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三年级语文下册六单元《口语交际：应该怎样安排座位》ppt课件（教案）
大小：13M | 页数：13页这套 PPT 是小学语文二年级下册第六单元的口语交际课《应该怎样安排座位》，以 “解决班级实际问题” 为核心，设计兼具实用性与互动性。课件开篇以 “座位小烦恼” 切入，呈现个子矮坐后排看不清、近视不便等真实情境，引发学生共鸣。随后展示三种核心观点：按身高排座、定期轮换、小组摆放，分别阐述其兼顾视力、公平实用的优势，搭建 “观点 + 理由” 的表达框架。中间环节通过 “讨论交流” 引导小组合作与全
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三年级语文下册二单元《口语交际：劝告》ppt课件（教案）
大小：30M | 页数：18页这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元的口语交际课件，主题为 “劝告”，旨在帮助学生学会温和、有效的沟通方式。课件以教室场景为开篇，通过活动一 “了解‘劝告’” 明确其定义：面对他人的不良言行时，通过讲道理让对方接受意见、改正行为。随后，活动二 “比较‘劝告’，提炼要点” 以 “同学滑扶梯” 的情景为例，展示了三种不同的劝告方式：提醒告诫、批评指责、关心温和，并引导学生对比分析，得出有
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三年级语文下册六单元《童年的水墨画》(第二课时)ppt课件（教案）
大小：54M | 页数：22页这套 PPT 是统编小学语文三年级下册《童年的水墨画》第二课时的教学课件，整体以清新的水彩风为基调，贴合课文主题与低段学生认知特点。课件结构清晰，从复习 “水墨画”“飞溅” 等核心字词切入，核心环节围绕课文《江上》《林中》两首小诗展开合作学习。在《江上》板块，通过 “想象画面”“联系生活经验” 等方法，引导学生解读 “水葫芦”“两排银牙” 的含义，搭配合作朗读、情景表演任务，体会孩童戏水的欢乐；
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三年级语文下册六单元《童年的水墨画》(第一课时) ppt课件（教案）
大小：41M | 页数：38页这套 PPT 是统编小学语文三年级下册《童年的水墨画》第一课时的教学课件，整体以清新的水彩风与童趣插画为基调，围绕 “童年诗画展” 的情境任务展开教学。课件开篇通过《所见》《小儿垂钓》等古诗水墨画，引导学生初赏水墨画意境，自然导入新课。随后进入 “字正腔圆读诗歌” 环节，通过 “墨”“染” 等生字的笔顺演示、字义解析，以及 “扑腾”“水葫芦” 等词语的认读，夯实基础；同时借助停顿提示，指导学生读
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三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第二课时)ppt课件（教案）
大小：36M | 页数：16页这是《鹿角和鹿腿》的第二课时教学 PPT，承接第一课时的内容，核心围绕 “狮口逃生” 的情节，引导学生体会鹿的心理变化并理解寓言寓意。课件以 “帮助小鹿清除路障、逃脱狮口”的互动游戏开篇，巩固 “匀称”“精美” 等词语。在 “学习‘逃生’，体会变化” 板块，通过梳理课文5-7 自然段的情节，让学生发现：原本被鹿嫌弃的细腿，成了逃生的关键；而它引以为傲的美丽鹿角，却在树丛中被挂住，险些让它丧命。这
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三年级语文下册5单元《我变成了一棵树》(第一课时)ppt课件（教案）
大小：33M | 页数：27页这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第一课时教学课件，以 “感受想象魔力” 为主题，设计层层递进，兼顾字词基础与想象启蒙。课件开篇创设情境任务，引入作者顾鹰及作品，激发学生想象兴趣。随后进入 “学习字词，整体感知课文” 环节，通过自读、识字游戏、形近字辨析等形式，落实 “肠、场、汤、杨” 等生字教学，梳理课文脉络，明确 “我”因不想被催吃饭变身树的核心情节。接着开展 “了解变身
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三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第二课时)ppt课件（教案）
大小：29M | 页数：36页这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》的第二课时教学课件，以狼与老山羊的五次对话为核心，引导学生辨析谎言与真相。课件先通过复习 “花言巧语”“凶恶” 等字词唤醒旧知，再进入 “再读课文，聚焦对话” 环节，梳理出狼与老山羊的五次交锋。从狼伪装成狗、用花言巧语骗取信任，到被老山羊识破后露出凶相，课件逐次拆解对话细节，引导学生分析狼的狡猾伪装与老山羊的冷静睿智。过程中穿插 “读好语气
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三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第一课时)ppt课件（教案）
大小：36M | 页数：18页这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时的教学课件，属于 “评角色・品寓意” 大任务下的 “伪装的狼” 活动。它以寓言故事分享会为情境任务导入，先通过 “狼与羊的固有印象” 引发学生兴趣，再进入文本学习。课件包含作者严文井的简介，帮助学生了解儿童文学背景。核心环节聚焦 “初读感知” 与生字学习，通过 “生字闯关大冒险”“辨析多音字”“生字识记” 等板块，结合 “加一加”
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三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第一课时)ppt课件（教案）
大小：63M | 页数：21页这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT，属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动，以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位？” 的提问导入，激发学生兴趣。在 “初读课文，整体感知” 环节，引导学生自由朗读课文，梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法，并通过填空梳理出故事脉络：鹿在池塘边欣赏自己美丽的角，却抱怨细长的腿，直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊
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三年级语文下册二单元《守株待兔》(第一课时)ppt课件（教案）
大小：53M | 页数：29页这套 PPT 围绕三年级语文课文《守株待兔》第一课时设计，是 “大情境任务” 下的教学课件，核心目标是让学生在寓言故事阅读交流会上读懂故事、理解寓意。它以 “可笑的农夫” 为切入点，先介绍了出自《韩非子・五蠹》的原文出处与作者韩非的背景。主体内容分为 “初读课文” 和 “理解文意” 两大板块：“初读课文” 引导学生读准字音、读通句子，重点解析了 “宋”“耕”“释”“冀” 等生字的含义与用法，并标
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三年级语文下册5单元《我变成了一棵树》(第二课时)ppt课件（教案）
大小：32M | 页数：19页这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第二课时教学课件，以 “发现关联，解锁想象” 为核心，层层推进教学。课件开篇梳理本课生字词，聚焦核心活动 “发现关联，体会想象的有趣”。通过品读 “长满鸟窝” 片段，引导学生发现作者关联数学知识，想象出各种形状的鸟窝；随后开展小组合作，梳理 “入住鸟窝”“分享食物”“谈论口水” 等情节，提炼作者的想象逻辑：关联动物与人物、零食与分享、口水特点
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三年级语文下册二单元《守株待兔》(第二课时)ppt课件（教案）
大小：33M | 页数：18页这是《守株待兔》的第二课时教学 PPT，承接第一课时的文意梳理，重点引导学生理解寓言的深层寓意。它以 “立足故事，理解寓意” 为核心，通过 “农夫为什么会被宋国人笑话？”“你觉得农夫是个怎样的人？” 等讨论问题，让学生认识到农夫将偶然事件当作必然、妄想不劳而获的荒谬性，从而提炼出 “做事要靠自身努力，不能心存侥幸” 的道理。PPT 还拓展了故事的现实意义，联系生活中 “靠一次考试就不再复习”“中
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三年级语文下册二单元《快乐读书吧：小故事大道理》ppt课件（教案）
大小：16M | 页数：26页这套 PPT 是统编版小学语文三年级下册第二单元 “快乐读书吧” 的课件，主题为 “小故事・大道理”，旨在带领学生走进寓言的世界，感受其中的智慧。它以 “寓言小镇” 的情境任务开篇，通过 “寓言猜一猜” 活动，让学生根据图片和关键词识别《刻舟求剑》《叶公好龙》《坐井观天》等经典寓言，快速唤起兴趣。随后，课件通过儿童文学家严文井的话，点明寓言 “篇幅短小、道理深刻” 的特点，并引导学生分享《鹿角和
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三年级语文下册5单元《梳理与交流+初试身手》ppt课件（教案）
大小：55M | 页数：20页这套以解想象密码为主题的 PPT，是面向小学中高年级的语文想象主题教学课件，整体设计童趣盎然，以 “解锁想象密码” 为主线，分四大环节层层递进，助力学生感知、运用并创造想象。开篇明确活动流程：畅所欲言谈想象、交流分享回顾想象、创作手指画、编写故事。第一环节结合《胡萝卜先生的长胡子》《我变成了一棵树》等课文，引导学生梳理大胆想象的范例，提炼 “从内心愿望出发，将事物变形、赋予新功能” 的想象方法，
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三年级语文下册六单元《习作：身边那些有特点的人》ppt课件（教案）
大小：26M | 页数：27页这套 PPT 是统编小学语文三年级下册“身边那些有特点的人” 习作教学课件，以 “晒童年搭档” 为情境任务，采用童趣卡通风格，搭建了完整的习作教学闭环。课件开篇通过猜人物游戏引出 “运动健将”“幽默王子” 等特色称号，引导学生联想身边有特点的人，完成习作选材铺垫。核心环节先回顾列宁、宋庆龄等课文人物的刻画方法，明确 “用具体事例 + 人物描写（语言、神态、动作）” 凸显特点的写作技巧。随后搭建清
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三年级语文下册二单元《习作：看图画，写一写》ppt课件（教案）
大小：36M | 页数：23页这是小学语文三年级下册第二单元的习作 PPT，主题为 “看图画 写一写”，以孩子们放风筝的场景为核心展开教学，整体风格充满童趣与生活气息。PPT 以 “图片引入 激趣习作” 开篇，用风筝相关的图片和问题 “你会放风筝吗？是怎么放的？” 唤起学生的生活体验，明确本次习作的核心要求。主体部分 “观察画面 引导想象” 是教学重点，通过 “整体观察 — 局部观察 — 回到整体 — 按顺序介绍” 的步骤，
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三年级语文下册5单元《习作：奇妙的想象》ppt课件（教案）
大小：37M | 页数：31页这套 PPT 是小学语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》的教学课件，以 “创想象世界” 为核心，分四环节层层引导学生完成想象习作。课件开篇创设情境，展示 “贪吃的小水滴”“躲在草丛里的星星” 等习作题目，引导学生初步展开大胆想象，感知想象题材的趣味性。随后明确习作要求，鼓励学生自选题目创作。核心环节通过三篇例文引路，拆解想象方法：结合《一支铅笔的梦想》，讲解依托事物特点、运用反复结构构思奇妙
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三年级语文下册六单元《我不能失信》ppt课件（教案）
大小：39M | 页数：27页这套 PPT 是统编小学语文三年级下册《我不能失信》的教学课件，围绕 “读童年故事” 的任务展开，以宋庆龄信守承诺的童年故事为核心，引导学生感悟 “信” 的内涵。课件开篇通过名人简介和 “人而无信，不知其可也” 的名言，自然引入 “诚信” 主题，随后进入初读感知环节，通过认读 “耀”“歉”“诺” 等生字、区分 “歉” 与 “谦” 等形近字，帮助学生扫清阅读障碍，梳理出宋庆龄为信守教小珍叠花篮的约
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《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：33M | 页数：34页这是一套与《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》部编七年级语文上册有关的PPT，总共34页。本节课教师利用了多种教学方式来引导学生梳理寓言故事的情节并分析人物形象，使同学们在探究寓言情节设计的过程中了解赫尔墨斯和蚊子的形象，并且体会到伊索寓言的艺术特色，从中感受寓言故事的语言风格，也能够培养他们的逻辑思维能力，学会从多个角度来分析故事的内涵，并将这种方法运用到日常处事当中。这份PPT由四个部分组成。
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《综合性学习：君子自强不息》部编九年级语文上册PPT课件含教案
大小：113M | 页数：42页这是一套适用于教学部编九年级语文上册《综合性学习：君子自强不息》的PPT课件模板，共计42页，分为六个主要部分：新课导入、核心素养、整体感知、思考探究、拓展延伸和课堂总结。新课导入部分通过张桂梅案例和华坪女高誓词引发学生对自强精神的思考；核心素养明确了培养学生信息处理能力和理解传统文化精神的目标；整体感知系统梳理了从商鞅变法到抗疫精神等不同历史时期自强不息的表现；思考探究包含三个递进式活动——通
