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第四单元 第3课时 口算减法(一)人教一年级数学下册PPT课件含教案

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    《整理和复习》小学数学一年级下册PPT课件含教案

    《整理和复习》小学数学一年级下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:28页

    这是一套适用于教学小学数学一年级下册《整理和复习》的PPT课件模板,共包含27页,分为三个学习任务,旨在通过丰富的活动和练习,帮助学生全面复习100以内数的相关知识,并通过实际应用提升学生的数学思维能力。本套ppt模板首先明确了学习目标和重点难点,清晰地指出了学生需要掌握的核心知识点和可能遇到的困难,为后续的学习奠定了基础。接着进入“学习任务一”部分,以思维导图的形式回顾了数的组成、读写方法、百

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    第3课时欣赏与设计北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第3课时欣赏与设计北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:33页

    这是一套与第3课时欣赏与设计北师大数学六年级上册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本堂课教师通过一系列的教学活动,帮助学生将所学数学知识应用到图案创作和审美体验当中,包括欣赏、分析和设计图案等,这不仅帮助同学们进一步巩固所学知识内容,也为后续学习圆的周长和面积奠定基础。此外,通过组织学生就相应问题进行讨论,帮助他们学会用数学语言来描述图案结构,从而提升他们的数学表达能力。这份PowerPoint

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    第二单元第5课时角的度量(一)北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第二单元第5课时角的度量(一)北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:27页

    这是一套“小学四年级数学第一单元角的度量第一课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿共分为四个学习任务。在正式学习前该模板先对之前所学的平角与周角进行了回顾,并通过滑滑梯来进行课前导入。学习任务一该模板是对于感受统一度量单位的必要学习,同样通过滑滑梯来完成这部分学习,新颖有趣,最后进行了总结归纳;学习任务二该模板引导学生体会角的度量的本质,通过图形来学习

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    第五单元第07课时解方程(一)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第07课时解方程(一)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:26页

    这是一套与解方程有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师为学生展示天平的变化,让他们能够通过直观的方式更好地理解解方程的过程,其中部分的学生可能在运用等式性质解方程的过程中出现相应错误,这则需要教师进行后续的教学,并加强习题的练习和知识的指导。同时,课堂上教师必须鼓励学生多思考和多交流,才能有效地提高他们解方程的能力。

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    第五单元第05课时圆的面积(一)人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第05课时圆的面积(一)人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:23页

    这是一套与圆的面积人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。本堂课通过不同的教学方法来让学生更快速地掌握知识,包括讲授法、讨论法和练习法,教师在课堂上鼓励学生主动分析问题,并运用不同的计算方法来解决问题,使全体学生都能够有所收获。同时,教师为学生展示有关圆的面积的相关题型,让学生在解决实际问题的过程中进一步理解圆的周长的计算公式,使所学知识得到巩固。

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    第五单元第03课时圆的周长(一)人教六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第03课时圆的周长(一)人教六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:31页

    这是一套与圆的周长第一课时有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习,学生能够用不同的方法来测量圆周长,并且能够掌握圆周长的计算方法,并在小组合作中了解圆的周长与直径的关系。同时,教师通过为学生们展示与圆周长相关的实际问题,让学生在习题中灵活运用所学知识,这不仅激发了学生的探索精神,也使他们了解圆周率的价值。

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    第一单元第14课时整理和复习人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第14课时整理和复习人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:30页

    这是一套与整理和复习有关的PPT,总共30页。通过本堂课的整理和复习,学生能够对知识有系统的认识和理解,并掌握亿以内和亿以上数的读法和求近似数的方法,从而有效地提高学生的计算能力。同时,在本堂课的教学过程中,教师应当引导学生自主归纳知识,使他们在这一过程中培养自己的学习能力、提升自己的归纳能力,并且在大量习题中不断巩固知识,达到高效复习的目的。

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    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:22M  |  页数:30页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 1 课时的内容,主题为 “面的旋转(一)”,聚焦 “点、线、面、体” 的关系及圆柱、圆锥的认识,培养空间想象能力。它先明确学习目标:通过观察、操作理解点线面体的联系,认识圆柱与圆锥的特征,积累空间活动经验。课前导入以夜空流星、旋转门等生活场景,引发对 “面的旋转” 的思考。核心分四个学习任务:一是体会 “点线面体” 的关系,用风筝节(点动成线)、汽车

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    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:29页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转(2)” 的内容,聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固,深化空间观念培养。它的学习目标是:进一步掌握圆柱圆锥的基本特征,明确其各部分名称,学会正确测量高,同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程,衔接上一课时内容。核心分三个学习任务:一是明确圆柱(底面、侧面、高,高有无数条

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    第一单元 第5课时圆柱的体积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第5课时圆柱的体积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:24M  |  页数:27页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 5 课时的内容,主题为 “圆柱的体积(1)”,聚焦圆柱体积公式的推导与计算,渗透 “转化” 的数学思想。它的学习目标是:通过观察、类比活动体会转化思想,推导圆柱体积公式,掌握计算方法并能解决实际问题。课前导入先复习 “体积的定义”“长方体 / 正方体体积 = 底面积 × 高”,以及圆面积 “转化为长方形” 的推导方法,为圆柱体积的转化做铺垫

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    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积(2)” 的内容,聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是:能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分,灵活运用公式解决问题,体会数学的应用价值;重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分,灵活解题。内容上,课前导入复习了圆柱表面积的推导(侧面积 + 两个底面积);学习任务一通过笔筒、水桶等实例,明确实际问题中常需计算

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    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:26页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积(2)” 的内容,聚焦圆柱体积在实际问题中的应用,以及不规则物体体积的求法,深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是:熟练用圆柱体积公式解决实际问题,掌握不规则物体体积的测量计算方法,感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习,复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是用圆柱体积解决实际

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    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转(一)” 的教学 PPT,核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法,发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入,关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例,拆解出旋转的三要素(旋转中心、方向、角度):比如钟表时针走一大格旋转 30°,横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90

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    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是:结合小麦堆情境与实验活动,理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系,推导圆锥体积公式并解决实际问题,同时渗透转化思想、发展空间观念;重难点是掌握体积计算方法,经历 “转化” 的推导过程。内容上,课前引入以小麦堆体积问题,引出圆锥体积的探究需求;学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验,得出 “圆锥体积是

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    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册PPT课件含教案

    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:32页

    这是一套适用于进行小学二年级数学下册第一单元第一课时“数据的收集整理(1)”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括数据收集和整理的方法、数据分析的步骤、数据收集整理的意义等,共计32页;数据收集整理是做数学题的基础,也是数学学习的本质,数学学科就是一门收集数据整理处理数据并解决问题的工具,本课件带领我们初步了解数据的收集整理,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括学会使用调查法、数据的简单分析

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    第五单元图形的运动(三)单元复习五年级数学下册PPT课件含教案

    第五单元图形的运动(三)单元复习五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:34页

    这是一套与图形的运动有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本堂课主要通过复习的方式来引导学生回顾本单元的知识点,帮助学生构建其清晰的知识框架和结构,并且明确本单元的重点和难点内容。此外,通过多样化的课堂活动,例如针对性练习和小组讨论等,让学生在实践中加深对知识的理解,在讨论中收获新的思考方式,激发他们对数学学习的热情,并发展他们的合作交流能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是旋

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    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:35页

    这是一套与《小数加减法》数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握小数加、减法的计算方法,也可以通过多种课堂活动发展他们的运算能力,包括计算和比较等活动。同时,通过引导学生应用该知识解决相应实际问题,学生们不仅可以感受到小数与实际生活之间的联系,还能够进一步增强他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板首先

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    《小数加减法(2)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(2)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减法(2)》的PPT课件模板,共计36页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握位数不同的小数加减法计算方法的要求;课前导入通过小数性质和简单计算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究位数不同的小数加法(任务一)和减法(任务二)的计算方法

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    4.2整式的加法与减法第3课时整式的加减人教七年级数学上册PPT课件含教案

    4.2整式的加法与减法第3课时整式的加减人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:25页

    这是一套关于数学人教版七年级上册整式的加法与减法(第3课时整式的加减)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解整式加减的实质是合并同类项和去括号,掌握整式加减的运算方法,能够正确进行整式的加减运算,并化简结果。该套PPT从12个部分展开第3课时整式的加减这一课程。第一部分为新知引入,通过回顾上节课的内容,引出本节课的主题。第二部分为合作探究,该部分主要是通过引导学生探

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    2.1.2有理数的减法(第2课时 有理数加减混合运算)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.1.2有理数的减法(第2课时 有理数加减混合运算)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:27页

    这是一套与有理数减法第2课时有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共27页。在本堂课的教学过程中,教师要引导学生理解有理数减法运算与数轴上两点之间距离的关系,为他们展示特殊数字作为例子,引导学生进行知识探究。此外,学生在将有理数加减法混合运算转化为加法运算的过程中,他们的逻辑思维能力得到了锻炼,他们的计算能力和运算技巧也得到了进一步提升。

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