

    一、参观小学,看看小学生是怎样上课的。师:前几天我们一起去参观了蔚斗小学,你们也看到过了哥哥姐姐是怎么样上课的。那们现在请你来告诉我在上课时应该怎样?(当老师在讲课的时候,哥哥姐是怎样听讲的?当老师在提问时,哥哥姐姐是怎样回答?没有叫道的哥哥姐姐又是怎样听的?)师:你们刚刚说了很多,那请你们在来说一说,哥哥姐姐又是怎么做作业的呢?

  • 《在柏林》优质教案

    《在柏林》优质教案

    一、出示课题,引出战争  1.今天,我们走进另一篇微型小说,一起读课题——《在柏林》。(板题)  2.题目是文章的眼睛。读了题目,你觉得文章有可能写什么?  3.这篇课文有一个导读提示,默读提示,联系题目,继续猜测。(战争、二次世界大战)  4.记录战争的文字浩如烟海,你看关于第二次世界大战的书籍就有许许多多。

首页上一页123...219220221222223224225226227228229230下一页尾页