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8.3实数及其简单运算第1课时实数概念七年级数学下册PPT课件含教案

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    第十二章扇形图、条形图和折线图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章扇形图、条形图和折线图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:39页

    这是一套与扇形图、条形图和折线图人教八年级数学下册有关的PPT,总共39页。本堂课教师通过多种教学方法,包括讲授法、对比分析法和案例教学法等,使同学们通过观察和分析大量实际案例来帮助学生们理解不同图形的概念和特点,并掌握三种统计图的绘制方法。此外,通过经历对比三种统计图特点的过程后,同学们能够根据不同数据的需求和特点,选择合适的统计图进行数据呈现,有效提高他们的实践操作能力。这份PPT由八个部分

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    第十二章抽样调查人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章抽样调查人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:28页

    这是一套与抽样调查人教八年级数学下册有关的演示文稿,包含28张幻灯片。在本堂课的教学结束后,同学们能够掌握抽样调查的概念和方法,并能够合理的选取样本进行抽样调查,而在经历抽样调查的过程中,不仅可以培养学生的分析和归纳能力,也能够有效提升他们解决实际问题的能力。此外,通过本节课的学习后,同学们也可以体会到抽样调查在实际生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活实际之间的联系,从而培养他们严谨的学习态度

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    第十二章全面调查人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章全面调查人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:25页

    这是一套与全面调查人教八年级数学下册有关的PPT,总共25页。通过本节课的实例讲解和演示,同学们不仅能够理解全面调查的概念,也能够掌握收集、整理和描述数据的方法,并运用这些方法解决实际的问题。此外,同学们在经历全面调查的过程后,包括提出问题、收集数据、整理数据和分析数据等,不仅能够有效培养他们的观察和实践能力,也可以提高他们的分析和逻辑思维能力。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是情境引入,

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    第十二章 趋势图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    第十二章 趋势图人教七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:25页

    这是一套与趋势图人教八年级数学下册有关的PPT,总共25页。在本堂课的教学过程中,教师可以通过案例分析法来帮助学生准确理解趋势图的概念、特点和构成要素,并且掌握趋势图的绘制方法,能够运用趋势图对相应数据进行分析和预测。同时,通过引导学生观察和分析大量趋势图案例,同学们的数据处理能力和逻辑思维能力能够得到培养,而在实践操作和小组合作探究过程中,他们解决实际问题的能力也可以有所提高。这份PPT由八个

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    两条直线被第三条直线所截七年级数学下册PPT课件含教案

    两条直线被第三条直线所截七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:24页

    这是一套与两条直线被第三条直线所截有关的演示文稿,包含24张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师要注重引导学生在课堂探究的过程中多观察和多动手,通过实际的操作来加深他们对相关概念的理解和认识,从而运用定理进行解题。此外,教师要针对学生易混淆的部分,采用多种教学方式来帮助学生对比分析,并在练习的环节中进一步理解,确保学生能够掌握本节课的知识内容。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是

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    《中位数和众数》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案

    《中位数和众数》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:35页

    这是一套适用于教学人教数学八年级下册《中位数和众数》第1课时的PPT课件模板,共计35页,主要分为六个递进式教学环节。第一部分"情景导入"通过学生考试成绩的实例引发认知冲突,揭示平均数的局限性;第二部分"新知探究"循序渐进地展开教学,先通过公司员工收入案例引出中位数概念,详细讲解中位数的定义、计算方法和特征(包括奇偶数据的不同处理方式);第三部分"

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    《数据的波动程度》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案

    《数据的波动程度》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学人教数学八年级下册《数据的波动程度》第1课时的PPT课件模板,共计31页,分为六个主要环节。第一部分"情景导入"以奥运射击选手选拔为实际案例,通过比较甲、乙两名运动员的射击成绩,引出对数据波动程度的思考。第二部分"新知讲解"系统介绍了方差的概念和计算方法,并总结出"方差越大,数据波动越大;方差越小,数据越稳定"的重要结

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    《平均数》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案

    《平均数》第1课时人教数学八年级下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学人教数学八年级下册《平均数》第1课时的PPT课件模板,共计36页,系统性地分为六个主要部分。第一部分"情景导入"从学生熟悉的考试成绩计算入手,引导学生用三种不同方法求解平均数。第二部分"新知讲解"以班干部竞选为典型案例,生动展示了加权平均数的计算过程,并特别强调"定数据-看权重-求结果"的三步计算法。第三部分"

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    第五单元图形的运动(三)单元复习五年级数学下册PPT课件含教案

    第五单元图形的运动(三)单元复习五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:34页

    这是一套与图形的运动有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本堂课主要通过复习的方式来引导学生回顾本单元的知识点,帮助学生构建其清晰的知识框架和结构,并且明确本单元的重点和难点内容。此外,通过多样化的课堂活动,例如针对性练习和小组讨论等,让学生在实践中加深对知识的理解,在讨论中收获新的思考方式,激发他们对数学学习的热情,并发展他们的合作交流能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是旋

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    《轴对称》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    《轴对称》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:43页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《轴对称》的PPT课件模板,共计42页,共分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含三个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握轴对称特征和补全图形的要求;课前导入通过猜图游戏和生活实例引入轴对称概念;探究新知部分依次引导学生认识轴对称图形(任务一)、探究对称点性质(任务二)和掌握补全图形的方法(任务三),通过

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    水资源及其利用第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    水资源及其利用第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:89M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版化学九年级上册水资源及其利用第二课时的PPT课件,一共包括35张幻灯片。水资源是指一切能够被人们所利用的淡水资源,但是由于水资源分布不均匀以及人们生活、生产等因素给水资源造成不同程度的污染,都会给我们的生活带来不便,我们要合理利用和保护水资源。这套PPT从两个方面展开水资源及其利用这一课程。通过提问的方式,让学生思考天然水一般要经过怎样的工序才能够成为生活用水,然后向学生展示了

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    第八单元 第3课时 平均数的再认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第八单元 第3课时 平均数的再认识(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:80M  |  页数:29页

    这套 PPT 是五年级下册 “平均数的再认识” 的教学课件,围绕平均数的实际意义、特点及应用展开。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过八戒跳绳的趣味视频和数学成绩计算的知识链接,回顾平均数的基本计算方法。探究新知部分以两个任务切入:一是结合儿童免票线、歌手大奖赛评分案例,阐释平均数的代表性,说明其能反映数据集中趋势;二是通过对比去掉极端数据前后的平均分,揭示平均数易受极端值影响的灵敏性特点。

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    第三单元 第3课时 分数乘法(三)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第3课时 分数乘法(三)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:169M  |  页数:28页

    这套 PPT 围绕五年级下册数学 “分数乘法(三)” 展开教学,结构清晰、重点突出。内容上,先通过知识链接回顾整数乘分数的计算方法,再以《庄子・天下》中 “一尺之锤,日取其半” 的典故导入,结合折纸实验帮助学生理解分数乘分数的意义 —— 求一个数的几分之几是多少。核心部分通过多个例题推导计算法则,即分子相乘的积作分子、分母相乘的积作分母,强调能约分先约分。还通过对比算式,总结出 “一个数乘小于

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    第五单元 第3课时 分数除法(三)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 分数除法(三)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:85M  |  页数:27页

    这套PPT是北师大版五年级下册“分数乘法(三)”的教学课件,核心聚焦用方程解决分数实际问题。课件明确学习目标为分析数量关系、找出等量关系、用方程解决简单分数问题,重点巩固分数除法计算,难点是方程解决实际问题。课前通过贴纸问题导入,搭配分数除法计算题,衔接旧知。探究新知以“跳绳人数是活动总人数的 ”为例,先通过画图直观分析,再用方程和算术法求解,总结“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的解

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    第三单元 第2课时 分数乘法(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时 分数乘法(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:71M  |  页数:28页

    这套PPT是“分数乘法(二)”的教学课件,聚焦“求一个数的几分之几是多少”及相关应用问题,深化分数乘法意义的理解。课件开篇明确学习目标,包括掌握解题方法、理解分数乘法意义等,点明重难点与核心素养。课前导入通过视频提问和分数乘整数的计算练习,衔接旧知。主体设三大学习任务:一是探究“求一个数的几分之几是多少”,以饼干食用量、正方形个数等实例,结合直观图示,推导用乘法计算的方法,明确整数乘分数的双重意

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    第三单元 第4课时 倒数(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第4课时 倒数(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:81M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册数学“倒数”的教学课件,逻辑清晰、层层递进。开篇通过知识链接的计算题导入,引导学生发现“乘积为1的两个数分子分母交换位置”的规律,进而引出倒数的意义——乘积是1的两个数互为倒数,强调其相互依存的关系。核心部分围绕求倒数的方法展开,详细讲解了分数、整数、小数求倒数的步骤,明确1的倒数是1,0没有倒数(因0不能作分母)。配套6道达标练习,涵盖连线、填空、计算、判断及生活应用类真

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    第五单元 第2课时  分数除法(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 分数除法(二)(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:61M  |  页数:26页

    这套PPT是北师大版五年级下册“分数乘法(二)”的教学课件,核心围绕“一个数除以分数”展开。课件明确学习目标为掌握计算方法、理解意义与算理,重点培养分析和推理能力,难点是算理推导。课前通过视频导入和算式连线,衔接旧知。探究新知部分,以“分饼”情境切入,通过4张饼按不同份数平均分的实例,推导得出“除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数”的核心法则,还借助长方形面积公式辅助理解算理。随后进一步探究商

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    第四单元 第2课时 体积单位(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第2课时 体积单位(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:46M  |  页数:31页

    这套PPT是五年级下册数学“体积单位”的教学课件,聚焦体积与容积单位的认识和应用。课件明确学习目标,即认识立方厘米、立方分米、立方米等体积单位及升、毫升等容积单位,感受其实际大小,发展空间观念并能解决相关问题。重点难点在于单位的认知与空间想象能力培养,核心素养指向根据实际情况选择合适单位。探究新知部分先通过与长度、面积单位对比,引出体积单位的定义——棱长为1厘米、1分米、1米的正方体体积分别为1

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    第二单元 第3课时 长方体的表面积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时 长方体的表面积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:69M  |  页数:28页

    这套PPT是“长方体的表面积”教学课件,核心围绕长方体和正方体表面积的概念、计算方法及实际应用展开。课件开篇明确学习目标,包括探索并掌握表面积计算方法、解决实际问题等,同时点明重难点与核心素养。课前导入通过视频提问和立体图形表面组成分析,衔接旧知、引发思考。主体部分设三大学习任务:一是探究长方体表面积,结合长方体包装盒实例,通过展开图形展示6个面的特征,推导并对比三种计算方法,总结出最简便的公式

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    第四单元 第5课时 有趣的测量(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第5课时 有趣的测量(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:85M  |  页数:27页

    这套PPT是小学数学五年级下册“有趣的测量”的教学课件,围绕不规则物体体积测量展开。课件先明确学习目标,包括探索测量方法、灵活运用技巧及体会转化思想,同时指出重点是渗透转化思想,难点是合理转化体积。课前通过回顾长方体、正方体体积公式做好知识铺垫。探究新知部分以测量石块体积为核心,介绍了两种核心方法:一是通过计算容器放入石块前后的体积差,二是用底面积乘水面升高的高度,还补充了盛满水时利用溢出水体积

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