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成语故事《画龙点睛》PPT课件
大小：45M | 页数：23页这是一套与成语画龙点睛有关的PPT，总共22页。画龙点睛出自于唐代张彦远的成语典故，最初是形容画家作画时的神妙，而之后通常用来形容在文章中和讲话时，在关键处用上令人精辟的话语来点明实质，从而让文章或讲话内容变得更加生动。因此，画龙点睛一成语在我们生活中也有着毋庸置疑的重要性，无论是在写文章、表达观点时，还是解决生活中的问题时，我们都应抓住关键，才能发挥其重要作用。
大自然的语言ppt优秀课件
大小：10M | 页数：30页这是一套讲解语文课文《大自然的语言》的PPT模板，选自人教版语文八年级语文教材，共计31页。《大自然的语言》的作者是竺可桢。竺可桢出生在浙江上虞，是中国科学院院士，中国近代著名的气象学家、地理学家和教育学家。他是中国近代地理学和气象学的重要奠基人，也是中国物候学的创始人。本文就是根据竺可桢发表在《科学大众》志杂志上的一篇文章改编而成。
大自然的语言PPT课件
大小：7M | 页数：26页这是一套大自然的语言PPT课件模板，共计26页。《大自然的语言》是一篇事物说明文，它以生动形象的语言文字由浅入深、层层递进地说明了自然界的物候现象，论述了人类研究大自然物候现象变化规律的价值与意义。课文标题“大自然的语言”将物候现象的变化描绘的形象且生动，就像一个人在娓娓道来一般，运用拟人的手法去满足读者的好奇心。
汉语拼i、u、ü课件PPT
大小：15M | 页数：28页这是一套“汉语拼音i、u、ü课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板进行了图片导入，展示了乌龟、衣服和鱼，由此导入本节课要学习的新拼音i、u、ü，并对u和ü编了顺口溜来进行对比区分；第二部分模板指导学生用四声来读这三个单韵母及其整读音节，展示其口诀指导学生正确规范书写，并拓展补充了儿歌来学习。
汉语拼音ai、ei、ui课件PPT
大小：47M | 页数：27页这是一套“汉语拼音ai、ei、ui课件”ppt模板，该模板共分为两个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行导入，创造情境，引导学生学习新的汉语拼音。模板展示了ai、ei、ui的四个音调的学习，展示了标调歌，并对其三个拼音进行对比学习和拼读学习；第二部分是对其拼音的深入学习，补充了小白兔儿歌，并引导学生正确书写和拓展学习。
汉语拼音ang、eng、ing、ong课件PPT
大小：13M | 页数：26页这是一套“汉语拼音ang、eng、ing、ong课件”ppt模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板进行看图讲故事，并把ang形容成小鸡昂首挺胸，eng化为随手关灯，ing变成婴儿，ong则是闹钟响，引导学生联想记忆，并讲述了复韵母ing和整体认读音节ying，而后展示了儿歌进行学习；第二部分模板利用图片进行了拓展学习，和拼读练习。
- 含讲稿
汉语拼音zh、ch、sh、r课件PPT
大小：12M | 页数：21页这是一套汉语拼音zh、ch、sh、r的PPT模板，共计22页。汉语拼音是小学汉语教学的一个基本环节，是儿童纠正发音和学习普通话的工具，是识字和阅读的支柱，也是了解博大精深的中国文化的唯一途径。与此同时，学习拼音也对将来使用拼音输入法写作很有帮助。在当今网络社会，最流行的字符输入法是拼音输入法，它是最快、最方便、使用最广泛的语言输入法。它比五笔法更容易记忆，比语音输入更准确。因此，儿童在很小的年龄
汉语拼音总复习ppt课件
大小：9M | 页数：98页这是一套汉语拼音总复习的PPT模板，共计99页。在拼音的帮助下，学生可以识别新单词并加快识字速度。如果在学习过程中发现生词，指导学生使用拼音拼写并多次阅读。在反复拼写的过程中，学生将学习汉字和识字方法。有了这个工具，他们可以识别古典作品中的拼音和汉字，并自学一些新单词。与此同时，掌握好拼音可以帮助学生阅读准拼音字符，识别新词，并获得独立阅读的能力。从而激发学生的读写兴趣，加快读写速度，使学生在听
注意说话的语气PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套关于人教部编版二年级下册语文口语交际《注意说话的语气》的PPT模板，共计21页。本节课的主题是《注意说话的语气》，说话的语气始终伴随在我们交流沟通的全过程中，并辅助我们表达想法、观点、立场和感情。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生明确说话的语气的重要性以及不同语气可能造成不同的结果，同时教会学生要尊重他人、礼貌待人。
铁杵成针成语故事PPT课件
大小：16M | 页数：35页这是一个关于《铁杵成针成语故事》的PPT。铁杵磨成针是小学语文四年级下册的一篇文章。通过学习这篇文章，不仅能够了解许多生词、生字，还告诉我们了前途光明的学习和事业，即使是有天赋的人去做，也是很难一帆风顺的，但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态，坚持下去，做下去，最后一定能取得成功。通过这个ppt，我们将共同了解关于铁杵成针成语故事的相关内容。
寓言成语介绍PPT课件模板
大小：8M | 页数：16页这是一套适用于进行寓言成语介绍的通用PPT模板，主要内容包括寓言成语的定义、寓言成语的分类、寓言故事和成语的深层涵义等，共计17页；成语是中国文化的一大特色，寓言则起源于劳动人民的口头创作，寓言成语有许多，比如叶公好龙、杯弓蛇影、乘龙快婿等，这些寓言成语不仅指代了一定的意义，其背后还蕴含着中国传统文化故事；
日语的词类PPT课件模板
大小：16M | 页数：26页这是一套关于日语的词类的PPT模板，共计26页。日语是日本的国家通用语言，词类则是学习日语的基础知识之一，词类是指词语在语法方面的分类，其分类依据一般是词语的形态、意义以及语法功能等因素。PPT模板着重介绍了日语的词类划分、主要词类、其他词类等基础知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解日语体系中的词类以及其功能。
囊萤映雪PPT课件成语故事
大小：8M | 页数：13页这是一篇关于介绍囊萤映雪PPT课件成语故事的PPT，共计13页。古代经济条件和科技都不如现在这般发达，许多人只能通过读书来改变自己命运，于是有了很多许多关于学子寒窗苦读的故事，囊萤映雪就是其中一个，他说的是两个故事，囊萤是指车胤用袋子装了很多萤火虫，这样就可以把他们当做灯用来读书，而映雪是指孙康用大雪映出来的光来读书的故事。
半途而废成语故事PPT课件
大小：22M | 页数：21页这是一套关于半途而废成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含21张幻灯片。俗话说“天才出于勤奋”，想要成就一件事，不仅需要寻找到合适的方式，还需要坚持不懈。坚持说起来很简单，可做起来却很难，往往很多人都会半途而废。但是我们可以从小事做起，比如坚持每天早起、坚持每天运动、坚持每天学习等。这份PPT模板就是用半途而废的故事告诉我们只有坚持才能成功。
成语故事水滴石穿PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套与成语故事水滴石穿有关的演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共26页。水滴石穿指的是如果水滴经过不断地对地面上的石头进行滴落，便可以将石头滴穿，这描述人对事情坚持不懈的精神，即便是用极其微妙的个人力量也能够完成难以实现的事情，强调了做事的重复和坚持性，这也是激励人们要有坚持不懈和持之以恒的精神，通过不断的积极进取，这样他们面对生活和学习中的困难便会无所畏惧。了解该此模板内容可以让我们掌握更多
成语故事毛遂自荐PPT课件
大小：22M | 页数：22页这是一套有关于成语"毛遂自荐"教学课件PPT模板，共计22张幻灯片。在我们的语文学科中，成语的使用是十分有讲究的，需要根据特定的语境来选择使用适当的成语。今天这节课我们重点来学习成语"毛遂自荐"的相关内容。毛遂自荐这个成语出自《史记》中秦兵攻打赵国的一个故事中，现多用来形容自告奋勇的推荐自己。学习此PPT模板的内容，让我们学会正确使用成语。
一鼓作气成语故事PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于进行一鼓作气成语故事教学的PPT课件模板，主要内容包括成语故事的寓意、成语释义、成语用法等，共计22页；“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭”，成语“一鼓作气”出自《左传·庄公十年》，在高中课本《曹刿论战》中详细介绍了成语的背景故事，当时齐国攻打鲁国，曹刿进谏鲁庄公，彼时需要两军击鼓作战，击鼓第一次时士气最充足，随着击鼓次数增加，士气就逐渐消散衰竭，因此等待齐军士气衰
春之密语春天的秘密PPT课件
大小：22M | 页数：19页这是一套有关于《春之密语》PPT课件模板。春天是一个美好的季节，万物复苏，大自然呈现出一副生机勃勃的模样，春天也是一个"有色彩"的季节，花儿盛开，树木生长，呈现出一幅和谐的画面。而今天这节课，我们将带领同学们一起学习文章《春之密语》，让孩子们能够领会到春天的"美"。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们了解更多有关于各个季节的特点。
退避三舍成语故事PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一套有关于退避三舍成语故事PPT课件模板。"退避三舍"是我们广为熟知的一个成语，而该成语主要出自春秋时期左丘明的作品《左传》，该成语的表层含义指的是为了回避与对方的冲突和矛盾，自己选择退让九十里，而现在，人们通常用该成语比喻退让和回避。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了"退避三舍"成语故事的相关内容，该PPT模板内容主要从成语的出处以及成语的深刻含
汉字拼音课件PPT汉语拼音
大小：17M | 页数：24页这是一套与汉字拼音有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含24张幻灯片。拼音是我们每个人学习汉字的入门课程，要先学拼音并掌握发音，并借助拼音来认识生字，在反复拼读的过程中，既学会了汉字也习得识字的方法。教师应注重汉语拼音教学这门课程，帮助学生学会汉语拼音，获得自主识字的能力，让他们学会利用好这个工具来阅读优秀书籍，也为以后顺利地学习其他经典著作而打下坚实的基础。
