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一次函数第2课时一次函数的图象与性质八年级数学下册PPT课件含教案

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    3.3探索与表达规律(第1课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.3探索与表达规律(第1课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:36页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.3探索与表达规律(第1课时)的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生通过数字序列、日历表格、图形变化等具体情境,掌握规律探索的一般步骤,能将发现的规律用代数式表示,体会“从具体到抽象”“从特殊到一般”的数学思想,提升学生的代数表达与逻辑推理能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受规律在生活中的普遍性,体会探索规律的趣味性与成就感,消除对

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    第2课时观察立体图形人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时观察立体图形人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:14页

    这是一套与观察立体图形人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含14张幻灯片。在课堂教学过程中,教师引导学生从不同位置来观察物体,使他们了解到不同位置所观察到的图形是不同的,因此,学生便能够辨认出简单物体的形状。此外,在进一步巩固练习活动后,学生们能够对知识有更深层次的理解和掌握,并用他们的语言准确表达出来,从而激发学生学习数学的兴趣。

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    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标:结合 “巨人设计教室” 的任务,理解图形放大、缩小的含义;能利用方格纸按指定比缩放简单图形;感知图形缩放中形状不变的特点,发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象,点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务:任务一以 “巨人” 与普通人身

  • 初中语文高一《记梁任公先生的一次演讲》教育教学课件PPT

    初中语文高一《记梁任公先生的一次演讲》教育教学课件PPT

    大小:11M  |  页数:13页

    这是一套初中语文高一《记梁任公先生的一次演讲》教育教学的PPT模板,共计13页。《记梁任公先生的一次演讲》是作家梁实秋在听完梁启超的演讲后所撰写得一篇的文章。本文大致可分为三个部分。第一部分概述了背景,并为其起草铺平了道路;第二部分描述了演讲的详细情况,这是文章的主体,占据了很大的篇幅;第三部分指出了梁启超作为学者的主要特征,并对全文进行了总结。这篇文章是一篇叙事散文,充满了叙事和抒情。这篇文章

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    第十二章扇形图、条形图和折线图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章扇形图、条形图和折线图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:39页

    这是一套与扇形图、条形图和折线图人教八年级数学下册有关的PPT,总共39页。本堂课教师通过多种教学方法,包括讲授法、对比分析法和案例教学法等,使同学们通过观察和分析大量实际案例来帮助学生们理解不同图形的概念和特点,并掌握三种统计图的绘制方法。此外,通过经历对比三种统计图特点的过程后,同学们能够根据不同数据的需求和特点,选择合适的统计图进行数据呈现,有效提高他们的实践操作能力。这份PPT由八个部分

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    第十二章直方图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章直方图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:32页

    这是一套与直方图人教八年级数学下册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课教师通过提问的方式来回顾复习上节课所学知识,并设计教学情境来引发学生思考,从而引出本节课的主题。其次,通过展示实际的直方图案例,并结合图形对直方图的概念进行讲解,帮助同学们掌握直方图的特点,并能够了解直方图和条形图的区别。最后,通过基础训练和拓展训练,要求学生根据不同数据绘制出相应的直方图,进一步加深他们对于该知识的理解和

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    第十二章 趋势图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章 趋势图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:25页

    这是一套与趋势图人教八年级数学下册有关的PPT,总共25页。在本堂课的教学过程中,教师可以通过案例分析法来帮助学生准确理解趋势图的概念、特点和构成要素,并且掌握趋势图的绘制方法,能够运用趋势图对相应数据进行分析和预测。同时,通过引导学生观察和分析大量趋势图案例,同学们的数据处理能力和逻辑思维能力能够得到培养,而在实践操作和小组合作探究过程中,他们解决实际问题的能力也可以有所提高。这份PPT由八个

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    第七单元折线统计图单元复习五年级数学下册PPT课件含教案

    第七单元折线统计图单元复习五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:31页

    这是一套与折线统计图单元复习有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂复习课,学生们能够系统地回顾折线统计图的有关知识,包括单式和复式折线统计图的特点、绘制方法及应用,从而拥有完整的知识体系。此外,在复习过程中,学生们的做题方法和策略能够得到进一步更新,还有利于培养他们良好的学习习惯,从而提高他们对数学知识的应用意识和综合素养。这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是单式折线统计图

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    5.3一元一次方程的应用(第2课时)(教学课件)5单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    5.3一元一次方程的应用(第2课时)(教学课件)5单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:8M  |  页数:26页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第五单元5.3一元一次方程的应用(第2课时)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确找出增长率、利润问题中的等量关系,列出一元一次方程并求解,同时通过本节课程的学习,让学生经历“分析问题—找出等量关系—建立方程—求解验证”的过程,体会数学建模思想,培养学生的观察、比较、归纳的能力。该套PPT首先带领学生回顾列一元一次方程解应用题的一般步

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    第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:49M  |  页数:28页

    这是小学一年级数学下册第一单元第 5 课时 “有关 6、5、4、3、2 的加减法” 的教学 PPT,围绕该内容系统展开教学。课前导入以 “圈一圈、填一填” 的练习铺垫凑十法思路,为新课做准备。核心学习任务分两部分:先探究 6、5 的加减法,通过 “左盒 6 个梨、右盒 5 个梨” 的情境,先提出加法问题 “一共有多少个”,用凑十法(凑 6 或 5 为 10)计算 6+5=11;再由总数 11 引

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    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:29页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转(2)” 的内容,聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固,深化空间观念培养。它的学习目标是:进一步掌握圆柱圆锥的基本特征,明确其各部分名称,学会正确测量高,同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程,衔接上一课时内容。核心分三个学习任务:一是明确圆柱(底面、侧面、高,高有无数条

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    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转(一)” 的教学 PPT,核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法,发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入,关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例,拆解出旋转的三要素(旋转中心、方向、角度):比如钟表时针走一大格旋转 30°,横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90

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    第三单元 第3课时图形的运动(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第3课时图形的运动(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:23M  |  页数:35页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 3 课时 “图形的运动(一)” 的教学 PPT,核心目标是体会平移、旋转、轴对称的综合运用,能梳理图形运动过程并画图,发展空间观念。PPT 以 “区分生活中的平移与旋转” 引入,明确两种运动的特点。学习任务一围绕七巧板图形归位展开,引导通过 “平移 + 旋转” 的组合操作,探索图形回归原位的多种方法(如先平移再旋转、先旋转再平移),体会运动的灵活性。学习任务二聚

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    第七单元 第2课时 观察运动中的物体苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第2课时 观察运动中的物体苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:41M  |  页数:37页

    这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元第 2 课时的内容,主题为 “观察运动中的物体”,聚焦培养低年级学生的空间观察能力。它先明确学习目标:通过观察运动物体,理解 “近大远小” 的视觉规律,建立空间观念与观察推理能力。课前导入通过 “判断观察视角” 类题目(如华华看到的兔子、天天观察海边的画面),复习静态物体的不同位置观察知识。核心学习任务是探究 “不同时间观察同一物体的规律”:以动车进站的照

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    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积(2)” 的内容,聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是:能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分,灵活运用公式解决问题,体会数学的应用价值;重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分,灵活解题。内容上,课前导入复习了圆柱表面积的推导(侧面积 + 两个底面积);学习任务一通过笔筒、水桶等实例,明确实际问题中常需计算

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    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:26页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积(2)” 的内容,聚焦圆柱体积在实际问题中的应用,以及不规则物体体积的求法,深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是:熟练用圆柱体积公式解决实际问题,掌握不规则物体体积的测量计算方法,感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习,复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是用圆柱体积解决实际

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    第五单元第05课时方程的意义人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第05课时方程的意义人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:27页

    这是一套与方程的意义有关的演示文稿,包含27张幻灯片。在课堂导入过程中,教师向学生展示了天平并介绍了天平的工作原理,这引导学生思考天平两边物体的重量关系,使他们通过观察天平的状态写出相应的式子,从而引导学生总结出课堂学习内容,并且理解方程的意义。同时,通过向学生出示一些式子,测试学生是否掌握方程,并针对学生薄弱点进行加强,从而使他们在本堂课中能够有所收获。

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    第六单元第03课时梯形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第03课时梯形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第六单元第3课时《梯形的面积》教学课件的PPT模板,共计30页。本单元旨在通过操作观察和比较各个图形的面积的相关问题来发展学生的空间观念,渗透转化思想。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标,运用幻灯片讲解了本堂课的教学重难点,通过演示文稿所展示的内容,能够让学生通过推导过程运用公式解决与梯形面积有关的实际问题。

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    第八单元第01课时克与千克的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第八单元第01课时克与千克的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第八单元第1课时克与千克的认识课程的PPT,一共包括35张幻灯片。设置这节课的目的是使学生认识质量单位克和千克,知道一千克等于1000克,能够通过实际操作感受一克和一千克的实际质量,并且学会使用天平称物品的质量。课前导入,通过掂量实际物体比较轻重,引出这一节课的主题。学习任务一为借助活动,建立1克的质量观念,质量较轻的物品时常用“克”作单位,该部分呈现了几个比较轻

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    《平均数》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    《平均数》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:38页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第八单元《平均数》的PPT课件模板,共计37页,分为六个部分。首先通过学习目标明确课程方向,强调理解平均数的意义、掌握计算方法及培养统计观念。重点难点部分则聚焦平均数的本质内涵和实际应用中的理解障碍。课前导入以铅笔分配问题引入,通过“先合再分”和“移多补少”两种方法(知识链接)直观呈现平均数的求解策略。学习任务一系统讲解平均数的定义与特征,结合环保小队收集水瓶

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