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总复习3统计与概率数学北师大一年级上册PPT课件含教案

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    第3课时连加、连减人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时连加、连减人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:14页

    这是一套与连加、连减人教版一年级数学上册有关的PPT,总共14页。对于一年级的学生来说,连加、连减的数学课程相对抽象,因此,此课堂的数学学习有一定的难度。因此,教师在设计课程的时候,应当要注意学生已掌握的知识与实际生活之间的联系,并安排紧紧相扣的教学环节,使学生掌握新课程的重点和难点。同时,教师还应当鼓励学生们之间互相讨论和交流,使他们在探索过程中掌握连加、连减的知识。

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    第3课时8和9的加减法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时8和9的加减法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:15页

    这是一套与8和9的加减法人教版一年级数学上册有关的演示文稿,包含15张幻灯片。在该课堂上,教师通过准备一系列的教具,包括小棒和数字卡片等,帮助学生掌握8和9的加减法。同时,学生们在经历一系列的活动后,包括观察和操作等数学活动,来使他们在课堂中感受加、减法之间的联系,这不仅培养了他们的观察和运算能力,也激发了他们数学学习的兴趣,培养学生之间的合作意识。

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    第3课时8、7、6加几(2)人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时8、7、6加几(2)人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:15页

    这是一套与8、7、6加几第二课时有关的PPT,总共15页。想要上好这堂课,教师必须要认真阅读教师教学用书,来分析教材中的内容,并且采取多种多样的教学设计,才能使学生对所学内容感兴趣,并更好地掌握所学知识。同时,在课堂教学中,教师应当引导学生观察,使他们自己归纳总结出计算的规律,最后在趣味游戏中巩固所学知识,从而有效地提升学生的计算能力。

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    第3课时第几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时第几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:11页

    这是一套关于人教版一年级上册数学课程《第几》的PPT课件,共计11页。《第几》是《5以内数的认识和加、减法》这一章节中的第三课时的教学内容,其通过生活中随处可见的排队问题来进行引导性教学,使学生充分体会第几的实际意义和数学意义。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的数字意识以及排列意识,从而促进学生数学素养的提升。

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    第3课时图形的认识人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时图形的认识人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:8页

    这是一套与图形的认识有关的演示文稿,包含8张幻灯片。在认识图形的过程中,不仅要让学生区别每一个图形,还应当学习并掌握图形的名称。由于图形与我们实际生活有着密切的联系,在学习该堂课后,他们能够掌握各种图形的基本特点,并且运用这些知识来解决实际数学问题,使学生能够经历由具体到抽象的过程,这为他们之后的数学学习打下坚实的基础。

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    第4课时5、4、3、2加几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时5、4、3、2加几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:13页

    这是一套与5、4、3、2加几有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共13页。通过此堂课的教学,学生们能够掌握5、4、3、2加几的计算方法,包括交换加数的方法和凑十法,从而提高他们的计算能力。在课堂环节中,教师也可以鼓励学生进行交流和探讨,使他们运用多种计算方法来得出正确答案,这不仅培养了学生合作交流的能力,也提高了他们的归纳总结能力。

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    第5课时学习准备人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第5课时学习准备人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:6页

    这是一套关于学习准备人教版一年级数学上册的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含6张幻灯片。一年级上册的学生刚结束幼儿园的学习生活,而幼儿园的学习生活和小学的学习生活截然不同。因此,各科教师都有责任和义务树立学生的规则意识,从而帮助学生更加迅速的适应小学生活,也可以帮助教师更好的管理班集体,从而顺利的展开教学活动。

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    第2课时比大小人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时比大小人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:19页

    这是一套关于人教版一年级上册数学课程《比大小》第二课时的PPT课件,共计19页。PPT课件中主要教授了学生如何比较数字的大小,其通过数一数的方式引导学生猴子和桃子的个数关系,进而引出了“>”、“<”、“=”三个关系符号。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的数学核心素养,培养其更高层次的数感和量感,同时增强学生的思维逻辑能力的发展。

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    第一单元 第3时 小数的意义(三)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第3时 小数的意义(三)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:14M  |  页数:24页

    这套PPT是“小数的意义”第三课时的教学课件,核心目标是让学生掌握小数部分各数位名称、意义及计数单位间的进率,能正确读小数,同时培养观察、分析与概括能力。教学重点为小数数位、计数单位及进率,难点是理解小数部分数位意义,贯穿数感、符号意识等核心素养。课件以整数数位顺序表和拨计数器的复习引入,通过北京地铁10号线列车速度22.222米/秒的实例,引发学生思考相同数字在不同位置的意义差异。借助计数器演

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    第四章 一次函数(复习课件)数学北师大八年级上册第四章 一次函数ppt课件含教案

    第四章 一次函数(复习课件)数学北师大八年级上册第四章 一次函数ppt课件含教案

    大小:7M  |  页数:79页

    这是一套关于北师大八年级数学上册第四章一次函数复习课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含79张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生对我们本单元所学的有关一次函数的重点知识有一个大概的框架,并且能够在老师带领我们复习的时候发现自己存在的不足,及时查漏补缺。这份演示文稿主要从六个部分展开对本单元进行复习。第一部分是单元复习目标的介绍,该部分主要介绍了本单元学习目标的重点和难点,教

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    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:27页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 3 课时 “比的应用” 的教学 PPT,核心目标是掌握多种方法解决比的实际问题,学会解比例,提升知识综合运用能力。PPT 以毕业季 “物物交换” 场景引入。学习任务一围绕 “14 个玩具汽车换小人书” 的问题,展示分步换算、求倍数计算、列比例式等多种解法,体会解题方法的多样性;学习任务二聚焦解比例,明确利用 “比例内项积等于外项积” 将比例转化为方程,求解未知项

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    第五单元 第3课时 可爱的小猫北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 可爱的小猫北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:36M  |  页数:32页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学 “可爱的小猫” 第 3 课时的教学材料,围绕 “用数对进行图形的放大与缩小” 展开教学。开篇明确学习目标:让学生经历用数对放大图形的过程,体会图形缩放的趣味性;重难点是用数对表示方格中点的位置并按要求放大图形,掌握图形缩放后相似的条件。教学流程从 “课前引入” 切入,让学生观察方格图案(小猫轮廓),引出数对绘图的主题;“探究新知” 分三步:先填写小猫乐乐轮

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    第五单元 第3课时 等量关系北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 等量关系北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:86M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “等量关系” 的第 3 课时课件,围绕 “认识、寻找并表示等量关系” 展开教学。课件以 “猜谜语(跷跷板)+ 跷跷板游戏现象” 课前引入,贴近生活场景;核心环节分四任务推进:首先通过 “鹅、鸭、鸡玩跷跷板” 的情境,引出 “等量关系是表示两个相等关系的量”;接着以 “姚明、妹妹、笑笑的身高” 为例,学习用线段图、文字式找等量关系;然后体会同一个等量关系可通

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    第五单元 第2课时 字母表示数(试一试)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 字母表示数(试一试)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:27页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “字母表示数(试一试)” 的第 2 课时课件,围绕 “用字母表示公式、运算律及数量关系” 展开教学。课件以 “字母表示年龄、电视台标识” 课前引入,关联生活中的字母应用;核心环节分四任务推进:首先通过正方形周长计算,学习用字母表示公式,明确 “数字与字母相乘时乘号可简写(如 4×a 写作 4a)” 的规则;接着结合 “a 张桌子的腿数、a 元书买

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    第一单元 第5课时圆柱的体积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第5课时圆柱的体积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:24M  |  页数:27页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 5 课时的内容,主题为 “圆柱的体积(1)”,聚焦圆柱体积公式的推导与计算,渗透 “转化” 的数学思想。它的学习目标是:通过观察、类比活动体会转化思想,推导圆柱体积公式,掌握计算方法并能解决实际问题。课前导入先复习 “体积的定义”“长方体 / 正方体体积 = 底面积 × 高”,以及圆面积 “转化为长方形” 的推导方法,为圆柱体积的转化做铺垫

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    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:29页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转(2)” 的内容,聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固,深化空间观念培养。它的学习目标是:进一步掌握圆柱圆锥的基本特征,明确其各部分名称,学会正确测量高,同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程,衔接上一课时内容。核心分三个学习任务:一是明确圆柱(底面、侧面、高,高有无数条

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    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:35页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程(一)” 的第 5 课时课件,聚焦 “等式的性质(一)与解简单方程” 展开教学。课件以 “看图列方程、区分等式与方程” 课前引入,衔接旧知;核心环节通过天平称重的直观演示,探究得出 “等式两边加(或减)同一个数,等式仍成立” 的性质(一)。随后指导学生利用该性质解 “x±a=b” 型方程,明确 “写解、等号对齐、求解、检验” 的流程,同时

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    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:22M  |  页数:30页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 1 课时的内容,主题为 “面的旋转(一)”,聚焦 “点、线、面、体” 的关系及圆柱、圆锥的认识,培养空间想象能力。它先明确学习目标:通过观察、操作理解点线面体的联系,认识圆柱与圆锥的特征,积累空间活动经验。课前导入以夜空流星、旋转门等生活场景,引发对 “面的旋转” 的思考。核心分四个学习任务:一是体会 “点线面体” 的关系,用风筝节(点动成线)、汽车

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    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积(2)” 的内容,聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是:能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分,灵活运用公式解决问题,体会数学的应用价值;重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分,灵活解题。内容上,课前导入复习了圆柱表面积的推导(侧面积 + 两个底面积);学习任务一通过笔筒、水桶等实例,明确实际问题中常需计算

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    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:26页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积(2)” 的内容,聚焦圆柱体积在实际问题中的应用,以及不规则物体体积的求法,深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是:熟练用圆柱体积公式解决实际问题,掌握不规则物体体积的测量计算方法,感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习,复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是用圆柱体积解决实际

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