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纯黑色金框极简视觉创意黄黑简约欧美商务ppt模板
大小：3M | 页数：17页适用于商务汇报PPT,职场汇报PPT,淡雅风格PPT,,市场总结汇报PPT,市场分析PPT,市场调研PPT,,纯黑色背景PPT,欧美风格PPT
守好“五条线”做到“四担当”争做新时代廉洁从政的表率PPT
大小：35M | 页数：26页这是一套关于守好五条线做到四担当争做新时代廉洁从政的表率的PPT模版。在新时代时期，经济在飞速的发展，各种诱惑到处充斥。那么在这么一个时代，如何才能做到守住本心，在工作中保持清明廉洁呢？我们就要守好五条线，要做到四个担当，把这两个做到了，就能把正风肃起，惩治腐败的作风，把握好政治底线。才能在与反腐败的斗争中释放出最强的音和最正的能量。
PPT中的图片
大小： | 页数：1页PPT中的图片图片处理软件是对数字图片进行修复、合成、美化等各种处理的软件的总称。在当前图像处理领域，要么一些软件过于大型专业，让初学者望而却步，让专业人士效率不高；要么就是过于傻瓜，功能太过简单，创意难以得到有效发挥，产品品质和处理速度也良莠不齐。PPT图片处理软件是对数字图片进行修复、合成、美化等各种处理的软件的总称。目前，专业级的图片处理软件有Adobe公司出品的Photoshop等等。
ppt图标素材
大小：11M | 页数：48页这套ppt图标素材收集了多种职业、场合的素材，主要分为：美食图表、商业、运输、食物、饮料、体检、体育、金融、天气、社交、地图、生态学、互联网、旅游、教育、农业、工业、交通、美发、办公、购物等，几十种分类。
思维导图PPT
大小：14M | 页数：29页这是一套微粒体风格、几何元素装饰的思维导图PPT模板，由29张幻灯片组成。PPT模板使用了蓝色简约的背景图，用多彩几何图形做点缀装饰，白色线条阴影装饰的文本框，界面设计简洁、且有一定的视觉冲击力和思维导向力。思维导图PPT模板内容包含四部分，是一篇通用型的思维导图PPT模板。
强化安全意识筑牢安全防线培训课件PPT
大小：36M | 页数：26页这是一套与安全生产日有关的PPT演示文稿，总共26页。安全生产与人民群众的生命财产安全和国家发展有着密切联系，这关系到国家经济社会的健康发展，也是党和政府高度重视的内容。此外，习近平总书记对于安全生产也做出了重要讲话，他强调生命的重要性，必须要确保各部门的责任，要严格整改并且狠抓安全生产，进一步强化风险防控，才能从根本上来消除相关事故的隐患，使国家的生产工作安全顺利地进行。
《单式折线统计图》人教版小学五年级下册数学PPT课件
大小：2M | 页数：22页这是一套《单式折线统计图》人教版小学五年级下册数学的PPT模板，共计23页。数学不仅是一种文化，也是现代理性文化的核心。马克思说：“只有成功地运用数学，科学才能真正发展”。我们不能要求决策者对数学有很多了解，但至少他们应该始终考虑在工作中是否存在需要数学建议的数学问题。数学是科技创新的资源，是赋予人们能力的通用技术。因此，学习数学的重要性不言而喻。
《折线统计图整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件
大小：4M | 页数：34页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级下册7.2《折线统计图整理与复习》的PPT课件模板，主要内容包括知识梳理、折线统计图的定义、折线统计图图形所代表的含义等，共计34页；折线统计图是数学上用来反映数理变化的图形，能明显的展示事物的变化趋势，例如商品价格的变化、股票的价格变动情况等，常被用于处理实际数学问题中。
- 含教案
第七单元第01课时单式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：29页这是一套与单式折线统计图第1课时有关的PPT，总共29页。通过本节课的学习后，学生们不仅可以了解单式折线统计图的特点和作用，还能够掌握单式折线统计图的绘制方法和步骤，从而增强他们的动手操作能力。此外，通过引导学生对单式折线统计图进行分析和归纳，学生们能够读懂其中所表达的信息，并且进行合理的预测和推断，发展他们的空间思维，激发他们的学习兴趣。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标，此模板
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第七单元折线统计图单元复习五年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：31页这是一套与折线统计图单元复习有关的演示文稿，包含31张幻灯片。通过本堂复习课，学生们能够系统地回顾折线统计图的有关知识，包括单式和复式折线统计图的特点、绘制方法及应用，从而拥有完整的知识体系。此外，在复习过程中，学生们的做题方法和策略能够得到进一步更新，还有利于培养他们良好的学习习惯，从而提高他们对数学知识的应用意识和综合素养。这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是单式折线统计图
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第七单元第02课时复式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：33页这是一套与复式折线统计图第2课时有关的演示文稿，包含33张幻灯片。本节课教师首先引导学生观察复式折线统计图来总结出其特点，并且能够区分复式折线统计图与单式折线统计图的不同，了解其重要价值。同时，通过经历复式折线统计图的绘制过程后，学生们不仅可以掌握正确的绘制方法，还可以根据所给数据绘制出统计图，这能够有效提升他们的数据分析能力，也可以增强他们的观察和归纳能力。这份PowerPoint由五个部分构
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综合实践画校园路线图北师大数学二年级上册PPT课件含教案
大小：54M | 页数：43页这是一套与综合实践画校园路线图北师大数学二年级上册有关的演示文稿，包含43张幻灯片。由于二年级学生已能够辨别出生活中的基本方位，因此，本节课教师通过“画校园路线图”的实践活动，引导同学们将生活中的方位知识来转化为直观的图形表达，帮助同学们能够运用简单的数学符号和线条来描绘出校园路线图，这不仅能够培养学生的观察能力，也能够锻炼他们的动手操作能力，并增强他们对校园的熟悉度和热爱。这份PowerPoi
推广企业文化宣传画册图文排版PPT模板
大小： | 页数：32页适用于宣传推广PPT模板,产品展示PPT模板,推广企业文化宣传画册图文排版PPT模板,动态模板PPT模板,免费PPT模板下载,企业画册,图片展示,照片展示,图文排版,产品展示
作业标准化(SOP)流程图制作规范PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套作业标准化流程图制作规范的PPT课件，共计42页。流程指的是一项活动或者一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。我们可以通俗的把流程理解为为了实现一定的目标，以最高效的方式去做各项事情的顺序。在现代企业管理制度当中，流程是企业管理规范的一种重要的形式，企业在制定战略、组织架构内部管理时都按照严格的流程进行执行，以实现效益最大化。
认识立体图形人教版一年级数学上册课件PPT模板
大小：18M | 页数：25页这是一套认识立体图形人教版一年级数学上册课件Power point模版，共计26页。演示文稿中，幻灯了插入立体图形的相关知识和图片，有助于学生清晰地认识到长方体，正方体，球体，圆柱体这些立体图形。学生还能在日常生活中应用到所学知识，对生活所见的立体图形有所区分。导入联系生活中的物品立体图，有利于加深学生的记忆，提高学习效率。
部编版七年级数学上册认识几何图形课件PPT模板
大小：29M | 页数：22页这是一套关于部编版七年级数学上册认识几何图形课件的PPT模板，共计21页。七年级的学生初步开始了解几何图形，而认识几何图形是后续学习几何图形知识的基础。PowerPoint开篇通过各种各样的几何图形来进行导入，运用幻灯片让学生了解什么是立体图形，什么是平面图形。通过演示文稿所展示的内容，可以让学生分清几何图形的定义，认识基本的几何图形。
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第1课时认识立体图形人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：23M | 页数：18页这是一套与认识立体图形人教版一年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共18页。通过课堂中一系列的数学活动，包括分类、观察和动手操作活动，学生们能够认识各种立体图形的基本特征，包括长方体、正方体和圆柱等图形，并且能够区分这些立体图形。同时，通过辨认课堂上的教师所准备的实物和模型、进行图形拼组活动，学生们能够体会各种立体图形之间的关系。
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第2课时观察立体图形人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：14页这是一套与观察立体图形人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含14张幻灯片。在课堂教学过程中，教师引导学生从不同位置来观察物体，使他们了解到不同位置所观察到的图形是不同的，因此，学生便能够辨认出简单物体的形状。此外，在进一步巩固练习活动后，学生们能够对知识有更深层次的理解和掌握，并用他们的语言准确表达出来，从而激发学生学习数学的兴趣。
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2.2.2地形图的判读（第2课时）人教七年级地理上册PPT课件含教案
大小：68M | 页数：33页这是一套关于地形图的判读的PPT课件，使用PowerPoint制作。地形图的判读，是解读地理信息、认知地表形态的关键技能。它依据地图上的等高线、颜色、符号等标记，来分析和判断地形的起伏、坡度、地貌类型等特征。例如，等高线的疏密能反映出地形的坡度变化，颜色的深浅则常常表示海拔的高低。通过地形图的判读，我们可以更好地了解某个地区的地理环境，为规划出行路线、进行工程建设、开展科学研究等提供重要依据。
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2.2.1地形图的判读（第1课时）人教七年级地理上册PPT课件含教案
大小：109M | 页数：49页这是一套关于地形图的PPT课件，使用PowerPoint制作。地形图的判读，简单来说，就是读懂那些复杂的线条和符号背后所代表的真实地形。它需要我们仔细观察等高线、比例尺、图例等关键元素。等高线能告诉我们地面的高低起伏，比如哪里是山峰，哪里是山谷。比例尺则帮助我们了解地图上的距离和实际距离的关系。而图例，就像是地形图的说明书，告诉我们不同的符号代表什么。
