-
- 含讲稿
学习新思想做好接班人PPT
大小：10M | 页数：43页这是一个关于《学习新思想做好接班人》的PPT。八个明确和14个坚持，分别从理论和实践层面上回答了应当如何坚持走中国特色社会主义的发展道路，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个问题。要深刻理解新思想的重大政治意义、理论意义、实践意义和世界历史的意义，不断坚持理论学习。通过这个ppt，我们将共同了解关于学习新思想做好接班人的相关内容。
大学班级管理PPT动态模板
大小：54M | 页数：29页这是一套适用于进行大学班级管理的PPT动态模板，主要内容包括班级活动安排、班级管理内容、班级管理意义等，共计30页；班级管理是大学日常学习生活必不可少的一部分，涉及了班级文化、班级凝聚力、班级社交等，大学比高中自由度更高，同学间的交流也可能会弱化，因此要注重班级管理，合理分配班级事务，关心同学生活，多组织班级活动，共同度过愉快的校园时光；
大学生班级风采PPT
大小：63M | 页数：29页这是一套某政法班级展示本班大学生班级风采的ppt模板，共计29页。在某年某月的某一天，带着对未来的憧憬，我们离开成长的故乡，乘着飞机、火车、汽车来到了一个陌生的地方。在偶然的相遇中，来自五湖四海的我们融汇成一个大家庭。相遇既是一种缘分，也是一种幸运，未来的一切既是未知的也是崭新的。大家在期待中共同成长、共同进步。
小学生班干部竞聘竞选PPT
大小：4M | 页数：17页这是一套小学生班干部竞聘竞选PPT模板，共计17页。随着教育知识的创新和普及，越来越多的学校都在重视学生们德智体美劳的全面发展，秉持着公平竞争的教育观念，积极鼓励学生参加各种校园活动，推动校园的多元化发展，丰富学生的在校生活，锻炼他们的个人表达能力，提高他们应对人际方面的沟通能力，创造更加高效的人生价值。
护理交接班制度学习PPT
大小：15M | 页数：27页这是一套护理交接班制度学习的PPT模板，共计28页。护理轮班是保证护理工作完整性和连续性的关键环节，具有连续性、动态性和针对性。护理交接班中的潜在安全风险更容易导致错误和事故。通过实施标准化换班，护士在服务期内将病房情况和患者动态交接给下一班，使下一班能够明确工作内容，持续观察、治疗和护理患者，提高护理整体质量，系统保障医疗安全。
小学生竞选班干部PPT模板
大小：12M | 页数：26页这是一套关于小学生竞选班干的PPT模板，主题为“请投我一票吧”，共计26页。班干部一个班集体中的核心力量，是大部分学生学习的榜样，同时他们也是老师的得力助手，能够利用自己的课余时间帮助老师完成很多任务。班干部队伍需要经过竞选、投票等环节，通过层层难关才能选拔出最适合、最具信服力的班干部队伍。通过PPT模板展示的内容，可以了解小学班干部竞选的基本要求和基本环节。
2023小学生班干部竞选PPT
大小：17M | 页数：28页这是一套适用于进行小学生班干部竞选的PPT模板，主要内容包括个人能力和信息的简要阐述、参加班干部竞选的原因、竞选成功后的自我要求等，共计28页；班干部竞选可以锻炼学生的演讲能力和胆量，同时担任班干部后有助于增加个人能力，例如团结协作能力、管理规划能力等，其次准备一套优秀的竞选PPT能够提高学生竞选成功的概率，因此对竞选者而言选择合适的竞选PPT十分重要；
小学班干部竞选ppt
大小：95M | 页数：21页这是一套关于小学生班干部竞选的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含21张幻灯片。小学班干部竞选时，需注意以下几点：首先，保持自信，清晰表达竞选意愿及为班级服务的想法；其次，尊重对手，展现良好竞争氛围；再者，了解班级需求，提出切实可行的管理建议；同时，注意言辞礼貌，展现个人素质；最后，积极听取同学意见，展现倾听与团队合作能力。竞选不仅是展现自我，更是学习成长的过程，愿每位
- 含教案
【单元导读】处处留心皆学问人教四年级上册语文三单元PPT课件含教案
大小：91M | 页数：21页这是一套有关于四年级上册语文第三单元"处处留心皆学问"单元导读PPT课件模板，共计使用了20张幻灯片。观察能力也属于我们人自身能力的一部分，留心观察我们会发现一些细节之处，也会去发现更多生活中的美。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于本单元的主题和学习重点，并向同学们详细的讲解了观察能力的培养以及介绍了"处处留心皆学问"的内涵。
企业应收账款管理专题培训PPT模板
大小：18M | 页数：27页这是一套关于企业应收账款培训的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含27张幻灯片。企业应收账款培训是针对企业财务管理人员及销售人员等关键岗位开展的专业培训。培训旨在提升企业员工对应收账款管理的认识与能力，确保企业资金流动的安全与高效。培训内容包括应收账款的基本概念、管理流程、催收技巧、风险管理以及相关法律法规等。通过案例分析、模拟演练等互动方式，使学员掌握应收账款管理的实
人教版小学六年级数学上册圆的认识课件PPT
大小：5M | 页数：14页这是一套关于介绍小学六年级数学上册圆的认识的PPT，共计13张。数学，作为主科科目以及日常生活最常运用到的科目，在各个阶段的学习都尤为重要。如果在前期的基础没有打好，基础的概念没有弄清楚，那到后期学习都会很费力。小学六年级开始基础基本的几何，但是由于他们年龄较小，理解能力还在完善的阶段，所以在讲解圆的概念时，需要循序渐进，一步一步进行引导，在引起学生兴趣的同时，教授与圆有关的基础知识。
《商的近似数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套《商的近似数》人教版小学数学五年级上册的PPT模板，共计19页。数学是解释世界的语言和工具。伦敦大学的计算机神经学家和物理学家卡尔·弗里斯顿表示：“数学简单、直接、有序，所以如果你把它看作一种语言，你可以比任何其他语言更好地描述世界。”虽然数字可能不是宇宙的起源，但它们与世界上的一切事物密切相关，是所有学科的基础。因此，学习数学的意义和重要性不言而喻。
《确定位置》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：6M | 页数：17页这是一套《确定位置》人教版小学数学五年级上册的PPT模板，共计18页。学习数学的最大意义实际上是锻炼一个人的思维能力。它可以量化抽象的事物。可以说，科学研究的各个方面都需要数学，来保证整个科研过程可以通过计算顺利进行。数学可以说只是一种工具，但它对我们的影响不仅仅是一种工具。学习数学可以很好地培养我们的理性思维，培养更严谨的思维习惯。
《简易方程》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《简易方程》的PPT模板，共计21页。PPT模板重点讲述了小学数学五年级上册第八单元第二节《简易方程》的相关内容。《简易方程》是小学生正式开始学习用方程解决问题的课程，本节课中包括用字母表示数、解简易方程、实际问题与方程三大方面的知识点。通过学习PPT模板展示的内容，可以帮助学生构建《简易方程》这一章节的知识框架，同时提升学生应用简易方程解决实际问题的能力。
《方程的意义》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：6M | 页数：14页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《方程的意义》的PPT模板，共计15页。《方程的意义》是本教材第五单元《简易方程》第一节的内容。《方程的意义》重点阐述了方程的定义、方程的特点等数学知识，同时掌握天平的使用方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以理解并掌握等式与方程的意义，同时使学生在学习的过程中提升其合作配合的意识和能力。
《方程的解》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：23页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《方程的解》的PPT模板，共计24页。《方程的解》是本教材第五单元《简易方程》的第二节的内容。《方程的解》重点介绍了方程的解和解方程两大部分的数学知识，并借助错题纠正、判断对误等题型来辅助学生进一步巩固所学的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以、有序地掌握解方程的方法，同时掌握辨别方程的解的要点。
《循环小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第三单元3.5《循环小数》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、循环小数的定义、循环小数的特点等，共计21页；循环小数是一种特殊的数字分类，其表现为小数点后的数字呈现一定的循环规律，课文通过两个数字求商得出循环小数，既可以生动形象的向学生教学数学知识，还能激发学生对数学的兴趣；
《梯形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.3《梯形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、梯形面积公式的由来、相补原理的相关知识等，共计20页；梯形是指一组对边平行另一组对边不平行的图形，梯形的定义就决定了梯形可以视作三角形和平行四边形的组合，因此梯形面积的计算公式是在三角形面积公式的基础上推导出来的；
《通分》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：3M | 页数：25页这是一套有关《通分》教学的PPT模板，共计26页。多层次教育的产生和发展，主要是基于当前义务教育阶段人口众多、教育压力巨大。当课堂表现不对等时，就不能实现准确的教学。对于成绩好的学生，可以重复简单的知识。对于成绩差的学生，可能跟不上老师的思想和脚步，面临各种各样的问题。以此为出发点，我国小学教师也开始逐步实施分层教学，将学生的学习能力、知识背景、智力和学习积极性进行划分，在同一水平上对学生进行教
《分数与除法》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：5M | 页数：32页这是一套《分数与除法》人教版小学数学五年级下册的PPT模板，共计33页。无论采用何种教学方法，无论学科教学的哪个阶段，都必须树立以人为本的教学理念。在新课程改革的深刻影响下，我国小学数学教学逐渐以学生自身为教学主体，确立了学生在教学中的主体地位。过去，我们常说一切都是为了学生，但传统教育的许多弊端和坏习惯与这种说法相矛盾。然而，随着新课程改革的深入，这些弊端和陋习正在逐步改善。从以教师为中心的教
