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中学生心理健康主题班会PPT
大小：7M | 页数：19页这是一套关于介绍中学生心理健康的主题班会PPT，共计19张。现在大部分家庭都是独生子女，从小就在几代人的精心呵护着成长，抗压能力比较差，再加上信息技术发达，孩子们接受外界信息的渠道比较广，想法会比较多。在进入中学阶段后，离开父母方方面面的照顾，会出现很多的不适应加之学业压力变大，这个时候如果不进行正确的引导就很容易出现心理问题。
中学生合理使用手机主题班会PPT
大小：4M | 页数：20页这是一套介绍中学生合理使用手机的主题班会PPT，共计20张。手机是把双刃剑，它便利了我们的联系，即使远在千里之外，也能直接对话视频，它丰富了我们的娱乐生活，但是，过度沉迷手机也会使我们影响生活健康。中学生，处于三观还没有完全稳定阶段，自制力不强，很容易沉迷手机游戏，不仅影响学业还影响学生的身心健康。所以，无论是老师还是家长要加强对学生的手机管理，避免玩手机成瘾。
新学期开学第一课主题班会PPT
大小：10M | 页数：21页这是一套关于介绍新学期开学第一课主题班会的PPT，共计21张。新学期新气象，经过一个暑假的修养，同学们都以崭新的面貌回到了校园。如何让新学期的学习效率更高，在新学期开始就要做好规划。所以，此时新学期的第一课的召开就显得尤为重要，老师要帮助引导孩子们制定新学期规划，指出以往存在的问题，帮助纠正，培养好的行为习惯和学习习惯。
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中小学向毒品说不主题班会PPT
大小：46M | 页数：25页这是一套关于中小学向毒品说不主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。由于中小学的心智还不够成熟，对外界事物都充满好奇，因此更加容易被外界的一些事物所诱惑，其中被诱惑吸毒也是其中之一。因此，学校必须定期向学生举行相关的主题班会，引导学生了解毒品对人们身体所带来的伤害，从而提高警惕，拒绝毒品，保护自己的身体健康。
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《光盘行动从我做起》主题班会PPT
大小：15M | 页数：17页这是一套以“光盘行动，从我做起”为主题的PPT模板，共计18页。粮食是人类生存发展的基础，但是随着时代的不断发展和人们生活质量的不断提高，浪费粮食也成为了一种常见现象，因此对学生们开展以“光盘行动，从我做起”为主题的相关班会是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到粮食的重要性，提升珍惜粮食的意识，并掌握减少浪费粮食行为的有效方法。
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2022八一建军节幼儿园主题班会PPT
大小：13M | 页数：24页这是一套关于2022年幼儿园八一建军节教育班会的PPT模板，主题为童心筑梦荣耀致敬，共计25页。1933年，中华苏维埃共和国临时中央政府将8月1日定为中国工农红军成立的纪念日，现在每年8月1日都被称为八一建军节，这是中国人民解放军建军的纪念日。今年我们也将迎来中国人民解放军建军95周年。通过学习PPT模板介绍的内容，感受中国军人钢铁般的意志和浓厚的爱国情怀。
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文明上网从我做起主题班会PPT
大小：5M | 页数：27页这是一个关于《文明上网从我做起主题班会》的PPT。随着互联网时代的到来，许多未成年人现在沉迷于网络，网络生活对青少年产生了深远的影响，网络生活可以促进青少年人际关系和自我的发展，但是对青少年的生活也带来了许多的危害，包括严重影响青少年心理健康、网络成瘾等等问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于文明上网从我做起主题班会的相关内容。
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开学第一课快闪开场PPT主题班会
大小：754.84KB | 页数：69页这是一套“开学第一课快闪主题班会”PPT模板，PPT模板首先回顾暑假生活，之后用“各位同学你准备好了吗”进行过渡，引出新学期新征程；而后闪出新学期老师对学生的期望，不屈服、不服输、不放弃、不怕苦；最后以“希望”二字开头，引出老师对学生的鼓励，不忘初心，牢记使命，努力、恒信与耐心，获得收获，并相信自己可以成为更优秀的人。
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国庆节出行安全主题班会PPT
大小：10M | 页数：0页这是一套国庆节出行安全主题班会的PPT模板，共计25页。国庆节是近代民族国家的一个特征。随着近代民族国家的出现，其产生和发展尤为重要。国庆节代表着其已成为一个独立国家的象征，反映了一个国家的制度和政治权力。纪念国庆的方式一旦成为民族节日形式，就具有体现民族凝聚力的功能。同时，盛大的国庆活动也是政府动员和号召的具体体现。国庆活动的基本特征是展示实力、增强民族信心、凝聚力和吸引力。
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了解中外节日教育主题班会PPT
大小：31M | 页数：17页这是一套了解中外节日教育主题班会的PPT模板，共计18页。在文化逐渐节日化的背景下。理解设置这一节日的意义是实现节日文化价值的前提。通过对文化理论的阐述，特别是节日理论的解读，可以发现对世界的肯定是节日的根本意义。肯定世界意味着满足人类形而上学的需要，即精神满足的需要。节日的设置被赋予了许多额外的含义，代表了满足人们生活的需要。当你参与进节日，包括世界各地的节日时，体验参与节日的喜悦以及此时此刻
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幼儿园普通话推广主题班会PPT
大小：5M | 页数：21页这是一个关于《幼儿园普通话推广主题班会》的PPT。每年9月的第三周是全国推广普通话的宣传周。普通话是人与人之间沟通的桥梁，是我们国家的官方和通用语言。讲好普通话，能够为我们掌握规范的语言文字打好基础，消除语言的隔阂，增进人际沟通，促进社会发展。通过这个ppt，我们将共同了解关于幼儿园普通话推广主题班会的相关内容。
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高三开学第一课主题班会PPT
大小：5M | 页数：31页这是一套关于高三开学第一课的PPT模板，共计31页。高三是高中学习生活的最后一年，也是冲刺备考、迎战高考的最重要的一年。PPT模板通过对高三学生的学习心态、学习计划、学习方法三个部分进行了详细的介绍，给高三学生的学习生活指明了前进的方向，同时也鼓舞了高三学生的学习热情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分发挥高三学生的主观能动性，使其做好充足的准备迎战高考。
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做优秀书香少年主题班会PPT
大小：52M | 页数：22页这是一套做优秀书香少年主题班会的PPT模板，共计23页。只有阅读才能扬起理想的风帆和生活的激情。当人们来到这个世界上，为什么有些人有理想和目标，为什么他们有强大的精神力量和支持。其实这些都来自于阅读，来自于自身知识的积累。阅读可以燃烧生活的理想和激情。有些人是被动的，对生活没有激情，因为他们不读书或远离生活。不读书的人精神空虚，无所事事，过着无聊的生活，生活中的美好时光往往被浪费了。而经常阅读的
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小学生心理健康主题班会PPT
大小：19M | 页数：26页这是一个关于《小学生心理健康主题班会》的PPT。拥有良好的心态，健康的心理素质对人的终身发展至关重要。为小学生召开心理健康班会，能够帮助孩子们了解自己的内心，提醒他们在生活当中要心胸宽广，学会欣赏他人的优点，同时换位思考，学习如何宽以待人。通过这个ppt，我们将共同了解关于小学生心理健康主题班会的相关内容。
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中学生心理健康教育主题班会PPT
大小：13M | 页数：27页这是一套适用于学校开展主题为“做自己情绪的主人”的中学生心理健康教育主题班会的PPT模板，主要内容包括心理小测试、测试结果分析、学生的心理特点、不良情绪反映和缓解措施等，共计27页；随着年龄的增长，中学生开始有着自己的认知和想法，但因为自身思想上的不成熟，容易产生一些心理问题，包括叛逆期、认知偏差、从众心理等，为了学生更好成长，开展心理健康教育十分有必要；
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远离网吧绿色上网主题班会PPT
大小：7M | 页数：12页这是一套以“远离网吧，绿色上网”为主题的班会的PPT模板，共计13页。随着时代的不断发展和科学技术的不断提升，互联网已经走进了我们的生活，网吧这一娱乐性场所也随之出现。网吧是一个面对成年人开放的娱乐性场所，我国法律明令禁止未成年人出入网吧。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到在网吧不合理地上网会对自身造成严重的损害，同时按要求做到文明上网、绿色上网。
2023年幼儿园元旦主题班会PPT
大小：14M | 页数：23页这是一个关于《2023年幼儿园元旦主题班会》的PPT。公历的1月1日是世界上大多数国家统称的新年，到现在，元旦已经成为中国固定的节日。每到元旦，中国的许多家庭都会杀鸡宰鹅，祭拜各方神灵后，一家人团聚一堂，同时为亲朋好友送上新年的祝福，寓意着新的一年红红火火。通过这个ppt，我们将共同了解关于2023年幼儿园元旦主题班会的相关内容。
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民族团结一家亲主题班会PPT
大小：20M | 页数：33页这是一套适用于中小学开展主题为“民族团结一家亲”的民族团结教育主题班会的PPT模板，主要内容包括少数民族知识普及、民族团结的重要性和意义、民族团结故事了解等，共计34页；“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家”，中国自古以来就是一个地域广博，文化融合，民族众多的国家，无论是哪一个民族，都属于炎黄子孙，都是中国公民，在和平年代的今天，民族团结，彼此互敬互爱成为了主流的话题；
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元宵节英文介绍主题班会PPT
大小：54M | 页数：27页这是一套适用于进行主题为“正月十五，团团圆圆”的元宵节英文介绍主题班会的PPT模板，主要内容包括元宵节相关知识和习俗介绍、元宵节相关词汇的学习、互动游戏等，共计27页；元宵节是中国最重要传统节日之一，起源于民间开灯祈福的古俗，与佛教东传有联系，真正的名声大噪是在汉魏时期，有猜灯谜、吃元宵、挂灯笼、花灯贺岁、财神送福等传统习俗；
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高三开学第一课主题班会PPT课件
大小：34M | 页数：27页这是一套关于高三开学第一课主题班会的PPT模板，共计28页。开学第一课是新学期开学时的第一节主题班会课，通过开展开学第一课的教育教学课程，可以使学生充分了解本学期的学习任务以及课程安排，从而激发学生的学习动力和学习欲望。PPT模板借助女足的事迹来引导学生叙说自己的梦想，通过正面引导的方式调动了学生个体的主观能动性，同时使学生树立起明确的学习目标。
