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汉语拼i、u、ü课件PPT
大小：15M | 页数：28页这是一套“汉语拼音i、u、ü课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板进行了图片导入，展示了乌龟、衣服和鱼，由此导入本节课要学习的新拼音i、u、ü，并对u和ü编了顺口溜来进行对比区分；第二部分模板指导学生用四声来读这三个单韵母及其整读音节，展示其口诀指导学生正确规范书写，并拓展补充了儿歌来学习。
汉语拼音ai、ei、ui课件PPT
大小：47M | 页数：27页这是一套“汉语拼音ai、ei、ui课件”ppt模板，该模板共分为两个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行导入，创造情境，引导学生学习新的汉语拼音。模板展示了ai、ei、ui的四个音调的学习，展示了标调歌，并对其三个拼音进行对比学习和拼读学习；第二部分是对其拼音的深入学习，补充了小白兔儿歌，并引导学生正确书写和拓展学习。
- 含讲稿
汉语拼音zh、ch、sh、r课件PPT
大小：12M | 页数：21页这是一套汉语拼音zh、ch、sh、r的PPT模板，共计22页。汉语拼音是小学汉语教学的一个基本环节，是儿童纠正发音和学习普通话的工具，是识字和阅读的支柱，也是了解博大精深的中国文化的唯一途径。与此同时，学习拼音也对将来使用拼音输入法写作很有帮助。在当今网络社会，最流行的字符输入法是拼音输入法，它是最快、最方便、使用最广泛的语言输入法。它比五笔法更容易记忆，比语音输入更准确。因此，儿童在很小的年龄
汉语拼音ie、üe、er课件PPT
大小：7M | 页数：25页这是一套汉语拼音ie、üe、er的PPT模板，共计26页。汉语拼音是小学语文教学的基本环节，是儿童纠正发音、学习普通话的工具，是识字和阅读的支柱，是承载博大精深中华文化的必由之路。对于发展儿童语言，促进儿童早期智力发展，具有重要的现实意义。拼音是学习汉字的入门课程。要学好汉字，首先要学习拼音，掌握发音语法，为将来独立学习更多汉字打下基础。
寓言成语介绍PPT课件模板
大小：8M | 页数：16页这是一套适用于进行寓言成语介绍的通用PPT模板，主要内容包括寓言成语的定义、寓言成语的分类、寓言故事和成语的深层涵义等，共计17页；成语是中国文化的一大特色，寓言则起源于劳动人民的口头创作，寓言成语有许多，比如叶公好龙、杯弓蛇影、乘龙快婿等，这些寓言成语不仅指代了一定的意义，其背后还蕴含着中国传统文化故事；
成语故事拔苗助长PPT课件
大小：10M | 页数：18页这是一套与成语故事拔苗助长有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含18张幻灯片。拔苗助长的寓言故事告诉我们世间所存在的客观事物其发展一定有相应的生长规律，一味的靠个人的愿望和热情是远远不够的，一切事物应该要按照相应的规律来稳扎稳打，不可以按照我们的主观意见，靠着脑海中的幻想而过日子。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多的相关知识。
成语故事水滴石穿PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套与成语故事水滴石穿有关的演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共26页。水滴石穿指的是如果水滴经过不断地对地面上的石头进行滴落，便可以将石头滴穿，这描述人对事情坚持不懈的精神，即便是用极其微妙的个人力量也能够完成难以实现的事情，强调了做事的重复和坚持性，这也是激励人们要有坚持不懈和持之以恒的精神，通过不断的积极进取，这样他们面对生活和学习中的困难便会无所畏惧。了解该此模板内容可以让我们掌握更多
成语故事盲人摸象PPT课件
大小：19M | 页数：25页这是一套关于成语故事盲人摸象的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了25张幻灯片。成语多来源于古代历史故事、经典著作和人们的口头故事等。语言在经过长期使用、锤炼而形成的固定短语就是成语。成语大多富有深刻的思想内涵，精炼简短且易于使用。该演示文稿介绍了成语故事盲人摸象的内容，学习该PPT模板有助于了解成语盲人摸象的基本内涵和深刻含义。
成语故事毛遂自荐PPT课件
大小：22M | 页数：22页这是一套有关于成语"毛遂自荐"教学课件PPT模板，共计22张幻灯片。在我们的语文学科中，成语的使用是十分有讲究的，需要根据特定的语境来选择使用适当的成语。今天这节课我们重点来学习成语"毛遂自荐"的相关内容。毛遂自荐这个成语出自《史记》中秦兵攻打赵国的一个故事中，现多用来形容自告奋勇的推荐自己。学习此PPT模板的内容，让我们学会正确使用成语。
春之密语春天的秘密PPT课件
大小：22M | 页数：19页这是一套有关于《春之密语》PPT课件模板。春天是一个美好的季节，万物复苏，大自然呈现出一副生机勃勃的模样，春天也是一个"有色彩"的季节，花儿盛开，树木生长，呈现出一幅和谐的画面。而今天这节课，我们将带领同学们一起学习文章《春之密语》，让孩子们能够领会到春天的"美"。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们了解更多有关于各个季节的特点。
退避三舍成语故事PPT课件
大小：9M | 页数：20页这是一套有关于退避三舍成语故事PPT课件模板。"退避三舍"是我们广为熟知的一个成语，而该成语主要出自春秋时期左丘明的作品《左传》，该成语的表层含义指的是为了回避与对方的冲突和矛盾，自己选择退让九十里，而现在，人们通常用该成语比喻退让和回避。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了"退避三舍"成语故事的相关内容，该PPT模板内容主要从成语的出处以及成语的深刻含
汉字拼音课件PPT汉语拼音
大小：17M | 页数：24页这是一套与汉字拼音有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含24张幻灯片。拼音是我们每个人学习汉字的入门课程，要先学拼音并掌握发音，并借助拼音来认识生字，在反复拼读的过程中，既学会了汉字也习得识字的方法。教师应注重汉语拼音教学这门课程，帮助学生学会汉语拼音，获得自主识字的能力，让他们学会利用好这个工具来阅读优秀书籍，也为以后顺利地学习其他经典著作而打下坚实的基础。
名落孙山成语故事PPT课件
大小：13M | 页数：16页这是一套关于名落孙山成语故事的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了16张幻灯片。相信大家在学习过程中都听说过名落孙山这一个成语，我们通常用这个成语来描述考试或选拔没有被录取。在句子当中，这个成语一般做谓语、定语或补语。这个成语来源于真实的历史故事，并且在考试中经常出现。该演示文稿介绍了名落孙山的出处，学习该PPT模板有助于我们更好的了解名落孙山的成语故事。
杞人忧天成语故事PPT课件
大小：29M | 页数：11页这是一套关于杞人忧天成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含11张幻灯片。中华文化博大精深，成语故事就是其中的一部分。通过我们对成语故事的学习，我们可以知道每个成语后面都对应了一个相关的故事。而通过学习这个故事，我们可以对这个成语有更深刻的理解和思考。通过学习这份PPT模板，我们就可以对杞人忧天这个成语有更深入的了解。
名人介绍林语堂ppt课件
大小：26M | 页数：21页这是一套关于当代作家名人林语堂介绍的PPT模板，共计20页。林语堂是中国现代的著名作家、学者、翻译家和语言学家，取得了众多的成就。Powerpoint开篇对林语堂这位当代作家名人进行了简单的介绍，运用幻灯片讲解推荐了他的主要作品，对他的创作特点进行了简介，并且对该位文学家进行了评价。通过演示文稿所展示的内容，可以让我们更加了解林语堂这位著名的当代作家。
邯郸学步成语故事PPT课件
大小：22M | 页数：16页这是一套适用于进行儿童绘本故事邯郸学步成语故事介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括邯郸学步的成语含义、邯郸学步的具体成语故事、邯郸学步带给我们的启发等，共计15页；邯郸学步的成语释义是模仿别人不成，反而把自己的原有的技能丢掉了；故事发生在两千年前的春秋战国时期的燕国寿陵，主人公是当地的一个少年，PPT将成语故事娓娓道来，让学生深刻明白成语的内涵；
成语故事亡羊补牢ppt课件
大小：11M | 页数：20页这是一套关于《亡羊补牢》的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含19张幻灯片。《亡羊补牢》是一则著名的寓言故事，讲述了一位牧民因羊圈破损而丢失羊只的经历。故事开始时，牧民发现羊少了一只，原来羊圈破了个窟窿，狼趁夜叼走了羊。邻居建议他修补羊圈，但他觉得羊已丢，修圈无用。然而，次日早晨，他再次发现羊少了一只，才意识到邻居的建议是正确的。于是，他立即修补了羊圈，并加固了整体结构
成语故事凿壁偷光课件PPT
大小：4M | 页数：9页这是一套有关于中国传统文化成语故事凿壁偷光学习和教育PPT课件模板，共计使用了8张幻灯片。成语是中国传统文化的内容之一，成语一般由四个字组成，每一个成语建立的背后都有一个背景故事，也代表着不同的含义。而今天这节课，我们将通过幻灯片的内容来进一步了解成语凿壁偷光的相关内容。成语凿壁偷光主要讲的是主人公匡衡，因为家里比较穷买不起油灯，而选择在墙壁透过邻居的灯光而进行学习的故事。
汉语拼音《gkh》PPT课件
大小：15M | 页数：24页这是一套汉语拼音《gkh》PPT课件，共26页。PPT封面色彩鲜明的画面为背景，蓝天白云、绿地大树，小鸟在枝头歌唱、小狗、小猫在嬉戏打闹，放学回家的孩子们在开心的游戏，正体字突出主题：汉语拼音gkh。PPT正文分为两部分来进行新知识的教授：1.通过看图讲故事、情景激趣的方式对新课内容进行导入；2.看图话拼读、朗读儿歌、拼音组合拼读等形式进行拓展学习；共两个部分组成，适用于PPT课件模板。
口语交际课件PPT模板
大小：4M | 页数：38页这是一套口语交际课件PPT模板，共39页。PPT封面以简约卡通的画面为背景，有绿绿的草地和树木，两位职业工作人员正在进行友好的沟通交流，黑色正体字突出主题：口语交际。PPT正文以实际案例的形式展开讨论，如何做到恰如其分的对别人进行安慰。以案例讨论分析的方法让学生在参与讨论中获得经验和方法。安慰别人需要做到：找出问题原因，选择以真诚鼓励，理解，并能提出力所能及的帮助方式等适合的方式进行安慰，通过朴
