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《如何突出中心》部编语文七年级上册PPT课件含教案

  • 人教版八年级英语上册what`s the best movie theater第1课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册what`s the best movie theater第1课时课件PPT模板

    大小:39M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版八年级上册英语《what`s the best movietheater》第1课时的PPT模板,共计28页。本节课是学习《what`s the best movie theater》这一单元的第一节课。PPT模板中借助分角色朗读、图文结合等形式来展开教学,为学生营造了一种轻松愉悦的学习氛围。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的语法水平以及英语口语能力,同时提升学生学

  • 人教版八年级英语上册I’m going to study computer science第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册I’m going to study computer science第2课时课件PPT模板

    大小:7M  |  页数:23页

    这是一篇关于介绍人教版八年级英语上册I’m going to study computer science第2课时课件PPT模板的PPT,共计23页。I am going to study science,表示有计划的在将来学习电脑科学,学生在这个单元主要要掌握将来时态的学习,还有will 和be going to的异同点,相同点是都表示将要,都是接动词原形,而不同点是一个表示有计划的发生,一个

  • 人教版八年级英语上册How do you make a banana milk shake第1课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册How do you make a banana milk shake第1课时课件PPT模板

    大小:49M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版八年级上册英语《How do you make a bananamilk shake》第1课时的PPT模板,共计27页。本节课是学习《How do you make a banana milkshake》这一单元的第一节课,因此教师在教学指出开门见山地指出了本节课的学习目标,引导学生有目标地开展学习,同时在此基础上借助生动的图画来辅导学生理解语法知识。通过学习PPT模板展示的内

  • 人教版八年级英语上册How do you make a banana milk shake第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册How do you make a banana milk shake第2课时课件PPT模板

    大小:19M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版八年级上册英语《How do you make a bananamilk shake》第2课时的PPT模板,共计29页。本节课是学习《How do you make a banana milkshake》这一单元的第二节课。PPT模板开篇借助How much所引导的问句来进行导入,并在此基础上引导学生深入探究其用法,同时组织学生学习表示顺序的英文副词。通过学习PPT模板展示的内

  • 人教版五年级上册There is a big bed第3课时英语课件PPT模板

    人教版五年级上册There is a big bed第3课时英语课件PPT模板

    大小:29M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版五年级上册英语《There is a big bed》第3课时的PPT模板,共计18页。本节课是学习《There is a big bed》这一单元的第3课时,其教学内容具有一定的难度,因此教师在设计教学的时候应当遵循层层深入、循序渐进的原则。PPT模板先引导学生观察两组单词的发音特点,进而借助表格的形式清晰的展示了字母组合ai和ay的发音规律。通过学习PPT模板展示的内容,可

  • 人教版五年级英语上册第3单元What would you like第1课时课件PPT模板

    人教版五年级英语上册第3单元What would you like第1课时课件PPT模板

    大小:32M  |  页数:22页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册第3单元第一课时What would you like课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括“what would you like…”句型的用法与回答、课文新单词教学、课后习题训练等,共计22页;本套PPT是第三单元课文内容的第一课时,内容较为简单,是课文主题的引入阶段,教学了相关句型和“sandwich”、“ice cream”等词汇,结合图片和

  • 人教版八年级英语上册what`s the best movie theater第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册what`s the best movie theater第2课时课件PPT模板

    大小:19M  |  页数:39页

    这是一套关于人教版八年级上册英语《what`s the best movietheater》第2课时的PPT模板,共计39页。本节课是学习《what`s the best movie theater》的第二节课,因此在设计教学内容时应该充分注意到前后知识之间的联系,通过复习巩固的方式来帮助学生完成知识的迁移。通过学习PPT模板展示的内容,可以使学生在轻松的学习氛围中掌握基础的语法知识,从而提高学

  • 人教版五年级上册There is a big bed第1课时英语课件PPT模板

    人教版五年级上册There is a big bed第1课时英语课件PPT模板

    大小:32M  |  页数:23页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级上册课文内容There is a big bed第一课时教学的PPT课件模板,主要内容包括新单词教学、用英文进行情景对话、英语听力训练、there be句型教学等,共计24页;采用PPT教学的英语课堂可以节省出老师板书的时间,同时丰富的PPT内容也可以为课堂增添趣味性,标准录音和音频的发音也可以让学生的英文发音更加标准;

  • 人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第1课时课件PPT模板

    人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第1课时课件PPT模板

    大小:31M  |  页数:18页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册课文内容Unit 4What can you do第1课时教学等PPT课件模板,主要内容包括英语听力训练、“let's+动词原形”的句式用法、“will”的语法知识等,共计18页;英语到学习离不开持之以恒和积累,只有注重听力训练、单词记忆、语法学习、课文阅读多个部分到学习,不断的输入,才能形成语感提高口语表达和英文作文创作,本套PPT从听力、阅读

  • 人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第3课时课件PPT模板

    人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第3课时课件PPT模板

    大小:34M  |  页数:17页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级盈余上册Unit 4What can you do第3课时课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括课时新单词教学、“oo”发音的规律总结、读音训练等,共计17页;本套PPT从前两个课时的理解语法知识、学习单词和简单的口语练习到第三课时的单词读音规律探索、单词联想法记忆,从易到难,循序渐进,有助于提高学生学习效率,锻炼学生的口语表达;

  • 人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第2课时课件PPT模板

    人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第2课时课件PPT模板

    大小:25M  |  页数:19页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第2课时课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括上节课的句型进阶运用、课文新单词教学、与同桌进行英文口语问答训练等,共计19页;本套PPT是第四单元内容的第2课时,结合上一节课的教学内容,通过动画人物反复采用“what can you do…”进行对白,加深学生对该句型的理解,并教学了“dance”、“Kuan

  • 人教版五年级英语上册第3单元What would you like第2课时课件PPT模板

    人教版五年级英语上册第3单元What would you like第2课时课件PPT模板

    大小:47M  |  页数:17页

    这是一套适用于进行人教版小学五年级英语上册第三单元第二课时What would you like课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括复习上节课教学内容、英语听力训练、听力原文讲解、句型语法详解等,共计17页;本套PPT是在上一节课文内容的进一步学习,教学了上节课句型的结构组成,并展开了听力训练,从读和看到听,采用更多样的教学方式,并深入教学了句型运用方法;

  • 人教版五年级英语上册第3单元What would you like第3课时课件PPT模板

    人教版五年级英语上册第3单元What would you like第3课时课件PPT模板

    大小:37M  |  页数:18页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册第三单元第三课时What would you like课文内容教学的PPT课件模板,主要内容包括“ow”的读音规律教学、脱口秀表演、课堂习题练习等,共计18页;本套PPT作为第三单元的最后一个课时,进阶训练了学生的口语表达能力和对课程句型的运用能力,并锻炼了学生对英语读音规律的思考能力,有利于学生对课文内容的进一步理解;

  • 人教版五年级英语上册第一单元What's he like_课件PPT模板

    人教版五年级英语上册第一单元What's he like_课件PPT模板

    大小:29M  |  页数:24页

    这是一个关于《What's he like》的授课PPT。《What's he like》是人教版五年级英语上册第一单元的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解带有Y发音规律的单词。学习许多新的语法,并且通过准备自己和家人的照片,学习如何用新的词汇来描述这些照片,认识自己和他人的描写方式。通过这个ppt,我们将共同了解关于《What's he like》的相关内容。

  • Do you want to watch a game show人教版八年级上册英语课件PPT模板

    Do you want to watch a game show人教版八年级上册英语课件PPT模板

    大小:8M  |  页数:23页

    这是一套Do you want to watch a game show人教版八年级上册英语课件PowerPoint模板,共计24页。演示文稿中,幻灯片插入Do you want to watch a game show 相关内容,有助于学生学习新词汇和核心句型,还有一些语法难点,更加牢固地掌握电视节目及形容词。通过开放性的口语活动,让学生大声的说出来,有利于锻炼学生的口语能力,并且能在日常生活

  • 土壤中有什么PPT课件模板教科版五年级科学上册

    土壤中有什么PPT课件模板教科版五年级科学上册

    大小:27M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第三单元第四课时课文内容“土壤中有什么”教学的PPT课件模板,主要内容包括土壤的形成过程、土壤的主要成分、探究土壤成分的实验步骤等,共计30页;土壤是人类生活的基础,为人类提供住所、提供食物,是生态系统中的关键一环,蕴含着丰富的氮、磷元素,是植物生产者生长必备的条件之一,简而言之,没有土壤,地球上的绝大部分生物将居无定所,荡然无存;

  • 教科版五年级科学上册土壤中有什么PPT课件模板

    教科版五年级科学上册土壤中有什么PPT课件模板

    大小:15M  |  页数:29页

    这是一个关于《教科版五年级科学上册土壤中有什么》的课件模板PPT。《土壤中有什么》是教科版五年级科学上册的学习内容。通过学习这部分内容,能够了解土壤当中的具体成分,土壤的形成,探究土壤的成分,了解什么土壤是地球最有价值的资源,了解土壤和生物之间相辅相成的关系,什么样的环境更有利于动植物的生长。通过这个ppt,我们将共同了解关于土壤中有什么的相关内容。

  • 含教案
    第七单元万以内数的认识单元复习课件二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元万以内数的认识单元复习课件二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版二年级数学下册第7单元万以内数的认识单元复习课件的PPT模板,一共包括31张幻灯片。复习课主要是通过回顾整理等活动让学生巩固所学的知识,形成一套完整的知识体系。教师通过开展复习课可以引导学生学会分析归纳和解决问题,还能让学生在复习的过程中发现自己的不足,及时向老师进行求助并解决。这份PPT模板从四个部分展开万以内数的认识的单元复习。第一部分是单元知识框架的展示,主要通过思维导图

  • 数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件

    数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件

    大小:3M  |  页数:20页

    这是一套数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件,共21页。PPT封面以简笔画形式的书包、笔、尺子、计算器等元素构成,艺体字突出主题:用计算器探索规律。PPT正文让学生先认识、了解计算器的用途,学会使用计算器,使用计算器帮助解决发现商的规律的数学问题,发现除法计算商是循环小数的规律,体验数学的奇妙无穷。

  • 生物八年级上册尝试对生物进行分类PPT课件

    生物八年级上册尝试对生物进行分类PPT课件

    大小:22M  |  页数:33页

    这是一套生物八年级上册尝试对生物进行分类的PPT模板,共计34页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在各方面因素的影响下,以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说,在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后,学生如果能在生活或休息中尝试一些生物科学实验,可以培养学生的实践能力,减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力,培养学生自幼对科学研究的信心,使他们成为国家的中坚力量。

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