
这套PPT是五年级下册数学“象征性‘长跑’”的教学课件,以实践活动为核心展开设计。课件明确学习目标,包括设计“跑向北京”象征性长跑方案、积累数学活动经验、提升数据收集与处理能力,同时培养团队合作意识。重点难点聚焦于用数学思维解决实际问题,以及方案设计过程中的数据处理。核心内容围绕活动方案设计展开,引导学生思考方案设计需解决的问题,如学校到北京的距离、途经城市、每日跑程、人员与时间安排等,提供了数

这套 PPT 围绕五年级下册数学 “分数乘法(三)” 展开教学,结构清晰、重点突出。内容上,先通过知识链接回顾整数乘分数的计算方法,再以《庄子・天下》中 “一尺之锤,日取其半” 的典故导入,结合折纸实验帮助学生理解分数乘分数的意义 —— 求一个数的几分之几是多少。核心部分通过多个例题推导计算法则,即分子相乘的积作分子、分母相乘的积作分母,强调能约分先约分。还通过对比算式,总结出 “一个数乘小于

这套PPT是“分数乘法(二)”的教学课件,聚焦“求一个数的几分之几是多少”及相关应用问题,深化分数乘法意义的理解。课件开篇明确学习目标,包括掌握解题方法、理解分数乘法意义等,点明重难点与核心素养。课前导入通过视频提问和分数乘整数的计算练习,衔接旧知。主体设三大学习任务:一是探究“求一个数的几分之几是多少”,以饼干食用量、正方形个数等实例,结合直观图示,推导用乘法计算的方法,明确整数乘分数的双重意

这套PPT是“分数乘法(一)”的教学课件,核心围绕分数乘整数的意义、计算法则及实际应用展开。课件开篇明确学习目标,包括理解分数乘整数意义、掌握计算方法等,同时点明重难点与核心素养。课前导入通过视频提问和整数乘法意义回顾,衔接旧知、引发思考。主体设三大学习任务:一是探究分数乘整数的意义,结合纸条分份实例,通过加法与乘法计算对比,得出其意义与整数乘法一致,均为求几个相同加数和的简便运算;二是推导计算

这套PPT是五年级下册数学“倒数”的教学课件,逻辑清晰、层层递进。开篇通过知识链接的计算题导入,引导学生发现“乘积为1的两个数分子分母交换位置”的规律,进而引出倒数的意义——乘积是1的两个数互为倒数,强调其相互依存的关系。核心部分围绕求倒数的方法展开,详细讲解了分数、整数、小数求倒数的步骤,明确1的倒数是1,0没有倒数(因0不能作分母)。配套6道达标练习,涵盖连线、填空、计算、判断及生活应用类真

这套PPT是北师大版五年级下册“分数乘法(三)”的教学课件,核心聚焦用方程解决分数实际问题。课件明确学习目标为分析数量关系、找出等量关系、用方程解决简单分数问题,重点巩固分数除法计算,难点是方程解决实际问题。课前通过贴纸问题导入,搭配分数除法计算题,衔接旧知。探究新知以“跳绳人数是活动总人数的 ”为例,先通过画图直观分析,再用方程和算术法求解,总结“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的解

这套PPT是四年级下册“小数比大小”的教学课件,核心目标是让学生掌握小数大小比较的方法,能结合小数意义探索比较思路,感受数学与生活的联系。教学重点为小数大小比较的方法及在数线上表示小数位置,难点是理解比较的逻辑,融入数感、推理意识等核心素养。课件以整数比较大小的方法复习引入,通过“跳高成绩比较(0.69米与0.8米)”和“跳远成绩比较(2.97米、3.13米与3.08米)”两个实际情境展开探究。

这套PPT是为小学数学四年级下册“小数乘整数”(买文具)设计的教学课件,围绕实际购物场景展开教学。课件以“学习目标-课前引入-新知探究-达标练习-知识总结-课后作业”为逻辑脉络。课前通过整数乘法口算和意义提问,为小数乘整数学习铺垫。核心部分分两大任务:一是探究小数乘法意义,结合“买4块橡皮”情境,得出小数乘整数与整数乘法意义一致,均为求相同加数和的简便运算;二是探索计算方法,呈现了小数加法、元角

这套PPT是小学数学四年级下册“街心广场”的教学课件,聚焦小数乘法的计算方法与算理,核心是探索积的小数位数与乘数小数位数的关系。课件以小数点移动相关口算和小数乘法连线题引入,衔接旧知。核心部分围绕街心广场、花坛、地砖的面积计算展开,通过单位换算(转化为整数乘法)、面积模型涂色等方式,推导0.3×0.2等小数乘法的结果。进而通过多组算式对比,引导学生发现“两个乘数一共有几位小数,积就有几

这套PPT是小学数学四年级下册“包装”的教学课件,核心聚焦小数乘小数的竖式计算方法与算理,重点解决积中小数点位置的确定问题。课件以小数乘法口算和判断积的小数位数习题引入,衔接前序知识。核心部分围绕包装礼品盒的实际情境展开,通过“买包装纸”“买彩带”两个任务,引导学生先估算结果范围,再借助“转化为整数乘法计算,再根据乘数小数位数确定积的小数点位置”的思路,推导2.6×0.8、2.4

这套PPT是小学数学四年级下册小数乘法单元的“整理与复习”课件,核心是梳理单元知识、构建知识体系,提升学生综合运用能力。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片的形式引入,引导学生梳理“买文具”“小数点搬家”等8个课时的核心内容。通过思维导图形式,串联小数乘法的意义、小数点移动规律、积的小数位数与乘数的关系、竖式计算方法、混合运算顺序及整数运算律的适用性等关键知识点,明确知识间的内在联系。核心部分分

这套PPT是小学数学四年级下册“手拉手”的教学课件,核心是探究小数加、减、乘混合运算的运算顺序,验证整数运算律在小数范围的适用性。课件以整数混合运算习题和运算顺序、运算律回顾引入,为新知铺垫。核心部分围绕“手拉手”捐助灾区小朋友的情境展开,通过“给3名同学买练习本和铅笔盒”“给5名同学买练习本和课外读物”两个任务,呈现分步计算、综合算式两种解法,对比发现小数混合运算顺序与整数一致,且乘法分配律等

这套PPT是小学数学四年级下册“蚕丝”的教学课件,核心是巩固小数乘小数的竖式笔算方法,探索积与乘数的大小关系,同时掌握小数末尾0的处理技巧。课件以小数乘小数竖式计算习题引入,回顾计算法则。核心部分围绕蚕丝相关实际情境展开,通过“求春蚕吐丝长度”“求丝巾质量”两个任务,引导学生先估算,再用竖式计算1.2×1.25、0.35×300等算式,重点讲解乘数末尾有0的计算方法及积末尾0

这套PPT是小学数学四年级下册期中整理与复习课件,核心是梳理前三个单元知识,构建完整知识体系,提升综合运用能力。课件以浏览教材、小组合作整理知识卡片的形式引入,引导学生分类梳理核心内容。主要涵盖三大板块:一是小数的意义和加减法,包括小数的意义、计数单位、基本性质、加减法竖式计算及混合运算;二是认识三角形和四边形,涉及图形分类、三角形的特性、分类、内角和与边的关系,以及四边形的分类;三是小数乘法,

这是一套与数学广角-搭配(二)单元复习有关的演示文稿,包含28张幻灯片。通过本节课的知识整理和复习,学生们能够进一步了解有序搭配的技巧,并且运用正确的方式来表示搭配过程。同时,通过鼓励小组成员的讨论,大部分同学可以掌握简单事物的组合数和排列数,并运用该知识解决数学问题,这不仅可以提高他们的计算能力,还可以培养他们的思维能力,进一步提升他们对数学的兴趣,培养良好的思考习惯。这份PowerPoint

这是一套与跨学科实践有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,学生们能够学会观察并且描述厨房中的物态变化,了解物态变化发生所需的条件、过程与结果。同时,通过教师对于知识的讲解,学生可以理解物质的属性与物态变化之间的关系,并且运用所学知识对于相应现象进行分析和解释。此外,学生能够体会到物理学知识与日常生活息息相关,这不仅提高了他们的探索欲望,也增强了他们对于物理知识的热爱。

这是一套与《除数是一位数的除法》有关的演示文稿,包含32张幻灯片。通过整理与复习,学生们不仅能够对平均分和除法含义有更深刻的认识,还可以在整理知识的过程中体会乘法与除法之间的关系,从而提高他们的解决问题的能力。同时,在复习过程中学生还可以感受到数学知识的严谨性和逻辑性,这使得他们能够自主地养成良好的学习习惯,提高他们的自主学习能力。这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是口算除法,

这是一套与《小数的初步认识》第七单元有关的PPT,总共34页。教师本节课可以通过多种教学方法来帮助学生整理本单元的知识点,包括练习法和讨论法,让学生在练习的过程中巩固知识,在讨论的过程中加深对知识的理解,从而提高他们的计算能力和思维能力,也能够对本单元的知识形成系统性的理解。同时,通过进一步探究本节课的知识内容,学生能够运用该知识解决相应数学问题。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是认识小数

这套PPT是五年级下册数学“分数与小数互化”的教学课件,以“分数王国”与“小数王国”的趣味情境切入,聚焦核心知识与应用。课件开篇通过比较0.06与\(\frac{1}{20}\)的大小导入,展示了画图比较、分数化小数、小数化分数三种方法,引出分数与小数互化的必要性。核心部分详细讲解了互化法则:分数化小数是分子除以分母;小数化分数则根据小数位数确定分母(10、100等),去掉小数点作分子,能约分的

这套北师大版七年级上册《生活中的立体图形》单元复习 PPT,构建了目标导学 + 知识图谱 + 考点精讲 + 题型剖析 + 变式训练的完整复习体系,聚焦几何图形核心考点。PPT 开篇明确复习目标,梳理单元知识图谱,涵盖生活中的立体图形、展开与折叠、从不同方向看、点线面关系四大核心板块。考点精讲层层深入:先讲解棱柱、圆柱、圆锥等常见几何体的特征与分类;再剖析正方体、棱柱的展开与折叠规律,结合截面问题
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