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《小数点移动规律的应用》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

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    第四单元 第3课时   加法结合律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元 第3课时 加法结合律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第四单元第3课时加法结合律的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生结合生活实例,理解加法结合律的含义,掌握加法结合律的字母表示方法,准确表述加法结合律的内容,同时通过“情境感知—提出猜想—举例验证—总结规律—应用拓展”的教学流程,引导学生经历从具体实例中抽象出数学规律的过程,培养学生的归纳推理、抽象概括和逻辑思维能力。该套PPT从四个方面展开

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    第四单元 第4课时 乘法结合律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元 第4课时 乘法结合律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:26页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第四单元第4课时乘法结合律的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生结合生活实例,理解乘法结合律的含义,掌握乘法结合律的字母表示方法,准确表述乘法结合律的内容,同时通过“情境感知—提出猜想—举例验证—总结规律—应用拓展”的教学流程,引导学生经历从具体实例中抽象出数学规律的过程,培养学生的归纳推理、抽象概括和逻辑思维能力。该套PPT从四个方面展开

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    第四单元 第5课时 乘法分配律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元 第5课时 乘法分配律北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:35页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第四单元第5课时乘法分配律的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生结合生活实例,理解乘法分配律的含义,掌握乘法分配律的字母表示方法,准确表述乘法分配律的内容,同时通过“情境感知—提出猜想—举例验证—总结规律—应用拓展”的教学流程,引导学生经历从具体实例中抽象出数学规律的过程,培养学生的归纳推理、抽象概括和逻辑思维能力。该套PPT从四个方面展开

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    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标:结合 “巨人设计教室” 的任务,理解图形放大、缩小的含义;能利用方格纸按指定比缩放简单图形;感知图形缩放中形状不变的特点,发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象,点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务:任务一以 “巨人” 与普通人身

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    第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:49M  |  页数:28页

    这是小学一年级数学下册第一单元第 5 课时 “有关 6、5、4、3、2 的加减法” 的教学 PPT,围绕该内容系统展开教学。课前导入以 “圈一圈、填一填” 的练习铺垫凑十法思路,为新课做准备。核心学习任务分两部分:先探究 6、5 的加减法,通过 “左盒 6 个梨、右盒 5 个梨” 的情境,先提出加法问题 “一共有多少个”,用凑十法(凑 6 或 5 为 10)计算 6+5=11;再由总数 11 引

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    第二单元 综合与实践:图形的拼组苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 综合与实践:图形的拼组苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:36页

    这是苏教版一年级数学下册第二单元 “综合与实践:图形的拼组” 的教学 PPT,以实操活动为核心展开图形拼组探究。PPT 先明确学习目标(掌握图形拼组方法、提升空间观念)与重难点(理解图形联系、创新拼组);课前导入通过观察图形拼组场景、回忆旧知,铺垫活动基础。核心学习任务分三项:一是用正方形拼,含 4 个正方形拼长方形 / 图案、拼数字并数个数、剪正方形分三角形再拼组;二是用三角形拼,包括分拆后的

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    第一单元 第3课时圆柱的表面积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第3课时圆柱的表面积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 3 课时的内容,主题为 “圆柱的表面积(1)”,聚焦圆柱侧面积与表面积的含义及计算方法,培养空间想象与计算能力。它的学习目标是:通过想象、操作理解圆柱侧面展开与表面积的含义,掌握侧面积和表面积的计算方法,积累空间活动经验。课前导入先列举生活中的圆柱物体,再让计算圆柱的底面直径与高,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是通过 “制作圆柱形纸盒” 的问题

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    第一单元 第5课时圆柱的体积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第5课时圆柱的体积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:24M  |  页数:27页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 5 课时的内容,主题为 “圆柱的体积(1)”,聚焦圆柱体积公式的推导与计算,渗透 “转化” 的数学思想。它的学习目标是:通过观察、类比活动体会转化思想,推导圆柱体积公式,掌握计算方法并能解决实际问题。课前导入先复习 “体积的定义”“长方体 / 正方体体积 = 底面积 × 高”,以及圆面积 “转化为长方形” 的推导方法,为圆柱体积的转化做铺垫

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    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:29页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转(2)” 的内容,聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固,深化空间观念培养。它的学习目标是:进一步掌握圆柱圆锥的基本特征,明确其各部分名称,学会正确测量高,同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程,衔接上一课时内容。核心分三个学习任务:一是明确圆柱(底面、侧面、高,高有无数条

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    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第4课时圆柱的表面积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积(2)” 的内容,聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是:能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分,灵活运用公式解决问题,体会数学的应用价值;重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分,灵活解题。内容上,课前导入复习了圆柱表面积的推导(侧面积 + 两个底面积);学习任务一通过笔筒、水桶等实例,明确实际问题中常需计算

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    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转(二)” 的教学 PPT,核心目标是认识图形旋转的要素,掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法,发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入,点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务,分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤,明确旋转的中

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    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转(一)” 的教学 PPT,核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法,发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入,关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例,拆解出旋转的三要素(旋转中心、方向、角度):比如钟表时针走一大格旋转 30°,横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90

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    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:22M  |  页数:30页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 1 课时的内容,主题为 “面的旋转(一)”,聚焦 “点、线、面、体” 的关系及圆柱、圆锥的认识,培养空间想象能力。它先明确学习目标:通过观察、操作理解点线面体的联系,认识圆柱与圆锥的特征,积累空间活动经验。课前导入以夜空流星、旋转门等生活场景,引发对 “面的旋转” 的思考。核心分四个学习任务:一是体会 “点线面体” 的关系,用风筝节(点动成线)、汽车

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    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第6课时圆柱的体积(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:26页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积(2)” 的内容,聚焦圆柱体积在实际问题中的应用,以及不规则物体体积的求法,深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是:熟练用圆柱体积公式解决实际问题,掌握不规则物体体积的测量计算方法,感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习,复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是用圆柱体积解决实际

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    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第2课时比例的认识(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:34页

    这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识(2)” 的教学 PPT,核心目标是掌握比例的基本性质,能据此判断两个比能否组成比例,提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例,发现 “内项积等于外项积” 的规律,经多个比例验证后,总结出比例的基本性质,并用字母(若a:b=c:d,则ad=bc)规范表达;还通过表格对比 “比

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    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是:结合小麦堆情境与实验活动,理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系,推导圆锥体积公式并解决实际问题,同时渗透转化思想、发展空间观念;重难点是掌握体积计算方法,经历 “转化” 的推导过程。内容上,课前引入以小麦堆体积问题,引出圆锥体积的探究需求;学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验,得出 “圆锥体积是

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    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    第二单元 第1课时比例的认识(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业)

    大小:29M  |  页数:34页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元 “比例的认识(1)” 的第 1 课时内容。它先明确学习目标:理解比例意义、认识比例各部分名称,会通过化简比或求比值判断两个比能否成比例,提升分析能力;重难点为理解比例意义、掌握判断方法,同时积累数学活动经验。课前引入复习了比的定义、比值、比的基本性质,还通过写比、求比值的习题巩固旧知。核心部分设三个学习任务:任务一以 “图像是否相像” 为探究载

  • 《数与代数》人教版小学数学五年级下册PPT课件

    《数与代数》人教版小学数学五年级下册PPT课件

    大小:2M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版小学数学五年级下册《数与代数》的PPT模板,共计24页。本节课是五年级下册数学教材中第九单元的第一节的内容。PPT模板中回顾了有关因数和倍数、分数的基本性质、约分、通分等方面的数学知识,并强调了找一个数的因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加减法三个知识点的考题类型。通过学习PPT模板展示的内容,可以帮助学生有效巩固有关数与代数的知识。

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    第二单元 第3课时 认识平行四边形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时 认识平行四边形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:63M  |  页数:31页

    这是苏教版一年级数学下册第二单元第 3 课时 “认识平行四边形” 的教学 PPT,以实践操作为主线展开教学。PPT 先明确学习目标(通过剪、拼等活动认识平行四边形,了解其生活应用)与重难点(掌握平行四边形特征及与长方形的联系);课前导入以 “剪长方形纸成两个完全一样的图形” 引发思考,铺垫操作基础。核心学习任务分两项:任务一通过横剪、竖剪、斜剪长方形纸的操作,发现斜剪得到的两个三角形可拼成平行四

  • 《分数与除法》人教版小学数学五年级下册PPT课件

    《分数与除法》人教版小学数学五年级下册PPT课件

    大小:5M  |  页数:32页

    这是一套《分数与除法》人教版小学数学五年级下册的PPT模板,共计33页。无论采用何种教学方法,无论学科教学的哪个阶段,都必须树立以人为本的教学理念。在新课程改革的深刻影响下,我国小学数学教学逐渐以学生自身为教学主体,确立了学生在教学中的主体地位。过去,我们常说一切都是为了学生,但传统教育的许多弊端和坏习惯与这种说法相矛盾。然而,随着新课程改革的深入,这些弊端和陋习正在逐步改善。从以教师为中心的教

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