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《观察物体(二)》第二单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

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    第三单元第03课时角的度量人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时角的度量人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第3课时《角的度量》的教学课件PPT模板,共计30页。通过前一课时的学习,学生掌握了有关于角的基本概念与基本知识,而在掌握基本概念和基本知识后,了解如何正确的运用量角器来度量角的大小,是学生们必须要掌握的。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片介绍了本堂课的教学重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够让同学们在经过学习后了解要怎样去度量角

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    第三单元第02课时角人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第02课时角人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第三单元第2课时《角》教学课件的PPT模板,共计26页。学生进入四年级之后开始逐步认识几何图形,通过带领学生了解角的概念,掌知道什么叫做角,了解角的基本信息,能够激发学生对于学习与角有关的知识的兴趣。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片讲解了本堂课的重点及难点,并且进行了课堂教学。通过演示文稿所展示的内容,可以帮助学生更好的认识有关角的知识。

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    第五单元第01课时平行与垂直人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第01课时平行与垂直人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:31页

    这是一套关于平行与垂直的课件,使用PowerPoint 制作。平行与垂直,是几何学中两个基础而重要的概念。平行,指的是两条直线在同一平面内,却永远不会相交,它们保持着恒定的距离,像是天空中的两道流星,各自闪耀,永不触碰。而垂直,则是两条直线相交成一个直直的角,它们相遇在一点,却又各自延伸,形成鲜明的对比和平衡。平行与垂直,既相对又相依,它们在几何图形中构建起一种美妙的秩序和和谐。

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    第八单元第03课时田忌赛马四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第八单元第03课时田忌赛马四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:28页

    这是一套关于第八单元第三课时田忌赛马四年级数学上册人教版的PPT课件,一共包括28张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解课文内容,体会孙膑足智多谋,懂得在面对问题时要善于思考和运用策略,感受数学与生活的紧密联系,体会数学的使用价值。这份演示文稿主要从六个部分展开对田忌赛马的讲解。第一部分是课前引入,该部分主要通过一个比赛游戏的方式导入到学习当中。第二部分是探究扑克牌中的学问,这一部分首先通

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    第八单元第02课时烙饼问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第八单元第02课时烙饼问题四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第八单元第2课时烙饼问题的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解烙饼问题的最优策略,掌握烙饼时节省时间的方法,体会优化思想在实际生活中的应用,同时通过动手操作、小组合作、观察分析等活动,引导学生经历探究烙饼最优方案的过程,培养学生的逻辑思维能力、动手操作能力和合作交流能力,提高学生解决实际问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学

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    第六单元第07课时商的变化规律四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第07课时商的变化规律四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第7课时商的变化规律的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生发现并理解商的变化规律,同时通过观察、比较、猜想、验证、归纳等数学活动,引导学生经历商的变化规律的探究活动,培养学生的观察分析能力、抽象概括能力和初步的归纳推理能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为探究除数不变,被除数和商之间的关系,该部分主要是通过具体问

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    第三单元第05课时画角人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第05课时画角人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版小学数学四年级上册第三单元第5课时《画角》的教学课件PPT模板,共计29页。学生经过前段的学习已经初步掌握了角的分类和角的度量方法。在此基础上进行角的画法的学习,能够帮助学生培养空间概念。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片展示了本堂课的学习重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够培养学生准确测量和绘图的能力,帮助学生训练自身的空间想象力和几何直觉。

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    第一单元第3课时人口普查北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第一单元第3课时人口普查北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:24页

    这是一套与第一单元第3课时人口普查北师大数学四年级上册有关的演示文稿,包含24张幻灯片。本节课教师首先通过展示课堂情境的方式来引入本节课的学习内容。其次,通过多媒体来展示数位顺序表以及一些更大的数,引导学生掌握数位顺序表的概念以及对应的计数单位,并且学会读写更大的书。同时,通过呈现基本练习和拓展练习,让同学们在实践中进一步掌握知识,并从中感受数学的应用价值。最后,引导学生总结本堂课的知识,提高他

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    第一单元第4课时国土面积北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第一单元第4课时国土面积北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:72M  |  页数:30页

    这是一套与第一单元第4课时国土面积北师大数学四年级上册有关的PPT,总共30页。在本堂课的学习过程中,教师采用了多种教学方法,包括讲授法、演示法、讨论法和练习法,教师首先讲解了国土面积的概念并介绍大数比较的方法。其次,通过呈现不同国家的国土面积数据,并引导学生对国土面积的数据进行分析和处理,从而培养他们的数感和数据分析观念。最后,组织学生进行小组讨论,并在小组合作中完成针对性的练习,培养他们的合

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    第五单元 第1课时 去图书馆北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元 第1课时 去图书馆北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第五单元第1课时去图书馆的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是通过创设“去图书馆”的情境,帮助学生理解并掌握三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法,同时通过本节课程的学习,培养学生的观察、分析、推理和解决问题的能力,激发学生学习数学的兴趣,让学生感受到数学与生活的紧密联系,体验数学学习的价值。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为描

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    第六单元 第1课时 买文具北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第1课时 买文具北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第六单元第1课时买文具的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识各种常见的文具,了解文具的名称、用途和价格,学会用简单的加法和减法解决买文具过程中的实际问题,同时通过本节课程的学习,让学生在小组合作和交流中学会表达自己的想法,培养学生的合作意识和语言表达能力,提升学生解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为探索除

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    第六单元 第3课时 秋游北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元 第3课时 秋游北师大四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第六单元第3课时秋游的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解秋游活动中的常见场景和活动项目,学会用简单的数学方法解决秋游过程中的实际问题,同时通过本节课程的学习,让学生感受到数学与生活的紧密联系,体会数学在日常生活中的价值;培养学生对自然的热爱和对集体活动的参与意识,引导学生在秋游中体验快乐,增强班级凝聚力。该套PPT从四个方面展开本节

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    第八单元第1课时不确定性北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第八单元第1课时不确定性北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:25页

    这是一套与第八单元第1课时不确定性北师大数学四年级上册有关的演示文稿,包含25张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够感受到生活中有些事情是确定的,有些事情是不确定的,也能够学会判断简单事件的发生可能性。同时,本堂课也引导学生经历了多种数学活动,包括观察、操作和实验等,让同学们能够在具体的情境中感受到事件发生的不确定性,从而理解抽象的数学概念,并能够学会用数学的眼光来观察生活。这份Power

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    第三单元第5课时有趣的算式北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第三单元第5课时有趣的算式北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:23页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第三单元第5课时有趣的算式的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过观察、计算、猜想、验证等活动,发现一些有趣算式的规律,提高学生的计算能力和推理能力,同时通过本节课程的学习,让学生经历从具体算式中发现规律、验证规律、应用规律的过程体验,探究数学规律的方法,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为神奇的“1

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    第七单元第1课时温度北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第七单元第1课时温度北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:24页

    这是一套与第七单元第1课时温度北师大数学四年级上册有关的演示文稿,包含24张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们能够在教师所创设与温度相关的生活情境中感受温度的存在和变化,并且了解温度计的构造。此外,教师组织学生进行小组合作,引导他们共同完成相应学习任务,包括测量温度、记录数据和问题讨论等,使他们能够建立清晰的温度表象,从而降低学习难度,也能够进一步培养学生的合作交流能力。这份PowerPoint

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    第八单元第2课时摸球游戏北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第八单元第2课时摸球游戏北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:31页

    这是一套与第八单元第2课时摸球游戏北师大数学四年级上册有关的PPT,总共31页。在本节课的学习过程中,教师运用了多种教学方法来帮助学生掌握本堂课的重点知识,包括实验探究法、小组合作法和情境教学法等,通过组织学生进行摸球实验的课堂活动,让同学们在动手操作的过程中感受事件发生的可能性大小,从而根据实验数据来得出结论,并从中培养他们的团队协作能力。同时,摸球游戏的课堂也能够激发学生的参与兴趣,让他们在

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    第五单元 第1课时 两位数加减整十数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 两位数加减整十数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:46M  |  页数:30页

    这是苏教版一年级数学下册第五单元第 1 课时 “两位数加减整十数” 的教学 PPT,围绕该内容分层展开教学。PPT 先明确学习目标(理解两位数加减整十数的算理、熟练计算)与重难点(掌握 “十位相加减,个位不变” 的规则);课前导入通过整十数加减口算,铺垫旧知基础。核心学习任务分两项:任务一探究两位数加整十数,以 “原有 34 个鸡蛋、又拿 20 个” 的情境引出 34+20,用接着数、数的组成、

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    第六单元 第1课时 解决问题(1)苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第1课时 解决问题(1)苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:32页

    这是苏教版一年级数学下册第六单元第 1 课时 “解决问题(1)” 的教学 PPT,聚焦 “求一个数比另一个数多(少)多少” 的问题展开教学。PPT 先明确学习目标(掌握相差数问题的解法)与重难点(理解 “求相差数用减法”);课前导入通过 “看图填多 / 少多少” 的练习,铺垫数量比较的旧知。核心学习任务分两项:任务一解决 “一个数比另一个数多多少”,以 “12 个与 5 个” 的情境为例,通过图

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    第一单元  第1课时 9加几苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时 9加几苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:51M  |  页数:29页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册数学第一单元第 1 课时 “9 加几” 的课件,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与知识总结等模块。课件明确学习目标:理解 “凑十法” 并正确计算 9 加几,通过操作探究培养观察、运算能力与学习兴趣;重难点是掌握凑十法的计算方法、理解其过程。课前导入衔接凑十相关口算(如 1+9=10),自然过渡新课。学习任务分两步:先以 “苹果数量” 情境探究 “

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    第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:49M  |  页数:28页

    这是小学一年级数学下册第一单元第 5 课时 “有关 6、5、4、3、2 的加减法” 的教学 PPT,围绕该内容系统展开教学。课前导入以 “圈一圈、填一填” 的练习铺垫凑十法思路,为新课做准备。核心学习任务分两部分:先探究 6、5 的加减法,通过 “左盒 6 个梨、右盒 5 个梨” 的情境,先提出加法问题 “一共有多少个”,用凑十法(凑 6 或 5 为 10)计算 6+5=11;再由总数 11 引

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