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第六单元第06课时商是两位数的笔算除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

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    第六单元第01课时平行四边形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第01课时平行四边形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第六单元第1课时《平行四边形的面积》的教学课件PPT模板,共计29页。学生在认识平行四边形之后,通过学习平行四边形的面积计算,能够锻炼他们的空间观念,培养分析和解决问题的能力。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点,通过演示文稿所展示的内容,能够教会学生利用数方格法和割补法探索平行四边形的面积,感受转化的思想方法。

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    第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:29页

    这是一套与省略亿位后面的尾数求近似数有关的演示文稿,包含29张幻灯片。教师通过展示一系列与生活中有关的场景图片,比如企业的年收入,让学生感受到大数与生活的联系。此外,通过引导学生回顾“四舍五入”法来求近似数的方法,从而理解改写与省略的异同处。同时,通过实际的操作和讨论,学生们能够在观察和比较的过程中掌握本堂课的重难点,加深对求近似数方法的理解。

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    第一单元第07课时数的产生与十进制计数法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第07课时数的产生与十进制计数法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:37页

    这是一套与数的产生与十进制计数法有关的PPT演示文稿,总共37页。在本堂课中,教师通过不同的教学方法进行教学,包括讲授法、讨论法和演示法,学生们首先能够认识自然数并了解数的产生过程,其次可以掌握亿以内数的计数单位,并且通过数位顺序表理解十进制计数法,最后在本堂课的学习过程中,学生可以感受到数学的魅力,从而培养他们的探索精神和数学思维能力。

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    第四单元第02课时因数中间或末尾有0的乘法人教四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时因数中间或末尾有0的乘法人教四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:28页

    这是一套关于因数中间或末尾有0的乘法教学的PPT课件,使用PowerPoint制作。因数中间或末尾有0的乘法是小学数学中的一个特殊而有趣的知识点。在这一内容中,学生们将学习当因数中间或末尾含有0时,如何进行简便、准确的乘法计算。他们将掌握如何处理0在乘法中的特殊性质,例如,任何数与0相乘都等于0,以及当因数末尾有0时,可以先计算不含0的部分,然后再在结果后面添上相应数量的0。

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    第一单元第11课时计算工具的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第11课时计算工具的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:28页

    这是一套与计算工具的认识有关的PPT演示文稿,总共28页。通过本堂课的教学,学生能够初步了解数学中的计算工具,并且掌握计算器的使用方法和算盘的记数方法。同时,教师应当在课堂上展示实际生活中有关本堂课知识的例子,让学生感受到计算工具的重要性,并在教学的过程中要注重引导他们通过实际操作来感受数学知识的魅力,使全体同学积极参与到教学活动中来。

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    第一单元第09课时亿以上数的写法和改写人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第09课时亿以上数的写法和改写人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:33页

    这是一套与亿以上数的写法和改写有关的PPT演示文稿,总共33页。本节课主要运用了知识迁移的方法来引导学生进行学习,让学生在知识上有所准备,这对于培养他们主动迁移知识的思维习惯有所帮助。同时,通过与他人合作交流,学生们能够更快地掌握本堂课的知识,这不仅提高了学生的沟通能力,也培养了他们的归纳概括能力,使他们拥有自主探索的能力。

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    第一单元第08课时亿以上数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第08课时亿以上数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:28页

    这是一套与亿以上数的读法有关的演示文稿,包含28张幻灯片。教师在课堂上先引导学生复习亿以内数的读法,从而引出本堂课的重点内容,使他们掌握亿以上数的读法。同时,教师要注重引导学生观察和分析,让学生在自主探究和小组合作的过程中总结读数的方法,之后,应当指导学生完成教材上的练习题,通过加强练习来提高学生的读数能力,并体验学习数学的乐趣。

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    第一单元第03课时亿以内数的写法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第03课时亿以内数的写法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:34页

    这是一套与亿以内数的认识第3课时有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过两个学习任务来充分展现学生自主的探究的过程,使他们在与他人合作交流中真正掌握万级的书写,并且发现写数的规律和数的共同点。同时,通过引导学生分级写数,能够帮助学生分清数位上要写零的情况,并且学会总结归纳写法法则。此外,教师也可以为学生提供充分的自主学习机会,让他们在动手、动脑的过程中形成知识体系,从而培养他们的思维能力。

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    第一单元第02课时亿以内数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第02课时亿以内数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:27页

    这是一套与亿以内数的认识第2课时有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共27页。通过观察和分析等活动,学生们能够正确读出亿以内的数并理解数位等概念,从而培养他们的观察分析能力。此外,教师组织学生进行小组合作学习,让他们在分享和讨论的环节中掌握该节课的知识,这不仅培养了他们的语言表达能力,也锻炼了学生的数学思维,更加理解数的读法及应用。

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    第六单元 第5课时 平均数(试一试)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第5课时 平均数(试一试)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:14M  |  页数:31页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“平均数”相关的两课时教学课件,聚焦平均数的意义、计算方法及实际应用。第4课时以“移多补少”的小球问题引入,通过“3秒记数游戏”获取淘气的记数数据,引出平均数概念。重点讲解“移多补少”和“总数÷个数”两种求平均数的方法,说明不同场景下的适用情况,帮助学生理解平均数是数据平均水平的代表,并非实际存在的数值。结合投球比赛、气温记录等练习巩固应用

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    第六单元 第4课时 平均数(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第4课时 平均数(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:13M  |  页数:30页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元的统计专题教学课件,包含第3课时“栽蒜苗(二)”和第4课时“平均数”,层层递进深化统计知识学习。第3课时聚焦折线统计图,衔接栽蒜苗实践活动,先引导学生整理蒜苗生长数据,介绍折线统计图的构成与特点,对比条形统计图,突出其能直观反映数据增减变化的优势。通过分析蒜苗生长趋势、快速生长阶段,引导学生尝试简单预测,搭配高铁营业里程、污水排放量等实际案例练习,巩

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    第六单元 第6课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第6课时 整理与复习(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:54页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“数据的表示和分析”的教学课件,包含第5课时“平均数(试一试)”和第6课时“整理与复习”,聚焦知识深化与系统梳理。第5课时以科技馆售票数据为切入点,引导学生估测并计算平均数,探究平均数受极大数、极小数影响的特点;结合小熊冷饮店进货问题,体现平均数在实际决策中的应用,配套王叔叔跑步路程、红军老爷爷年龄统计等练习,巩固平均数的计算与意义理解。第6课时为整

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    第六单元 第1课时 生日(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第1课时 生日(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:30页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“生日”的第一课时教学课件,围绕统计知识展开。课件以趣味谜语引入“生日”主题,明确四季划分标准后,引导学生通过举手、写纸条等方式调查班级同学生日所在季节,经历数据收集、整理过程,用“正”字记录并统计出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的结果。核心内容为认识横向条形统计图,讲解横轴(数量)、纵轴(季节)及1格代表1人的规则,指导学生涂色绘制统

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    第六单元 第2课时 栽蒜苗(一)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第2课时 栽蒜苗(一)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:15M  |  页数:33页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元的两课时教学课件,围绕统计知识循序渐进展开。第1课时“生日”以趣味谜语引入,明确四季划分标准后,引导学生通过举手、写纸条等方式调查班级同学生日所在季节,经历数据收集、整理过程,用“正”字记录并统计出各季节人数。核心是认识横向条形统计图,讲解坐标轴含义及1格代表1人的规则,指导学生绘制图表并分析数据,体会统计图直观便于比较的优势,搭配体育项目偏好、图书

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    第六单元 第3课时 栽蒜苗(二)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第3课时 栽蒜苗(二)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:18M  |  页数:27页

    这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元的统计专题教学课件,包含第2课时“栽蒜苗(一)”和第3课时“栽蒜苗(二)”,层层递进传授统计知识。第2课时围绕栽蒜苗实践活动,先引导学生整理小组蒜苗14天后的高度数据,针对数据较大的问题,引出1格表示多个单位的条形统计图,探讨合适的单位设定方法。通过鸡场卖蛋量、家务劳动情况等实例,让学生掌握较大数据的条形统计图绘制与分析,体会其直观清晰的优势。第3课

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    第六单元 有余数的除法单元复习苏教小学数学二年级上PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    第六单元 有余数的除法单元复习苏教小学数学二年级上PPT课件(含知识清单+单元测试卷)

    大小:34M  |  页数:22页

    这是苏教版小学数学二年级上册第六单元 “有余数的除法” 的单元复习 PPT,是该单元的系统回顾材料。它以 “单元知识导学 - 知识梳理 - 变式巩固练习” 为框架,先通过 “单元知识框架” 理清本单元核心脉络。内容聚焦有余数除法的核心要点:包括有余数除法的认识(明确被除数、除数、商、余数的名称)、余数与除数的关系(强调 “余数必须小于除数” 的规则)、有余数除法的计算方法,以及实际应用场景(如分

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    第六单元第04课时解决问题1二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第六单元第04课时解决问题1二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第六单元第四课时解决问题1的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够理解并掌握用除法解决实际问题的方法,并且让学生学会分析问题中的数量关系,正确列出除法竖式。这节课的学习任务一为用“进一法”解决问题,该部分引导学生分析问题,强调解决这类问题的关键是找出问题中的总数量和每份的数量,然后用总数量除以每份的数量就可以得到份数。学习任务二为用“去尾

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    第六单元第05课时解决问题2二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第六单元第05课时解决问题2二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第六单元第五课时解决问题2的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够理解并解决两步计算的实际问题,进一步巩固除法的运算的应用,鼓励学生用多种方式解决问题,培养学生的创新思维,在计算过程中,提升学生的计算能力。通过提问的方式复习除法的含义和简单的实际问题的解决方法进行复习知识衔接,引出这节课的主题。学习任务一为借助直观,探究用有余数的除法解决

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    第五单元第03课时学画长方形人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第03课时学画长方形人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套关于学画长方形的课件,使用PowerPoint 制作。学画长方形,是几何学学习的入门级技能,也是探索平面图形之美的重要一步。长方形,这个简单而又经典的图形,由两组平行的直线组成,每组直线之间都保持着恒定的距离,展现出一种平衡与稳定的美感。学会画长方形,不仅能帮助学生掌握基本的绘图技巧,还能培养学生对几何图形的观察力和空间想象力。在绘画、设计、建筑等众多领域,长方形都扮演着重要的角色。

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    第五单元第02课时学画垂线人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第02课时学画垂线人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:28页

    这是一套关于学画垂线的课件,使用PowerPoint 制作。学画垂线,是几何学中的一项基础技能,也是探索图形奥秘的重要一步。垂线,顾名思义,就是两条直线相交形成一个直直的角,它们相互垂直,如同站立的铅笔与桌面的关系。学会画垂线,不仅能帮助学生更准确地绘制和测量图形,还能在解决几何问题时提供有力的辅助。通过练习和掌握画垂线的技巧,学生可以更深入地理解垂直的概念,培养对几何图形的敏感度和空间想象力。

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