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部编版五年级语文上册新型玻璃课件PPT模板
大小：6M | 页数：22页这是一套有关部编版五年级语文上册《新型玻璃》课件PPT模板。人类的智慧是无穷的，随着科学技术的发展，我们的生活越来越便利，与此同时，一些高科技产品也相继被"创造"，今天我们要学习的这篇文章给我们详细的介绍了一个新型的产品，文章的题目为《新型玻璃》，此篇文章的作者为周水野，文章主要向同学们详细的描述了"新型玻璃"的用途、构成等等内容。学习此PPT模板的内容，
部编版五年级语文上册父爱之舟课件PPT模板
大小：29M | 页数：24页这是一套有关部编版五年级语文上册父爱之舟课件的PPT模板。俗话说“母爱如水，父爱如山”，母爱是细腻的，柔情似水，父爱是深沉的，深沉似山。父爱没有华丽的辞藻，没有甜蜜的言语，但它用行动默默付出，温暖了我们的生命。所以帮助同学们品味父爱的真谛是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关父爱之舟课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们理解父亲，感受父爱。
部编版五年级语文上册太阳课件PPT模板
大小：51M | 页数：54页这是一套有关部编版五年级语文上册《太阳》课件PPT模板。我们向"阳"而生，太阳就像是世间万物的"庇护者"，散发自己的光芒，照耀和温暖着这个世界，驱散一切"阴霾"，可是我们对"太阳"的了解又有多少呢？太阳系由八大行星组成，而太阳是太阳系的中心天体，太阳系中的其它行星都会围绕太阳进行公转，而它自己是围绕银河系的中心进行公
部编版五年级语文上册四季之美课件PPT模板
大小：33M | 页数：18页这是一套有关部编版五年级语文上册四季之美课件的PPT模板。相信大家都知道，四季更替是由于地球的公转导致的，一年分为春、夏、秋、冬四季，这四个季节各有它的特点，各有它不同的美。所以帮助同学们去观察和感受四季之美是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关四季之美课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们留意周边环境，感受四季之美。
部编版五年级语文上册桂花雨课件PPT模板
大小：31M | 页数：19页这是一套有关部编版五年级语文上册桂花雨课件的PPT模板。星星点点桂花雨，它渲染的是作者的片片思乡情，通过本篇课文带同学们回味一下家乡的味道，感受到作者浓浓的思乡之情。所以同学们认真学习本节课是会有很大的收获的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关桂花雨课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。
部编版五年级语文上册枫桥夜泊课件PPT模板
大小：17M | 页数：15页这是一套有关部编版五年级语文上册《枫桥夜泊》课件PPT模板。张继是我国唐代杰出的诗人，他的诗"事理双切"，在他的诗中我们总能学到很多的人生哲学，所以他的诗对后世颇具影响，今天我们主要来重点学习和了解的是他最著名的诗《枫桥夜泊》。《枫桥夜泊》这首诗是作者在"安史之乱"经过"寒山寺"所写的一首诗，这首诗表达了作者忧国忧民的思想感情。学习此P
部编版五年级语文上册月迹课件PPT模板
大小：27M | 页数：18页这是一套有关部编版五年级语文上册月迹课件的PPT模板。月迹意为：月亮无处不在，课文中作者从中秋夜晚观月议月到寻月，都在发出感慨月亮的无处不在。以上是本篇课文月迹教会我们的道理。所以认真学习本节课的内容是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关月迹课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。
部编版五年级语文上册中国少年说课件PPT模板
大小：35M | 页数：55页这是一套有关部编版五年级语文上册少年中国说课件的PPT模板。这篇散文极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望“少年中国”，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。学习本次课，将会让同学们感悟到青年的力量，更加明白自己在往后的时间里该做一个怎么样的青年。所以认真学习本次课是对同学们非常有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关少年中国说课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理
部编版五年级语文上册我的长生果课件PPT模板
大小：30M | 页数：25页这是一套有关部编版五年级语文上册《我的长生果》课件PPT模板。"长生果"指的是我们平时所说的花生，它还有一个学名叫作"落花生"，因为它富含营养物质，对身体的健康十分有益，因而被称为"长生果"。而今天我们主要来重点学习和了解的文章是《我的长生果》，此文章是一篇散文，是由著名作家叶文玲所创作的。学习此PPT模板的内容，让我们进一步了解作者笔
塑造五种心态员工在职培训ppt模板
大小：37M | 页数：36页这是一套适用于进行塑造五种心态员工在职培训的PPT课件动态模板，主要内容包括员工工作心态的重要性、工作心态的类型、消极工作心态的危害等，共计36页；心态是员工能否好好工作的关键，心态也会严重影响员工的工作积极性和工作效率，培养员工积极的工作心态，让员工对工作投以热情，才能提高效率和收益，并且也有利于员工自身的发展与锻炼；
弘扬五四精神奉献火热青春PPT模板
大小：44M | 页数：42页这套弘扬五四精神奉献火热青春PPT模板采用了炫彩青春的元素。PPT模板用宏伟的天安门城楼作为背景。彩色的字体充满活力，象征着青年人的朝气。PPT模板的主要内容分为：1、团支部工作总结；2、团支部建设活动；3、不忘初心，逐梦前行；共三个部分组成。
中国共青团成立100周年弘扬五四精神PPT模板
大小：28M | 页数：28页这是一个关于《中国共青团成立100周年弘扬五四精神》的PPT。五四精神指的是爱国、进步、民主、科学的伟大精神。通过庆祝中国共青团建团100周年的相关活动，能够帮助学生们了解和回顾五四运动的主要经过和五四精神的时代内涵，在生活当中弘扬五四精神。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国共青团成立100周年弘扬五四精神的相关内容。
小学语文部编版五年级上册《搭石》PPT课件模板
大小：25M | 页数：16页这是一套关于小学语文部编版五年级上册《搭石》教育教学课件的PPT模板。共计17页。 PPT模板侧重于对课文内容的梳理和课后习题的解答。PPT模板层次分明，条理清晰，逻辑合理。通过学习PPT模板展示的内容可以知道小学语文部编版五年级上册《搭石》这篇课文中生词的意思以及课文内容的大意。并了解《搭石》这篇课文作者的有关知识。
教科版五年级科学下册我的水钟课件PPT模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版五年级科学下册《我的水钟》的PPT模板，共计31页。《我的水钟》是一节探究水钟的制作和影响因素的科学课程，PPT模板先引导学生回顾有关水钟的科学知识，进而组织学生动手制作水钟，并详细地分析了影响水钟计时的重要因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力以及分析总结能力，同时拓宽学生的知识面。
教科版五年级科学下册太阳钟课件PPT模板
大小：11M | 页数：35页这是一套关于教科版五年级科学下册《太阳钟》的PPT模板，共计36页。《太阳钟》是一节引导学生学会制作太阳钟的科学课堂。PPT模板通过提出问题来引发学生思考，引导学生探究圭表、日晷等古代计时工具的工作原理，并总结出了一天内影子的变化规律，并在此基础上组织学生制作可以计时的太阳钟。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手能力。
部编版五年级科学上册光与热PPT课件模板
大小：35M | 页数：30页这是一套关于部编版五年级科学上册《光与热》的PPT模板，共计30页。《光与热》是一节探究光和热之间的关系的科学课堂。PPT模板中一共开展了两次探究实验，并得到了“光越强温度就越高，光越弱温度就越低”的实验结论，同时认识了凸透镜和凹面镜在现实生活中的应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的探究能力，同时丰富学生的知识面。
教科版五年级科学上册改变生态瓶PPT课件模板
大小：17M | 页数：13页这是一套教科版五年级科学上册改变生态瓶的PPT模板，共计14页。在科学实验课程中，必须强调学生的主导地位，让他们掌握实验。教师必须在整个实验过程中提供指导和帮助。不应该参与太多，应该给学生足够的探索空间，从而更好地激发学生独立实验的热情。此外，在整个实验过程中，教师不能完全放手，必须积极帮助学生答疑解惑，给予指导，激发学生的科学思维。同时，教师还应该观察学生的实验，并记录存在的问题。
教科版五年级科学下册摆的研究课件PPT模板
大小：3M | 页数：12页这是一套了教科版五年级科学下册摆的研究的PPT模板，共计13页。科学实验教学是培养设计思维的重要起点。然而，传统的实验教学大多是验证性实验，无法激发学生使用自己的科学设计思想。设计思维的发展强调在指导实验教学的基础上，将实验计划的设计还给学生，包括学生的分析过程、设计过程和实践完成过程。自主研究实验使学生在实验设计过程中获得经验和经验，并跟踪成功或失败的原因，使科学知识真正灵活，科学研究方法灵活
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT课件模板
大小：11M | 页数：25页这是一个关于《蚯蚓的选择》的PPT课件。滑轮组是教科版五年级科学上册的学习内容。通过学习这部分内容，利用实验的方式观察蚯蚓，究竟喜欢黑暗的环境还是光亮的环境，能够了解到环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应了环境的变化，才能够更好地生长，能够了解不同动物的生活习性，增长自己的知识储备。通过这个ppt，我们将共同了解关于蚯蚓的选择的相关内容。
教科版五年级科学下册热起来了课件PPT模板
大小：8M | 页数：20页这是一套教科版五年级科学下册热起来了的PPT模板，共计21页。在学生学习科学概念之前，他们的大脑中有一个特定的概念系统。为了使学生能够顺利地构建概念，往往需要多层次分析，通过“同化”来定量地改变概念；或者通过“适应”调整原有的认知结构，使学生的认知发生质的变化，让学生充分理解科学概念。在比较、分析和整合的高层次思维过程中，教师应建立合理的实验研究过程，帮助学生建立实验现象、实验证据和科学概念之间
