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梅花魂ppt课件七彩课堂
大小：17M | 页数：32页这是一套讲解语文课文梅花魂的PPT模板，全字部编版教材，五年级下册共计32页。梅兰竹菊并成为“四君子“。文人墨客向来不吝啬对梅花的赞美。梅花象征着不畏严寒，独自开放的高洁。北宋王安石所作的梅花，墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。向人们揭示了梅花高洁的品格。千百年来，梅花以其自强不息、清高孤傲的坚毅品质成为了中华民族的精神象征。
自相矛盾ppt课件七彩课堂
大小：10M | 页数：28页这是一套介绍成语故事自相矛盾的PPT模板，选自人教部编版五年级语文下册教材，共计29页。自相矛盾这一成语选自韩非所做的《韩非子》一书，韩非是韩国的公子，也就是国君之子。他师从荀子，是中国古代著名的哲学家、思想家，是法家思想的集大成者。后世称为“韩子“或”韩非子“。秦王嬴政读了韩非的文章，对其思想赞赏有加，对秦朝的政治产生了很大的影响。
跳水ppt课件七彩课堂
大小：6M | 页数：23页这是一个关于《跳水》的PPT。《跳水》是五年级下册语文的一篇文章，通过学习这篇文章能够学习生词、生词，了解事情发展的顺序，也就是孩子落水，最后得救的整个过程。提醒同学们在生活当中如果遇到紧急的情况，应当遇事冷静，临危不乱，采取果断的行为对他人进行帮助。通过这个ppt，我们将共同了解关于《跳水》的相关内容。
军神ppt课件完整版七彩课堂
大小：8M | 页数：30页这是一套关于人教部编版五年级下册语文课文《军神》的PPT模板，共计30页。《军神》是一篇精读课文，其作者是中国作家毕必成。《军神》的主人公是我国十大元帅之一的刘伯承他曾参与北伐战争、抗日战争、解放战争等重大事件，为新中国的建立做出了巨大贡献。通过学习PPT模板展示的内容，可以深切地感受到刘伯承的坚韧不拔，同时体会作者对刘伯承的敬佩之情。
儿童七步洗手课程ppt课件
大小：13M | 页数：20页这是一套适用于进行儿童七步洗手课程教学的PPT课件动态模板，主要内容包括儿童保持良好卫生习惯的重要性、手细菌的数量、七步洗手法的具体操作等，共计19页；病从口入，手因为是我们主要使用且裸露在外时间最长的皮肤部分，因为无意识可能触摸了很多有细菌的地方，如果不注重卫生，在饮食之前将手洗干净，可能会因此患上疾病，儿童掌握洗手的步骤对于未来的健康成长很重要；
认识七巧板课件PPT
大小：6M | 页数：14页这是一套讲解七巧板的PPT模板，选自人教版部编版一年级数学下册教材第一单元认识图形，共计15页。PPT模板少先介绍了本次学习的目标。第一个学习的重点是复习之前所学的三角形、正方形和平行四边形的形状及其特征，加深对基本图形的认识。学习的第二个目标是认识七巧板，利用曾经学过的三角形、正方形、平行四边形等形状知识完成七巧板拼接。
七夕诗词赏析PPT课件
大小：48M | 页数：36页这是一套与七夕诗词赏析有关的演示文稿，包含35张幻灯片。七夕节是我国民间的传统节日，在七夕节这一天，有着许多的传统习俗，包括祈福许愿和祈祷姻缘等，这也使其成为象征爱情的节日。因此，作为一个充满诗意和浪漫的节日，古代诗人将他们的情感倾注到诗词当中，通过吟咏自己的诗歌来表达对七夕的愿望，这也使现代人民能够在七夕时节品读到古代的诗词佳作，感受文学作品中的浪漫魅力。
七月的天山ppt课件
大小：7M | 页数：22页这是一套关于四年级下册语文课文《七月的天山》的PPT模板，共计22页。《七月的天山》是一篇优秀的散文，节选自《天山景物记》，其作者是现代作家碧野。《七月的天山》描写了天山的美丽景色，重点从水、花、树三个方面来描写，充分展现了七月的天山的壮丽景色。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受作者在字里行间流露的对天山、对大自然的喜爱与赞美。
七色花儿童绘本PPT课件
大小：35M | 页数：27页这是一套适用于进行七色花儿童绘本介绍等PPT课件动态模板，主要内容包括故事主角的人物特点、故事情节介绍、故事给我们的启发等，共计26页；七色花儿童绘本是一个关于叫珍妮的小姑娘的故事，珍妮因为面包圈被小狗偷吃了而伤心难过，老婆婆出现给她一朵七色花，告诉她七色花可以施展魔法，让珍妮得到想要的事物，前六朵的七色花花瓣被珍妮随意的使用了，然后用最后一次机会治好了小男孩的残疾；
对韵歌小学一年级语文上册人教版教学课件PPT
大小：13M | 页数：29页这是一套对韵歌小学一年级语文上册人教版教学课件的PPT模板，共计29页。这是一首以自然景观为主题的押韵歌。它由三句话组成，第一句是一些自然现象“云、雨、雪、风”；第二句是以“花、树、鸟、虫”为内容的一些动植物；第三句话是以山清水秀和桃红柳绿的美丽风景为内容。全文通俗易读，充满节奏美和节奏美，集识字、汉语拼音和自然美于一体。
山行小学三年级语文上册部编人教版教学课件PPT
大小：9M | 页数：23页这是一个关于《山行》的PPT。《山行》是小学三年级语文上册部编人教版数学课件。通过学习这部分内容，能够了解作者所描绘的秋天的景象，学习不同的生词、生字，了解作者杜牧的生平简介和主要的代表作品，写作风格以及写作特点，感受作者所描绘的动人的山林秋色图，感受作者所抒发的热爱之情。通过这个ppt，我们将共同了解关于《山行》的相关内容。
人教版小学语文一年级上册IUYW教学课件PPT模板
大小：12M | 页数：30页这是一套有关人教版小学语文一年级上册IUYW教学课件PPT模板。汉字是中华文化的精髓，因为有汉字古人的智慧才得以传承;因为有汉字我们才能进行交流。而学习汉字的根本是学好拼音，只有拼音掌握了，我们才能真正的掌握汉字，此幻灯片主要是有关拼音字母的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学一年级语文课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的掌握拼音。
人教版六年级语文下册春夜喜雨课件PPT模板
大小：22M | 页数：19页这是一套关于人教版六年级语文下册《春夜喜雨》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。从标题我们就可以发现这是杜甫所作的一首赞美春雨的诗歌，喜字贯穿全文，表达了作者因雨下的及时而感到由衷的喜悦之情，同时还赞美了春雨给大地带来了蓬勃的气息，给人们带来了丰收的希望。通过学习这份PPT，我们可以更进一步的了解《春夜喜雨》这篇文章。
人教版九年级历史上册《探寻新航路》PPT教学课件
大小：73M | 页数：18页这是一套关于人教版九年级历史上册《探寻新航路》的PPT模板，共计18页。《探寻新航路》是指在14世纪到16世纪的时候，欧洲各国开展了一系列航海探险活动，从而开辟出新航线。PPT模板重点引导学生探究了开篇新航路的原因、条件、过程以及所造成的影响，其中着重介绍了迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等著名人物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到新航路开辟的时代背景，感受历史发展的不可逆。
部编人教版的六年级上册老舍《草原》PPT教学课件
大小：80M | 页数：18页这是一套关于部编人教版六年级上册老舍《草原》的PPT模板，共计18页。《草原》是优秀的文学作品，其作者是被誉为“人民艺术家”的老舍。《草原》是按照作者进入内蒙古大草原后的事情发展顺序来描写的，记叙了老舍在此次旅途中的所见、所闻、所思、所想，向我们展示了草原的壮美风光以及蒙古人民的热情好客。通过学习PPT模板展示的内容，可以体会到内蒙古大草原的独特魅力，同时感受老舍在字里行间所流露出的对大草原的喜
人教版语文九年级上册陈寿《隆中对》PPT教学课件
大小：53M | 页数：20页这是一套关于人教版语文九年级上册陈寿《隆中对》的PPT模板，共计20页。《隆中对》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是三国时期著名的史学家陈寿。《隆中对》是以刘备三顾茅庐，请求诸葛亮的帮助为时代背景所创作的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到诸葛亮足的智多谋、胸怀大志、博学多才的人物特点，同时感受到本文的文学特色和艺术魅力。
人教版九年级历史上册《阿拉伯帝国》PPT教学课件
大小：87M | 页数：18页这是一套关于人教版九年级历史上册《阿拉伯帝国》的PPT模板，共计18页。阿拉伯帝国在唐代被称为“大食”，其是在穆罕默德创建伊斯兰教和阿拉伯半岛的统一的时代背景下而建立，因此也被称为伊斯兰帝国。阿拉伯帝国的疆域范围十分广泛，横跨亚欧非三大洲。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到有关阿拉伯帝国的历史文化知识，从而丰富自身的历史文化底蕴。
人教版九年级上册历史《古代日本》PPT教学课件
大小：63M | 页数：18页这是一套关于人教版九年级上册历史《古代日本》的PPT模板，共计18页。日本是位于亚洲大陆东部的海洋中，它是由四座大道以及数千个小岛屿组成的。古代日本在文字、服饰、建筑等民族文化都参考借鉴了中国特色。PPT模板重点介绍了古代日本的“大化改新”和“幕府统治”两个时期的相关史实。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古代日本的发展历程，同时丰富自身的视野和格局。
人教版小学一年级语文要下雨了PPT课件
大小：11M | 页数：38页这是一套关于介绍人教版小学语文课文要下雨了的PPT，共计38张。语文作为众学科之首，只有掌握好语文的阅读理解，才能准确看懂其他科目的问题，才能便利的与他人沟通交流。语文是一个需要长期积累的科目，通过每学一篇课文，认识理解作用其中的字词，学会运用各种修辞，理解各种语境。中国汉字博大精深，同一句话不同场合会有不同的意思，需要同学们认真学习体会。
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带
