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第六单元 第6课时 整理与复习（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：54页这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“数据的表示和分析”的教学课件，包含第5课时“平均数（试一试）”和第6课时“整理与复习”，聚焦知识深化与系统梳理。第5课时以科技馆售票数据为切入点，引导学生估测并计算平均数，探究平均数受极大数、极小数影响的特点；结合小熊冷饮店进货问题，体现平均数在实际决策中的应用，配套王叔叔跑步路程、红军老爷爷年龄统计等练习，巩固平均数的计算与意义理解。第6课时为整
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第六单元 第1课时 可能性苏教小学数学四年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：23页这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第六单元第一课时 “可能性” 的课件，包含学习目标、重难点、课前导入、学习任务与达标练习等模块。课件先明确学习目标：让学生认识事件的确定性与不确定性，能区分 “可能”“一定”“不可能”；重难点是判断事件可能性类型，感知其与实际情境的关联。课前以抛硬币游戏导入，引发对 “结果是否确定” 的思考。学习任务分三步：一是认识事件的不确定性，通过摸球、抛硬币等活动，明确
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第二单元 第5课时 比例尺（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：12M | 页数：28页这是北师大版六年级下册第二单元第 5 课时 “比例尺（2）” 的教学 PPT，核心目标是进一步理解比例尺，掌握根据比例尺和图上距离求实际距离的方法，并解决实际问题。PPT 以复习比例尺定义、区分数值 / 线段比例尺的内容开场。学习任务一结合中国地图案例，用 “单位换算直接计算”“图上距离 ÷ 比例尺”“比例方程” 三种方法，求解北京到上海的实际距离，明确实际距离的计算逻辑；学习任务二延
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第四单元 第6课时反比例（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：40M | 页数：25页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 6 课时 “反比例（2）” 的教学课件，聚焦反比例的判断与生活应用，巩固反比例核心概念。其学习目标是：掌握反比例的变化规律，能依据反比例意义判断两个相关联的量是否成反比例，熟练判断方法，体会数学与生活的关联。重难点是精准判定两个量是否满足 “相关联且积一定” 的反比例条件。课件以 “正比例与反比例异同点对比表” 课前引入，厘清两者（比值一定 vs
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第二单元 第4课时 比例尺（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：29M | 页数：27页这是北师大版小学数学六年级下册第二单元第 4 课时 “比例尺（1）” 的教学 PPT，聚焦 “理解比例尺意义、掌握图上距离与实际距离换算” 的目标，兼顾观察比较、自主探究等核心素养培养。PPT 以 “青岛到西安地图距离” 的脑筋急转弯引入，带出地图缩放的需求。学习任务一通过淘淘、笑笑画路线图的不同方案，对比其合理性，导出 “比例尺是图上距离与实际距离的比” 的定义；学习任务二以 “求社区活动中心
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第四单元 第2课时正比例（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：40M | 页数：28页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 2 课时 “正比例（1）” 的教学课件，聚焦正比例意义的建构与判断，适配六年级学生的数学认知进阶。其学习目标是：结合正方形周长与边长、路程与时间等情境，经历正比例意义的形成过程，认识正比例，能判断两个相关联的量是否成正比例，感受其生活应用并提升分析能力。重难点是从 “变化中找不变” 理解正比例内涵，掌握成正比例的判断方法。课件以 “青蛙儿歌” 课
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第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：42M | 页数：25页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 1 课时 “绘制校园平面图” 的教学课件，聚焦数学知识的生活实践应用，适配六年级学生的操作与应用需求。其学习目标是：结合图形、比例尺等知识设计校园平面图绘制方案并完成绘制，培养数学应用意识；在活动中体会数学与生活的关联，同时提升团结协作能力。重难点是设计合理的绘制方案，解决实际测量、绘图问题，发展空间想象与操作能力。课件以 “地球仪→世界地图、校
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第三单元 第5课时欣赏与设计北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：36M | 页数：27页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第三单元第 5 课时 “欣赏与设计” 的教学课件，聚焦图形变换的应用与美学体验。其学习目标是：从平移、旋转、轴对称角度分析生活图案的构成，用这些变换在方格纸上设计图案，体会图形内在美、感受图形世界的神奇。重难点在于经历简单图形变复杂图案的过程，掌握图案设计思路并发展空间观念。课前引入引导学生观察生活中的图案，思考其构成；核心学习任务分两部分：一是拆解复杂图案
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第四单元 第4课时画一画北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：38M | 页数：32页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 4 课时 “画一画” 的教学课件，聚焦正比例图象的认识与应用，衔接正比例概念的学习。其学习目标是：结合看电影人数与票费等情境，通过 “画一画” 初步认识正比例图象（为一条直线），能在方格纸描出正比例量的对应点，理解图象上点的意义，并用图象解决简单问题。重难点是掌握正比例图象的绘制方法，关联图象与数量关系的对应性。课件以 “判断成正比例的量” 课前
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第六单元 第5课时 平均数（试一试）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：14M | 页数：31页这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“平均数”相关的两课时教学课件，聚焦平均数的意义、计算方法及实际应用。第4课时以“移多补少”的小球问题引入，通过“3秒记数游戏”获取淘气的记数数据，引出平均数概念。重点讲解“移多补少”和“总数÷个数”两种求平均数的方法，说明不同场景下的适用情况，帮助学生理解平均数是数据平均水平的代表，并非实际存在的数值。结合投球比赛、气温记录等练习巩固应用
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第六单元 第4课时 平均数（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：13M | 页数：30页这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元的统计专题教学课件，包含第3课时“栽蒜苗（二）”和第4课时“平均数”，层层递进深化统计知识学习。第3课时聚焦折线统计图，衔接栽蒜苗实践活动，先引导学生整理蒜苗生长数据，介绍折线统计图的构成与特点，对比条形统计图，突出其能直观反映数据增减变化的优势。通过分析蒜苗生长趋势、快速生长阶段，引导学生尝试简单预测，搭配高铁营业里程、污水排放量等实际案例练习，巩
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第六单元 第2课时 确定位置（二）（教学课件）五年级数学下册北师大ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：52M | 页数：26页这套PPT是五年级下册“确定位置（二）”的教学课件，聚焦两地相对位置的确定及多种定位方法的运用。开篇明确学习目标、重难点与核心素养，通过小明和小花回家的案例回顾相反方向的位置关系，以乐乐迷失方向找大本营的情境导入新课。探究新知部分，先以大鸣山为观测点，用“方向+角度+距离”确定大本营位置；再引入数对定位法，以大鸣山为原点，讲解用数对表示物体位置的方法，说明数对中列与行的含义。最后设置七道达标练习
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第六单元 第2课时 栽蒜苗（一）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：15M | 页数：33页这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元的两课时教学课件，围绕统计知识循序渐进展开。第1课时“生日”以趣味谜语引入，明确四季划分标准后，引导学生通过举手、写纸条等方式调查班级同学生日所在季节，经历数据收集、整理过程，用“正”字记录并统计出各季节人数。核心是认识横向条形统计图，讲解坐标轴含义及1格代表1人的规则，指导学生绘制图表并分析数据，体会统计图直观便于比较的优势，搭配体育项目偏好、图书
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第六单元 第3课时 栽蒜苗（二）（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：18M | 页数：27页这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元的统计专题教学课件，包含第2课时“栽蒜苗（一）”和第3课时“栽蒜苗（二）”，层层递进传授统计知识。第2课时围绕栽蒜苗实践活动，先引导学生整理小组蒜苗14天后的高度数据，针对数据较大的问题，引出1格表示多个单位的条形统计图，探讨合适的单位设定方法。通过鸡场卖蛋量、家务劳动情况等实例，让学生掌握较大数据的条形统计图绘制与分析，体会其直观清晰的优势。第3课
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第六单元 第1课时 确定位置（一）（教学课件）五年级数学下册北师大ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：72M | 页数：31页这套PPT是五年级下册“确定位置（一）”的教学课件，核心围绕“根据方向和距离确定位置”展开。开篇明确学习目标、重难点与核心素养，通过知识链接回顾八个基本方向，以动物园游玩的生活场景导入，引发学生对确定位置的思考。探究新知部分，以喷泉广场为观测点，先引导学生发现仅靠“北偏东”等方向无法区分熊猫馆和狮虎山，进而引入角度精准描述方向；再通过区分同方向的大象馆和长颈鹿馆，强调距离是确定位置的关键，最终总
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第六单元 第1课时 生日（教学课件）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：19M | 页数：30页这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“生日”的第一课时教学课件，围绕统计知识展开。课件以趣味谜语引入“生日”主题，明确四季划分标准后，引导学生通过举手、写纸条等方式调查班级同学生日所在季节，经历数据收集、整理过程，用“正”字记录并统计出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的结果。核心内容为认识横向条形统计图，讲解横轴（数量）、纵轴（季节）及1格代表1人的规则，指导学生涂色绘制统
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第2课时用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系苏教小学数学五年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：22M | 页数：25页这套 PPT 是苏教版五年级上册数学第八单元第 2 课时的新课资料，主题为 “用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系”，风格活泼适配小学生认知。它开篇明确学习目标（理解稍复杂数量关系的字母表达、会代入求值）与重难点，课前导入先复习简单数量关系的字母表示。核心分三个学习任务展开：用含字母式子表数量：以 “摆三角形增加小棒” 的情境，推导得出稍复杂式子（如3+2a），讲解数量关系的抽象表达；含字母式子
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第七单元 第2课时 分析问题的策略 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：6M | 页数：27页这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“数量关系的分析（一）” 第 2 课时课件，主题为 “分析问题的策略”，核心是从问题出发找所需条件，解决两步计算问题。课件以 “排队问题” 导入，通过 “学习任务一：分析问题的策略”，以 “兴民小学 144 人表演武术，原每行 6 人，后每行多 2 人，求后来排多少行” 为例，对比“从条件出发” 的局限，强调 “从问题出发” 的清晰性：要算 “后来排的行数”，
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第四单元 第1课时 10的认识（教学课件）（新教材）数学一年级上册苏教ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：13M | 页数：25页这套 PPT 是苏教一年级上册数学“10 的认识和加减法” 第四单元的第 1 课时，主题为 “10 的认识”。内容围绕 “认识 10” 展开：课前导入通过数字排序、数的位置等练习，回顾 10 以内数的基础认知；学习任务一以 “9 人添 1 人” 的情境，引导学生理解 “9 添上 1 是 10”，并结合生活中数量为10 的事物（如 10 根小棒捆成 1 捆），感知 10 的实际意义；学习任务二聚焦
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第八单元 第1课时 用字母表示简单的数量关系苏教小学数学五年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：23M | 页数：28页这套 PPT 是苏教版五年级上册数学第八单元第 1 课时的新课资料，主题为 “用字母表示简单的数量关系”，设计贴合小学生认知特点。它以学习目标（理解字母表示数的方法、会写含字母式子等）、重难点（用含字母式子表数量关系、代入求值）开篇，搭配课前导入（七巧板图形数量问题）引发兴趣。核心部分分三个学习任务展开：用含字母式子表示数量：通过 “摆三角形用小棒”“甲乙两地路程” 的实例，讲解字母表示数的含义
