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《时间的脚印》部编八年级语文下册PPT课件含教案

  • 部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第二课时PPT课件

    部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第二课时PPT课件

    大小:17M  |  页数:24页

    这是一个关于《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》的授课PPT。《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》是部编版五年级道德与法治第二课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解关于孔子的生平简介,学习他的主要代表作品,了解关于孔子仁爱的思想。仁爱的内容十分广泛,其核心是爱人,倡导人与人之间相亲相爱的和谐关系,要在生活当中学会将心比心,体会体谅他人。

  • 部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第一课时PPT课件

    部编版五年级道德与法治《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》第一课时PPT课件

    大小:8M  |  页数:17页

    这是一个关于《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》PPT课件_图片的授课PPT。《骄人祖先灿烂文化-传统美德源远流长》是部编版五年级道德与法治第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容能够了解。许多不同的格言对自己的启示和启示,要能够战胜别人,要拥有强大的力量,不光要战胜别人,更要学习如何战胜自己,增强自己的体格。认识到存在错误要立马进行改正,形成自强不息、拼搏努力的品格。

  • 部编版五年级道德与法治上册第四单元《骄人祖先灿烂文化-美丽文字民族瑰宝》PPT课件

    部编版五年级道德与法治上册第四单元《骄人祖先灿烂文化-美丽文字民族瑰宝》PPT课件

    大小:13M  |  页数:26页

    这是一套关于部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化-美丽文字民族瑰宝》的PPT模板,共计27页。中华民族有着上千年的历史文化底蕴,在这漫长的历史进程中,中国古代的劳动人民创造了丰富多彩、举世瞩目的科学技术成就,在建筑、服装、器皿等方面成绩斐然。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到中华文化的博大精深。

  • 花的学校人教版二年级语文课件PPT模板

    花的学校人教版二年级语文课件PPT模板

    大小:21M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版语文二年级上册课文《花的学校》的教育教学课件PPT模板,共计35页。《花的学校》一文选自泰戈尔的儿童散文事迹《新月集》。PPT模板为呼应本文的主题“花”,采用粉色作为PPT模板的背景基调,运用可爱的画风,再在背景中添上各式各样的花进行点缀。同时采用风趣又简约的语言来讲解课文,符合二年级小朋友的年龄特征与心理特点。

  • 含教案
    3.3气压带和风带对气候的影响(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    3.3气压带和风带对气候的影响(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:64M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.3气压带和风带对气候的影响”第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括判断气候特征图的气候类型、气候对地区人类活动和自然景观的影响、习题训练等,共计39页;本PPT课件模板在内容上分为气压带和风带交替控制对气候的影响和气候与自然景观两个部分;第一部分首先通过坦桑尼亚和肯尼亚两个自然保护区之间动物大迁徙的材料来引入课文内容,思考动物回迁和迁徙的

  • 含教案
    8.6.2第一课时直线与平面垂直的定义与判定人教数学必修二PPT课件含教案

    8.6.2第一课时直线与平面垂直的定义与判定人教数学必修二PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:40页

    这是一套关于直线与平面垂直的判定的PPT课件,使用PowerPoint制作。直线与平面垂直的判定主要基于一个核心原理:若直线垂直于平面内的两条相交直线,则该直线与整个平面垂直。这是直线与平面垂直的判定定理,它将三维空间的垂直关系简化为二维平面内的垂直关系来处理。在实际应用中,我们通常通过证明直线与平面内两条具有明确位置关系的直线(如相交直线)垂直,来推断直线与整个平面的垂直性。这一判定方法在建筑

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    1.2地球运动的地理意义第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    1.2地球运动的地理意义第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:87M  |  页数:48页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—昼夜交替+时差”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括晨昏线的定义概述和意义、时差的产生原因和时区、特殊经线的含义等,共计48页;昼夜之分不仅是因为地球围绕地球自转,也与地球本身的属性不透明不发光有关,如果缺少地球自转,那么世界只会因为公转产生一次昼夜更替,由此引发的温差过大、生物钟紊乱的问题可能会让地球上的生物数量大大减少

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    1.2地球运动的地理意义第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    1.2地球运动的地理意义第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:53M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—地转偏向力+昼夜长短”第2课时课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括地转偏向力的定义与特点、昼弧夜弧的区别与定义、特殊时令的昼夜长短变化等,共计38页;昼夜长短会跟随太阳直射点的移动而变化,对于北半球来说,夏至日是一年之中白天最长晚上最短的时日,南半球则与之相反,并且地球自转还会产生地球偏向力从而影响地球上的物体,本课件

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    1.1地球的自转和公转第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    1.1地球的自转和公转第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.1地球的自转和公转”第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括太阳直射点的含义、太阳直射点的移动范围、地球公转的意义等;共计35页;地球的公转和自转让地球产生了季节变化和昼夜之分,因为地球是个不规则的球体,自转和公转同时发生,且地球是倾斜着围绕着地轴自转,导致太阳在地球的直射点在北回归线和南回归线之间移动,由此产生地球温度带的划分;本套PPT

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    5.1自然环境的整体性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.1自然环境的整体性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:31页

    这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性(第1课时)的课件PPT,一共包含31张幻灯。该节课由问题导入,通过提问的方式引出这一节课自然环境的整体性这一主题。该节课的任务一为自然环境要素有哪些,通过一张图让学生讨论图中有哪几种自然环境要素。任务二为自然环境要素如何进行物质和能量交换,该部分运用图文结合的方式,让学生深刻的理解了水在各要素之间是如何转移的。任务三为自然环境要素如何连为整

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    5.1自然环境的整体性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.1自然环境的整体性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:31页

    这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性(第2课时)PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课的目的是让学生进一步理解自然环境整体性的内涵与表现,掌握自然环境整体性原理在实践中解决问题。课程首先由黄山的图片导入,对于黄山的神奇景色是否能做出解释,引出该节课的主题。该节课第一个任务是自然环境要素具有统一的演化过程,通过生物进化谱系数和土壤的形成过程,说明自然环境要素每时每刻都在发生

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    5.2自然环境的地域差异性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.2自然环境的地域差异性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:108M  |  页数:34页

    这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性(第1课时)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解自然环境地域差异的概念和表现,掌握地域分异规律的基本类型,学生能够运用规律分析不同地域自然环境差异的原因。首先展示不同地区的图片,引出自然环境地域差异的这一主题,让学生思考地域差异的成因到底是什么,再通过案例进一步解释不同地域差异形成的原因。根据对地图的认识,以亚

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    5.2自然环境的地域差异性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    5.2自然环境的地域差异性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:175M  |  页数:38页

    这是一套关于高中地理人教选择性必修一自然环境的地域差异性(第2课时)的PPT课件,一共包括38张幻灯片。自然环境的地域差异性的教学重点是在于垂直地域分异规律的特点和影响因素、非地带性现象的成因和表现以及运用所学规律能够灵活运用,能够分析不同的地理现象。该课程运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。包括山地垂直地域分异、基带、垂直带变化规律、林线、雪线和空间尺度更小的陆地地域分异规律六个知

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    3.3气压带和风带对气候的影响(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    3.3气压带和风带对气候的影响(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:271M  |  页数:37页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带对气候的影响”第一课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括不同气候类型的特点与分布、气候形成的影响因素、习题巩固训练等,共计37页;世界各地有着多种多样的气候特征,例如高海拔地区喜马拉雅山脉属于高山高原气候、受到季风影响的地区会形成季风性气候等,本课件针对气候类型和形成条件的相关知识进行讲解,在内容上分为气压带对气候的影响和风带对

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    1.2地球运动的地理意义第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    1.2地球运动的地理意义第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义”第三课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括地球温度带的划分、正午太阳高度的变化、二十四节气歌知识拓展等,共计33页;太阳每天自东边升起向西边落下,但是我们能感知到太阳照射的高度在发生变化,正午的时候影子最小,也是太阳高度最高的时间,本课件结合纬度知识讲解了太阳照射高度的变化,以及由此产生的温度带的划分,在内容上首先通过古

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    2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:125M  |  页数:25页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第一课时内力作用教学的PPT课件动态模板,主要内容包括内力作用的定义概述、影响地表形态的力量类型、地壳运动示意图等,共计25页;摩根的《板块学说》将地球大陆和海洋的变化呈现在人们眼前,在内力和外力的共同作用下,高山可以变成海洋,沧海桑田岁月变迁,地貌可以发生翻天覆地的变化;本课件针对塑造地表形态的原因之一内力作用的相关知识进

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    2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:112M  |  页数:51页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第2课时外力作用教学的PPT课件动态模板,主要内容包括外力作用的定义和分类、地貌景观的区别和特点、实例分析教学等,共计51页;外力作用和内力作用最大的区别是前者的能量来自地球外部,是重力和太阳能的共同作用下形成的,而后者则来自地球内部,外力作用下地球形成各具特色的地貌景观;本课件详细教学了相关知识,帮助学生构建完整的知识体系

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    2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    2.1塑造地表形态的力量第3课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:78M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第3课时岩石圈的物质循环教学的PPT课件动态模板,主要内容包括岩石的类型与产生原因、不同类型岩石的特点、岩石的运用等,共计39页;岩石是地球岩石圈的重要组成部分,分为四个类型,因为生成原因不同导致各类岩石的性质多样,例如石灰岩可以用来做建筑材料、页岩可以用于景观设计,便利我们的生活;本课件在内容上首先通过纪录片《地理中国》的

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    第5章细胞的能量供应和利用单元复习课件高一人教生物上册必修一PPT课件含教案

    第5章细胞的能量供应和利用单元复习课件高一人教生物上册必修一PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:91页

    这是一套关于细胞的能量供应与利用的PPT课件,使用PowerPoint制作。学生学习细胞的能量供应和利用,简直是太重要啦!细胞可是生物体的基本单位,它们的能量供应和利用直接关乎到生物体的生命活动。通过学习,学生能了解到细胞是如何通过呼吸作用获取能量的,还能明白这些能量是如何被细胞用来进行各种生命活动的。这些知识不仅有助于学生更好地理解生命科学,还能让他们明白保持健康的生活方式是多么重要。所以呀,

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    第2章组成细胞的分子单元复习课件高一人教生物上册必修一PPT课件含教案

    第2章组成细胞的分子单元复习课件高一人教生物上册必修一PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:71页

    这是一套关于组成生物的分子的PPT课件,使用PowerPoint制作。学生学习组成生物的分子,是探索生命奥秘、理解生命活动规律的重要基础。生物分子,如蛋白质、核酸、糖类、脂质等,是构成生命体系的基本单元,它们在细胞结构、代谢过程、遗传信息传递等方面发挥着至关重要的作用。通过学习这些生物分子的结构、功能和相互作用,学生能够深入理解生命体系的复杂性和有序性,掌握生命活动的基本规律。这不仅有助于构建扎

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