-
- 含讲稿
中国风非遗文化介绍英歌舞PPT课件
大小：24M | 页数：26页这是一套关于中国风非遗文化介绍英歌舞的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。英歌舞是汉族的舞蹈形式之一，流传于潮汕等周边地区，并且火遍全球。这种舞蹈在2006年被第一批选入国家级非物质文化遗产名录。这种舞蹈的动作健壮有力，节奏强烈，基本上都是经过代代相传而流传至今。通过学习这份PPT模板，我们可以更深入了解中国非遗文化中的英歌舞。
- 含讲稿
中国风非遗文化高跷介绍PPT课件
大小：16M | 页数：21页这是一套有关于中国风非遗文化高跷介绍和宣传PPT课件模板，共计使用了20张幻灯片。有一些文化是我们的前辈用他们的智慧所创造的，而作为新时代青年，我们应该将这些非遗文化好好的保存，并将之传承。这节课我们要来进一步学习和了解的是有关于非遗文化高翘的具体内容，高跷也叫"高跷秧歌"，它是一种流传于全国各地汉族民间的舞蹈，它所使用的工具是木棍。
- 含讲稿
中国风非遗文化豫剧介绍PPT课件
大小：60M | 页数：31页这是一套关于中国风非遗文化豫剧介绍的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。中国包含五大戏曲，豫剧就是其中之一，它主要流行于河南、河北以及山东等地区，并且在几百年前就已经具有很高的影响力。除此之外，豫剧还丰富了我国的文化，它的表演形式丰富，能够给人非常舒适、精彩的观感，并且还能从中体会出浓郁的地域特征。
- 含讲稿
中国风非遗文化泥塑介绍PPT课件
大小：53M | 页数：31页这是一套与中国风非遗文化泥塑有关的演示文稿，包含30张幻灯片。作为中国传统非遗技艺之一，泥塑不仅有着独特的艺术表现形式，还拥有丰富的文化内涵，体现了我国民族的智慧和创造力。同时，随着时代的进步，泥塑也与新时代的工艺和材料进行结合，通过不断的创新和实践，使泥塑艺术焕发出新的生命力，这推动了传统泥塑的创新与发展，传承和发扬了泥塑这一优秀传统文化。
- 含讲稿
台风预防知识主题PPT课件含讲稿
大小：27M | 页数：23页这是一套关于防台风安全教育的PPT课件，使用PowerPoint 制作。防台风安全教育是一项重要的公共安全教育活动，旨在提高公众对台风灾害的认识和防范意识，减少台风带来的损失和伤害。该教育内容包括了解台风的形成、发展、危害及预警信号，学习台风来临前的防范措施，如加固房屋、储备应急物资、制定家庭应急计划等。同时，强调在台风期间的安全行为，如避免外出、远离危险区域、关注官方气象信息等。通过防台风安全
- 含讲稿
插画风小红帽故事PPT课件含讲稿
大小：16M | 页数：15页这是一套与插画风小红帽故事有关的PPT，总共14页。小红帽的故事是十分经典的，包含了重要的教育意义，有利于促进儿童的心灵成长，并启发他们自主培养正确的三观。而通过插画风的方式，将文字和图画结合起来，孩子们更愿意去阅读小红帽的故事，从童话中发挥他们的想象，了解故事中所蕴含的教育思想，以及其中传递的重要价值观念和道德观念，这对于儿童的成长有着积极的影响。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是小红帽
人教版语文课件夜宿山寺PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套关于人教部编版二年级上册语文《夜宿山寺》的PPT模板，共计17页。《夜宿山寺》是唐朝诗人李白的诗作。本诗的特点之一在于用了极其夸张的写作手法，重点强调了楼宇之高，字里行间都表露了它对庙宇建筑艺术的惊叹和佩服以及他对向往生活的追求。本诗共二十个字，用词十分简单自然，但夸张的手法给人以无限遐想。通过学习PPT模板展示的内容，重点学习本节课的生字，理解《夜宿山寺》的内容，体会作者的思想感情。
人教版语文课件曹冲称象PPT课件
大小：19M | 页数：16页这是一套有关人教版语文课件《曹冲称象》PPT课件模板。历史故事总能给我们传达很多人生道理，今天我们要来重点学习和了解的历史故事叫作《曹冲称象》，《曹冲称象》讲述了主人公曹冲在很小的时候就能想到称大象的方法，在这个故事里面，主人公曹冲是一个爱动脑筋、善于思考、善于观察的孩子，因此他的品质值得我们学习，所以这个故事在民间也被广为流传。
人教版语文课件雪孩子PPT课件
大小：6M | 页数：18页这是一套人教版小学语文课文《雪孩子》的PPT模板，共计18页。小学语文有助于培养人的素质，在成长中起主导作用。小学的学习阶段是人生观和人的价值观形成的初始阶段。毫无疑问，学习汉语间接地加速了这一过程。中国文化有着悠久的历史。许多哲学和沟通方式都源于此，己所不欲勿施于人等名言可以帮助学生从小树立正确的思想，循序渐进地引导他们。
部编人教版语文课件小毛虫PPT课件
大小：11M | 页数：30页这是一套部编人教版二年级下册语文课文《小毛虫》的PPT模板，共计30页。语文是人们在日常生活中进行交流和理解的基本工具，也是一切学术研究的基础，无论是社会科学还是自然科学。与此同时，语言是学习知识的基本手段。人不是天生就有知识的，如果一个人想获得知识，他必须了解世界，通过学习积累知识。语言是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有良好的语言能力，我们就无法从浩瀚的文化经典中汲取精华，从爆炸性的信息
人教版语文课件之桥之美PPT课件
大小：24M | 页数：25页这是一套适用于教学人教版语文初中八年级课文内容《桥之美》的PPT课件模板，主要内容包括作者介绍、学习目标介绍、生字词介绍、赏析课文内容等，共计26页；《桥之美》是现代画家吴冠中的美学小品，选自《吴冠中人生小品》，描写了中国桥建筑结构的美，或经过岁月洗涤而刚柔谐和，或横跨江水似长桥卧龙，作者细致描写了自己喜爱桥的原因；
学习方法与能力培养PPT课件
大小：24M | 页数：23页这是一套学习方法与能力培养PPT模板，共计23页。掌握正确的学习方法能够高效快速的掌握知识的精髓和本质，做到事半功倍。学习方法的正确掌握不仅能让学生做到触类旁通，举一反三，而且还能有能有效促进学生的相关能力的发展，同时还有助于减轻学生的学习压力，获得学习的乐趣，让孩子爱上学习。正确学习方法和能力的养成，除了有利于学生发展自身实现理想，更能够为祖国培养需要的人才。
能力培养的具体方法PPT课件
大小：14M | 页数：22页这是一个关于《能力培养的具体方法》的PPT。学生的学习态度、目标、能力和方法需要学生和家长共同培养，才能够帮助孩子更好的提高学习成绩，使学习过程变得更加轻松和快乐。通过这个PPT，我们将了解关于《能力培养的具体方法》的相关内容。
学习方法与能力培养PPT课件
大小：25M | 页数：21页这是一个关于《学习方法与能力培养》的PPT。在学习的过程当中要注重方式和方法，注重能力的提高。在学习过程当中多开口读，熟记单词，适应老师的教学风格，培养思维能力、记忆能力、观察能力、想象能力和自学能力，不断提高自己的学习方法和学习技巧，从而能够获得更好的成绩。通过这个ppt，我们将共同了解关于学习方法与能力培养的相关内容。
学习方法与能力培养PPT课件
大小：18M | 页数：22页这是一套学习方法与能力培养PPT课件模板，共计23页。我们在短暂的一生中应该知道学无止境的道理，所以首先我们应该让自己保持一个积极向上的学习态度，让自己时刻处于一个好学的思想氛围当中，其次我们应该要掌握好学习的方法与技巧，通过不断自我学习去发展思维能力，提高记忆能力并发展自己的观察力与学习能力，拓展丰富自己的想象力，让自己越来越好。
树立培养正确的三观ppt课件模板
大小：58M | 页数：17页这是一个关于《树立培养正确的三观》的PPT。学生住正处于人生发展当中的关键时期，不仅要应对许多生活当中的问题，也要学习如何生存，如何学习，如何为国家、社会做出贡献，这都是每一个面向未来生活的孩子所需要学习的内容。要正确地看待权力、地位和金钱。通过这个ppt，我们将共同了解关于树立培养正确的三观的相关内容。
学生信息安全意识培养PPT课件
大小：12M | 页数：25页这是一套关于学生信息安全意识培养的PPT模板，共计25页。随着互联网时代的到来和发展，网络已经成为人们日常生活以及各行各业生产发展中不可或缺的事物之一，同时网络信息安全问题页随之衍生，因此开展相关主题班会来培养学生的网络信息安全意识是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地增强学生的自我保护意识和能力。
如何培养孩子的习惯PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套有关于如何培养孩子的习惯PPT课件模板。"习惯"关系到我们人的一生的发展，好的行为习惯可以促进我们身心健康发展和督促我们变得更加的优秀，而坏的行为习惯只会让我们不断的"堕落"，并且影响我们的发展，所以作为父母，我们必须要培养孩子们的行为习惯，帮助他们摆脱生活中的坏习惯来促进他们的成长。此PPT模板内容是有关于培养孩子良好的行为习惯的方法。
蔡元培人物介绍课件PPT模板
大小：5M | 页数：28页这是一套有关于蔡元培人物介绍学习和教育PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。被称为"学界泰斗、人世楷模"的蔡元培出生于浙江绍兴的一个普通家庭，但他很爱学习，并通过阅读书籍不断的提高自己的思考能力。蔡元培对中国近代教育也产生了非常重要的影响。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了蔡元培的生平事迹以及蔡元培的历史地位和社会影响。
意外险销售逻辑训练PPT课件
大小：25M | 页数：34页这是一套意外险销售逻辑训练的PPT模板，共计35页。如果想要学会销售，必须首先理解销售逻辑。一个真正的营销专家不是一个渴望成功并直接推出产品来征服客户的人。首先，必须了解客户的需求，找出客户的注意点，与他们一起分析。销售过程是为客户提供概念指导，以便他们能够认同这些概念并达成协议，从而让客户知道他们的需求是什么，以及如果他们不解决这些需求会带来什么后果。当客户意识到他们的问题时，他们会试图找到解
