这是一套适用于进行小学教科版五年级科学下册第一单元第四课时课文内容《造一艘小船》教学的PPT课件模板,主要内容包括如何采用橡皮泥造一艘能够载物的小船,船的发展历程、远洋货轮的相关介绍等,共计26页;重达几吨的钢铁造成到传统文化,为什么能在水中漂浮,而铁块却会沉入水底,本套PPT通过橡皮泥制作的小船承载物体的重量来解释船浮在水面的原理,能够锻炼学生的动手能力和思考能力;
这是一套适用于进行人教版小学英语四年级下册第六单元课文内容“Shopping”教学的PPT课件模板,主要内容包括目标学习、课程新单词学习、通过列购物清单教学英文、购物的核心句型学习等,共计29页;购物是生活中常见的现象,我们需要购置一些日用产品、衣物等来维持家庭的正常生活,本套PPT通过教学购物相关的词汇、购物清单、购物场景运用的句型进行英文教学;
这是一套有关部编版三年级数学下册认识小数课件PPT模板。作为教师我们要善于使用教学方法,在教学过程中要遵循循序渐进的教学原则,知识传授也要遵循从易到难、从简到繁的一个原则,今天幻灯片中主要讲述的是有关小数的相关内容,而这节课的主要任务是教会同学们认识小数。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍小数的相关内容。学习此PPT模板的内容,可以帮助同学们更好的认识小数。
这是一套关于部编版教材八年级语文下册《小石潭记》的教学类演示文稿,使用PowerPoint制作,共计26张幻灯片。《小石潭记》的作者是唐宋八大家之一的柳宗元,柳宗元擅长使用寓情于景和情景交融的写作方法,在这篇文章当中他运用了多种描写手法来表达自己寄情山水的思想感情。这篇文章是游记散文的代表作品。学习该PPT模板有助于教师指导学生掌握景物描写的方法,进行文言词汇的积累。
这是一套有关部编版五年级语文上册《小苗与大树》的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含25张幻灯片。阅读可以提高我们的思维,帮助我们树立正确的三观以及丰富我们的精神世界,因此阅读对于一个人的重要性就不言而喻了。这篇文章描述的是苗苗和季羡林的对话,通过对话体现了阅读对于我们的必要性,同时介绍了一些阅读的方法,通过学习这份PPT模板可以帮助我们树立阅读意识。
这是一套有关部编版五年级语文上册《小岛》课件PPT模板。"没有突如其来的岁月静好,那是因为有人在替我们负重前行",在我们国家边境上有很多的岛屿,但是为了更好的防御和守卫祖国的领土,所以岛上必须有人驻守,而王继才夫妇用他们的实际行动证明了他们浓厚的"爱国"之心,他们亦是感动中国的英雄。今天我们要来重点和学习的也是一篇有关岛屿的文章,文章的名字叫做《小岛》。
这是一套适用于进行部编版小学三年级语文下册课文内容《小虾》教学的PPT课件模板,主要内容包括虾的生活习性、虾的身体结构、生字词的拼音与释义等,共计20页;本课文首先描述了小虾的形状,并介绍了小虾通过什么部位进行搏斗,进食,小虾的品种和生活习性,以及区别于其他水生动物的特征,拓展学生对视野,提升学生对生物、动物学的学习兴趣;
这是一套有关人教版一年级语文上册是大还是小课件的PPT模板。本篇课文《是大还是小》讲述了一只小鱼和一只大鱼之间的故事,从而帮助孩子们认识大和小的概念,并引导孩子们认识到一个人的价值不在于身高体重,而在于内在品质和能力。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关是大还是小课件的相关内容。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们更好的明白人要注重内在价值的修养。
这是一套有关人教版三年级语文下册《蜜蜂》课件PPT课件模板。法布尔是法国著名的昆虫学家和文学家,他也被世人称为"昆虫界的荷马"和"昆虫界的维吉尔",法布尔的童年生活是在乡村度过的,所以这也给他的创作带来了很多灵感,他非常善于观察昆虫的习性和特点。今天我们要来重点学习和了解的文章是他的作品《蜜蜂》,在这篇文章中,作者通过做实验来验证蜜蜂辨别方向的能力。
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这是一套小学新学期典礼的PPT模板,共计29页。新的学期开始了,对于小学生来说除了在新学期收获更多的知识,更多的是培养他们适应校园生活的能力,如增进同学之间的关系,收获友谊。培养他们对祖国的热爱之情,坚定他们的理想信念,从小养成正确的人生观,扣号人生的第一颗扣子。掌握基本的知识,为学期末的测验打下夯实的基础。
这是一套关于小儿推拿科普培训课的PPT模板,共计24页。 运用小儿推拿可以帮助儿童舒缓疏通经络,防范和治疗儿童的一些常见病和多发病,比如消化道疾病等。PowerPoint开篇简介了推拿的四大特点,运用幻灯片说明了小儿特殊的生理病理,讲解了小儿推拿的手法。通过演示文稿所展示的内容,可以让医护人员更加了解如何使用小儿推拿的手法和常用穴位来辅助治疗。
这是一套适用于进行班级与小组文化建设的PPT动态模板,主要内容包括班级文化建设的重要意义、良好班风的养成、小组文化的定义阐述等,共计29页;能将人们紧紧凝聚在一起的是精神力量而非物质条件,集体意识的培养,班级文化与思想建设可以为学生提供良好的学习氛围,良性竞争,互爱互助,有助于提升班级整体形象和学习效率:
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