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水墨中国风之听闻品苏州印象游记PPT动画模板
大小：13M | 页数：14页水墨中国风之听闻品苏州印象游记PPT动画模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员JUFD-25上传推荐的免费PPT模板
我们结婚啦之婚纱电子相册PPT相册动画模板
大小：38M | 页数：21页我们结婚啦之婚纱电子相册PPT相册动画模板下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员花个十百千万骨上传推荐的PPT模板，此PPT包含：开场加载动画、花瓣飘落飘洒动画、爱心红桃飘洒动画、婚纱照片展示动画，适用于浪漫爱情的婚纱照的展示电子相册、婚礼电子请帖
栀子花开之相约同学会PPT相册动画
大小：54M | 页数：11页栀子花开之相约同学会PPT相册动画，同学会美好的回忆欢乐是时光，永远的青春永久的回忆，PPT中包含相册相片展示动画，回忆电影动画，怀旧电影动画，复古电影动画，适用于同学聚会，朋友相聚PPT相册
动漫风格之我们的浪漫爱情PPT相册模板
大小：12M | 页数：19页动漫风格之我们的浪漫爱情PPT相册模板，采用了卡通动漫的元素，玫瑰花瓣花边，浪漫爱情主题相册。
追梦吧少年之高考动员模板PPT主题班会
大小：7M | 页数：15页这是一套与追梦吧少年之高考动员有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含15张幻灯片。高考动员能够鼓舞学生在高考前的士气，让他们把握最后的冲刺机会，克服因为高考紧张而低落的状态，也能让学生更充分的了解高考相关的政策以及考试各科目的要求，帮助他们制定良好的复习和备考计划，同时还能提供给他们一些实用的备考方法来调整他们的心态并合理安排备考时间。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的相
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第五单元第1课时笔算加法不进位人教一年级数学下册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：25页这是一套关于人教版数学一年级下册第5单元第一课时笔算加法（不进位）的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是通过自主探索、合作交流，经历笔算加法的计算过程，培养学生观察、分析、比较和抽象概括的能力，增强数学思维。同时激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真计算、细心检查的良好学习习惯和合作意识。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为两位数加两位数（不进位）的口算，该部分主要
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第1课时三位数减三位数（不退位）人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：14页这是一套与三位数减三位数不退位人教版三年级数学上册有关的PPT，总共14页。通过让学生们经历三位数减三位数的计算方法的过程，使他们可以运用正确的计算方法来进行相应笔算并掌握其原理。同时，教师引导学生们在解决问题的过程中归纳出笔算减法的法则，这不仅培养他们的独立思考能力，也能够使他们感受到数学知识与实际生活的联系，从而对数学学习充满兴趣。
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第1课时两、三位数乘一位数（不进位）的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：19页这是一套与两、三位数乘一位数不进位的笔算人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含19张幻灯片。通过让学生们经历两、三位数乘一位数不进位的笔算过程，让他们学会用乘法竖式来计算题目，并且了解每一步计算的含义。同时，学生通过掌握不进位乘法的计算方法，他们能够了解到迁移的重要作用。此外，教师还应当为学生们创设更多的思考空间，使学生通过合作交流得出笔算方法，培养他们的合作意识。
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第1课时三位数加三位数（不进位）人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：14页这是一套与三位数加三位数不进位人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含14张幻灯片。在上课的开始，教师可以引入课本中的情境图，鼓励学生们大胆发言，从而发散他们的思维、激发他们的兴趣；其次要求学生根据统计图提出问题并解决问题，让他们在与同伴交流合作之后发表自己的观点，这不仅培养了他们的合作意识，也提升了他们的口头表达能力，从课堂中体会到数学知识的应用价值。
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第2课时三位数加三位数（不连续进位）人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：18页这是一套与三位数加三位数不连续进位人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含18张幻灯片。通过本堂课的学习，学生能够进一步理解加法的计算法则，并运用正确的笔算法则来运用到实际题目当中。同时，教师还要引导学生运用验算的方式来计算答案的准确性，使他们养成验算的好习惯。此外，要鼓励学生与他人合作和交流，共同探讨新旧知识之间的联系，从而培养知识迁移的能力。
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第七单元第02课时数学广角植树问题（2）（两端都不栽）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：26页这是一套适用于进行小学五年级数学人教版上册第七单元第二课时主题为“数学广角-植树问题”的课文内容教学的PPT课件动态模板，主要内容包括数学模型思想培养、植树问题分类解答方法总结、综合习题训练巩固等，共计26页；植树问题是小学数学阶段的重点题型之一，这一类型习题的难点在于如何判断树的棵数，本套课件对这类习题进行了详细解答和方法总结，有助于提高学生的逻辑思维能力，培养学生的数学学习兴趣；
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第六单元第05课时不规则图形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册第六单元第5课时《不规则图形的面积》的教学课件PPT模板，共计21页。在教会学生计算简单的组合图形后，教师需要引导学生将规则的简单图形和形式的不规则图形建立联系，来进行不规则图形面积的计算。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标，运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容，能够引导学生估算不规则图形的面积，培养学生分析推理和解决问题的
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第三单元第09课时求不规则物体的体积五年级数学下册PPT课件含教案
大小：14M | 页数：29页这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第九课时“求不规则物体的体积”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括不规则物体体积的求解方法、不规则图形的特点和定义、应用习题训练等，共计29页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括排水法的了解与运用、等积变形的定义概述与转化过程、立体空间思维能力提高等；然后复习长方体和正方体的体积求解公式，展示生活中常见的不规则图形，例如土豆、蜡笔、梨、石
解读十九大之中国特色社会主义思想和基本方略
大小：33M | 页数：23页实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
交通安全反思日宣传推广向交通陋习说不PPT模板
大小：21M | 页数：24页这是一套“交通安全反思日宣传推广向交通陋习说不”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板讲述了20种交通陋习；第二部分模板展示了几例安全事故案例，包括疲劳驾驶、酒后驾驶、开斗气车、二次事故、逆行、占用应急车道以及未系安全带；第三部分模板讲述了道路交通安全常识，科普了行人行走时的注意事项、驾驶注意事项以及骑车注意事项。
不断书写法治中国新篇章法治思想党课培训课件PPT
大小：9M | 页数：17页这是一套关于不断书写法治中国新篇章法治思想党课的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了17张幻灯片，中国有一句古话叫做无规矩不成方圆。如果我们将这句话应用到当今的中国社会，规矩就可以指法律。法律的作用体现在维护社会的长久治安及基本秩序上。如果一个国家的法治体系遭到破坏，那这个国家就必定不会安宁。学习该PPT模板有助于我们更好的了解权利观念的内容。
2023年寒假安全教育欢乐过寒假安全不放假PPT模板
大小：22M | 页数：37页这是一套2023年寒假安全教育欢乐过寒假安全不放假的PPT模板，共计38页。在寒假来临之际，除了日常的学习监督，对于学生的寒假安全教育也非常重要。有许多事实表明，安全不仅是学生在学校和生活中经常遇到的问题，在假期也是如此。在学校学习文化和知识的同时，学生可以学习、理解和掌握一些法律知识和安全知识，这不仅确保他们在学校期间不会受到他人的伤害，不会违法违纪，而且保障自身生命安全。
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深刻理解和不断推进“第二个结合”深化发展PPT党课
大小：28M | 页数：20页这是一套与深刻理解和不断推进“第二个结合”深化发展有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含20张幻灯片。第二个结合理论是我国在建设中国化时代化时总结的重要历史经验，也是通过我国的发展规律所总结出的有效理论，表明了我国党对历史和文化的自信，同时也能够传承我国的优秀传统文化和提高国民创新意识。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的相关知识。
贯彻落实党的作风建设纠正四风不能止步PPT模板
大小：27M | 页数：32页要认真组织党员、干部学习讨论习近平总书记的重要指示，结合深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会指示的内容和精神实质，牢固树立“四个意识”，不断提高政治站位和政治自觉，以永远在路上的坚韧锲而不舍抓好作风建设；各地区各部门年底召开民主生活会和组织生活会，要把贯彻落实中央八项规定精神、转作风改作风情况作为对照检查的重要内容，切实按照习近平总书记的重要指示要求，认真查找“
教科版四年级下册不一样的电路连接课件PPT模板
大小：26M | 页数：12页这是一套教科版科学课文不一样的电路连接的PPT模板，共计13页。在创新思维的教育和指导下，学生可以在创新思维的模式下进行更多的创新和发展。此外，培养学生的创新思维非常重要。教师应特别注意培养学生大胆的想象力。当他们遇到一些问题时，他们必须敢于质疑并提出自己的想法。只有这样，才能让这种思维成为一种持续的习惯，更好地陪伴他们上科学课，甚至对其他学科的学习产生积极影响。
