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三角微粒体风格总结汇报PPT模板
大小：43M | 页数：39页三角微粒体风格总结汇报PPT模板，深蓝色背景，AE动画背景，多变几何元素，适用于商务汇报PPT模板,职场汇报PPT模板,季度报告PPT模板,季度总结PPT模板,工作计划规划PPT模板
韩范小清新暖色风格PPT通用模板
大小：23M | 页数：29页可能是由于三生三世十里桃花热播的原因吧，最近桃花小清新元素风格的PPT特别火，既然这样，那我们就继续更新此类PPT
淡紫淡蓝风格个人简历PPT模板
大小：7M | 页数：22页淡紫淡蓝风格个人简历PPT模板，采用白色背景微粒体风格。以淡紫淡蓝为PPT的主要色调，简约简单。
欧美线条风格总结汇报PPT模板
大小：30M | 页数：22页欧美线条风格总结汇报PPT模板，采用了简约的欧美线条风格。黑白经典配色，简约而不简单。
多元素星空风格总结汇报PPT模板
大小：17M | 页数：21页多元素星空风格总结汇报PPT模板，采用宇宙星空的元素风格。这是一种hin潮流的风格，宇宙的星空是美丽的，是色彩斑斓的，是令人遐想的，是充满希望。正式这种能充分吸引人眼球的风格能很好作为一个优秀PPT的必要元素。
欧美都市风格企业招聘PPT模板
大小：6M | 页数：26页欧美都市风格企业招聘PPT模板的封面比较具有创意，一个西装革履的上身是一个问号。一看就使人联想到企业的招聘，PPT中还采用了欧美都市风格。看得出来这个招聘貌似是关于都市白领的招聘。
红蓝简约风格总结汇报PPT模板
大小：20M | 页数：40页红蓝简约风格总结汇报PPT模板，是一个红色和蓝色互为斜线划分的元素的PPT模板。PPT中的背景颜色也并非普通的纯背景颜色，而是一种复古的颜色填充。
创意线条手绘风PPT通用模板
大小：8M | 页数：25页创意线条手绘风PPT通用模板，是一个磨砂底纹，黑色手绘线条风格的模板。PPT的整体风格为可爱系，PPT中包含了手绘文本框、手绘图表、手绘饼图、手绘台灯、手绘自行车等等
欧美IOS线条风格总结汇报PPT模板
大小：7M | 页数：28页欧美IOS线条风格总结汇报PPT模板，是一个采用了多种元素风格的PPT。PPT以欧美都市为PPT的背景，在PPT动画上采用了线条动画的元素，在PPT的整体配色上又包含了IOS毛玻璃的风格，这个PPT亮点很多。
暖系风格青春纪念相册PPT模板
大小：14M | 页数：20页暖系风格青春纪念相册PPT模板，在色调上采用了暖系风格，外加小清新的元素。眼光、绿叶、鲜花，这些都是属于青春的元素。青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕.犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画.青春是无色的.像风变幻无穷,像雾绚丽迷人……
清新自然小清新暖系风格PPT模板
大小：10M | 页数：26页清新自然小清新暖系风格PPT模板，采用了自然风格作为主题元素。色系上采用了暖色系列的小清新作为PPT的主要色系，适用于自然风景中的PPT模板。
欧美淡雅风格宣传推广PPT模板
大小：16M | 页数：100页欧美淡雅风格宣传推广PPT模板，以UN公司的实体宣传推广为例，展现出欧美风格宣传中的特色和亮点。
魔幻星空风格总结汇报PPT模板
大小：10M | 页数：24页魔幻星空风格总结汇报PPT模板，采用了星空背景，PPT中运用了IOS元素和几何三角，动画上采用了点线动画，深色的背景显得比较庄重，适用于正规场合。
紫色风格万圣节策划活动PPT模板
大小：7M | 页数：24页紫色风格万圣节策划活动PPT模板是一个以深紫色为PPT背景的万圣节主题模板，虽然万圣节只是西方的传统节日，但作为多元化的我们，还是要搞好节日的策划。
魅蓝风格天猫双12活动策划PPT模板
大小：8M | 页数：24页魅蓝风格天猫双12活动策划PPT模板，淡蓝淡紫风格，2017年最后一次剁手节营销策划。
小清新风格之爱在感恩节PPT模板
大小：9M | 页数：19页小清新风格之爱在感恩节PPT模板采用小清新画册风格来讲述感恩节的历史、感恩节的来由、感恩节的传统、感恩节的习俗，以及我们要感恩的人们。
卡通风格万圣节介绍PPT模板
大小：19M | 页数：21页卡通风格万圣节介绍PPT模板以即将到来的万圣节为主题，讲述万圣节的进化史和万圣节对现在的影响，以及如何策划好一个关于万圣节的主题活动。
都市风格销售年终总结PPT模板
大小：30M | 页数：25页2018再创辉煌，此PPT采用都市风格，以销售工作为主题，适用于销售类型的工作总结汇报。
创意线条风格个人简历PPT模板
大小：5M | 页数：11页创意线条风格个人简历PPT模板，整体风格富有创意，采用手势动画开场，连贯的线条动画链接整个PPT。
小清新彩色手绘风格PPT通用模板
大小：17M | 页数：26页小清新彩色手绘风格PPT通用模板，黑板背景风格，小清新元素，火烈鸟元素，粉笔字体，校园元素风格，适用于学生的论文答辩或学术报告。