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第六单元 第1课时 解决问题（1）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：32页这是苏教版一年级数学下册第六单元第 1 课时 “解决问题（1）” 的教学 PPT，聚焦 “求一个数比另一个数多（少）多少” 的问题展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握相差数问题的解法）与重难点（理解 “求相差数用减法”）；课前导入通过 “看图填多 / 少多少” 的练习，铺垫数量比较的旧知。核心学习任务分两项：任务一解决 “一个数比另一个数多多少”，以 “12 个与 5 个” 的情境为例，通过图
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第一单元第2课时 十几减9苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：31页这是苏教版一年级数学下册第一单元第 2 课时 “十几减 9” 的教学 PPT，围绕该内容系统展开教学。PPT 先明确学习目标（理解并掌握十几减 9 的算法、提升运算与应用能力）及重难点（掌握计算方法）；课前导入通过 “口算达人” 练习 9 的加法题，为 “想加算减” 法铺垫旧知。核心探究以 “13 个苹果剩多少” 的情境引出 13-9，依次讲解倒着数、平十法、破十法、想加算减四种计算方法，还通过
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第七单元 第2课时 观察运动中的物体苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：41M | 页数：37页这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元第 2 课时的内容，主题为 “观察运动中的物体”，聚焦培养低年级学生的空间观察能力。它先明确学习目标：通过观察运动物体，理解 “近大远小” 的视觉规律，建立空间观念与观察推理能力。课前导入通过 “判断观察视角” 类题目（如华华看到的兔子、天天观察海边的画面），复习静态物体的不同位置观察知识。核心学习任务是探究 “不同时间观察同一物体的规律”：以动车进站的照
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第一单元第4课时 十几减8、7苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：45M | 页数：29页这是苏教版一年级数学下册第一单元第 4 课时 “十几减 8、7” 的教学 PPT，围绕该内容分层展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握十几减 8、7 的算法，提升运算与分析能力）及重难点（理解并运用计算方法）；课前导入通过 “圈一圈、算一算” 复习十几减 9，铺垫旧知。核心探究分两项任务：先探 “十几减 8”，以 “15 个物品送小兔” 的情境引出 15-8，用平十法、破十法、想加算减三种方法详
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第一单元第3课时 8、7加几苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：42M | 页数：28页这是苏教版一年级数学下册第一单元第 3 课时 “8、7 加几” 的教学 PPT，聚焦 8、7 的进位加法展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握 8、7 加几的凑十法，提升运算与思维能力）及重难点（灵活运用凑十法计算）；课前导入通过复习 9 加几的进位加法，铺垫凑十法的旧知基础。核心探究分两项任务：先探 “8 加几”，以 “左盒 8 个梨、右盒 7 个梨” 的情境引出 8+7，详解凑十法的两种思路
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第六单元 第2课时 解决问题（2）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：32M | 页数：29页这套 PPT 是苏教版一年级下册第六单元第 2 课时 “解决问题（2）” 的内容，聚焦 “求比一个数多（少）几的数是多少” 的问题解决。它明确学习目标：掌握这类问题的解题方法，能通过画图分析数量关系；重难点是区分不同情境下的加减运算选择。内容上，课前导入以 “看图填数量差”“折纸星星比多少” 的题目，复习数量关系的基础认知；学习任务分两部分：任务一通过圈画图形的方式，引导学生理解 “比一个数多几
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第一单元 第1课时面的旋转（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：22M | 页数：30页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 1 课时的内容，主题为 “面的旋转（一）”，聚焦 “点、线、面、体” 的关系及圆柱、圆锥的认识，培养空间想象能力。它先明确学习目标：通过观察、操作理解点线面体的联系，认识圆柱与圆锥的特征，积累空间活动经验。课前导入以夜空流星、旋转门等生活场景，引发对 “面的旋转” 的思考。核心分四个学习任务：一是体会 “点线面体” 的关系，用风筝节（点动成线）、汽车
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第一单元 第3课时圆柱的表面积（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：25页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 3 课时的内容，主题为 “圆柱的表面积（1）”，聚焦圆柱侧面积与表面积的含义及计算方法，培养空间想象与计算能力。它的学习目标是：通过想象、操作理解圆柱侧面展开与表面积的含义，掌握侧面积和表面积的计算方法，积累空间活动经验。课前导入先列举生活中的圆柱物体，再让计算圆柱的底面直径与高，衔接前置知识。核心分三个学习任务：一是通过 “制作圆柱形纸盒” 的问题
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第一单元 第5课时圆柱的体积（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：24M | 页数：27页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 5 课时的内容，主题为 “圆柱的体积（1）”，聚焦圆柱体积公式的推导与计算，渗透 “转化” 的数学思想。它的学习目标是：通过观察、类比活动体会转化思想，推导圆柱体积公式，掌握计算方法并能解决实际问题。课前导入先复习 “体积的定义”“长方体 / 正方体体积 = 底面积 × 高”，以及圆面积 “转化为长方形” 的推导方法，为圆柱体积的转化做铺垫
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第一单元 第2课时 面的旋转（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：28M | 页数：29页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转（2）” 的内容，聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固，深化空间观念培养。它的学习目标是：进一步掌握圆柱圆锥的基本特征，明确其各部分名称，学会正确测量高，同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程，衔接上一课时内容。核心分三个学习任务：一是明确圆柱（底面、侧面、高，高有无数条
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第一单元 第4课时圆柱的表面积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：25页这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积（2）” 的内容，聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是：能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分，灵活运用公式解决问题，体会数学的应用价值；重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分，灵活解题。内容上，课前导入复习了圆柱表面积的推导（侧面积 + 两个底面积）；学习任务一通过笔筒、水桶等实例，明确实际问题中常需计算
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第一单元 第6课时圆柱的体积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：26页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积（2）” 的内容，聚焦圆柱体积在实际问题中的应用，以及不规则物体体积的求法，深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是：熟练用圆柱体积公式解决实际问题，掌握不规则物体体积的测量计算方法，感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习，复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式，衔接前置知识。核心分三个学习任务：一是用圆柱体积解决实际
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第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：30M | 页数：29页这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是：结合小麦堆情境与实验活动，理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系，推导圆锥体积公式并解决实际问题，同时渗透转化思想、发展空间观念；重难点是掌握体积计算方法，经历 “转化” 的推导过程。内容上，课前引入以小麦堆体积问题，引出圆锥体积的探究需求；学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验，得出 “圆锥体积是
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第二单元 第2课时比例的认识（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：30M | 页数：34页这是北师大版六年级下册第二单元第 1 课时 “比例的认识（2）” 的教学 PPT，核心目标是掌握比例的基本性质，能据此判断两个比能否组成比例，提升分析与探究能力。PPT 以复习 “比例的判断方法”“比例各部分名称” 开场。学习任务一通过观察已学比例，发现 “内项积等于外项积” 的规律，经多个比例验证后，总结出比例的基本性质，并用字母（若a:b=c:d，则ad=bc）规范表达；还通过表格对比 “比
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第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：60M | 页数：22页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 2 课时 “神奇的莫比乌斯带” 的教学课件，以动手探究为核心，展现数学的趣味与神奇。其学习目标是：通过操作、验证认识莫比乌斯带，探索其特点，感受数学变化的奇妙，激发学习兴趣。重难点是掌握莫比乌斯带的制作方法，探究其 “单侧曲面” 的独特特性。课件以 “蚂蚁吃纸环内侧面包屑” 的课前情境引入 —— 普通纸环的蚂蚁无法跨边吃到面包屑，以此激发探究欲。
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第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：42M | 页数：25页这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 1 课时 “绘制校园平面图” 的教学课件，聚焦数学知识的生活实践应用，适配六年级学生的操作与应用需求。其学习目标是：结合图形、比例尺等知识设计校园平面图绘制方案并完成绘制，培养数学应用意识；在活动中体会数学与生活的关联，同时提升团结协作能力。重难点是设计合理的绘制方案，解决实际测量、绘图问题，发展空间想象与操作能力。课件以 “地球仪→世界地图、校
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第二单元 第4课时 比例尺（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：29M | 页数：27页这是北师大版小学数学六年级下册第二单元第 4 课时 “比例尺（1）” 的教学 PPT，聚焦 “理解比例尺意义、掌握图上距离与实际距离换算” 的目标，兼顾观察比较、自主探究等核心素养培养。PPT 以 “青岛到西安地图距离” 的脑筋急转弯引入，带出地图缩放的需求。学习任务一通过淘淘、笑笑画路线图的不同方案，对比其合理性，导出 “比例尺是图上距离与实际距离的比” 的定义；学习任务二以 “求社区活动中心
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第二单元 第3课时比的应用北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：16M | 页数：27页这是北师大版六年级下册第二单元第 3 课时 “比的应用” 的教学 PPT，核心目标是掌握多种方法解决比的实际问题，学会解比例，提升知识综合运用能力。PPT 以毕业季 “物物交换” 场景引入。学习任务一围绕 “14 个玩具汽车换小人书” 的问题，展示分步换算、求倍数计算、列比例式等多种解法，体会解题方法的多样性；学习任务二聚焦解比例，明确利用 “比例内项积等于外项积” 将比例转化为方程，求解未知项
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第二单元 第5课时 比例尺（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：12M | 页数：28页这是北师大版六年级下册第二单元第 5 课时 “比例尺（2）” 的教学 PPT，核心目标是进一步理解比例尺，掌握根据比例尺和图上距离求实际距离的方法，并解决实际问题。PPT 以复习比例尺定义、区分数值 / 线段比例尺的内容开场。学习任务一结合中国地图案例，用 “单位换算直接计算”“图上距离 ÷ 比例尺”“比例方程” 三种方法，求解北京到上海的实际距离，明确实际距离的计算逻辑；学习任务二延
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第二单元 综合与实践：图形的拼组苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：31M | 页数：36页这是苏教版一年级数学下册第二单元 “综合与实践：图形的拼组” 的教学 PPT，以实操活动为核心展开图形拼组探究。PPT 先明确学习目标（掌握图形拼组方法、提升空间观念）与重难点（理解图形联系、创新拼组）；课前导入通过观察图形拼组场景、回忆旧知，铺垫活动基础。核心学习任务分三项：一是用正方形拼，含 4 个正方形拼长方形 / 图案、拼数字并数个数、剪正方形分三角形再拼组；二是用三角形拼，包括分拆后的
