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单元复习5以内加与减北师大数学一年级上册第二单元PPT课件含教案

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    第三单元 第2课时 小数点搬家(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时 小数点搬家(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:15M  |  页数:28页

    这套PPT是小学数学四年级下册“小数点搬家”的教学课件,聚焦小数点移动引起小数大小变化的规律。课件以“蚂蚁快餐厅”的价格变化故事引入,通过0.01元→0.10元→1.00元的价格调整,引发学生对小数点移动的关注。核心部分分两大任务:一是探究小数点向右移动的规律,借助元角分换算和数位顺序表,得出向右移动一位、两位,小数分别扩大到原数的10倍、100倍;二是探究向左移动的规律,同理得出向左移动一位、

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    第六单元 第4课时 平均数(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第4课时 平均数(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:13M  |  页数:30页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元的统计专题教学课件,包含第3课时“栽蒜苗(二)”和第4课时“平均数”,层层递进深化统计知识学习。第3课时聚焦折线统计图,衔接栽蒜苗实践活动,先引导学生整理蒜苗生长数据,介绍折线统计图的构成与特点,对比条形统计图,突出其能直观反映数据增减变化的优势。通过分析蒜苗生长趋势、快速生长阶段,引导学生尝试简单预测,搭配高铁营业里程、污水排放量等实际案例练习,巩

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    第七单元 第1课时 邮票的张数(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第1课时 邮票的张数(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:50M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册“邮票的张数”的教学课件,核心是教授列方程解决含有两个未知数的实际问题。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过解方程的知识链接回顾基础方程解法,以“姐弟俩共有180张邮票,姐姐邮票数是弟弟3倍”的情境导入。探究新知部分,先引导找出等量关系,讲解设1倍量为x、用含x的式子表示另一个未知数的方法,示范解形如ax+bx=c的方程;再将条件改为“姐姐比弟弟多90张”,巩固列方程思

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    第八单元 第3课时 平均数的再认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第3课时 平均数的再认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:80M  |  页数:29页

    这套 PPT 是五年级下册 “平均数的再认识” 的教学课件,围绕平均数的实际意义、特点及应用展开。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过八戒跳绳的趣味视频和数学成绩计算的知识链接,回顾平均数的基本计算方法。探究新知部分以两个任务切入:一是结合儿童免票线、歌手大奖赛评分案例,阐释平均数的代表性,说明其能反映数据集中趋势;二是通过对比去掉极端数据前后的平均分,揭示平均数易受极端值影响的灵敏性特点。

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    第四单元 第3课时 长方体的体积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第3课时 长方体的体积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:40M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册数学“长方体的体积”的教学课件,核心围绕长方体和正方体体积公式的推导与应用展开。课件明确学习目标,即经历体积公式推导过程、掌握计算方法并能解决实际问题。重点难点聚焦于公式推导与正确计算,核心素养指向动手探究与空间观念发展。探究新知部分先通过观察分析,得出长方体体积与长、宽、高相关的结论;再让学生用小正方体摆不同长方体,记录数据并验证猜想,最终推导出长方体体积公式\(V =

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    第三单元 第6课时 蚕丝(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第6课时 蚕丝(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:21M  |  页数:33页

    这套PPT是小学数学四年级下册“蚕丝”的教学课件,核心是巩固小数乘小数的竖式笔算方法,探索积与乘数的大小关系,同时掌握小数末尾0的处理技巧。课件以小数乘小数竖式计算习题引入,回顾计算法则。核心部分围绕蚕丝相关实际情境展开,通过“求春蚕吐丝长度”“求丝巾质量”两个任务,引导学生先估算,再用竖式计算1.2×1.25、0.35×300等算式,重点讲解乘数末尾有0的计算方法及积末尾0

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    第七单元 第2课时 相遇问题(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第2课时 相遇问题(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:29M  |  页数:27页

    这套PPT是针对五年级下册数学“相遇问题”的教学课件,结构清晰、重点突出。课件开篇明确学习目标,即掌握画线段图、找等量关系并解方程解决相遇问题的方法,理解相遇问题特点,同时提升信息处理能力。重点难点聚焦于含两个乘积相加(减)的数量关系方程应用,以及相遇问题等量关系的梳理。核心内容围绕探究新知展开,通过淘气与笑笑相向而行的实例,引出相遇问题“同时出发、相向而行、路程和为总距离”的特征,借助线段图直

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    第三单元 第1课时 买文具(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时 买文具(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:20M  |  页数:34页

    这套PPT是为小学数学四年级下册“小数乘整数”(买文具)设计的教学课件,围绕实际购物场景展开教学。课件以“学习目标-课前引入-新知探究-达标练习-知识总结-课后作业”为逻辑脉络。课前通过整数乘法口算和意义提问,为小数乘整数学习铺垫。核心部分分两大任务:一是探究小数乘法意义,结合“买4块橡皮”情境,得出小数乘整数与整数乘法意义一致,均为求相同加数和的简便运算;二是探索计算方法,呈现了小数加法、元角

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    第三单元 第7课时 手拉手(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第7课时 手拉手(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:21M  |  页数:39页

    这套PPT是小学数学四年级下册“手拉手”的教学课件,核心是探究小数加、减、乘混合运算的运算顺序,验证整数运算律在小数范围的适用性。课件以整数混合运算习题和运算顺序、运算律回顾引入,为新知铺垫。核心部分围绕“手拉手”捐助灾区小朋友的情境展开,通过“给3名同学买练习本和铅笔盒”“给5名同学买练习本和课外读物”两个任务,呈现分步计算、综合算式两种解法,对比发现小数混合运算顺序与整数一致,且乘法分配律等

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    第六单元 第1课时 生日(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第1课时 生日(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:30页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“生日”的第一课时教学课件,围绕统计知识展开。课件以趣味谜语引入“生日”主题,明确四季划分标准后,引导学生通过举手、写纸条等方式调查班级同学生日所在季节,经历数据收集、整理过程,用“正”字记录并统计出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的结果。核心内容为认识横向条形统计图,讲解横轴(数量)、纵轴(季节)及1格代表1人的规则,指导学生涂色绘制统

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    第三单元 第4课时 街心广场(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第4课时 街心广场(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:20M  |  页数:31页

    这套PPT是小学数学四年级下册“街心广场”的教学课件,聚焦小数乘法的计算方法与算理,核心是探索积的小数位数与乘数小数位数的关系。课件以小数点移动相关口算和小数乘法连线题引入,衔接旧知。核心部分围绕街心广场、花坛、地砖的面积计算展开,通过单位换算(转化为整数乘法)、面积模型涂色等方式,推导0.3×0.2等小数乘法的结果。进而通过多组算式对比,引导学生发现“两个乘数一共有几位小数,积就有几

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    复习课件部编五年级下册第二单元PPT课件含教案

    复习课件部编五年级下册第二单元PPT课件含教案

    大小:69M  |  页数:80页

    这是一套适用于复习部编五年级下册第二单元的PPT课件模板,共计81页,将内容系统划分为字词暗礁阵、句子风暴岛、课文宝藏湾、口语珊瑚滩和习作火山岛五个部分。第一部分包含“我会认”“我会写”“我会积累”“词运用”四个板块,通过拼音识字、词语拼写、近反义词辨析和文言词汇解析等练习,夯实字词基础;第二部分包括“句式训练”和“句运用”两个板块,通过句型转换练习,夯实句子基础;第三部分深入单元课文,设置“《

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    部编语文三年级下册第二单元复习课件PPT模板含教案

    部编语文三年级下册第二单元复习课件PPT模板含教案

    大小:23M  |  页数:42页

    这是一套关于部编版语文三年级下册第二单元复习的PPT课件,一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生牢固掌握与灵活运用本单元的生字词,同时能够精准复数寓言故事的内容,应该学生感受寓言故事的魅力,激发对寓言文学的兴趣,培养正确的价值观和思维方式。该套PPT从五个方面展开第二单元的复习课程。第一部分为寓言生字乐园,该部分主要是对本单元的生字、多音字、形近字进行了巩固复习。第二部分为寓言魔法城

  • 5以内的认识和加,减法第28~29页:练一练人教版一年级数学上册PPT课件

    5以内的认识和加,减法第28~29页:练一练人教版一年级数学上册PPT课件

    大小:6M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版一年级上册数学练习课的PPT课件,共计18页。PPT课件主要针对《5以内数的认识和加、减法》这一章节中第28~29页的练一练来展开教学。PPT课件中通过引导学生回顾有关加减法的含义以及其算法等重要知识点来进行铺垫,为后续学生完成练习题奠定了基础,最后为学生归纳了简便有效解题技巧。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的解题能力和思维能力。

  • 5以内的认识和加,减法第22~23页:练一练人教版一年级数学上册PPT课件

    5以内的认识和加,减法第22~23页:练一练人教版一年级数学上册PPT课件

    大小:4M  |  页数:15页

    这是一套关于人教版一年级上册数学《5以内数的认识和加、减法》练习课的PPT课件,共计15页。PPT课件主要针对《5以内数的认识和加、减法》这一章节中第22~23页的练一练来展开教学,其中开篇引导学生复习旧知,从而为后续的练习奠定基础,并为学生提供了题型不一的练习题目来巩固其掌握情况。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的计算能力和解题能力。

  • 5以内的认识和加,减法第33页:练一练人教版一年级数学上册PPT课件

    5以内的认识和加,减法第33页:练一练人教版一年级数学上册PPT课件

    大小:3M  |  页数:14页

    这是一套关于人教版一年级上册数学《5以内数的认识和加、减法》练习课的PPT课件,共计14页。PPT课件中主要围绕《5以内数的认识和加、减法》这一章节中第33页的练一练来展开教学,课堂中先引导学生完成五类题型不一的练习题目,并在此基础上引导学生探究了相关考点和解题技巧。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的逻辑思维能力以及问题解决能力。

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    《七律·长征》六年级上册第二单元PPT课件含教案

    《七律·长征》六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:202M  |  页数:44页

    这是一套适用于进行小学语文六年级上册第二单元课文《七律·长征》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括长征的历史背景、长征的路线展示出、长征精神的内涵等,共计43页;长征是中国共产党的伟大举措,当时毛泽东主席凭借着壮士断腕的勇气,率领红军步行两万里路程,逃出国民党反动派的围追堵截,保存了中国共产党的有生力量,为后续共产党的发展打下基石;

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    《灯光》六年级上册第二单元PPT课件含教案

    《灯光》六年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:241M  |  页数:21页

    这是一套适用于进行小学六年级上册第二单元课文《灯光》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文生字词教学、课文主旨归纳、课文写作手法赏析等,共计20页;“灯光”似乎代表了希望,只要有灯光,就可以照亮前方的路,让我们不在因为黑暗跌到和彷徨,在战争时代,总有一些人化身灯光,指引他人,普照他人,用自己的信仰和精神延续新中国的“火种”;

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    将相和部编五年级上册第二单元PPT课件含教案

    将相和部编五年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:66M  |  页数:58页

    这是一套与将相和部编五年级上册第二单元有关的PPT,总共57页。在本堂课的教学过程中,教师要运用不同的教学方法来引导学生结合时代背景,深入理解人物的言行和思想,其中教学方法包括讲授法、讨论法和情境教学法,帮助他们领悟三个故事之间的内在联系。而在理解课文的大概内容,教师为学生呈现课文人物形象,使他们体会人物的思想和品质,并运用典型事件来介绍人物的特点。

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    搭石部编五年级上册第二单元PPT课件含教案

    搭石部编五年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:44页

    这是一套与搭石部编五年级上册第二单元有关的演示文稿,包含43张幻灯片。本堂课要注重引导学生通过不同的方式来理解课文的内容,包括朗读、感悟和讨论等方式,使学生能够自主地体会课文的美好情感。同时,教师应当充分发挥学生的主体作用,在教学过程中引导学生谈谈他们的看法,发挥他们的自主能动性,也使得他们在合作学习中不断提高语文素养,进一步加深对课文主题的理解。

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