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第七单元 第02课时 数量关系（教学课件）三年级上册 人教 新教材ppt课件（教案+分层作业）
大小：6M | 页数：33页这套PPT是小学数学三年级（上）RJ版第七单元“复习与关联”的第二课时“数量关系”教学课件。课件核心目标是帮助学生从价格、行程等生活情境中发现数量关系，运用四则运算解决问题，并能清晰表达解题过程。学习重点为理解数量关系，掌握分步与综合列式方法；难点是分析复杂情境，灵活选择估算或精确计算。内容上梳理了三类核心问题：一是混合运算实际问题，通过实例讲解从条件或问题入手分析，借助线段图辅助理解，强调括号
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第四单元 第3课时 描述两个数的大小关系（教学课件）一年级下册 苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：7M | 页数：32页这套PPT是小学数学第四单元第3课时“描述两个数的大小关系”的教学课件，核心目标是让学生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述，理解数量差异程度，发展数感与推理判断能力。学习重点是这些词语的含义与应用，难点是把握其相对性和差别。PPT以填“多”“少”和比较身高的情境导入，随后通过“做五角星”的实例，给出22、24、42三个数，结合数线图直观展示数量距离，明确：相差小时用“多一些”“少
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第八单元 第1课时 用字母表示简单的数量关系苏教小学数学五年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：23M | 页数：28页这套 PPT 是苏教版五年级上册数学第八单元第 1 课时的新课资料，主题为 “用字母表示简单的数量关系”，设计贴合小学生认知特点。它以学习目标（理解字母表示数的方法、会写含字母式子等）、重难点（用含字母式子表数量关系、代入求值）开篇，搭配课前导入（七巧板图形数量问题）引发兴趣。核心部分分三个学习任务展开：用含字母式子表示数量：通过 “摆三角形用小棒”“甲乙两地路程” 的实例，讲解字母表示数的含义
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第七单元 第2课时 相遇问题（教学课件）五年级数学下册北师大ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：29M | 页数：27页这套PPT是针对五年级下册数学“相遇问题”的教学课件，结构清晰、重点突出。课件开篇明确学习目标，即掌握画线段图、找等量关系并解方程解决相遇问题的方法，理解相遇问题特点，同时提升信息处理能力。重点难点聚焦于含两个乘积相加（减）的数量关系方程应用，以及相遇问题等量关系的梳理。核心内容围绕探究新知展开，通过淘气与笑笑相向而行的实例，引出相遇问题“同时出发、相向而行、路程和为总距离”的特征，借助线段图直
第三届锐普PPT大赛宣传片PPT
大小：4M | 页数：11页适用于宣传推广PPT模板,产品展示PPT模板,创新PPT模板,特效动画PPT模板,动态模板PPT模板
第17章 添加动画效果（1）
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第18章 添加动画效果（2）
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第1章 Powerpoint2016的初步认识
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第2章 Powerpoint2016的新增功能
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第5章 Powerpoint2016环境设置
大小： | 页数：1页如果您看不清，可以把视频中的标清改为超清
第26章 打包演示文稿
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第13章 设置演示文稿主题
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第19章 添加动画效果（3）
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第20章 动画效果实例（1）
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第21章 动画效果实例（2）
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第27章 共享演示文稿
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第28章 导出演示文稿
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第十二章扇形图、条形图和折线图人教七年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：39页这是一套与扇形图、条形图和折线图人教八年级数学下册有关的PPT，总共39页。本堂课教师通过多种教学方法，包括讲授法、对比分析法和案例教学法等，使同学们通过观察和分析大量实际案例来帮助学生们理解不同图形的概念和特点，并掌握三种统计图的绘制方法。此外，通过经历对比三种统计图特点的过程后，同学们能够根据不同数据的需求和特点，选择合适的统计图进行数据呈现，有效提高他们的实践操作能力。这份PPT由八个部分
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第二十七章相似章末总结人教九年级数学下册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：62页这是一套与相似章末总结人教九年级数学下册有关的演示文稿，包含62张幻灯片。本节课通过大量的练习题来帮助学生理解各种题型的解题思路和方法，教师要确保学生对数学定理和性质有深入的理解，并在不断的练习过程中总结解题思路，从而形成自己的解题方法。同时，通过系统的总结、练习和拓展知识，学生们的观察和分析能力能够有所培养，这也有利于学生更好地掌握数学知识，为之后的学习打下坚实基础。这份PowerPoint由
人教版八年级英语下册Have you read Treasure Island yet第4课时课件PPT模板_图片
大小：39M | 页数：41页这是一套关于人教版八年级英语下册《Have you read TreasureIsland yet》第4课时的PPT模板，共计41页。本节课是学习《Have you read Treasure Island yet》这一单元的第4课时，同时也是最后一节课程，因此在设计本节课的教学时应充分联系学生已有的知识基础，使学生顺利完成新旧知识的迁移，从而降低本节课的学习难度。通过学习PPT模板展示的内容，
