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第六单元第05课时分数加减法的应用五年级数学下册PPT课件含教案

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    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标:结合 “巨人设计教室” 的任务,理解图形放大、缩小的含义;能利用方格纸按指定比缩放简单图形;感知图形缩放中形状不变的特点,发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象,点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务:任务一以 “巨人” 与普通人身

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    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是:结合小麦堆情境与实验活动,理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系,推导圆锥体积公式并解决实际问题,同时渗透转化思想、发展空间观念;重难点是掌握体积计算方法,经历 “转化” 的推导过程。内容上,课前引入以小麦堆体积问题,引出圆锥体积的探究需求;学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验,得出 “圆锥体积是

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    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转(二)” 的教学 PPT,核心目标是认识图形旋转的要素,掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法,发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入,点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务,分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤,明确旋转的中

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    第三单元 第3课时图形的运动(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第3课时图形的运动(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:23M  |  页数:35页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 3 课时 “图形的运动(一)” 的教学 PPT,核心目标是体会平移、旋转、轴对称的综合运用,能梳理图形运动过程并画图,发展空间观念。PPT 以 “区分生活中的平移与旋转” 引入,明确两种运动的特点。学习任务一围绕七巧板图形归位展开,引导通过 “平移 + 旋转” 的组合操作,探索图形回归原位的多种方法(如先平移再旋转、先旋转再平移),体会运动的灵活性。学习任务二聚

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    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转(一)” 的教学 PPT,核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法,发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入,关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例,拆解出旋转的三要素(旋转中心、方向、角度):比如钟表时针走一大格旋转 30°,横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90

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    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:26页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积(2)” 的内容,聚焦圆柱体积在实际问题中的应用,以及不规则物体体积的求法,深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是:熟练用圆柱体积公式解决实际问题,掌握不规则物体体积的测量计算方法,感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习,复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是用圆柱体积解决实际

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    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:34页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识(2)” 的教学 PPT,核心目标是掌握比例的基本性质,能据此判断两个比能否组成比例,提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例,发现 “内项积等于外项积” 的规律,经多个比例验证后,总结出比例的基本性质,并用字母(若a:b=c:d,则ad=bc)规范表达;还通过表格对比 “比

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    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    大小:29M  |  页数:34页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元 “比例的认识(1)” 的第 1 课时内容。它先明确学习目标:理解比例意义、认识比例各部分名称,会通过化简比或求比值判断两个比能否成比例,提升分析能力;重难点为理解比例意义、掌握判断方法,同时积累数学活动经验。课前引入复习了比的定义、比值、比的基本性质,还通过写比、求比值的习题巩固旧知。核心部分设三个学习任务:任务一以 “图像是否相像” 为探究载

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    第五单元第06课时圆环的面积人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第06课时圆环的面积人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:21页

    这是一套与圆环的面积有关的PPT,总共21页。教师在课堂教学环节中尽可能多地为学生展示生活中的圆环,让学生在自主探究中认识圆环的特征,并且在与他人的交流讨论中掌握计算圆环的方法,从而准确地计算圆环的面积。同时,通过解决生活中的实际问题,学生能够进一步体会到数学知识与实际生活的紧密联系,这使得他们更加积极地观察生活中的图形,从而提高他们的数学应用能力。

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    第五单元第04课时圆的周长(二)人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第04课时圆的周长(二)人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:916.29KB  |  页数:29页

    这是一套与圆的周长第二课时有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共29页。通过本堂课的教学,学生能够更加深入地理解圆的周长计算公式,并且运用相应公式来计算圆的周长,从而真正地解决圆的周长的实际问题。此外,教师通过在课堂上展示一系列教学活动,包括小组讨论和解决实际问题的活动等,这不仅能够培养学生分析问题的能力,还可以使他们对学习数学更充满信心。

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    第五单元第03课时圆的周长(一)人教六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第03课时圆的周长(一)人教六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:31页

    这是一套与圆的周长第一课时有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习,学生能够用不同的方法来测量圆周长,并且能够掌握圆周长的计算方法,并在小组合作中了解圆的周长与直径的关系。同时,教师通过为学生们展示与圆周长相关的实际问题,让学生在习题中灵活运用所学知识,这不仅激发了学生的探索精神,也使他们了解圆周率的价值。

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    第五单元第01课时圆的认识人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第01课时圆的认识人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版小学数学六年级上册第五单元第1课时《圆的认识》的教学课件PPT模板,共计31页。圆是由曲线所构成的一个封闭的平面图形,生活中到处都有圆,了解圆的运用能够帮助学生解决很多的实际问题。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标,运用幻灯片讲解了这堂课的教学重难点,通过演示文稿所展示的内容,能够让学生通过观察、操作等活动认识圆,在认识圆和画圆的过程中提高自身的动手能力,发展出空间

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    第3课时身高的情况北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    第3课时身高的情况北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:35页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第五单元第3课时身高的情况的PPT课件模板,共计35页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握数据分组整理的方法,并能通过统计图表分析数据特征;第二部分"重点难点"突出数据分段整理这一重点和信息处理能力培养这一难点,强调统计思维的培养。第三部分"探求新知"以班级学生身高

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    第4课时身高的变化北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    第4课时身高的变化北师大数学六年级上册第五单元PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第五单元第4课时身高的变化的PPT课件模板,共计37页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握复式折线统计图的绘制方法,并能进行数据分析;第二部分"重点难点"突出统计图选择这一重点和数据特征分析这一难点,强调统计意识的培养。第三部分"探求新知"以学生身高追踪数据为案例,

  • 《分数的加法和减法整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件

    《分数的加法和减法整理与复习》人教版小学数学五年级下册PPT课件

    大小:2M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版小学数学五年级下册《分数的加法和减法整理与复习》的PPT模板,共计26页。本节课是五年级下册数学教材中第六单元《分数的加法和减法》的第五节的内容。PPT模板针对第六单元《分数的加法和减法》的重点和考点进行复习,并展示了多种题型的分数加减法的相关习题。通过学习PPT模板展示的内容,可以帮助学生巩固旧知识,使学生形成清晰的知识脉络。

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    第六单元习作《身边那些有特点的人》三年级语文下册PPT课件含教案

    第六单元习作《身边那些有特点的人》三年级语文下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行初中九年级语文部编版第六单元主题为“身边那些有特点的人”习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括人物类型选取、文章内容构思、特点的含义和本质等,共计25页;本课件在内容上首先让学生晒出自己童年搭档,互相交流讨论引入课堂内容,并根据PPT插画猜人物,活跃课堂氛围,介绍了写作课的情境任务;然后一起找出身边有特点的人物,根据称号和描述词语思考对应人物,例如幽默王子、运动健将、小书

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    课题3 溶质的质量分数(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 溶质的质量分数(第3课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:27页

    这是一套“溶质的质量分数第三课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿一共分为两个部分的学习,第一部分该模板是对于海水制盐的学习,根据前面两个课时的学习,这一部分先展示生物资源、化学资源、能源以及矿产资源;接着利用饼状图分析海洋元素及其占比,然后讲解分析了海洋制盐的流程;第二部分该模板是对于粗盐中难溶性杂质的去除,先引导学生观看实验视频,并总结操作步骤和注

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    课题3 溶质的质量分数(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 溶质的质量分数(第1课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:25页

    这是一套“溶质的质量分数课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有25张幻灯片,整个演示文稿一共分为两个部分的学习,第一部分该模板是对于溶质的质量分数的学习:该演示文稿先利用实验进行导入,实验过程中适时提出问题引导学生思考,并展示了生活中农药、医用生理盐水以及医用酒精的浓度这三个例子。接着提出了溶质的质量分数的定义以及公式,并再次进行实验、交流讨论最后得出结论。第二部分该模板是对于溶质

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    课题3 溶质的质量分数(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    课题3 溶质的质量分数(第2课时)人教九年级化学下册PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:27页

    这是一套“溶质的质量分数第二课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有27张幻灯片,整个演示文稿一共分为两个部分的学习,第一部分该模板是对于一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的配制的学习:该演示文稿先展示了小麦和水稻这两种常见的粮食,并提出问题引导学生思考。接着讲解分析了实验的目的以及实验用品,引导学生根据配制步骤进行配制,一共两个实验都需严格按照配制步骤来,最后进行了巩固练习。第二部

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    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第03课时可能性大小的应用人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:30页

    这是一套关于可能性大小的应用PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习可能性大小的应用这一有趣而实用的内容。通过生动的例子和实践活动,学生们将了解到可能性的大小在日常生活和解决实际问题中有着广泛的应用。他们会学习如何根据事件发生的可能性来做出合理的判断和决策,比如选择更有可能成功的方案或预测某种结果出现的概率。学生们还将通过游戏、实验等方式,亲身体验可能性的大小对结果的

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