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数学教师工作计划

  • 一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养  1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。  2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。  二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益
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  • 更新时间:2022-09-15
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    1.新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作。  2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。  实施方面,继续加强教材教法和课堂教学研究,总结一年来新课程实施的经验与成绩,把教师的研究成果汇编成专著。

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    (一)记教学日记  教师在自己的教学过程中或教学结束之后,对自己教学得失可以进行总结反思,这种反思可以从以下几个方面入手:从教学参与者看,可以反思教师的教学行为得失。主要涉及到的是教学方法的反思,如针对不同类型的知识(概念、原理等)是否采用了相应的方法,以及教学方法与教学目标的适合性,可以反思学生的学习行为得失,反思教学目标的达成情况;从教学进行的步骤看,可以反思教学的导入,教学各环节的衔接;从教学内容看,可以反思教学目标设置的合适性,教材内容重点、难点的处理,单元教学内容在学科体系中的位置等。  (二)说课  说课是对备课的口头说明,但它不同于备课,说课讲备课的过程及其理由,而备课主要是指教学的内容和方法。  说课教学反思方面具体体现在:教师在备完课乃至讲完课之后,对自己处理教材内容的方式与理由做出说明,讲出这些过程,就是讲出自己解决问题的策略。而这种策略的说明,也正是教师对自己处理教材方式方法的反思。事实上,说课总是讲给同行听的,同行听后要提出建议与评比,这是一个很好且有效的教学反思途径。并能形成反思群体,共同提高。  (三)听课与评课  听课决不是简单地评价别人之优劣,不是关注讲课者将要讲什么,而是思考自己如何处理好同样的内容,然后将讲课者处理问题的方式与自己的预想处理方式相对照,以发现其中的出入。教师讲课时并不总是能注意到自己教学上的得失,但若课后观看自己的教学录像,特别是与同行、专家教师一起,边看边评,则更能看出自己在教学中的长短。

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    一、指导思想  素质教育的发展,其根本目的是培养学生的全面发展,提高学生的创新思维及创造能力。其核心就是创新能力、实际的动手能力和观察能力等科学素质的培养。由于科学课程承担着培养小学生科学素养的重任,科学课程的内容和课程结构都与学生的生活和经验紧密结合,为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感发展与价值观。科学课程以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力,其地位在整个小学教育中是越来越重要。因而,学好科学这一课程也显得越来越重要。

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    二、研修目标  1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。  2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。  3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

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    1、 切实加强对师德建设的领导,提高对我校师德建设者重要性和紧迫性的认识,把师德建设放在我校教师队伍建设的首位,贯穿于学校管理的全过程。加强师德建设工作的组织领导,切实做到制度落实,组织落实,任务落实。  2、 学校负责人要确立“以人为本”的思想,关心教师的终身发展,尊重教师的职业价值,维护教师的合法权益,。  3、 加强师德制度建设,,完善师德建设者管理,考评制度及体系,突出可行性、实效性,并行成长效机制。

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    财政局2024年党建工作计划2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承前启后的关键一年,是为全面建设社会主义现代化国家奠定基础的重要一年。XX县财政局坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻xxx总书记考察XX、参加XX代表团审议时的重要讲话精神,认真践行新时代党的建设总要求,贯彻落实省十二次党代会、市第七次党代会和县第十五次党代会精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以党的政治建设为统领,弘扬伟大建党精神,全面推进党的各方面建设,不断提高党的建设质量和水平,为XX全方位高质量发展提供坚强政治保证,以优异成绩践行党的二十大精神。

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    三、加大巩固食用农产品市场“双提升”成果逐渐向有条件的农贸市场、集贸市场、大型商超等推进“双提升”工作,把“双提升”行动与监管执法紧密结合起来,加大监督检查力度,以规范进销货凭证为抓手,督促市场主体严格履行入场查验和进货查验义务,依法查处市场开办者和入场销售者不落实管理责任和主体责任的违法行为,以查促改,以严格执法促规范提升。四、大力推动食品流通领域“两个责任”的落实一是全力推动属地管理责任落实到位,在完成包保干部与包保主体匹配、签订责任承诺书的基础上,监管人员要积极开展包保干部提示,落实食品安全“两个责任”工作线上或线下培训,督促包保干部在每月、每季度完成包保督导任务,确保包保主体督导覆盖全部到位。二是积极督促企业主体责任落实到位,督促符合条件的大中型食品销售企业配备食品安全总监、食品安全员并履行好职责,建立“日管控、周排查、月调度”工作制度,记录好排查食品安全隐患和整改措施及时限,整理好相关资料。

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    三是点滴日常暖人心。积极开展“冬送温暖”活动,对公司困难职工、党员进行慰问,做好“关爱基金”申请工作,持续建好职工活动阵地、完善读书角建设,做好员工婚丧嫁娶喜庆事宜慰问和节日物资发放工作。四是释放活力显青春。积极选派优秀青年员工参加集团公司主题演讲比赛、“学党章、知党规、守党纪”知识竞赛和职工运动会,公司篮球队、羽毛球队均在比赛中取得较好成绩,充分展示了公司青年员工积极进取、和谐奋进、团结拼搏的精神风貌。二、存在的问题一是思政工作在“做深”上还有差距。思想政治工作的感染力与吸引力不足,未充分做到紧密结合基层员工呈现的年轻化、高学历等特点,探索新形势下思政工作新载体、新方法。二是组织管理在“做精”上还有差距。基层党组织管理注重标准化,但针对不同党组织的情况缺少分类指导,针对性靶向提升的力度还有待加强,党组织特色亮点不鲜明,提炼总结不到位,品牌打造还有差距。

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    1.抗灾自救能力有待提升。乡镇、村(社区)防灾减灾工作、风险预警监测、避难场所建设维护、宣传演练等缺少必要的保障措施。乡镇、村(社区)自救能力建设还需加强,居民防灾减灾意识和应急避险能力还需提升,防灾减灾救灾的长效保障机制仍需进一步完善。2.社会力量参与减灾救灾有待加强。近年来,积极动员社会力量参与救灾,加速推进自然灾害应急救援队伍建设,不断提升专业能力,充实了防灾减灾救灾工作力量。但社会力量参与救灾机制不完善,贯彻落实“两个坚持、三个转变”工作机制不健全。三、意见建议1.多渠道争取防灾减灾资金保障。目前,我县在防灾减灾基础设施建设、救灾物资储备、防灾减灾科学研究和技术推广应用等方面的经费投入明显不足,资金来源渠道单一,主要依靠财政拨款。

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    (二)要注意宣传引导。充分利用宣传专栏、展板等实体平台和微信群、手机短信、网络平台及时发布党建工作信息,不断推动系统党建工作向纵深拓展。鼓励支持党组织深入探索,大胆创新,及时总结经验成果,打造一批有特色、有实效、有影响的党建品牌,为推进局党建工作全面进步、全面过硬营造良好的氛围。(三)强化督办检查。局领导班子成员经常深入分管的二层机构及股室,开展指导督导,每月随机暗访不少于2次,及时发现解决党建工作存在的问题,层层传导压力。局机关党建工作办公室全天候开展督导,一周一重点,半月一巡查,一月一通报,建立基层党建工作问题清单和整改台账、软弱涣散党组织整顿台账,逐个解剖,逐项推进,逐段验收。对党建工作做的好的基层党组织及时通报表扬,对存在问题且整改不力的也要通报批评。

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    四是以治理为要,全面优化营商环境。积极争取2024年省数字乡村项目,推进“数字果园”2.0项目建设;全面推进全国乡镇数字化管理平台(社会管理和公共服务)综合标准化试点,进一步提升乡镇有效治理和精细服务水平;启动集镇立面改造项目,不断完善公共基础设施;深入探索“无废果园”模式,加强宜居宜业和美乡村建设,增强可持续发展能力,吸引更多市场主体主动投资兴业,推动“生态美”跃升到“生态富”,让果园镇的“绿色颜值”叠加成“金色价值”。五是以民生为本,助力人民美好向往。扎实开展监测户、脱贫户结对帮扶工作,通过兜底帮扶、公益性岗位优先安排等措施筑牢防返贫底线;完善特色产业发展联农带农机制、村集体经济组织带农助农机制、商会企业、爱心企业长效帮扶机制,增强脱贫户发展内生动力,促进农民增收致富;深化“医养结合”服务,为人民群众提供更优质的医疗养老服务,不断巩固脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接成果。

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